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浙江省温州市新希望学校2024-2025学年七年级上学期期中测试科学卷（到第2章）
1．（2024七上·温州期中）三垟湿地是温州市内保持最完整的水网湿地，被誉为温州的“城市绿肾”，以“垟漂海面，云游水中”的特殊水网地貌而闻名，生活着上百种动植物。在三垟湿地公园中，以下哪些现象是生物所特有的（　　）
A．茶花树在阳光下形成影子。 B．石头在风吹雨打下逐渐风化。
C．湖水在阳光照射下蒸发。 D．鸟类在繁殖季节筑巢和产卵。
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A、茶花树在阳光下形成影子，不是生物特征，错误。
B、石头在风吹雨打下逐渐风化，不是生物特征，错误。
C、湖水在阳光照射下蒸发，不是生物特征，错误。
D、鸟类在繁殖季节筑巢和产卵，属于生物能生长、发育和繁殖，是生物特征，正确。
故答案为：D。
2．（2024七上·温州期中）茶花树姿优美，四季常青，花大色艳，花期长，是冬末春初装饰园林的名贵花木，茶花树属于（　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】【分析】被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。
【解答】茶花属于被子植物，种子外面有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
故答案为：D。
3．（2024七上·温州期中）走进湿地五福园区，同学们可以找到被称为植物界“活化石”的笔筒树，早在恐龙时期笔筒树就已存在，是世界上最大的蕨类植物。下列关于笔筒树的说法正确的是（　　）
A．没有根茎叶的分化 B．有明显的茎叶，没有真正的根
C．用孢子繁殖 D．种子无果皮包被
【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】蕨类植物：
1、主要特征
①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；
②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；
③受精过程离不开水．
2、典型代表
地球上的蕨类植物约有12000种，我国约有2600种，常见的有满江红（水生蕨类植物）、肾蕨、铁线蕨、贯众．
3、作用
①古代的蕨类植物形成煤炭；
②蕨的嫩叶是可口的野菜，有“山珍之王”的美称；
③满江红可做绿肥和饲料，贯众、卷柏等可供药用；
④肾蕨、芒萁和巢蕨可供观赏之用．
4、生殖方式
能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．
【解答】笔筒树是蕨类植物，具有真正的根、茎、叶，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。
故答案为：C。
4．（2024七上·温州期中）三垟湿地是浙江省知名的观鸟胜地。2023年6月，监测员观测到湿地新旅客——国家二级保护动物“棉凫”，俗称棉花小鸭，是世界上体形最小的鸭科动物。下列与棉凫适于飞行无关的是（　　）
A．体温恒定 B．前肢变成翼
C．胸肌发达 D．身体呈流线型
【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】鸟类适于飞行的特征：
鸟类的身体呈流线型，这种形状可以减少飞行时空气的阻力。
鸟类的骨骼轻而坚固。许多骨骼是中空的，里面有空气，这可以减轻体重。
鸟类的翅膀具有特殊的结构。翅膀上覆盖着羽毛，羽毛的排列方式和形状有助于产生升力和控制飞行方向。
鸟类胸肌特别发达。胸肌是鸟类飞行的主要动力来源，发达的胸肌能够为翅膀的上下扇动提供强大的力量。
【解答】A、体温恒定和鸟类飞行无关。
B、前肢变成翼适于飞行。
C、胸肌发达适于飞行。
D、身体呈流线型适于飞行。
故答案为：A。
5．（2024七上·温州期中）如图为三垟湿地生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。根据生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是（　　）
A．水草虾棉凫 B．阳光水草微生物
C．水草虾鱼微生物 D．棉凫鱼水草
【答案】A
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】1、在生态系统中，不同生物之间吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
2、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。
【解答】A、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者，正确；
B、正确的食物链是从生产者开始，没有分解者，不是从阳光开始，错误；
C、食物链中没有分解者，错误；
D、箭头指向捕食者，错误。
故答案为：A。
6．（2024七上·温州期中）湿地生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶螩、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　）
A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色
C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色
【答案】B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征，在这方面有很多生动有趣的现象，如保护色、警戒色、拟态等。①保护色指的是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的；②警戒色指的是某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；③拟态指的是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态。
【解答】形似树叶的叶 与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态；带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；绿色的长蝎具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。
故答案为：B。
7．（2024七上·温州期中）人们对三垟湿地的爱护绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是（　　）
A．过度、无序开发旅游资源 B．保护、还原生物栖息地
C．严厉打击非法猎捕活动 D．扩大珍稀濒危物种拯救行动
【答案】A
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】由分析可：保护、还原生物栖息地；严厉打击非法猎捕活动；扩大珍稀濒危物种拯救行动都是保护生物多样性的措施；过度、无序开发旅游资源会破坏生物多样性。故B符合题意。
故答案为：A。
8．（2024七上·温州期中）科学是一门以实验为基础的学科，合理的实验设计、规范的实验操作和细致入微的观察都是我们学好科学的关键。实验室危险品的容器外都有相应的警示标志。酒精因为易燃，存放酒精的容器外应张贴下列哪个警示标志（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；常见实验操作
