资源简介

2024秋北师大版一年级上册核心素养导学案
4.3 课间（1）
【教材分析】
《课间》是北师大版小学数学一年级上册第三单元“10以内数加与减”中的重要一课，它衔接了前面学生对数字的基础认知、简单加减法概念启蒙，如在认识 1 - 10 各数以及初步理解加法是 “合起来”、减法是 “去掉” 含义之后，借助充满生活气息的跳绳场景，将加减法运算从抽象理论具象化，拓展运算数字范围至得数是8、9的加减法，加深学生对加减法实际意义、运算过程的深度理解，为后续更复杂运算、应用题解决铺垫稳固路径。
【学习任务】能根据数学信息，列出不同的加减法算式，并能正确计算有关8的加法及相应的减法。能运用所学知识解决生活中简单的加减法问题，体会用数学的乐趣。
【学习重点】掌握有关8的加减法的计算方法。
【学习难点】能够看图说图意，并能够正确列出加法算式计算。
【预习要领】
1.自学课本P52的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习笔记：____________________________________________________________________
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【课中学习单】
一、知识链接
1.在方框里填上合适的数。
2.看谁算得又对又快。
7-1= 3+4= 2+5= 7-7= 7-3=
5+1= 0+7= 6-3= 7-4= 7-6=
二、新知探究
任务一：探究8的加减法的计算方法。
1.课件出示情境图。
提问：说一说，图中的小朋友们在干什么？
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2.提问：摇绳的和跳绳的一共有几个小朋友
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3.提问：你是怎样算出结果是7个的？
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4.你还发现了哪些数学信息？说一说，填一填。
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任务二：探索8的合成。
1.想一想，填一填。
2.动手分一分，师巡视指导困难学生。
三、达标练习
1.教材P54“练一练”第1题。
2.教材P54“练一练”第3题。
3.
（1)一共有几个小朋友？
（2)跳绳的有几个小朋友？(答案不唯一)
答案：
1.教材P54“练一练”第1题。
2.教材P54“练一练”第3题。
3.

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