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(共24张PPT)
张桂梅的事迹给我们什么启示？
第14次送考
新课导入：
在社会生活中，我们应当自觉承担责任，服务社会、勇于担当,那么为什么要服务社会？怎样服务社会？今天，我们就共同学习：7.2《服务社会》。
第七课 积极奉献社会
7.2 服务社会
第三单元 勇担社会责任
1.政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德，具备家国情怀，明确政治方向。
2.道德修养：体味奉献的意义，培养奉献精神，养成良好的道德品质和行为习惯，传承中华民族传统美德。
3.法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。
4.责任意识：在日常生活中养成亲社会行为，积极参与公益活动，增强社会责任感，用实际行动服务和奉献社会。
核心素养目标：
教学重点：为什么要服务社会？
教学难点：如何做到服务社会？
核心素养目标：
一、奉献助我成长
1.为什么要服务社会？
二、奉献社会我践行
2.如何服务和奉献社会？
一、奉献助我成长
运用你的经验
你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。
服务社会能够促进我们全面发展。我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。
在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
曹师傅的行动为什么能影响周围的人？
他的事迹对我们有什么启示？
探究与分享
（1）服务社会体现人生价值。
一个人的价值应该看他贡献了什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
1.为什么要服务社会？
思考：结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？
小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。”
参加“爱心天使”义卖活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。
探究与分享：
②服务社会能够促进我们全面发展。
视野不断拓展，知识不断丰富、观察、分析、解决问题的能力，以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
1.服务社会的意义？（为什么）
服务社会体现
人生价值；
在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。人生的价值在于对社会的贡献。
服务社会促进我们全面发展。
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
第二部分
服务社会我践行
合作探究：争做服务社会先锋员
结合视频是思考：
1.这些“追光者们”身上有怎样的精神品质？
2.他们是怎样发光发热实现个人价值的？
3.作为当代学生，我们如何参与到服务社会会中去？
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
【增强责任意识】
在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
②作用：
③基本任务（使命）：
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
3.中国共产主义青年团的性质、作用、基本任务（使命）？
①性质：
二、奉献社会我践行
义务捡垃圾活动
交通协管志愿服务
医院的志愿者服务
敬老院的义务服务
参加义务植树活动
参加普法宣传义务活动
保护环境
社区服务
车站服务
公园环保公益活动
纠正不文明之风
拒绝不文明过马路
街头清除小广告
“敬老爱老” 活动
思考：（1）图片中的中学生的行为是什么的表现？
（2）这告诉我们要服务社会要做什么？
②服务和奉献社会，需要我们积极参加社会公益活动。从实际出发，讲求实际效果。
社会公益活动的具体形式有哪些？
有什么要求？
具体形式：环境保护、社区服务；
具体行动：在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；
到科技馆、博物馆做志愿者......
对个人：
①有利于开阔视野，增长才干，锻炼能力，陶冶情操，促进我们全面发展；
②有利于增强社会责任感，培养亲社会行为，提升自我，实现人生价值。
对他人：有利于温暖他人，给予力量。
对社会：
③有利于培育和践行社会主义核心价值观；
④有利于营造“我为人人，人人为我”良好社会氛围，构建社会主义和谐社会。
拓展：积极参加社会公益活动有什么重要意义？
奉献社会我践行
北京市中学生学农教育实践活动：让学生在劳动中体验人生
3.服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。增强劳动观念，培养敬业精神。
2、如何服务和奉献社会？
1.在“12·5国际志愿者日”到来之际，晓梅同学报名参加了学校的“学雷锋志愿者服务队”。有人为此点赞，有人觉得是出风头，也有人认为做此事费力不讨好。对该行为认识正确的是( )
①有利于促进我们的全面发展
②有利于营造“人人为我”的社会氛围
③要承担更多的责任却得不到回报
④积极为社会作贡献，实现人生价值
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
C
2.某八年级（1）班的一名学生，利用周末的时间到老年人幸福公寓及社区参加一些志愿者活动。对他这一行为的认识正确的是（ ）
①他这样做耽误了学习，无报酬，不值得
②志愿服务过程中锻炼了与人交往的能力
③在社会生活中实践，能增强必备的生活本领
④他这样做能有效提高在社会中的适应能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B
3.小皖热心公益，积极参加志愿活动，得到大家的一致好评。他却说：“这是理所应当的。”这里的“理”体现在（ ）
①关爱社会，人人有责
②公共活动，积极参与
③法定义务，必须履行
④责任所迫，不担受罚
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
A
4.参与社会公益活动能够弘扬传统美德，推动社会主义和谐社会建设。下列属于参与社会公益活动的有（ ）
①历史老师节假日到博物馆当志愿讲解员
②初中生参与学校组织的研学旅行
③小王将自己的闲置衣物捐给山区孩子
④交通警察在寒冬冒雪指挥交通
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
A

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