资源简介 浙江省嘉兴市2024学年第一学期九校联合期中评价 九年级科学试题卷( 1-2章)1.(2024九上·嘉兴期中)下列变化中,属于化学变化的是( )A.石蜡熔化 B.汽油挥发 C.湿衣晾干 D.木柴燃烧2.(2024九上·嘉兴期中) 酒石酸(C4 H6O6)是葡萄酒中主要的有机酸之一,在水溶液中可以电离出来 H+,从而呈现酸性,主要用于饮料添加剂或药物工业原料,下列物质不能与酒石酸反应的是( )A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH3.(2024九上·嘉兴期中) 2024年世界地球日的主题为“全球战塑”,我们应树立“减塑限塑”环保理念,共同建设绿色、环保、健康的美丽家园。下列做法不符合该理念的是( )A.购物时自带布袋 B.将废弃塑料焚烧处理C.塑料垃圾分类投放 D.使用可降解塑料吸管4.(2024九上·嘉兴期中)下列物质名称、俗名、化学式完全对应的是 ()A.硫酸铜 胆矾 CuSO4 5H2O B.碳酸钠 纯碱 NaHCO3C.氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2 D.氢氧化钠 苛性钠 NaOH5.(2024九上·嘉兴期中)下列离子组能在pH=10的无色溶液中大量共存的是 ()A.NO3-,K+,Na+,H+ B.K+,SO42-,Na+,NO3C.Cl-,K+,SO42-,Cu2+ D.Ca2+,Cl-,CO32-,Na+6.(2024九上·嘉兴期中)芋艿是一种常见的食品,新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质﹣皂角甙,沾上它会奇痒难忍,下列厨房中的物质止痒效果最好的是( )A.食醋 B.料酒 C.纯碱 D.食盐水7.(2024九上·嘉兴期中) 电脑芯片的制作要用到高纯度的硅,目前广泛采用石英砂(主要成分是SiO2)为原料制取,其中一步反应为:SiO2+2CSi+2CO↑。对该反应类型分析正确的是( )A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应 D.置换反应8.(2024九上·嘉兴期中)科学思维是提升学科核心素养的重要组成部分。下列对于几种研究方法所举的例子正确的是( )A.分类:陶瓷、塑料、金属是生活用品中常用的材料,它们都属于有机物B.比较:二氧化碳和盐酸都能使紫色石蕊试液变红,则两者都属于酸C.归纳:NaOH、Ca(OH)2都能与CO2、SO2反应,得出某些碱能与某些非金属氧化物反应D.推理:酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应9.(2024九上·嘉兴期中) 钯(Pd)是一种稀有的金属,钯镍合金在电子工业等有广泛应用。已知钯、铜、镍三种金属的活动性强弱顺序是 Ni>Cu>Pd,下列可以验证三者金属活动性强弱的实验组合是( )A.①③ B.①② C.②④ D.③④10.(2024九上·嘉兴期中)除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是( )选项 物质 杂质(少量) 操作方法A N2 O2 将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液 Na2CO3溶液 加入适量氢氧化钙溶液,过滤C 氯化钠固体 泥沙 加水溶解,蒸发结晶D KCl溶液 K2SO4溶液 加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤A.A B.B C.C D.D11.(2024九上·嘉兴期中)某实验室的废液中 ,可能含有 FeSO4、 NaCl、 Na2SO4、 Ba(NO3)2中的一种或种。某同学取该废液样品观察为无色透明溶液,向其中滴加 BaCl2 溶液产生白色沉淀。根据以上实验现象分析 ,下列对废液的推断正确的是( )A.一定存在 Ba(NO3)2 B.可能存在 Na2SO4C.可能存在 NaCl D.一定存在 FeSO412.(2024九上·嘉兴期中)下列实验操作中,正确的是A.检查气密性B.稀释浓硫酸C.滴管取液D.测定某溶液的pH13.(2024九上·嘉兴期中)下列各组变化中,每一步转化在一定条件下均能一步实现的是( )A.NaCl→Na2CO3→NaOH B.Fe→Fe2O3→Fe(OH)3C.BaSO4→BaCl2 →BaCO3 D.CuO→CuCl2→ZnCl214.(2024九上·嘉兴期中)下图是a、b、c、d四种液体的pH,下列说法正确的是( )A.a能使无色酚酞试液变红 B.b一定是水C.c可能是氢氧化钠溶液 D.c的碱性比d强15.(2024九上·嘉兴期中)图像法是学习科学的重要方法,下列图像能正确反映对应变化关系的是A.图甲是用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系B.图乙是等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系C.图丙是向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液,沉淀质量与加入量的关系D.图丁是在一定量的. 和 混合液中加入铁粉,溶质种类与加入量的关系16.(2024九上·嘉兴期中)小乐尝试寻找生活中的物质制作酸碱指示剂,如表是分别向不同试剂中滴加紫薯汁后的现象。试剂 稀盐酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 白醋 氨水滴加2滴紫薯汁后显示的颜色 红色 绿色 紫色 红色 绿色(1)紫薯汁 (选填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。(2)若向碳酸钠溶液中滴加2滴紫薯汁后,将显示 (选填“红”“绿”或“紫”)色。17.(2024九上·嘉兴期中)将以下物质按要求选择填写(填序号):① 加碘盐;②冰水混合物;③硫磺; ④KClO3混合物 单质 氧化物 盐 18.(2024九上·嘉兴期中)第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州市举行。作为G20峰会后的又一盛会,本届亚运杭州又交出了一份完美的“零碳”答卷。杭州亚运会火炬取名为“薪火”,所用燃料为甲醇。火炬燃料随着时代发展在不断变迁,图甲为部分大型运动会火炬燃料的变迁示意图。(1)天然气的主要成分是 ,它是最简单的一种 (填“有机物”或“无机物”)。(2)本次亚运会采用先进技术将甲醇燃料产生的二氧化碳重新转化为甲醇,实现了碳的“零排放”。图乙为该转化过程的微观示意图,写出甲醇的化学式: 。19.(2024九上·嘉兴期中)小明家是种植蔬菜的专业户,他学习了化学后知道:施用适量氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。(1)下列属于氮肥的是 ____(填字母序号)。A.碳酸氢铵(NH4HCO3)B.硫酸钾(K2SO4)C.磷矿粉[Ca3(PO4)2](2)氯化铵(NH4Cl)与氢氧化钠溶液混合加热,生成了氯化钠、水和有刺激性气味的氨气。为增加肥效,铵态氮肥 (填“能”或“不能”)与碱性物质混合。20.(2024九上·嘉兴期中) 金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料,它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。(1) 金属材料中,钢铁是制造轮船的主要金属材料,船身外通常装上一定数目比铁更活 泼的金属块以防止腐蚀,该金属块可以选择 (选填“铜 ”、“锌”或“铅”)。(2) 无机非金属材料中 ,用于电子工业的高纯碳酸钙、 高纯氧化钙生产流程如下:①硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应 ,其基本反应类型为 。②高纯氧化钙生产过程中 ,“干燥”的主要目的是防止 (用化学方程式表示)。(3) 有机高分子化合物主要是经化学工业合成的,在生活中的应用也很多。请举例一种生活中常见的有机合成材料 。21.(2024九上·嘉兴期中)思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架,能引导有序思维、增进深度理解,促进问题解决。小新建构了“物质除杂”的思维模型(如图)。(1)铜粉中混有少量的铁粉,用磁铁吸引除去,该方法属于上述模型中的 (填“分离转移”或“反应转化”);(2)根据“性质差异”,铜粉中混有少量的氧化铁可用足量稀盐酸除去,请写出相应的化学方程式 。(3)除去氯化钠中的杂质氯化钡,小新采用反应转化的方法,需要的物质是 (写出化学式)。22.(2024九上·嘉兴期中)有一包固体粉末,可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钠、硫酸铜中的一种或几种。为确定其组成成分,小科设计方案,实验步骤及现象如图所示,请回下列答问题。(1)写出产生白色沉淀A的化学方程式 。(2)白色沉淀B是 。(3)该实验仍不能确定原固体粉末中可能有的物质是 。