【解析】【分析】根据图中常见标志的含义及题目的要求，进行分析判断即可。
【解答】酒精是易燃液体，需要张贴易燃液体标志。
A、图中所示标志是有毒品标志，故选项错误；
B、图中所示标志是易燃物标志，故选项正确；
C、图中所示标志是易爆标志，故选项错误；
D、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误；
故答案为：B。
9．（2024七上·温州期中）下列实验操作正确的是（　　）
A．加热液体 B．滴加液体
C．闻气体 D．点燃酒精灯
【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验室常见仪器的使用和操作要点进行分析。
【解答】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用火柴点燃酒精灯，图中所示操作错误；
故答案为：C。
10．（2024七上·温州期中）有甲乙丙三种量筒，它的测量范围和最小刻度分别为甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，5毫升；丙：100毫升，1毫升。现要测量体积如拇指大小的石块，应选择上述哪一种量筒进行测量（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．三种都可以
【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】选择量筒测量液体或间接测量固体体积时，对测量对象的体积大小要有所了解，然后据此选择合适的量筒。
【解答】拇指大小的石块的体积肯定不大，没必要用500mL的量筒，所以使用100mL的量筒即可；同时应该选用分度值小的量筒，这样既能完成测量，又能保证测量结果误差较小，准确程度较高，因此选择丙量筒。
故答案为：C。
11．（2024七上·温州期中）小希先后用两支未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是和，那么，他的体温（　　）
A．他的体温一定是 B．他的体温更接近
C．他的体温在 D．他的体温低于或等于
【答案】D
【知识点】体温的控制
【解析】【分析】使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温低于体温计中的数据，则读出的数据就是前一个病人的体温数据；如果该病人的体温等于或高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温。
【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于体温计的示数，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若自己的体温不高于体温计的示数，体温计中的水银不会下降，依然显示原来的示数，所以该同学的体温应该低于或等于37.5℃。
故答案为：D。
12．（2024七上·温州期中）小希在进行科学测量，记录以下几个数据，其中换算正确的是（　　）
A．同学的身高：毫米
B．硬币的厚度：1.9毫米微米微米
C．书包的体积：45分米分米米
D．水杯的容积：0.22升升毫升毫升
【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
【解答】A、同学的身高，中间步骤没有单位，错误。
B、硬币的厚度，符合单位换算，正确。
C、书包的体积，单位应该在进率的后面，错误。
D、水杯的容积，原来的数字不带单位，错误。
故答案为：B。
13．（2024七上·温州期中）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中正确的是（　　）
选项 意外事故 处理方法
A 被化学试剂灼伤 马上用纱布包扎
B 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗
C 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗
D 有化学试液溅入眼睛 立即用手搓揉眼睛
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；常见实验操作；探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【分析】根据实验意外事故的处理方法来分析。
【解答】A、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1分钟以上，将化学试剂冲洗干净，再采取其它的措施，处理方法错误；
B、被热的试管烫伤立即用大量冷水冲洗，处理方法正确；
C、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，不能用水浇灭，以防造成火势蔓延，处理方法错误；
D、实验药品溅到眼睛里，用水冲洗，一边洗一边眨眼睛，然后送医院，不能用手搓揉眼睛，处理方法错误。
故答案为：B。
14．（2024七上·温州期中）小希在显微镜操作时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动的调节旋钮及方向是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的使用方法包括取镜与安放、对光、观察、收镜和整理。
【解答】在显微镜操作时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降。
A是逆时针旋转细准焦螺旋、B是顺时针转动细准焦螺旋、C是顺时针旋转粗准焦螺旋、D是逆时针旋转粗准焦螺旋，故C符合题意。
故答案为：C。
15．（2024七上·温州期中）如图是小希在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列说法正确的是（　　）
A．从图甲到图乙，需将③调节为平面镜
B．从图甲到图乙，需调节②，将高倍镜换为低倍镜
C．从图甲到图乙，需先调节④，再调节⑤
D．从图甲到图乙，视野内细胞数量变少，视野变暗
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】图显微镜结构示意图，①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。据此答题。
【解答】A、从图甲到图乙，从低倍镜到高倍镜，需将③调节为凹面镜，错误。
B、从图甲到图乙，需调节②，将低倍镜换为高倍镜，错误。
C、从图甲到图乙，只需调节⑤细准焦螺旋，错误。
D、从图甲到图乙，视野内细胞数量变少，视野变暗，正确。
故答案为：D。
16．（2024七上·温州期中）2024年10月，学校举行运动会，运动员们都奋力拼搏。请回答以下问题：
（1）在运动会期间，小希制作了一枚班级纪念币，直径如图甲所示为　 　cm。
（2）运动后，小希喝了300　 　（填单位）的矿泉水补充水分。
（3）下午比赛后，老师发现他精神不振，脸色苍白，推测他可能体温不正常，建议测量体温。经测量体温如图乙为　 　℃，老师的推测在科学探究过程中属于　 　。
【答案】（1）1.51-1.59
（2）
（3）37.8；作出猜想或假设
【知识点】温度及温度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数。
（2）首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案。
（3）猜想与假设。实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想。测量体温属于科学探究过程中的进行实验环节。
