资源简介

(共68张PPT)
高三上学期开学家长会
高三（ ）班
老师：
也许有的家长是第一次面对家有“高考孩子”的压力，不知道如何面对接下来的备考阶段......
携手共进 圆梦高考
高考come on
高三，是孩子们人生道路上的一个重要节点，是他们追逐梦想、迈向成功的关键一步。距离高考还有不到一年的时间，根据以往的经验，抓好这一年的时间，作用超过以前所有的时间。作为家长，你一定有很多迷茫和困惑，今天衷心感谢各位家长在百忙之中参加高三（ ）班的家长会，我们将共同商议如何做一个智慧的陪伴者，帮助孩子自信高考，迎战高考！
老师和家长永远统一阵线！咱们都是希望孩子高考大捷！
前言
foreword
倒计时290天
目录
CONTENTS
清晰现状 明确方向
01
认识高三 知晓变化
02
智慧陪伴 助力高考
03
携手共进 圆梦高考
04
了解班级现状，把握接下来的努力方向
PART 01
清晰现状 明确方向
我们是高三（ ）班
高三伊始，我们回望过去，共同见证了xx班的成长与蜕变。从高一的温暖筹建，到高二时孩子们对学习重视度的显著提升，每一步都凝聚着大家的努力与汗水。如今，站在高三的起点，我们深知，这一年的成绩不仅关乎个人的努力与梦想，更将直接影响到高考的心态与节奏。这是一个关键的转折点，需要我们同心同德，聚力高三，紧抓每一个提升与突破的机会。让我们携手同行，与孩子们一起，为他们的目标、梦想奋力冲刺，共同迎接高考的挑战！
1、班级越来越多的同学目标明确，比以前更重视学习，有紧迫感和压力。
2、好的学习氛围已经形成，能早到班，互助互学，良性竞争。
3、主动钻研和提问的同学逐渐增多
4、整体心态乐观，学习氛围轻松愉悦。
5、同学们开始主动规划自己的学习时间，并能有效执行，自我管理能力显著提升。
班级现状分析——优点
表面看：
1.学生底子基础薄弱，有畏难和怠惰情绪，不交作业或照抄作业
2.偏科现象严重，存在明显的薄弱学科，全班在语文和英语上花的功夫不足，不爱读，不爱写;
3.学习持久性、抗挫折能力尚不足，学习缺乏定力，假期在家基本上抱着手机玩游戏。
4.有个别同学作风散漫拖拉，时间观念差；无计划，执行力差
班级现状分析——缺点
1.学习方法不当，效率低下
班级现状分析——缺点
究其根本：
学习效率低下：
有些学生未能找到与自身相匹配的学习方法，这使得他们在学习过程中效率低下。即便他们投入了大量的时间和精力，学习效果却并不显著。
机械学习与盲目做题：
这些学生可能陷入了机械地重复课本内容或盲目做题的循环中。他们可能只是在表面上完成了学习任务，没有深入理解和掌握知识。
缺乏深度理解与知识联系：
真正的理解不仅仅是记忆知识点，更是要把握知识的本质和规律。这些学生可能没有做到这一点，也无法有效地将新学到的知识与已有的知识体系相融合。
2.目标不明确，学习动力不足
班级现状分析——缺点
究其根本：
不知道为什么学习，只是为了学习而学习。
目标太笼统，太抽象，不具体，好工作究竟是什么。
目标多变不连贯，没有耐心，喜好不固定每个目标都没能实现。
01
02
03
3.不良学习心态，侥幸心理作祟
班级现状分析——缺点
究其根本：
偏爱心理
拖延心理
求速心理
游走心理
只喜欢学自己感兴趣的学科，偏科严重
先玩再写，不到最后关头不学习
学习只求完成，不在意质量，欲速则不达
注意力不集中，课堂上奇思妙想
3.不良学习心态，侥幸心理作祟
班级现状分析——缺点
究其根本：
本末倒置
忽视课堂上老师的教学内容，寄希望于课下练习、课外练习、课后补习；殊不知有时课上认真听课30分钟，抵过课下学习3个小时。
壹
不敢走出舒适区
贰
重得失而轻过程
叁
大部分学生自尊心强，但自信心不够，在课堂上较少展现自己的能力，害怕答错问题，甚至胜券在握的题也不愿回答，学习效率有待提高。
太看重成绩和排名，而忽视了考试实则是检验该段时间学习成果的方式，最主要的是查漏补缺。成绩一不理想就情绪失控，消极。
4.时间管理不善，学习计划混乱
班级现状分析——缺点
究其根本：
一些学生可能还没有培养出有效的时间管理技能，导致他们在面对繁重的学业任务时感到手足无措。
时间管理
由于缺乏时间管理的能力，这些学生可能难以制定出一个既合理又高效的学习计划，从而影响了他们的学习效率。
学习计划
1、先成人，后成才。 基本的礼貌、诚实是学“做人”的前提条件。
2、学习是重中之重，所以活动都是辅助。
3、抓好个人习惯，包括不限于纪律、卫生，最终实现自主管理。
4、决不能两耳不闻窗外事，尽可能用班会课聊聊实事，鼓励学生发表看法
5、尽量全面、客观公正地看待和评价每个学生。
6、注重情感教育，教导学生如何管理情绪，培养韧性和适应力，以应对生活中的挑战和压力。
明确班级发展方向
—— 班主任直呼：教育太难！
1、无尽的情绪内耗
比如，常常思考自己万一考不上大学怎么办，万一考砸了所有人看不起我怎么办…
2、无处安放的情感