23.(2024九上·嘉兴期中)实验室有两瓶失去标签的无色溶液,分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液。为了鉴别它们:先把两支试管分别贴上标签①、②,然后进行如下实验。实验步骤 实验现象 结论各取少量未知无色溶液于①②两支试管中,分别滴加碳酸钠溶液 ①中无明显现象 ②中产生白色沉淀 ①试管中加入的无色溶液为____(1)请补充完整表格中“ ”内容。(2)继续探究②试管反应后溶液中溶质的成分。【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?【作出猜想】猜想一:氢氧化钠 猜想二: 猜想三:氢氧化钠和碳酸钠【验证猜想】若通过下列实验得出猜想三成立,请写出相应的实验过程与现象。实验过程 实验现象 实验结论 猜想三成立24.(2024九上·嘉兴期中)氯气(Cl2)是黄绿色气体 ,水溶液叫氯水。把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中, 品红褪色。【发现问题】 氯水中的哪种成分能使品红褪色呢?【查阅资料】 氯气溶于水,部分与水反应,方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO。 其中 HClO 的名称叫次氯酸,是一种弱酸 ,具有强氧化性。【猜想】猜想1:……猜想2:是氯水中的“氯气”使品红褪的;猜想3: 是氯水中的“HCl”使品红褪的;猜想4: ……【实验探究】实验操作 实验现象 过程分析①把品红试纸伸入水中 没有褪色 猜想 1 不成立②把品红试纸伸入干燥的氯气中 没有褪色 猜想 2 不成立③把品红试纸伸入____ 中 没有褪色 猜想 3 不成立(1)根据实验操作① , 猜想1的内容是: 。(2) 为了验证猜想3 ,实验操作③把品红试纸伸入 中。【结论】综合以上实验可以猜想 4 成立 ,得出的结论是: 。25.(2024九上·嘉兴期中)某校微型实验项目组以“C还原 CuO”为主题开展项目式学习。(1)【任务一】探究反应后气体产物实验前,先通了一段时间的N2,点燃丙处酒精灯,发现丙处固体未变色。然后再点燃甲处酒精灯。反应开始后甲中固体变红,若观察到 现象,说明反应产生了 CO和CO2。(2)【任务二】探究反应后固体产物小组成员取了5份等质量的CuO,在不同温度下与C 反应,4小时后测得固体物质的XRD 图谱图像。为确保反应后的固体产物不含 Cu2O,据图分析可以采取怎样的措施? 。(3)【任务三】评价与改进如下是该项目成员对微型实验设计的评价量表,请你帮助小组成员再添加一个评价维度,并写出一条待改进的原因。评价维度 优秀 待改进可行性 实验原理科学 实验原理有误操作性 操作简便 操作复杂经济性 药品用量节省 药品用量较多 __ …… 26.(2024九上·嘉兴期中)某科学老师在探究金属冶炼中一氧化碳与氧化铁反应。(1)一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式是 。(2)此反应用于工业冶铁,现有含氧化铁80%的优质赤铁矿120吨,假设冶炼过程中铁无损失,铁矿石中氧化铁完全反应,可得到含杂质4%的生铁多少吨?27.(2024九上·嘉兴期中)在用盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示。(1)根据此变化曲线,你认为实验操作是将 滴加到另一种溶液中。(2)当加入溶液的质量是a克时,滴入紫色石蕊试液,溶液呈 色,此时溶液中溶质是 。(3)求恰好完全反应时溶液中溶质的质量。(需写出计算过程)28.(2024九上·嘉兴期中)硅钢是变压器、充电器中的核心材料,其主要成分是Fe和Si。某学生用硅钢样品做了如下实验:取8.4g硅钢样品,将120g稀硫酸分6次加入样品中(稀硫酸与硅及其它杂质不反应),充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:实验次数 一 二 三 四 五 六稀硫酸的用量/g 20 20 20 20 20 20剩余固体的质量/g 7.0 M 4.2 2.8 1.4 1.4(1)用化学反应方程式表示该反应的原理 ;表格中M= 。(2)计算该样品中铁的质量分数。(3)计算本实验所用稀硫酸的溶质质量分数。答案解析部分1.【答案】D【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】化学变化和物理变化的区别:有无新物质生成。【解答】A.石蜡熔化,只是石蜡的存在状态由固态变成液态,没有生成新物质,属于物理变化,故A错误;B.汽油挥发,只是汽油由液态变成气态,没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C.湿衣晾干,只是水由液态变成气态,没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;D.木柴燃烧,生成二氧化碳等新物质,属于化学变化,故D正确。故选D。2.【答案】C【知识点】酸的化学性质【解析】【分析】 根据酸的化学性质:能与活泼金属反应生成盐和氢气;能与金属氧化物反应生成盐和水;能与碱反应生成盐和水;能与某些盐反应。【解答】 A.镁的金属活动性排在氢前,可以与酸反应,故A不合题意;B.氧化铁为金属氧化物,可以与酸反应,故B不合题意;C.二氧化碳不与酸反应,故C符合题意;D.氢氧化钠为碱,能与酸反应,故D不合题意。故选C。3.【答案】B【知识点】白色污染与防治【解析】【分析】 人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。【解答】A.购物时自带布袋,可以减小塑料袋的使用,故A正确不合题意;B.将废弃塑料焚烧处理,会引起空气污染,故B错误符合题意;C.塑料垃圾分类投放,可以减小环境污染和资源浪费,故C正确不合题意;D.使用可降解塑料吸管,也可以减小土壤污染,故D正确不合题意。故选B。4.【答案】D【知识点】化学式的书写及意义;常见物质的俗称【解析】【分析】 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别,进行分析判断【解答】 A.胆矾是五水合硫酸铜晶体的俗称,其化学式为CuSO4 5H2O,故A错误;B.碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,故B错误;C.氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,故C错误;D.氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学式为NaOH,故D正确。故选D。5.【答案】B【知识点】离子或物质的共存问题【解析】【分析】 pH为10的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-.根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀或气体或水,则离子不能大量共存,本题还要注意溶液呈无色透明,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。【解答】 pH为10的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-。A.H+与碱性溶液中的OH-结合成水,不能大量共存,故A不合题意;B.四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,且不存在有色离子,故B符合题意;C.Cu2+与碱性溶液中的OH-结合成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故C不合题意;D.Ca2+、CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能大量共存,故D不合题意。故选B。6.【答案】A【知识点】碱的化学性质【解析】【分析】根据酸碱中和生成盐和水的知识分析。【解答】根据题意可知, 皂角甙的汁液呈碱性,和酸反应生成盐和水。食醋呈酸性、料酒和食盐水呈中性,纯碱呈中性,故A符合题意,而B、C、D不合题意。故选A。7.【答案】D【知识点】置换反应及其应用【解析】【分析】根据反应物和生成物的种类和种数确定化学反应的基本类型。【解答】根据方程式 SiO2+2CSi+2CO↑ 可知,该反应的反应物和生成物都有单质和化合物组成,属于置换反应,故D正确,而A、B、C错误。故选D。8.【答案】C【知识点】酸碱指示剂及其性质;简单的有机物;碱的化学性质【解析】【分析】 A.有机化合物是含有碳元素的化合物,简称有机物(碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外);B.根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;C.根据碱的化学性质分析;D.注意氢氧化钠和二氧化碳反应,生成碳酸钠和水。【解答】A.金属不是有机物,故A错误;B.