【解答】（1）如图甲：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以，一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；纪念币左端与1.00cm对齐，右侧的读数为2.50cm，所以纪念币的直径为L=2.50cm-1.00cm=1.50cm左右；
（2）运动后，小希喝了300 的矿泉水补充水分。
（3）下午比赛后，老师发现他精神不振，脸色苍白，推测他可能体温不正常，建议测量体温。经测量体温如图乙为37.8℃，老师的推测在科学探究过程中属于作出猜想或假设。
17．（2024七上·温州期中）从发现细胞到细胞学说的建立经历了几代科学家的坚持与努力。
（1）如图所示是胡克利用自制显微镜下观察到的“细胞”，其实是软木细胞的　 　（填结构名称）。
（2）小希同学在整理有关细胞学说内容时写道：一切生物都是由细胞构成的。你认为他整理的正确吗？请判断并说明理由　 　。
【答案】（1）细胞壁
（2）错，病毒没有细胞结构
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登在前人经验基础上，通过归纳，提出了“细胞学说”。细胞学说的内容是：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。②每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程。③新的细胞可以由老的细胞产生。
【解答】（1）如图所示是胡克利用自制显微镜下观察到的“细胞”，其实是软木细胞的细胞壁。
（2）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构，故小希整理的是错误的。
18．（2024七上·温州期中）下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的知识回答下列问题：
（1）小希将A、B划为一类，C、D、E划为一类，他分类的依据是能否进行　 　。
（2）在以上生物中，用孢子繁殖后代且具有根茎叶分化的是　 　。
（3）D的幼体生活在水中，用　 　呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸。以上生物中与它亲缘关系最近的是　 　。
【答案】（1）光合作用
（2）A
（3）鳃；E
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】A是葫芦藓，属于苔藓植物；B是向日葵属于种子植物中的被子植物；C是蜜蜂，属于昆虫；D是青蛙，属于两栖动物；E是狗，属于哺乳动物。
【解答】（1）小希将A、B划为一类，C、D、E划为一类，他分类的依据是能否进行光合作用。
（2）在以上生物中，用孢子繁殖后代且具有根茎叶分化的是葫芦藓。
（3）D的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸。以上生物中与它亲缘关系最近的是E。
19．（2024七上·温州期中）蓝夹缬是温州印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如图甲是木蓝的分类地位，图乙是某同学编制的二歧分类检索表。请回答下列问题。
（1）生物的七个分类等级中，最小的单位是　 　，蔷薇目和豆科相比，包含植物种类数较少的是　 　。
（2）将检索表处所对应的特征补充完整　 　。
（3）上述植物中有一株是木蓝，它是　 　（选P、Q、R或S）。
【答案】（1）种；豆科
（2）种子外有果皮包被
（3）R
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【解答】（1）生物的七个分类等级中，最小的单位是种，蔷薇目和豆科相比，包含植物种类数较少的是豆科。
（2）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，将检索表2a处所对应的特征是种子有果皮包被。
（3）根据题干信息：木蓝的枝条布满银白色短毛，花冠呈蝶形，这些特征是被子植物所具有的，被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实，因此4株植物中R是木蓝。
20．（2024七上·温州期中）阅读下列材料，分析回答问题：
材料一：如图中的两种狐，一种是生活在北极的北极狐，另一种是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史新低。这些都表明：地球气候在变暖。
（1）图　 　所示为北极狐，由两种狐头部某些特征可以说明，生物的形态和生活习性往往与　 　相适应。
（2）如果地球“变暖”进一步加剧，北极狐的数量将会　 　。
【答案】（1）B；环境
（2）减少
【知识点】生物物种的多样性与保护；环境对生物的影响
【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。
【解答】（1）一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。北极气候寒冷、温度很低，狐为了适应环境减少热量的散失，因此北极狐耳朵小、短，（热量不易散失）；沙漠温度高，为了散失热量降低体温，因此沙漠狐耳朵大、长。故图B是北极狐。
由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与生存环境相适应。
（2）如果地球“变暖”进一步加剧，北极地带的气温将升高、冰将消失，北极狐将不再适应环境，数量减少甚至灭绝。
21．（2024七上·温州期中）某商场夹娃娃机使用特殊游戏币（塑料物品放入水中会浮于水面），其形状类似于圆柱形。学习了测量新知识的小希想知道一枚游戏币的体积多大，于是进行了测量。
（1）下列实验步骤按正确的操作顺序为：　 　。
①用细线将铁球与个游戏币捆绑，并使其全部浸没，记下液面读数，如图甲所示；
②将装有适量水的量筒放在水平的工作台上；
③将铁球用细线系好后浸没在适量的水中，记下液面读数，如图乙所示；
（2）一枚游戏币的体积　 　。（用步骤中的字母表示）
（3）实验后同学们对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致测量结果偏大的是____。
A．游戏币浸入水中深度过大
B．步骤中③待铁球浸没后仰视读数，其余读数正确
C．在步骤①中浸入铁球和游戏币时不慎有水滴溅出，读数均正确
D．捆绑游戏币的绳太粗，读数均正确
【答案】（1）②③①
（2）
（3）D
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】（1）量筒两次示数的差即为n枚硬币的总体积；
（2）累积法测量，可以减小误差；
（3）根据放入石块后水及石块的体积V2是偏大还是偏小，从而确定石块的体积是偏大还是偏小。
【解答】 （1）实验步骤：
1.将装有适量的水的量筒放在水平的工作台上；
2.将铁块用细线系好后浸没在适量的水中，记下液面读数V2；
3.用细线将铁块与n个游戏币捆绑，并使其全部浸没，记下液面读数V1。
故选择并排序为：②③①；
（2）累积法测量可以减小误差：
n枚硬币的总体积：V总=V1-V2，所以一枚硬币的体积为：；
（3） A、游戏币浸没后，改变其在水中的深度，排开水的体积不变，测量结果不变；
B、步骤③中待铁块和游戏币浸没后仰视读数，会使体积读数V1偏小，计算出的一枚硬币的体积也偏小；
C、在步骤①中浸入铁块和游戏币时不慎有水滴溅出，会使体积读数V1偏小，计算出的一枚硬币的体积也偏小；
D、细线的体积无法忽略时，捆绑在硬币上的细线会使硬币总体积V1的测量值偏大，这样计算出的一枚硬币的体积也偏大。
故答案为：D。
22．（2024七上·温州期中）如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验，请按要求回答问题