所谓的江湖朋友义气， 男女交往过密， 对偶像明星的过分关注……
3、以自我为中心，我行我素 （父母和老师都得按我说的做）
4、不能吃苦 （学校这不行那不行，吃的差住的差，哪里都不能让我满意）
5、带手机等电子产品（侥幸心理，攀比心理，不想学习的逃避心理）
明确班级发展方向
—— 让我们坚定杜绝这些……
明确班级发展方向
—— 如果孩子有这些习惯，该有多好！
1、列具体可实施的计划
2、课堂同步做笔记
3、及时回顾和反思，不骄不躁
4、整理基础知识，不要总想着挑战难题
5、收纳整理（课桌、学案、个人物品）
欢迎交流
语文：xx老师
（电话：1300000000）
数学：xx老师
（电话：1300000000）
英语：xx老师
（电话：1300000000）
物理：xx老师
（电话：1300000000）
化学：xx老师
（电话：1300000000）
生物：xx老师
（电话：1300000000）
我们深知，教育不仅仅是知识的传授，它更是一种心灵的交流、情感的沟通和思想的碰撞。在这个重要的学年里，我们的教师团队将全力以赴，助力学生们度过这个关键的成长时期。
我们的教师团队由性格各异、教学风格独特的老师们组成。每位老师都有自己独特的教学方法和教育理念，但我们都怀有一个共同的目标：帮助每一位学生实现他们的最大潜能，引导他们走向成功的人生道路。
我们期待与家长们携手共进，为孩子们创造一个充满爱与关怀、挑战与机遇并存的学习环境。让我们一起为孩子们的明天加油助力！
老师简介
如果需要联系老师，请在工作时间联系！（午休时间和晚上9：00之后请尽量不要给老师打电话）
了解高三孩子的特点，做好准备
PART 02
认识高三 知晓变化
2025届高三重要时间点
10月
11月
12月
2月
3月
5月
6月
高考报名
一诊考试
二轮复习开始
高考体检
二诊考试
三轮复习开始
迎战高考
区二阶考试
区三阶考试
三诊考试
9月
高三开学
一轮复习开始
区一阶考试
高三的复习进度表
综合能力阶段：
速度比较快，深刻理解重难点，对知识、技能进行系统归类，建立方法，突出规律
二轮复习(2025.12-3月)
9月
夯实基础阶段：
全面阅读教材，彻底扫除以往知识结构中理解上的障碍。
一轮复习(2024.9-12月)
12月
查漏补缺阶段：
是回归课本，查缺补漏。同时，提高心理素质，调节好状态
考前冲刺(2025.5-6月)
三轮复习(2025.3-5月)
3月
5月
6月
应用能力阶段：
仿真题模拟演练，掌握应试技巧和培养应试习惯，提高灵活运用知识的能力，做到举一反三。
当前的高考形势
您了解您孩子的学习目标吗？
本科or专科？
明确定位
当前的高考形势
明确定位1：未来方向
教育类型
学前教育
义务教育（小学+初中）
高中阶段教育
特殊教育
高等教育
公办教育与私立教育
普高
中职
普通中专（中专）
职业高中（职高）
技工学校（技校）
全日制专科（大专、高职）
全日制本科（普通本科、职业本科）
成人或自考专科、本科
什么样的
本科or专科
当前的高考形势
明确定位2：专业定位
什么样的
本科or专科
大学分类
1、按办学层次分：
985、211工程院校、双一流院校，部属院校，省属院校，高职（高专）院校。
2、按教育性质分：
普通高等教育，成人高等教育，高教自学考试，电大开放教育，远程网络教育。
3、按学科范围分：
综合类、理工类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类、军事类、旅游类院校。
4、按办学体制分：公立大学、民办大学、独立学院（XX大学XX学院）
当前的高考形势
近三年xx省高考分数线 年份 科类 文科 理科
2022 本科一批次 538 515
本科二批次 466 426
2023 本科一批次 527 520
本科二批次 458 433
2024 本科一批次 529 539
本科二批次 457 459
2025？
您孩子目前的分数还差多远？
明确定位3：分数排名
可替换成本省分数线
当前的高考形势
2025？
明确定位3：分数排名
202x年xx高考一分一段表 分数段 本科分数段人数 累计人数
665 20 20
664 3 23
549 457 19346
548 500 19846
449 953 94663
448 922 95585
他想考什么样的大学？
需要考多少分？
离理想有多远？
可替换成本省数据
当前的高考形势
2025？
明确定位3：分数排名
可替换成本省本科院校名单
当前的高考形势
2025？
明确定位3：分数排名
近三年高考报名人数 年份 2022年 2023年 2024年 2025年
全国 1193万 1291万 1340万
省/市 人数 上线率 人数 上线率 人数 上线率
河南 125万 131万 136万
山东 80万 98万 100万
广东 78万 73.9万 76万 约.......