二氧化碳溶于水形成碳酸,但是二氧化碳不是酸,故B错误;C.NaOH、Ca(OH)2都能与CO2、SO2反应,得出某些碱能与某些非金属氧化物反应,故C正确;D.氢氧化钠和二氧化碳反应,生成碳酸钠和水,故D错误。故选C。9.【答案】A【知识点】金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出钯、铜、镍三种金属的活动性顺序。【解答】 根据题意,已知钯、铜、镍三种金属的活动性强弱顺序是Ni>Cu>Pd。B.①铜与硫酸镍溶液不反应,说明了活动性镍>铜;②钯与稀盐酸不反应,说明了活动性H>Pd,无法确定铜和钯的金属活动性强弱,故B不合题意;A.①铜与硫酸镍溶液不反应,说明了活动性镍>铜;③钯与硫酸铜溶液不反应,说明了活动性铜>钯;则三种金属的活动性强弱顺序是Ni>Cu>Pd,故A符合题意;C.②钯与稀盐酸不反应,说明了活动性H>Pd;④镍与稀盐酸反应生成氢气,说明了活动性Ni>H;无法确定镍、钯与铜的金属活动性强弱,故C不合题意;D.③钯与硫酸铜溶液不反应,说明了活动性铜>钯;④镍与稀盐酸反应生成氢气,说明了活动性Ni>H;无法确定铜与镍的金属活动性强弱,故D不合题意。故选A。10.【答案】B【知识点】物质除杂或净化【解析】【分析】本题主要考查物质分离与提纯。所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变,除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。【解答】A、 将混合气体通过灼热的碳粉,碳与杂质氧气反应会引入新杂质二氧化碳,错误;B、 加入适量氢氧化钙溶液,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤得纯净的氢氧化钠溶液,正确;C、除去氯化钠中的泥沙,溶解后要过滤,错误;D、加适量硝酸钡可除去硫酸钾,但引入了新杂质硝酸钾,错误;故答案为:B。11.【答案】C【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】根据铁离子在溶液中显黄色及硫酸钡沉淀不溶于稀硝酸和物质间的化学性质进行分析,可能含有的物质是不会影响题中现象的物质。【解答】 该废液为无色溶液,所以一定没有FeSO4;滴加氯化钡溶液产生白色沉淀,可知废液中一定含有硫酸根离子,即一定含有硫酸钠;而原溶液为无色透明溶液,无浑浊,所以废液中物质相互间不能反应生成沉淀,因为硫酸钠与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀,故一定无硝酸钡;而氯化钠的存在与否,不影响题中的现象,故可能存在NaCl。A.由上边的推断可知一定含有硫酸钠,一定不存在Ba(NO3)2,故A错误;B.由上边的推断可知一定含有硫酸钠,故B错误;C.由上边的推断可知一定含有硫酸钠,一定不存在Ba(NO3)2和FeSO4,可能含有氯化钠,故C正确;D.由上边的推断可知一定没有FeSO4,故D错误。故选C。12.【答案】A【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查;浓硫酸的稀释【解析】【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的方法分析;B、根据浓硫酸稀释酸入水中的步骤分析;C、根据滴管的使用方法分析;D、根据pH试纸的使用方法分析。【解答】A、检查装置气密性先将导管伸入水中形成密闭体系,再手握试管,观察导管口是否有气泡冒出,符合题意;B、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中,并有玻璃棒搅拌散热,不符合题意;C、滴管滴加液体要在试管口上方垂直悬空滴加,不能接触试管壁,不符合题意;D、测溶液pH时不能将试纸浸入待测液中,应用玻璃棒蘸取少量液体滴在试纸上测定,不符合题意;故选A。13.【答案】D【知识点】金属、金属氧化物、碱之间的转化【解析】【分析】根据所给物质的性质进行分析,由该物质的性质判断转化是否可以一步实现。【解答】A、 氯化钠不能一步转化为碳酸钠,不符合题意;B、 氧化铁不能一步转化为氢氧化铁,不符合题意;C、 硫酸钡不能一步转化为氯化钡,不符合题意;D、氧化铜与盐酸反应可生成氯化铜,氯化铜与锌反应可生成氯化锌,符合题意;故选D。14.【答案】C【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】 根据物质的pH图可知:c的pH>7,呈碱性;d的pH>7,呈碱性;a的pH<7,呈酸性;b的pH=7,呈中性,据此分析判断。【解答】 A.a的pH<7,呈酸性,不能使 无色酚酞试液变红 ,故A错误;B.b的pH=7,呈中性,不一定是水,也可能是食盐溶液,故B错误;C.c的pH>7,呈碱性,氢氧化钠溶液呈碱性,可能是氢氧化钠溶液,故C正确;D.c的pH>7,呈碱性;d的pH>7,呈碱性,pH>7,溶液呈碱性,数值越大碱性越强,c的碱性比d弱,故C错误。故选C。15.【答案】B【知识点】酸的化学性质【解析】【分析】分析各个选项中相关物理量之间的变化关系,再与图像对照即可。【解答】A.用木炭还原氧化铜时,生成二氧化碳气体,则固体的质量先减小后不变,故A错误;B.等质量的锌和铁与稀硫酸反应时,铁反应较慢,但是生成氢气的质量大,故B正确;C.氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,此时不会生成沉淀,等它与硫酸铜反应时才会有沉淀生成,故C错误;D.铁只能和硝酸银反应,不能和硝酸锌反应,则硝酸银完全反应时,溶质为硝酸亚铁和硝酸锌,不可能只有一种溶质,故D错误。故选B。16.【答案】(1)能(2)绿【知识点】酸碱指示剂及其性质【解析】【分析】 根据紫薯汁在不同酸碱性溶液中的颜色变化来分析。【解答】 (1)稀盐酸显酸性,能使紫薯汁由紫色变成红色;氢氧化钠溶液显碱性,能使紫薯汁由紫色变成绿色,所以可以做酸碱指示剂;(2)碳酸钠溶液显碱性,能使紫薯汁变成绿色。17.【答案】①;③;②;④【知识点】常见物质的分类【解析】【分析】 根据混合物是由不同种物质组成的,单质是由同种元素组成的纯净物分析。 只由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物叫氧化物,盐由金属离子(或铵根离子)与酸根离子构成。【解答】 a.加碘盐是由不同种物质组成,属于混合物,故选①;b.冰水混合物是由两种元素组成的纯净物,其中一种元素为氧元素,则为氧化物,故为②;c.硫磺是由同种元素组成的纯净物,为单质,故选③。d.氯酸钾由钾离子和氯酸根离子构成,为盐,故选④。18.【答案】(1)甲烷;有机物(2)CH4O【知识点】书写化学方程式、文字表达式;简单的有机物【解析】【分析】(1)根据天然气成分的知识组成。有机物是含碳化合物(碳氧化物、碳硫化物、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物、碳硼烷、烷基金属、羰基金属、金属的有机配体配合物等除外)或碳氢化合物及其常见衍生物的总称。(2)根据质量守恒定律的知识分析甲醇的化学式。【解答】(1)天然气的主要成分为甲烷,由于含有碳元素,因此为最简单的有机物;(2)根据乙图可知,,那么得到:1C+2O+6H=X+2H+1O,解得:X=1C+4H+1O=CH4O。则甲醇的化学式为CH4O。19.【答案】(1)A(2)不能【知识点】碱的化学性质;盐与化肥【解析】【分析】(1)只含有氮元素的化肥为氮肥;(2) 铵盐与碱性物质混合能发生反应生成氨气,降低肥效.【解答】 (1)NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥,故A符合题意;硫酸钾只含有钾元素,为钾肥,故B不合题意;磷矿粉只含有磷元素,为磷肥,故C不合题意。故选A。(2)为增加肥效,铵态氮肥不能与碱性物质混合。20.【答案】(1)锌(2)复分解反应;CaO+H2O=Ca(OH)2(3)合成塑料或合成纤维或合成橡胶【知识点】书写化学方程式、文字表达式;复分解反应及其应用;金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】(1)根据金属活动性顺序表的知识解答;(2)①根据反应物和生成物的种类和种数确定反应类型;②根据反应物、反应条件和生成物,确定反应的化学方程式。(3)根据合成材料的种类分析解答。【解答】 (1)船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀,在给的金属中只有锌比铁活泼,所以该金属块可以选择锌。(2)①硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应生成碳酸钙和硝酸铵,是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物,所以复分解反应。②高纯氧化钙生产过程中,“干燥”的主要目的是防止受潮变质,对应的化学方程式为 CaO+H2O=Ca(OH)2。(3)生活中常见的有机合成材料:合成塑料或合成纤维或合成橡胶。21.