（1）图甲中步骤④滴加的试剂为　 　。
（2）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）　 　。
（3）在图乙中从图a到图b，需要将装片往　 　移动，并换用图丙中的　 　（选填“A”或者“B”）物镜。
【答案】（1）碘液
（2）A
（3）左上方；A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）
7．观察：参照《显微镜使用》；
8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称。
【解答】（1）图甲中步骤④为染色，滴加的试剂为碘液。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
故答案为：A。
（3）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中从图a到图b，需要将装片向左上方移动。而且物像放大要换用较大倍数物镜，所以同时转动显微镜的转换器，换用较大倍数物镜，所以并换用图丙中的A物镜。
23．（2024七上·温州期中）黄粉虫，又名面包虫，是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色，喜群集，常聚集在粮堆中或其他食料的下方。如果在饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包，如果把面包片翻过来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。
小希学习了“非生物因素对生物的影响”后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究。
（1）黄粉虫在分类上属于　 　（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。
（2）实验过程选择20只黄粉虫，而不选择1只的理由是　 　。
（3）如图是小希设计的实验装置：铁盘内均匀铺一层麦麸，并撒适量黄粉虫，在其上方的左侧盖上黑纸板。此实验装置研究的是　 　因素对黄粉虫生活的影响。
（4）可能的实验结果和实验结论：若观察到　 　的现象，说明黄粉虫更喜欢阴暗的环境。
【答案】（1）无脊椎动物
（2）避免偶然性，使实验结论更可靠
（3）光照
（4）大部分黄粉虫爬到黑纸板下
【知识点】实验方案设计与评价；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
【解答】（1）黄粉虫的体内无脊椎骨构成的脊柱，因此属于无脊椎动物。
（2）实验过程选择20只黄粉虫，而不选择1只的理由是避免偶然性，使实验结论更可靠。
（3）如图是小希设计的实验装置：铁盘内均匀铺一层麦麸，并撒适量黄粉虫，在其上方的左侧盖上黑纸板。此实验装置研究的是光照因素对黄粉虫生活的影响。
（4）可能的实验结果和实验结论：若观察到大部分黄粉虫爬到黑纸板下的现象，说明黄粉虫更喜欢阴暗的环境。
24．（2024七上·温州期中）某班同学为学校科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
同学们在老师的指导下制作了洋葱表皮细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。
洋葱表皮细胞模型评价量规（节选）
等级 评价指标 优秀 良好 待改进
指标a 结构完整，无缺失或错误 结构不完整，有1-2处缺失或错误 结构不完整，3处及以上缺失或错误
指标b 模型的设计与材料的选择能至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
（1）某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出洋葱表皮细胞模型（如图）。根据评价指标，你认为该组同学的作品应被评定为哪个等级？　 　并简要说明理由　 　。
（2）有同学根据量规中的“指标”评价指标，认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，将模型评为“待改进”。选择该模型中的结构进行改进，填写下表
细胞结构 所选材料 选择理由
液泡 气球和水 　 　
细胞膜 　 　 能体现控制物质进出的功能
【答案】（1）良好；洋葱表皮细胞没有叶绿体
（2）液泡内有细胞液；纱布或带网眼的细沙网
【知识点】细胞的结构；观察细胞；细胞模型
【解析】【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】（1）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。结合题图和评价指标a可知，组同学的作品应被评定为良好，理由是该洋葱表皮细胞没有叶绿体。
（2）用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，所以可以对液泡进行改进，材料可以选为气球和水，选择理由：气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。
细胞膜可以选择纱布或带网眼的细沙网，能体现控制物质进出的功能。
25．（2024七上·温州期中）某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
材料：小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为的刻度尺、红墨水等。
（1）该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则选择其中的　 　进行组合搭配。
（2）该小组选择好器材后，接下来开始制作。
先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，
①标注刻度：如图乙所示，将自制温度计置于沸水中，待液体稳定后在细管上标出刻度；
②标注刻度：　 　；（填写标定刻度具体操作）
③再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在之间进行温度标注。分析表中数据可知，时的刻度应标注在液柱高度为　 　mm处。
实验序号 液柱高度h/mm 温度t/℃
1 100 100
2 75 50
3 50 0
4 　 40
【答案】（1）AD
（2）将自制的温度计置于冰水混合物中，待液体稳定后在细管上标出刻度；70
【知识点】温度及温度的测量；密度与温度的关系
【解析】【分析】（1）液体温度计玻璃泡越大，毛细管越细，精确度越高；
（2）先求出该自制温度计每毫米代表的温度值，然后确定40℃位置比0℃位置长度高出多少毫米，最后加上0℃对应的长度即为40℃时对应的刻度位置。
（3）根据自制温度计的特点与评价表做对比即可得到该温度计的评定等级。
【解答】 （1）温度计的玻璃泡容积越大，在温度变化相同时，其内部液体体积变化较大；温度计的毛细管越细，在液体体积变化相同时，液面变化较大，有利于温度计做的较精密，故为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的A和D进行组合搭配。
（2）实验过程中第②步为：
②标注刻度：将自制的温度计置于冰水混合物中，待液体稳定后在细管上标出刻度
该自制温度计每毫米代表的温度值为，
40℃比0℃高出40℃，则40℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为，
40℃时的刻度应标注在液柱高度为20mm+50mm=70mm的位置。
1 / 1浙江省温州市新希望学校2024-2025学年七年级上学期期中测试科学卷（到第2章）