【答案】(1)分离转移(2)(3)【知识点】物质除杂或净化;书写化学方程式、文字表达式【解析】【分析】(1)根据磁铁可吸引铁将其分离分析;(2)根据氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水分析;(3)根据除杂原则及钡离子的性质分析。【解答】(1) 铜粉中混有少量的铁粉,用磁铁吸引除去,该方法属于上述模型中的分离转移。(2) 铜粉中混有少量的氧化铁可用足量稀盐酸除去, 发生的氧化铁与盐酸生成氯化铁和水的反应,方程式为 。(3) 除去氯化钠中的杂质氯化钡, 采用反应转化的方法, 可将钡离子转化为沉淀,为不引入新杂质,需要的反应物质是 。故答案为:(1)分离转移;(2) ;(3)。22.【答案】(1)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl(2)AgCl(3)NaCl、NaNO3【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】 据硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸根离子和钡离子反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀,硫酸根离子和钡离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀等知识进行分析。【解答】 固体粉末加水溶解得到无色溶液,所以样品中一定不含硫酸铜。加入氯化钡溶液生成的沉淀部分不溶于硝酸,所以样品中一定没有碳酸钠,一定有硫酸钠。加入硝酸银和稀硝酸后,生成白色沉淀,则B应该是氯离子和阴离子生成的氯化银。由于氯化钡中含有氯离子,因此不能确定是否存在氯化钠。实验中没有任何现象可以说明是否存在硝酸钠。(1)白色沉淀A即硫酸钠和氯化钡反应,生成硫酸钡沉淀和氯化钠,反应的方程式为: Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 。(2)白色沉淀B为AgCl;(3) 该实验仍不能确定原固体粉末中可能有的物质是 NaCl、NaNO3 。23.【答案】(1)氢氧化钠溶液(2)NaOH和Ca(OH)2;取样于试管中,加入稀盐酸(或稀硫酸)至过量(或取样于试管中,加入氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液或氯化钙溶液或氯化钡溶液)加碱不对吧(取样于试管中,先加入过量氯化钙溶液或氯化钡溶液,完全反应后滴加无色酚酞试液);一段时间后有气泡产生(或有白色沉淀产生)(先产生白色沉淀,滴加无色酚酞后溶液变红)【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】(1)根据碳酸钠和氢氧化钠不反应,和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;(2)【作出猜想】结合反应物有一种过量及碳酸钠的性质进行分析。【验证猜想】若猜想三成立,那么可以想办法先出去碳酸钠,再检查溶液的酸碱性即可。【解答】 (1)取少量未知无色溶液于①②两支试管中,分别滴加碳酸钠溶液①中无明显现象,则试管①中是氢氧化钠,因为氢氧化钙和碳酸钠能反应生成白色沉淀。(2)【作出猜想】结合已有的猜想,当氢氧化钙过量时,溶质可以是氢氧化钙和氢氧化钠;【验证猜想】猜想三成立,即溶液中存在氢氧化钠和碳酸钠,检验的方法是取②试管反应后溶液少许,向其中加入足量的氯化钙溶液,静置取上层清液,滴几滴无色酚酞溶液,若产生白色沉淀,溶液变红色,则猜想三成立。24.【答案】(1)是氯水中的水使品红褪色的(2)盐酸;是氯水中 HClO(次氯酸)使品红褪色的【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】(1)根据品红试纸放入的物质分析解答;(2)将品红试纸放入对应的物质中即可。【结论】根据“ 次氯酸,是一种弱酸 ,具有强氧化性 ”分析解答。【解答】(1)实验操作①中,将品红试纸放入水中,则猜想①的内容是: 是氯水中的水使品红褪色的 ;(2)验证猜想3,即探究HCl是否会使试纸褪色,则实验操作③为: 把品红试纸伸入盐酸中 ;【结论】前面实验分别探究了水、氯气和稀盐酸是否引起品红褪色,只有次氯酸没有检验,那么猜想4成立的结论为: 是氯水中 HClO(次氯酸)使品红褪色的 。25.【答案】(1)乙处澄清石灰水变浑浊,丙处黑色固体变红(2)将反应的温度控制在500℃(3)环保性;有毒气体扩散到空气中【知识点】实验方案设计与评价【解析】【分析】【任务一】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,CO与CuO在加热的条件下反应生成铜和CO2来分析解答;【任务二】根据固体物质的XRD图谱图像来分析解答;【任务三】根据微型实验设计要求来分析解答。【解答】 【任务一】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,乙处澄清石灰水变浑浊,说明C和CuO在高温条件下反应会生成二氧化碳,CO与CuO在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,丙处黑色固体变红,说明明C和CuO在高温条件下反应会生成CO,则反应开始后甲中固体变红,若观察到乙处澄清石灰水变浑浊,丙处黑色固体变红现象,说明反应产生了CO和CO2;【任务二】根据固体物质的XRD图谱图像可知,温度为500℃时,反应后的固体产物中只有Cu,则为确保反应后的固体产物不含Cu2O,可以采取的措施是将反应的温度控制在500℃;【任务三】项目成员对微型实验设计的评价量表从可行性、操作性和经济性三个评价维度进行了评价,还可以从环保性的评价维度进行评价,需要对尾气进行处理,则待改进的方面是有毒气体扩散到空气中。26.【答案】(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2)氧化铁质量=100t×80%=96t,设生铁质量为xFe2O3+3CO2Fe+3CO2160 11296t 96%xx=70t【知识点】书写化学方程式、文字表达式;根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】(1)根据反应物、反应条件和生成物,确定反应的化学方程式;(2)首先用赤铁矿的质量×80%计算出氧化铁的质量,再写出氧化铁和一氧化碳反应的方程式,计算出生成铁单质的质量,最后与生铁中铁的含量做比即可。【解答】(1)一氧化碳和氧化铁反应,生成铁单质和二氧化碳气体,则反应的方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。27.【答案】(1)盐酸(2)蓝;BaCl2、Ba(OH)2(3)解:设恰好完全反应时生成BaCl2质量为x2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O73 20820gx7.3% xx=41.6g【知识点】根据化学反应方程式的计算;溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】 (1)根据开始时溶液的pH大于7,可以判断出是将盐酸滴加氢氧化钡溶液中;(2)根据溶液的pH大于7呈碱性进行分析;(3)当溶液的pH等于7时,说明恰好完全反应,根据加入盐酸的量求出溶质的质量。【解答】 (1)开始时溶液的pH大于7,说明溶液呈碱性,为碱溶液,所以实验操作是将稀盐酸滴加到氢氧化钡溶液中;(2)当加入溶液的质量是a克时,溶液的pH大于7呈碱性,滴入无色酚酞试液溶液呈红色,此时说明盐酸和一部分氢氧化钡溶液反应,氢氧化钡溶液有剩余,此时溶液中溶质是Ba(OH)2和BaCl2。28.【答案】(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;5.6(2)Fe%=(8.4g-1.4g)/8.4x100%=83.3%(3)设:消耗硫酸的质量为y。y=12.25gH2SO4%=【知识点】金属的化学性质【解析】【分析】(1)根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式;根据表格中的数据,通过对比分析与20克稀硫酸恰好完全反应的铁的质量是1.4g;(2)根据表格数据计算出样品中铁的质量,再与样品的质量做比即可。(3)根据10g稀硫酸只能消耗1.4g铁进行计算,算出硫酸质量,再根据质量分数的计算公式计算即可。【解答】 (1)铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;根据表格中的数据,通过对比分析与20克稀硫酸恰好完全反应的铁的质量是1.4g,故表格中M=7.0-1.4=5.6;(2)根据分析可知,每加入20g稀盐酸固体质量的减小量为1.4g,则样品的质量为:7g+1.4g=8.4g;样品中铁的在质量为:8.4g-1.4g=7g;则样品中铁的质量分数为:。1 / 1浙江省嘉兴市2024学年第一学期九校联合期中评价 九年级科学试题卷( 1-2章)1.