1．（2024七上·温州期中）三垟湿地是温州市内保持最完整的水网湿地，被誉为温州的“城市绿肾”，以“垟漂海面，云游水中”的特殊水网地貌而闻名，生活着上百种动植物。在三垟湿地公园中，以下哪些现象是生物所特有的（　　）
A．茶花树在阳光下形成影子。 B．石头在风吹雨打下逐渐风化。
C．湖水在阳光照射下蒸发。 D．鸟类在繁殖季节筑巢和产卵。
2．（2024七上·温州期中）茶花树姿优美，四季常青，花大色艳，花期长，是冬末春初装饰园林的名贵花木，茶花树属于（　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
3．（2024七上·温州期中）走进湿地五福园区，同学们可以找到被称为植物界“活化石”的笔筒树，早在恐龙时期笔筒树就已存在，是世界上最大的蕨类植物。下列关于笔筒树的说法正确的是（　　）
A．没有根茎叶的分化 B．有明显的茎叶，没有真正的根
C．用孢子繁殖 D．种子无果皮包被
4．（2024七上·温州期中）三垟湿地是浙江省知名的观鸟胜地。2023年6月，监测员观测到湿地新旅客——国家二级保护动物“棉凫”，俗称棉花小鸭，是世界上体形最小的鸭科动物。下列与棉凫适于飞行无关的是（　　）
A．体温恒定 B．前肢变成翼
C．胸肌发达 D．身体呈流线型
5．（2024七上·温州期中）如图为三垟湿地生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。根据生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是（　　）
A．水草虾棉凫 B．阳光水草微生物
C．水草虾鱼微生物 D．棉凫鱼水草
6．（2024七上·温州期中）湿地生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶螩、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　）
A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色
C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色
7．（2024七上·温州期中）人们对三垟湿地的爱护绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是（　　）
A．过度、无序开发旅游资源 B．保护、还原生物栖息地
C．严厉打击非法猎捕活动 D．扩大珍稀濒危物种拯救行动
8．（2024七上·温州期中）科学是一门以实验为基础的学科，合理的实验设计、规范的实验操作和细致入微的观察都是我们学好科学的关键。实验室危险品的容器外都有相应的警示标志。酒精因为易燃，存放酒精的容器外应张贴下列哪个警示标志（　　）
A． B．
C． D．
9．（2024七上·温州期中）下列实验操作正确的是（　　）
A．加热液体 B．滴加液体
C．闻气体 D．点燃酒精灯
10．（2024七上·温州期中）有甲乙丙三种量筒，它的测量范围和最小刻度分别为甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，5毫升；丙：100毫升，1毫升。现要测量体积如拇指大小的石块，应选择上述哪一种量筒进行测量（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．三种都可以
11．（2024七上·温州期中）小希先后用两支未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是和，那么，他的体温（　　）
A．他的体温一定是 B．他的体温更接近
C．他的体温在 D．他的体温低于或等于
12．（2024七上·温州期中）小希在进行科学测量，记录以下几个数据，其中换算正确的是（　　）
A．同学的身高：毫米
B．硬币的厚度：1.9毫米微米微米
C．书包的体积：45分米分米米
D．水杯的容积：0.22升升毫升毫升
13．（2024七上·温州期中）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中正确的是（　　）
选项 意外事故 处理方法
A 被化学试剂灼伤 马上用纱布包扎
B 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗
C 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗
D 有化学试液溅入眼睛 立即用手搓揉眼睛
A．A B．B C．C D．D
14．（2024七上·温州期中）小希在显微镜操作时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动的调节旋钮及方向是（　　）
A． B．
C． D．
15．（2024七上·温州期中）如图是小希在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列说法正确的是（　　）
A．从图甲到图乙，需将③调节为平面镜
B．从图甲到图乙，需调节②，将高倍镜换为低倍镜
C．从图甲到图乙，需先调节④，再调节⑤
D．从图甲到图乙，视野内细胞数量变少，视野变暗
16．（2024七上·温州期中）2024年10月，学校举行运动会，运动员们都奋力拼搏。请回答以下问题：
（1）在运动会期间，小希制作了一枚班级纪念币，直径如图甲所示为　 　cm。
（2）运动后，小希喝了300　 　（填单位）的矿泉水补充水分。
（3）下午比赛后，老师发现他精神不振，脸色苍白，推测他可能体温不正常，建议测量体温。经测量体温如图乙为　 　℃，老师的推测在科学探究过程中属于　 　。
17．（2024七上·温州期中）从发现细胞到细胞学说的建立经历了几代科学家的坚持与努力。
（1）如图所示是胡克利用自制显微镜下观察到的“细胞”，其实是软木细胞的　 　（填结构名称）。
（2）小希同学在整理有关细胞学说内容时写道：一切生物都是由细胞构成的。你认为他整理的正确吗？请判断并说明理由　 　。
18．（2024七上·温州期中）下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的知识回答下列问题：
（1）小希将A、B划为一类，C、D、E划为一类，他分类的依据是能否进行　 　。
（2）在以上生物中，用孢子繁殖后代且具有根茎叶分化的是　 　。
（3）D的幼体生活在水中，用　 　呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸。以上生物中与它亲缘关系最近的是　 　。
19．（2024七上·温州期中）蓝夹缬是温州印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如图甲是木蓝的分类地位，图乙是某同学编制的二歧分类检索表。请回答下列问题。
（1）生物的七个分类等级中，最小的单位是　 　，蔷薇目和豆科相比，包含植物种类数较少的是　 　。
（2）将检索表处所对应的特征补充完整　 　。
（3）上述植物中有一株是木蓝，它是　 　（选P、Q、R或S）。
20．（2024七上·温州期中）阅读下列材料，分析回答问题：
材料一：如图中的两种狐，一种是生活在北极的北极狐，另一种是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史新低。这些都表明：地球气候在变暖。
（1）图　 　所示为北极狐，由两种狐头部某些特征可以说明，生物的形态和生活习性往往与　 　相适应。
（2）如果地球“变暖”进一步加剧，北极狐的数量将会　 　。
21．（2024七上·温州期中）某商场夹娃娃机使用特殊游戏币（塑料物品放入水中会浮于水面），其形状类似于圆柱形。学习了测量新知识的小希想知道一枚游戏币的体积多大，于是进行了测量。
（1）下列实验步骤按正确的操作顺序为：　 　。