(2024九上·嘉兴期中)下列变化中,属于化学变化的是( )A.石蜡熔化 B.汽油挥发 C.湿衣晾干 D.木柴燃烧【答案】D【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】化学变化和物理变化的区别:有无新物质生成。【解答】A.石蜡熔化,只是石蜡的存在状态由固态变成液态,没有生成新物质,属于物理变化,故A错误;B.汽油挥发,只是汽油由液态变成气态,没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C.湿衣晾干,只是水由液态变成气态,没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;D.木柴燃烧,生成二氧化碳等新物质,属于化学变化,故D正确。故选D。2.(2024九上·嘉兴期中) 酒石酸(C4 H6O6)是葡萄酒中主要的有机酸之一,在水溶液中可以电离出来 H+,从而呈现酸性,主要用于饮料添加剂或药物工业原料,下列物质不能与酒石酸反应的是( )A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH【答案】C【知识点】酸的化学性质【解析】【分析】 根据酸的化学性质:能与活泼金属反应生成盐和氢气;能与金属氧化物反应生成盐和水;能与碱反应生成盐和水;能与某些盐反应。【解答】 A.镁的金属活动性排在氢前,可以与酸反应,故A不合题意;B.氧化铁为金属氧化物,可以与酸反应,故B不合题意;C.二氧化碳不与酸反应,故C符合题意;D.氢氧化钠为碱,能与酸反应,故D不合题意。故选C。3.(2024九上·嘉兴期中) 2024年世界地球日的主题为“全球战塑”,我们应树立“减塑限塑”环保理念,共同建设绿色、环保、健康的美丽家园。下列做法不符合该理念的是( )A.购物时自带布袋 B.将废弃塑料焚烧处理C.塑料垃圾分类投放 D.使用可降解塑料吸管【答案】B【知识点】白色污染与防治【解析】【分析】 人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。【解答】A.购物时自带布袋,可以减小塑料袋的使用,故A正确不合题意;B.将废弃塑料焚烧处理,会引起空气污染,故B错误符合题意;C.塑料垃圾分类投放,可以减小环境污染和资源浪费,故C正确不合题意;D.使用可降解塑料吸管,也可以减小土壤污染,故D正确不合题意。故选B。4.(2024九上·嘉兴期中)下列物质名称、俗名、化学式完全对应的是 ()A.硫酸铜 胆矾 CuSO4 5H2O B.碳酸钠 纯碱 NaHCO3C.氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2 D.氢氧化钠 苛性钠 NaOH【答案】D【知识点】化学式的书写及意义;常见物质的俗称【解析】【分析】 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别,进行分析判断【解答】 A.胆矾是五水合硫酸铜晶体的俗称,其化学式为CuSO4 5H2O,故A错误;B.碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,故B错误;C.氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,故C错误;D.氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学式为NaOH,故D正确。故选D。5.(2024九上·嘉兴期中)下列离子组能在pH=10的无色溶液中大量共存的是 ()A.NO3-,K+,Na+,H+ B.K+,SO42-,Na+,NO3C.Cl-,K+,SO42-,Cu2+ D.Ca2+,Cl-,CO32-,Na+【答案】B【知识点】离子或物质的共存问题【解析】【分析】 pH为10的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-.根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀或气体或水,则离子不能大量共存,本题还要注意溶液呈无色透明,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。【解答】 pH为10的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-。A.H+与碱性溶液中的OH-结合成水,不能大量共存,故A不合题意;B.四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,且不存在有色离子,故B符合题意;C.Cu2+与碱性溶液中的OH-结合成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故C不合题意;D.Ca2+、CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能大量共存,故D不合题意。故选B。6.(2024九上·嘉兴期中)芋艿是一种常见的食品,新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质﹣皂角甙,沾上它会奇痒难忍,下列厨房中的物质止痒效果最好的是( )A.食醋 B.料酒 C.纯碱 D.食盐水【答案】A【知识点】碱的化学性质【解析】【分析】根据酸碱中和生成盐和水的知识分析。【解答】根据题意可知, 皂角甙的汁液呈碱性,和酸反应生成盐和水。食醋呈酸性、料酒和食盐水呈中性,纯碱呈中性,故A符合题意,而B、C、D不合题意。故选A。7.(2024九上·嘉兴期中) 电脑芯片的制作要用到高纯度的硅,目前广泛采用石英砂(主要成分是SiO2)为原料制取,其中一步反应为:SiO2+2CSi+2CO↑。对该反应类型分析正确的是( )A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应 D.置换反应【答案】D【知识点】置换反应及其应用【解析】【分析】根据反应物和生成物的种类和种数确定化学反应的基本类型。【解答】根据方程式 SiO2+2CSi+2CO↑ 可知,该反应的反应物和生成物都有单质和化合物组成,属于置换反应,故D正确,而A、B、C错误。故选D。8.(2024九上·嘉兴期中)科学思维是提升学科核心素养的重要组成部分。下列对于几种研究方法所举的例子正确的是( )A.分类:陶瓷、塑料、金属是生活用品中常用的材料,它们都属于有机物B.比较:二氧化碳和盐酸都能使紫色石蕊试液变红,则两者都属于酸C.归纳:NaOH、Ca(OH)2都能与CO2、SO2反应,得出某些碱能与某些非金属氧化物反应D.推理:酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应【答案】C【知识点】酸碱指示剂及其性质;简单的有机物;碱的化学性质【解析】【分析】 A.有机化合物是含有碳元素的化合物,简称有机物(碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外);B.根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;C.根据碱的化学性质分析;D.注意氢氧化钠和二氧化碳反应,生成碳酸钠和水。【解答】A.金属不是有机物,故A错误;B.二氧化碳溶于水形成碳酸,但是二氧化碳不是酸,故B错误;C.NaOH、Ca(OH)2都能与CO2、SO2反应,得出某些碱能与某些非金属氧化物反应,故C正确;D.氢氧化钠和二氧化碳反应,生成碳酸钠和水,故D错误。故选C。9.(2024九上·嘉兴期中) 钯(Pd)是一种稀有的金属,钯镍合金在电子工业等有广泛应用。已知钯、铜、镍三种金属的活动性强弱顺序是 Ni>Cu>Pd,下列可以验证三者金属活动性强弱的实验组合是( )A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】A【知识点】金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出钯、铜、镍三种金属的活动性顺序。【解答】 根据题意,已知钯、铜、镍三种金属的活动性强弱顺序是Ni>Cu>Pd。B.①铜与硫酸镍溶液不反应,说明了活动性镍>铜;②钯与稀盐酸不反应,说明了活动性H>Pd,无法确定铜和钯的金属活动性强弱,故B不合题意;A.①铜与硫酸镍溶液不反应,说明了活动性镍>铜;③钯与硫酸铜溶液不反应,说明了活动性铜>钯;则三种金属的活动性强弱顺序是Ni>Cu>Pd,故A符合题意;C.②钯与稀盐酸不反应,说明了活动性H>Pd;④镍与稀盐酸反应生成氢气,说明了活动性Ni>H;无法确定镍、钯与铜的金属活动性强弱,故C不合题意;D.③钯与硫酸铜溶液不反应,说明了活动性铜>钯;④镍与稀盐酸反应生成氢气,说明了活动性Ni>H;无法确定铜与镍的金属活动性强弱,故D不合题意。故选A。10.(2024九上·嘉兴期中)除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是( )选项 物质 杂质(少量) 操作方法A N2 O2 将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液 Na2CO3溶液 加入适量氢氧化钙溶液,过滤C 氯化钠固体 泥沙 加水溶解,蒸发结晶D KCl溶液 K2SO4溶液 加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤A.A B.B C.C D.D【答案】B【知识点】物质除杂或净化【解析】【分析】本题主要考查物质分离与提纯。所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变,除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。【解答】A、 将混合气体通过灼热的碳粉,碳与杂质氧气反应会引入新杂质二氧化碳,错误;B、 加入适量氢氧化钙溶液,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤得纯净的氢氧化钠溶液,正确;C、除去氯化钠中的泥沙,溶解后要过滤,错误;D、加适量硝酸钡可除去硫酸钾,但引入了新杂质硝酸钾,错误;故答案为:B。11.(2024九上·嘉兴期中)某实验室的废液中 ,可能含有 FeSO4、 NaCl、 Na2SO4、 Ba(NO3)2中的一种或种。某同学取该废液样品观察为无色透明溶液,向其中滴加 BaCl2 溶液产生白色沉淀。根据以上实验现象分析 ,下列对废液的推断正确的是( )A.一定存在 Ba(NO3)2 B.可能存在 Na2SO4C.可能存在 NaCl D.一定存在 FeSO4【答案】C【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】根据铁离子在溶液中显黄色及硫酸钡沉淀不溶于稀硝酸和物质间的化学性质进行分析,可能含有的物质是不会影响题中现象的物质。【解答】 该废液为无色溶液,所以一定没有FeSO4;滴加氯化钡溶液产生白色沉淀,可知废液中一定含有硫酸根离子,即一定含有硫酸钠;而原溶液为无色透明溶液,无浑浊,所以废液中物质相互间不能反应生成沉淀,因为硫酸钠与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀,故一定无硝酸钡;而氯化钠的存在与否,不影响题中的现象,故可能存在NaCl。A.由上边的推断可知一定含有硫酸钠,一定不存在Ba(NO3)2,故A错误;B.由上边的推断可知一定含有硫酸钠,故B错误;C.由上边的推断可知一定含有硫酸钠,一定不存在Ba(NO3)2和FeSO4,可能含有氯化钠,故C正确;D.由上边的推断可知一定没有FeSO4,故D错误。故选C。12.(2024九上·嘉兴期中)下列实验操作中,正确的是A.检查气密性B.稀释浓硫酸C.滴管取液D.测定某溶液的pH【答案】A【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查;浓硫酸的稀释【解析】【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的方法分析;B、根据浓硫酸稀释酸入水中的步骤分析;C、根据滴管的使用方法分析;D、根据pH试纸的使用方法分析。【解答】A、检查装置气密性先将导管伸入水中形成密闭体系,再手握试管,观察导管口是否有气泡冒出,符合题意;B、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中,并有玻璃棒搅拌散热,不符合题意;C、滴管滴加液体要在试管口上方垂直悬空滴加,不能接触试管壁,不符合题意;D、测溶液pH时不能将试纸浸入待测液中,应用玻璃棒蘸取少量液体滴在试纸上测定,不符合题意;故选A。13.(2024九上·嘉兴期中)下列各组变化中,每一步转化在一定条件下均能一步实现的是( )A.NaCl→Na2CO3→NaOH B.Fe→Fe2O3→Fe(OH)3C.BaSO4→BaCl2 →BaCO3 D.CuO→CuCl2→ZnCl2【答案】D【知识点】金属、金属氧化物、碱之间的转化【解析】【分析】根据所给物质的性质进行分析,由该物质的性质判断转化是否可以一步实现。【解答】A、 氯化钠不能一步转化为碳酸钠,不符合题意;B、 氧化铁不能一步转化为氢氧化铁,不符合题意;C、 硫酸钡不能一步转化为氯化钡,不符合题意;D、氧化铜与盐酸反应可生成氯化铜,氯化铜与锌反应可生成氯化锌,符合题意;故选D。14.(2024九上·嘉兴期中)下图是a、b、c、d四种液体的pH,下列说法正确的是( )A.a能使无色酚酞试液变红 B.b一定是水C.c可能是氢氧化钠溶液 D.c的碱性比d强【答案】C【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】 根据物质的pH图可知:c的pH>7,呈碱性;d的pH>7,呈碱性;a的pH<7,呈酸性;b的pH=7,呈中性,据此分析判断。【解答】 A.a的pH<7,呈酸性,不能使 无色酚酞试液变红 ,故A错误;B.b的pH=7,呈中性,不一定是水,也可能是食盐溶液,故B错误;C.c的pH>7,呈碱性,氢氧化钠溶液呈碱性,可能是氢氧化钠溶液,故C正确;D.c的pH>7,呈碱性;d的pH>7,呈碱性,pH>7,溶液呈碱性,数值越大碱性越强,c的碱性比d弱,故C错误。故选C。15.(2024九上·嘉兴期中)图像法是学习科学的重要方法,下列图像能正确反映对应变化关系的是A.图甲是用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系B.图乙是等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系C.图丙是向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液,沉淀质量与加入量的关系D.图丁是在一定量的. 和 混合液中加入铁粉,溶质种类与加入量的关系【答案】B【知识点】酸的化学性质【解析】【分析】分析各个选项中相关物理量之间的变化关系,再与图像对照即可。【解答】A.用木炭还原氧化铜时,生成二氧化碳气体,则固体的质量先减小后不变,故A错误;B.等质量的锌和铁与稀硫酸反应时,铁反应较慢,但是生成氢气的质量大,故B正确;C.氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,此时不会生成沉淀,等它与硫酸铜反应时才会有沉淀生成,故C错误;D.铁只能和硝酸银反应,不能和硝酸锌反应,则硝酸银完全反应时,溶质为硝酸亚铁和硝酸锌,不可能只有一种溶质,故D错误。故选B。16.(2024九上·嘉兴期中)小乐尝试寻找生活中的物质制作酸碱指示剂,如表是分别向不同试剂中滴加紫薯汁后的现象。试剂 稀盐酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 白醋 氨水滴加2滴紫薯汁后显示的颜色 红色 绿色 紫色 红色 绿色(1)紫薯汁 (选填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。(2)若向碳酸钠溶液中滴加2滴紫薯汁后,将显示 (选填“红”“绿”或“紫”)色。【答案】(1)能(2)绿【知识点】酸碱指示剂及其性质【解析】【分析】 根据紫薯汁在不同酸碱性溶液中的颜色变化来分析。【解答】 (1)稀盐酸显酸性,能使紫薯汁由紫色变成红色;氢氧化钠溶液显碱性,能使紫薯汁由紫色变成绿色,所以可以做酸碱指示剂;(2)碳酸钠溶液显碱性,能使紫薯汁变成绿色。17.(2024九上·嘉兴期中)将以下物质按要求选择填写(填序号):① 加碘盐;②冰水混合物;③硫磺; ④KClO3混合物 单质 氧化物 盐 【答案】①;③;②;④【知识点】常见物质的分类【解析】【分析】 根据混合物是由不同种物质组成的,单质是由同种元素组成的纯净物分析。 只由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物叫氧化物,盐由金属离子(或铵根离子)与酸根离子构成。【解答】 a.加碘盐是由不同种物质组成,属于混合物,故选①;b.冰水混合物是由两种元素组成的纯净物,其中一种元素为氧元素,则为氧化物,故为②;c.硫磺是由同种元素组成的纯净物,为单质,故选③。d.氯酸钾由钾离子和氯酸根离子构成,为盐,故选④。18.(2024九上·嘉兴期中)第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州市举行。作为G20峰会后的又一盛会,本届亚运杭州又交出了一份完美的“零碳”答卷。杭州亚运会火炬取名为“薪火”,所用燃料为甲醇。火炬燃料随着时代发展在不断变迁,图甲为部分大型运动会火炬燃料的变迁示意图。(1)天然气的主要成分是 ,它是最简单的一种 (填“有机物”或“无机物”)。(2)本次亚运会采用先进技术将甲醇燃料产生的二氧化碳重新转化为甲醇,实现了碳的“零排放”。图乙为该转化过程的微观示意图,写出甲醇的化学式: 。【答案】(1)甲烷;有机物(2)CH4O【知识点】书写化学方程式、文字表达式;简单的有机物【解析】【分析】(1)根据天然气成分的知识组成。