①用细线将铁球与个游戏币捆绑，并使其全部浸没，记下液面读数，如图甲所示；
②将装有适量水的量筒放在水平的工作台上；
③将铁球用细线系好后浸没在适量的水中，记下液面读数，如图乙所示；
（2）一枚游戏币的体积　 　。（用步骤中的字母表示）
（3）实验后同学们对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致测量结果偏大的是____。
A．游戏币浸入水中深度过大
B．步骤中③待铁球浸没后仰视读数，其余读数正确
C．在步骤①中浸入铁球和游戏币时不慎有水滴溅出，读数均正确
D．捆绑游戏币的绳太粗，读数均正确
22．（2024七上·温州期中）如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验，请按要求回答问题
（1）图甲中步骤④滴加的试剂为　 　。
（2）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）　 　。
（3）在图乙中从图a到图b，需要将装片往　 　移动，并换用图丙中的　 　（选填“A”或者“B”）物镜。
23．（2024七上·温州期中）黄粉虫，又名面包虫，是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色，喜群集，常聚集在粮堆中或其他食料的下方。如果在饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包，如果把面包片翻过来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。
小希学习了“非生物因素对生物的影响”后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究。
（1）黄粉虫在分类上属于　 　（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。
（2）实验过程选择20只黄粉虫，而不选择1只的理由是　 　。
（3）如图是小希设计的实验装置：铁盘内均匀铺一层麦麸，并撒适量黄粉虫，在其上方的左侧盖上黑纸板。此实验装置研究的是　 　因素对黄粉虫生活的影响。
（4）可能的实验结果和实验结论：若观察到　 　的现象，说明黄粉虫更喜欢阴暗的环境。
24．（2024七上·温州期中）某班同学为学校科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
同学们在老师的指导下制作了洋葱表皮细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。
洋葱表皮细胞模型评价量规（节选）
等级 评价指标 优秀 良好 待改进
指标a 结构完整，无缺失或错误 结构不完整，有1-2处缺失或错误 结构不完整，3处及以上缺失或错误
指标b 模型的设计与材料的选择能至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
（1）某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出洋葱表皮细胞模型（如图）。根据评价指标，你认为该组同学的作品应被评定为哪个等级？　 　并简要说明理由　 　。
（2）有同学根据量规中的“指标”评价指标，认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，将模型评为“待改进”。选择该模型中的结构进行改进，填写下表
细胞结构 所选材料 选择理由
液泡 气球和水 　 　
细胞膜 　 　 能体现控制物质进出的功能
25．（2024七上·温州期中）某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
材料：小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为的刻度尺、红墨水等。
（1）该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则选择其中的　 　进行组合搭配。
（2）该小组选择好器材后，接下来开始制作。
先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，
①标注刻度：如图乙所示，将自制温度计置于沸水中，待液体稳定后在细管上标出刻度；
②标注刻度：　 　；（填写标定刻度具体操作）
③再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在之间进行温度标注。分析表中数据可知，时的刻度应标注在液柱高度为　 　mm处。
实验序号 液柱高度h/mm 温度t/℃
1 100 100
2 75 50
3 50 0
4 　 40
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A、茶花树在阳光下形成影子，不是生物特征，错误。
B、石头在风吹雨打下逐渐风化，不是生物特征，错误。
C、湖水在阳光照射下蒸发，不是生物特征，错误。
D、鸟类在繁殖季节筑巢和产卵，属于生物能生长、发育和繁殖，是生物特征，正确。
故答案为：D。
2．【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】【分析】被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。
【解答】茶花属于被子植物，种子外面有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
故答案为：D。
3．【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】蕨类植物：
1、主要特征
①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；
②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；
③受精过程离不开水．
2、典型代表
地球上的蕨类植物约有12000种，我国约有2600种，常见的有满江红（水生蕨类植物）、肾蕨、铁线蕨、贯众．
3、作用
①古代的蕨类植物形成煤炭；
②蕨的嫩叶是可口的野菜，有“山珍之王”的美称；
③满江红可做绿肥和饲料，贯众、卷柏等可供药用；
④肾蕨、芒萁和巢蕨可供观赏之用．
4、生殖方式
能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水．
【解答】笔筒树是蕨类植物，具有真正的根、茎、叶，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。
故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】鸟类适于飞行的特征：
鸟类的身体呈流线型，这种形状可以减少飞行时空气的阻力。
鸟类的骨骼轻而坚固。许多骨骼是中空的，里面有空气，这可以减轻体重。
鸟类的翅膀具有特殊的结构。翅膀上覆盖着羽毛，羽毛的排列方式和形状有助于产生升力和控制飞行方向。
鸟类胸肌特别发达。胸肌是鸟类飞行的主要动力来源，发达的胸肌能够为翅膀的上下扇动提供强大的力量。
【解答】A、体温恒定和鸟类飞行无关。
B、前肢变成翼适于飞行。
C、胸肌发达适于飞行。
D、身体呈流线型适于飞行。
故答案为：A。
5．【答案】A
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】1、在生态系统中，不同生物之间吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
2、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。