有机物是含碳化合物(碳氧化物、碳硫化物、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物、碳硼烷、烷基金属、羰基金属、金属的有机配体配合物等除外)或碳氢化合物及其常见衍生物的总称。(2)根据质量守恒定律的知识分析甲醇的化学式。【解答】(1)天然气的主要成分为甲烷,由于含有碳元素,因此为最简单的有机物;(2)根据乙图可知,,那么得到:1C+2O+6H=X+2H+1O,解得:X=1C+4H+1O=CH4O。则甲醇的化学式为CH4O。19.(2024九上·嘉兴期中)小明家是种植蔬菜的专业户,他学习了化学后知道:施用适量氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。(1)下列属于氮肥的是 ____(填字母序号)。A.碳酸氢铵(NH4HCO3)B.硫酸钾(K2SO4)C.磷矿粉[Ca3(PO4)2](2)氯化铵(NH4Cl)与氢氧化钠溶液混合加热,生成了氯化钠、水和有刺激性气味的氨气。为增加肥效,铵态氮肥 (填“能”或“不能”)与碱性物质混合。【答案】(1)A(2)不能【知识点】碱的化学性质;盐与化肥【解析】【分析】(1)只含有氮元素的化肥为氮肥;(2) 铵盐与碱性物质混合能发生反应生成氨气,降低肥效.【解答】 (1)NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥,故A符合题意;硫酸钾只含有钾元素,为钾肥,故B不合题意;磷矿粉只含有磷元素,为磷肥,故C不合题意。故选A。(2)为增加肥效,铵态氮肥不能与碱性物质混合。20.(2024九上·嘉兴期中) 金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料,它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。(1) 金属材料中,钢铁是制造轮船的主要金属材料,船身外通常装上一定数目比铁更活 泼的金属块以防止腐蚀,该金属块可以选择 (选填“铜 ”、“锌”或“铅”)。(2) 无机非金属材料中 ,用于电子工业的高纯碳酸钙、 高纯氧化钙生产流程如下:①硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应 ,其基本反应类型为 。②高纯氧化钙生产过程中 ,“干燥”的主要目的是防止 (用化学方程式表示)。(3) 有机高分子化合物主要是经化学工业合成的,在生活中的应用也很多。请举例一种生活中常见的有机合成材料 。【答案】(1)锌(2)复分解反应;CaO+H2O=Ca(OH)2(3)合成塑料或合成纤维或合成橡胶【知识点】书写化学方程式、文字表达式;复分解反应及其应用;金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】(1)根据金属活动性顺序表的知识解答;(2)①根据反应物和生成物的种类和种数确定反应类型;②根据反应物、反应条件和生成物,确定反应的化学方程式。(3)根据合成材料的种类分析解答。【解答】 (1)船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀,在给的金属中只有锌比铁活泼,所以该金属块可以选择锌。(2)①硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应生成碳酸钙和硝酸铵,是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物,所以复分解反应。②高纯氧化钙生产过程中,“干燥”的主要目的是防止受潮变质,对应的化学方程式为 CaO+H2O=Ca(OH)2。(3)生活中常见的有机合成材料:合成塑料或合成纤维或合成橡胶。21.(2024九上·嘉兴期中)思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架,能引导有序思维、增进深度理解,促进问题解决。小新建构了“物质除杂”的思维模型(如图)。(1)铜粉中混有少量的铁粉,用磁铁吸引除去,该方法属于上述模型中的 (填“分离转移”或“反应转化”);(2)根据“性质差异”,铜粉中混有少量的氧化铁可用足量稀盐酸除去,请写出相应的化学方程式 。(3)除去氯化钠中的杂质氯化钡,小新采用反应转化的方法,需要的物质是 (写出化学式)。【答案】(1)分离转移(2)(3)【知识点】物质除杂或净化;书写化学方程式、文字表达式【解析】【分析】(1)根据磁铁可吸引铁将其分离分析;(2)根据氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水分析;(3)根据除杂原则及钡离子的性质分析。【解答】(1) 铜粉中混有少量的铁粉,用磁铁吸引除去,该方法属于上述模型中的分离转移。(2) 铜粉中混有少量的氧化铁可用足量稀盐酸除去, 发生的氧化铁与盐酸生成氯化铁和水的反应,方程式为 。(3) 除去氯化钠中的杂质氯化钡, 采用反应转化的方法, 可将钡离子转化为沉淀,为不引入新杂质,需要的反应物质是 。故答案为:(1)分离转移;(2) ;(3)。22.(2024九上·嘉兴期中)有一包固体粉末,可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钠、硫酸铜中的一种或几种。为确定其组成成分,小科设计方案,实验步骤及现象如图所示,请回下列答问题。(1)写出产生白色沉淀A的化学方程式 。(2)白色沉淀B是 。(3)该实验仍不能确定原固体粉末中可能有的物质是 。【答案】(1)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl(2)AgCl(3)NaCl、NaNO3【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】 据硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸根离子和钡离子反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀,硫酸根离子和钡离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀等知识进行分析。【解答】 固体粉末加水溶解得到无色溶液,所以样品中一定不含硫酸铜。加入氯化钡溶液生成的沉淀部分不溶于硝酸,所以样品中一定没有碳酸钠,一定有硫酸钠。加入硝酸银和稀硝酸后,生成白色沉淀,则B应该是氯离子和阴离子生成的氯化银。由于氯化钡中含有氯离子,因此不能确定是否存在氯化钠。实验中没有任何现象可以说明是否存在硝酸钠。(1)白色沉淀A即硫酸钠和氯化钡反应,生成硫酸钡沉淀和氯化钠,反应的方程式为: Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 。(2)白色沉淀B为AgCl;(3) 该实验仍不能确定原固体粉末中可能有的物质是 NaCl、NaNO3 。23.(2024九上·嘉兴期中)实验室有两瓶失去标签的无色溶液,分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液。为了鉴别它们:先把两支试管分别贴上标签①、②,然后进行如下实验。实验步骤 实验现象 结论各取少量未知无色溶液于①②两支试管中,分别滴加碳酸钠溶液 ①中无明显现象 ②中产生白色沉淀 ①试管中加入的无色溶液为____(1)请补充完整表格中“ ”内容。(2)继续探究②试管反应后溶液中溶质的成分。【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?【作出猜想】猜想一:氢氧化钠 猜想二: 猜想三:氢氧化钠和碳酸钠【验证猜想】若通过下列实验得出猜想三成立,请写出相应的实验过程与现象。实验过程 实验现象 实验结论 猜想三成立【答案】(1)氢氧化钠溶液(2)NaOH和Ca(OH)2;取样于试管中,加入稀盐酸(或稀硫酸)至过量(或取样于试管中,加入氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液或氯化钙溶液或氯化钡溶液)加碱不对吧(取样于试管中,先加入过量氯化钙溶液或氯化钡溶液,完全反应后滴加无色酚酞试液);一段时间后有气泡产生(或有白色沉淀产生)(先产生白色沉淀,滴加无色酚酞后溶液变红)【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】(1)根据碳酸钠和氢氧化钠不反应,和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;(2)【作出猜想】结合反应物有一种过量及碳酸钠的性质进行分析。【验证猜想】若猜想三成立,那么可以想办法先出去碳酸钠,再检查溶液的酸碱性即可。【解答】 (1)取少量未知无色溶液于①②两支试管中,分别滴加碳酸钠溶液①中无明显现象,则试管①中是氢氧化钠,因为氢氧化钙和碳酸钠能反应生成白色沉淀。(2)【作出猜想】结合已有的猜想,当氢氧化钙过量时,溶质可以是氢氧化钙和氢氧化钠;【验证猜想】猜想三成立,即溶液中存在氢氧化钠和碳酸钠,检验的方法是取②试管反应后溶液少许,向其中加入足量的氯化钙溶液,静置取上层清液,滴几滴无色酚酞溶液,若产生白色沉淀,溶液变红色,则猜想三成立。24.(2024九上·嘉兴期中)氯气(Cl2)是黄绿色气体 ,水溶液叫氯水。把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中, 品红褪色。【发现问题】 氯水中的哪种成分能使品红褪色呢?【查阅资料】 氯气溶于水,部分与水反应,方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO。 其中 HClO 的名称叫次氯酸,是一种弱酸 ,具有强氧化性。【猜想】猜想1:……猜想2:是氯水中的“氯气”使品红褪的;猜想3: 是氯水中的“HCl”使品红褪的;猜想4: ……【实验探究】实验操作 实验现象 过程分析①把品红试纸伸入水中 没有褪色 猜想 1 不成立②把品红试纸伸入干燥的氯气中 没有褪色 猜想 2 不成立③把品红试纸伸入____ 中 没有褪色 猜想 3 不成立(1)根据实验操作① , 猜想1的内容是: 。(2) 为了验证猜想3 ,实验操作③把品红试纸伸入 中。【结论】综合以上实验可以猜想 4 成立 ,得出的结论是: 。【答案】(1)是氯水中的水使品红褪色的(2)盐酸;是氯水中 HClO(次氯酸)使品红褪色的【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】(1)根据品红试纸放入的物质分析解答;(2)将品红试纸放入对应的物质中即可。【结论】根据“ 次氯酸,是一种弱酸 ,具有强氧化性 ”分析解答。【解答】(1)实验操作①中,将品红试纸放入水中,则猜想①的内容是: 是氯水中的水使品红褪色的 ;(2)验证猜想3,即探究HCl是否会使试纸褪色,则实验操作③为: 把品红试纸伸入盐酸中 ;【结论】前面实验分别探究了水、氯气和稀盐酸是否引起品红褪色,只有次氯酸没有检验,那么猜想4成立的结论为: 是氯水中 HClO(次氯酸)使品红褪色的 。25.(2024九上·嘉兴期中)某校微型实验项目组以“C还原 CuO”为主题开展项目式学习。(1)【任务一】探究反应后气体产物实验前,先通了一段时间的N2,点燃丙处酒精灯,发现丙处固体未变色。然后再点燃甲处酒精灯。反应开始后甲中固体变红,若观察到 现象,说明反应产生了 CO和CO2。(2)【任务二】探究反应后固体产物小组成员取了5份等质量的CuO,在不同温度下与C 反应,4小时后测得固体物质的XRD 图谱图像。为确保反应后的固体产物不含 Cu2O,据图分析可以采取怎样的措施? 。(3)【任务三】评价与改进如下是该项目成员对微型实验设计的评价量表,请你帮助小组成员再添加一个评价维度,并写出一条待改进的原因。评价维度 优秀 待改进可行性 实验原理科学 实验原理有误操作性 操作简便 操作复杂经济性 药品用量节省 药品用量较多 __ …… 【答案】(1)乙处澄清石灰水变浑浊,丙处黑色固体变红(2)将反应的温度控制在500℃(3)环保性;有毒气体扩散到空气中【知识点】实验方案设计与评价【解析】【分析】【任务一】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,CO与CuO在加热的条件下反应生成铜和CO2来分析解答;【任务二】根据固体物质的XRD图谱图像来分析解答;【任务三】根据微型实验设计要求来分析解答。【解答】 【任务一】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,乙处澄清石灰水变浑浊,说明C和CuO在高温条件下反应会生成二氧化碳,CO与CuO在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,丙处黑色固体变红,说明明C和CuO在高温条件下反应会生成CO,则反应开始后甲中固体变红,若观察到乙处澄清石灰水变浑浊,丙处黑色固体变红现象,说明反应产生了CO和CO2;【任务二】根据固体物质的XRD图谱图像可知,温度为500℃时,反应后的固体产物中只有Cu,则为确保反应后的固体产物不含Cu2O,可以采取的措施是将反应的温度控制在500℃;【任务三】项目成员对微型实验设计的评价量表从可行性、操作性和经济性三个评价维度进行了评价,还可以从环保性的评价维度进行评价,需要对尾气进行处理,则待改进的方面是有毒气体扩散到空气中。26.(2024九上·嘉兴期中)某科学老师在探究金属冶炼中一氧化碳与氧化铁反应。(1)一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式是 。(2)此反应用于工业冶铁,现有含氧化铁80%的优质赤铁矿120吨,假设冶炼过程中铁无损失,铁矿石中氧化铁完全反应,可得到含杂质4%的生铁多少吨?【答案】(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2)氧化铁质量=100t×80%=96t,设生铁质量为xFe2O3+3CO2Fe+3CO2160 11296t 96%xx=70t【知识点】书写化学方程式、文字表达式;根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】(1)根据反应物、反应条件和生成物,确定反应的化学方程式;(2)首先用赤铁矿的质量×80%计算出氧化铁的质量,再写出氧化铁和一氧化碳反应的方程式,计算出生成铁单质的质量,最后与生铁中铁的含量做比即可。【解答】(1)一氧化碳和氧化铁反应,生成铁单质和二氧化碳气体,则反应的方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。27.(2024九上·嘉兴期中)在用盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示。(1)根据此变化曲线,你认为实验操作是将 滴加到另一种溶液中。(2)当加入溶液的质量是a克时,滴入紫色石蕊试液,溶液呈 色,此时溶液中溶质是 。(3)求恰好完全反应时溶液中溶质的质量。(需写出计算过程)【答案】(1)盐酸(2)蓝;BaCl2、Ba(OH)2(3)解:设恰好完全反应时生成BaCl2质量为x2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O73 20820gx7.3% xx=41.6g【知识点】根据化学反应方程式的计算;溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】 (1)根据开始时溶液的pH大于7,可以判断出是将盐酸滴加氢氧化钡溶液中;(2)根据溶液的pH大于7呈碱性进行分析;(3)当溶液的pH等于7时,说明恰好完全反应,根据加入盐酸的量求出溶质的质量。【解答】 (1)开始时溶液的pH大于7,说明溶液呈碱性,为碱溶液,所以实验操作是将稀盐酸滴加到氢氧化钡溶液中;(2)当加入溶液的质量是a克时,溶液的pH大于7呈碱性,滴入无色酚酞试液溶液呈红色,此时说明盐酸和一部分氢氧化钡溶液反应,氢氧化钡溶液有剩余,此时溶液中溶质是Ba(OH)2和BaCl2。28.(2024九上·嘉兴期中)硅钢是变压器、充电器中的核心材料,其主要成分是Fe和Si。某学生用硅钢样品做了如下实验:取8.4g硅钢样品,将120g稀硫酸分6次加入样品中(稀硫酸与硅及其它杂质不反应),充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:实验次数 一 二 三 四 五 六稀硫酸的用量/g 20 20 20 20 20 20剩余固体的质量/g 7.0 M 4.2 2.8 1.4 1.4(1)用化学反应方程式表示该反应的原理 ;表格中M= 。(2)计算该样品中铁的质量分数。(3)计算本实验所用稀硫酸的溶质质量分数。【答案】(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;5.6(2)Fe%=(8.4g-1.4g)/8.4x100%=83.3%(3)设:消耗硫酸的质量为y。y=12.25gH2SO4%=【知识点】金属的化学性质【解析】【分析】(1)根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式;根据表格中的数据,通过对比分析与20克稀硫酸恰好完全反应的铁的质量是1.4g;(2)根据表格数据计算出样品中铁的质量,再与样品的质量做比即可。(3)根据10g稀硫酸只能消耗1.4g铁进行计算,算出硫酸质量,再根据质量分数的计算公式计算即可。【解答】 (1)铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;根据表格中的数据,通过对比分析与20克稀硫酸恰好完全反应的铁的质量是1.4g,故表格中M=7.0-1.4=5.6;(2)根据分析可知,每加入20g稀盐酸固体质量的减小量为1.4g,则样品的质量为:7g+1.4g=8.4g;样品中铁的在质量为:8.4g-1.4g=7g;则样品中铁的质量分数为:。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省嘉兴市2024学年第一学期九校联合期中评价 九年级科学试题卷( 1-2章)(学生版).docx 浙江省嘉兴市2024学年第一学期九校联合期中评价 九年级科学试题卷( 1-2章)(教师版).docx