【解答】A、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者，正确；
B、正确的食物链是从生产者开始，没有分解者，不是从阳光开始，错误；
C、食物链中没有分解者，错误；
D、箭头指向捕食者，错误。
故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征，在这方面有很多生动有趣的现象，如保护色、警戒色、拟态等。①保护色指的是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的；②警戒色指的是某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；③拟态指的是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态。
【解答】形似树叶的叶 与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态；带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；绿色的长蝎具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。
故答案为：B。
7．【答案】A
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】由分析可：保护、还原生物栖息地；严厉打击非法猎捕活动；扩大珍稀濒危物种拯救行动都是保护生物多样性的措施；过度、无序开发旅游资源会破坏生物多样性。故B符合题意。
故答案为：A。
8．【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；常见实验操作
【解析】【分析】根据图中常见标志的含义及题目的要求，进行分析判断即可。
【解答】酒精是易燃液体，需要张贴易燃液体标志。
A、图中所示标志是有毒品标志，故选项错误；
B、图中所示标志是易燃物标志，故选项正确；
C、图中所示标志是易爆标志，故选项错误；
D、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误；
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验室常见仪器的使用和操作要点进行分析。
【解答】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用火柴点燃酒精灯，图中所示操作错误；
故答案为：C。
10．【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】选择量筒测量液体或间接测量固体体积时，对测量对象的体积大小要有所了解，然后据此选择合适的量筒。
【解答】拇指大小的石块的体积肯定不大，没必要用500mL的量筒，所以使用100mL的量筒即可；同时应该选用分度值小的量筒，这样既能完成测量，又能保证测量结果误差较小，准确程度较高，因此选择丙量筒。
故答案为：C。
11．【答案】D
【知识点】体温的控制
【解析】【分析】使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温低于体温计中的数据，则读出的数据就是前一个病人的体温数据；如果该病人的体温等于或高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温。
【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于体温计的示数，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若自己的体温不高于体温计的示数，体温计中的水银不会下降，依然显示原来的示数，所以该同学的体温应该低于或等于37.5℃。
故答案为：D。
12．【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
【解答】A、同学的身高，中间步骤没有单位，错误。
B、硬币的厚度，符合单位换算，正确。
C、书包的体积，单位应该在进率的后面，错误。
D、水杯的容积，原来的数字不带单位，错误。
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；常见实验操作；探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【分析】根据实验意外事故的处理方法来分析。
【解答】A、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1分钟以上，将化学试剂冲洗干净，再采取其它的措施，处理方法错误；
B、被热的试管烫伤立即用大量冷水冲洗，处理方法正确；
C、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，不能用水浇灭，以防造成火势蔓延，处理方法错误；
D、实验药品溅到眼睛里，用水冲洗，一边洗一边眨眼睛，然后送医院，不能用手搓揉眼睛，处理方法错误。
故答案为：B。
14．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的使用方法包括取镜与安放、对光、观察、收镜和整理。
【解答】在显微镜操作时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降。
A是逆时针旋转细准焦螺旋、B是顺时针转动细准焦螺旋、C是顺时针旋转粗准焦螺旋、D是逆时针旋转粗准焦螺旋，故C符合题意。
故答案为：C。
15．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】图显微镜结构示意图，①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。据此答题。
【解答】A、从图甲到图乙，从低倍镜到高倍镜，需将③调节为凹面镜，错误。
B、从图甲到图乙，需调节②，将低倍镜换为高倍镜，错误。
C、从图甲到图乙，只需调节⑤细准焦螺旋，错误。
D、从图甲到图乙，视野内细胞数量变少，视野变暗，正确。
故答案为：D。
16．【答案】（1）1.51-1.59
（2）
（3）37.8；作出猜想或假设
【知识点】温度及温度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数。
（2）首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案。
（3）猜想与假设。实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想。测量体温属于科学探究过程中的进行实验环节。
【解答】（1）如图甲：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以，一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；纪念币左端与1.00cm对齐，右侧的读数为2.50cm，所以纪念币的直径为L=2.50cm-1.00cm=1.50cm左右；
（2）运动后，小希喝了300 的矿泉水补充水分。
（3）下午比赛后，老师发现他精神不振，脸色苍白，推测他可能体温不正常，建议测量体温。经测量体温如图乙为37.8℃，老师的推测在科学探究过程中属于作出猜想或假设。
17．【答案】（1）细胞壁
（2）错，病毒没有细胞结构
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登在前人经验基础上，通过归纳，提出了“细胞学说”。细胞学说的内容是：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。②每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程。③新的细胞可以由老的细胞产生。
【解答】（1）如图所示是胡克利用自制显微镜下观察到的“细胞”，其实是软木细胞的细胞壁。
（2）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构，故小希整理的是错误的。
18．【答案】（1）光合作用
（2）A
（3）鳃；E
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】A是葫芦藓，属于苔藓植物；B是向日葵属于种子植物中的被子植物；C是蜜蜂，属于昆虫；D是青蛙，属于两栖动物；E是狗，属于哺乳动物。
【解答】（1）小希将A、B划为一类，C、D、E划为一类，他分类的依据是能否进行光合作用。
（2）在以上生物中，用孢子繁殖后代且具有根茎叶分化的是葫芦藓。
（3）D的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸。以上生物中与它亲缘关系最近的是E。
19．【答案】（1）种；豆科
（2）种子外有果皮包被
（3）R
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【解答】（1）生物的七个分类等级中，最小的单位是种，蔷薇目和豆科相比，包含植物种类数较少的是豆科。
（2）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，将检索表2a处所对应的特征是种子有果皮包被。
（3）根据题干信息：木蓝的枝条布满银白色短毛，花冠呈蝶形，这些特征是被子植物所具有的，被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实，因此4株植物中R是木蓝。
20．【答案】（1）B；环境
（2）减少
【知识点】生物物种的多样性与保护；环境对生物的影响
【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。
【解答】（1）一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。北极气候寒冷、温度很低，狐为了适应环境减少热量的散失，因此北极狐耳朵小、短，（热量不易散失）；沙漠温度高，为了散失热量降低体温，因此沙漠狐耳朵大、长。故图B是北极狐。
由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与生存环境相适应。
（2）如果地球“变暖”进一步加剧，北极地带的气温将升高、冰将消失，北极狐将不再适应环境，数量减少甚至灭绝。
21．【答案】（1）②③①
（2）
（3）D
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】（1）量筒两次示数的差即为n枚硬币的总体积；
（2）累积法测量，可以减小误差；
（3）根据放入石块后水及石块的体积V2是偏大还是偏小，从而确定石块的体积是偏大还是偏小。
【解答】 （1）实验步骤：
1.将装有适量的水的量筒放在水平的工作台上；
2.将铁块用细线系好后浸没在适量的水中，记下液面读数V2；
3.用细线将铁块与n个游戏币捆绑，并使其全部浸没，记下液面读数V1。
故选择并排序为：②③①；
（2）累积法测量可以减小误差：
n枚硬币的总体积：V总=V1-V2，所以一枚硬币的体积为：；
（3） A、游戏币浸没后，改变其在水中的深度，排开水的体积不变，测量结果不变；
B、步骤③中待铁块和游戏币浸没后仰视读数，会使体积读数V1偏小，计算出的一枚硬币的体积也偏小；
C、在步骤①中浸入铁块和游戏币时不慎有水滴溅出，会使体积读数V1偏小，计算出的一枚硬币的体积也偏小；
D、细线的体积无法忽略时，捆绑在硬币上的细线会使硬币总体积V1的测量值偏大，这样计算出的一枚硬币的体积也偏大。
故答案为：D。
22．【答案】（1）碘液
（2）A
（3）左上方；A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）
7．观察：参照《显微镜使用》；
8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称。
【解答】（1）图甲中步骤④为染色，滴加的试剂为碘液。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
故答案为：A。
（3）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中从图a到图b，需要将装片向左上方移动。而且物像放大要换用较大倍数物镜，所以同时转动显微镜的转换器，换用较大倍数物镜，所以并换用图丙中的A物镜。
23．【答案】（1）无脊椎动物
（2）避免偶然性，使实验结论更可靠
（3）光照
（4）大部分黄粉虫爬到黑纸板下
【知识点】实验方案设计与评价；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
【解答】（1）黄粉虫的体内无脊椎骨构成的脊柱，因此属于无脊椎动物。
（2）实验过程选择20只黄粉虫，而不选择1只的理由是避免偶然性，使实验结论更可靠。
（3）如图是小希设计的实验装置：铁盘内均匀铺一层麦麸，并撒适量黄粉虫，在其上方的左侧盖上黑纸板。此实验装置研究的是光照因素对黄粉虫生活的影响。
（4）可能的实验结果和实验结论：若观察到大部分黄粉虫爬到黑纸板下的现象，说明黄粉虫更喜欢阴暗的环境。
24．【答案】（1）良好；洋葱表皮细胞没有叶绿体
（2）液泡内有细胞液；纱布或带网眼的细沙网
【知识点】细胞的结构；观察细胞；细胞模型
【解析】【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】（1）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。结合题图和评价指标a可知，组同学的作品应被评定为良好，理由是该洋葱表皮细胞没有叶绿体。
（2）用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，所以可以对液泡进行改进，材料可以选为气球和水，选择理由：气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化）。
细胞膜可以选择纱布或带网眼的细沙网，能体现控制物质进出的功能。
25．【答案】（1）AD
（2）将自制的温度计置于冰水混合物中，待液体稳定后在细管上标出刻度；70
【知识点】温度及温度的测量；密度与温度的关系
【解析】【分析】（1）液体温度计玻璃泡越大，毛细管越细，精确度越高；
（2）先求出该自制温度计每毫米代表的温度值，然后确定40℃位置比0℃位置长度高出多少毫米，最后加上0℃对应的长度即为40℃时对应的刻度位置。
（3）根据自制温度计的特点与评价表做对比即可得到该温度计的评定等级。
【解答】 （1）温度计的玻璃泡容积越大，在温度变化相同时，其内部液体体积变化较大；温度计的毛细管越细，在液体体积变化相同时，液面变化较大，有利于温度计做的较精密，故为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的A和D进行组合搭配。
（2）实验过程中第②步为：
②标注刻度：将自制的温度计置于冰水混合物中，待液体稳定后在细管上标出刻度
该自制温度计每毫米代表的温度值为，
40℃比0℃高出40℃，则40℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为，
40℃时的刻度应标注在液柱高度为20mm+50mm=70mm的位置。
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