四川 70万 80万 83万
河北 65万 86.2万 88万
湖南 58万 68.2万 73万
广西 55万 46万 48万
安徽 53万 64.7万 67万
江西 52万 53.57万 65万
江苏 36万 44.5万 48万
可自行增加本省上线率
认识新高考
一、 2025年新高考在我省首次实行3+1+2的模式。
二、考试时间为三天——6月7、8、9日（参考重庆）。
可替换成本省考试时间
认识新高考
了解新高考政策的网站推荐
01
03
02
高考网 ：http://www./
智慧教育平台https://mskzkt.jse./cloudCourse/index/pc/
中国教育在线 ：https://www./e_html/gk/zytbsj/index.shtml
认识新高考
关于新高考的书籍推荐
志愿填报指南
专业目录介绍
大学介绍日历
本届高三考生面临的挑战
首次采用3+1+2的模式，选考科目（政治、地理、化学、地理）实行等级赋分，以转换后的分数计入总成绩。
新高考的时间由原来的2天延长到3天，选考科目每科考试时长调整为75分钟。
新高考“按照物理、历史两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取”。高校编排招生计划时，分物理、历史两个类别编排计划，并将计划编排到“院校专业组”。
挑战
机遇
机遇与挑战并存，孩子特别需要家长的支持和鼓励！
高三孩子可能会经历的四个阶段
阶段一：斗志昂扬期(9-11月)
随着高三学年的开启，高考日益临近，同学们对高考的重视程度达到顶峰。在高一高二的学习基础上，也有了更加明确的目标，同学们都充满自信、抱负、干劲儿。
作为家长，在这一阶段的职责是切实履行后勤保障，致力于营造一个和谐、轻松且愉悦的家庭环境。在此过程中，应避免刻意营造高考紧张氛围，以免给孩子带来不必要的心理压力和负担。
家长对策
高三孩子可能会经历的四个阶段
阶段二：疲惫消沉期(12-1月)
高三的复习任务和心理压力都是非常沉重的，由于面临课程的增加、学习强度的提升以及逐步加重的压力考生会出现身心疲惫、烦躁郁闷的情绪。
作为家长，在这一阶段的职责是营造一个轻松和谐的环境，以改善孩子的情绪状态。家长应避免因生活琐事与孩子产生争执，从而可能对孩子的情绪造成负面影响。家长应保持耐心，并坚信孩子将能迅速调整状态，恢复正常。
家长对策
高三孩子可能会经历的四个阶段
阶段三：自我怀疑期(2-4月)
在经历数月的精心复习后，部分同学可能会发现学业成绩的提升并未达到自己的预期，这种情况往往会引发挫败感，进而陷入对自身能力的怀疑之中，乃至萌生放弃的念头。
这一时期家长要适度关心孩子，站在朋友的角度与孩子平等交流，缓解孩子的压力。适当鼓励孩子，可以协助孩子制定合理的复习计划，帮助和引导孩子，提供合理的意见，但不要强迫孩子按照自己的想法执行。
家长对策
高三孩子可能会经历的四个阶段
阶段四：恐惧焦虑期(5-6月)
随着高考时间的不断临近，同学们普遍感到紧张、焦虑和恐惧，担忧复习不足和准备不充分。长期处在精神紧张的状态下，孩子可能会出现失眠、肠胃疾病等生理反应。
在此阶段，家长需以科学的方式规划孩子的饮食与起居，以提振孩子的精神状态。饮食方面，应确保荤素均衡搭配，避免过度摄入肉类以补充营养。此外，若孩子出现身体不适，家长不要过分紧张，同时也不要过多与孩子讨论高考。
家长对策
高三学生特征
高三学生学习的主要矛盾——“三多一少”
课多、作业多、考试多、假期休息少。
远大理想与繁重压力的矛盾
多付出与少收获的矛盾
高三孩子面对高考需要什么？
高考就是一次人生的体验，知识，意志，心态综合素质的体验。大学后考研等意志和习惯的坚持，几乎都是高三时形成的品质。
怎么可能冲不到前面
勤奋
习惯
方法
时间
高三就是一场马拉松，
开头跑在最前的人，最后不一定在最前面，
开头跑在后面的，最后不一定冲不到前面来。
高三不仅是对学生的考验，也是对家长的考验，高三的家长应该怎么做呢？
PART 03
智慧陪伴 助力高考
高三家长意味着什么
高考不是一个人的战斗，
更是对家长的考验！
高三是考验孩子身体与精神的一年，
也是考验家长心态的一年，
孩子在前线拼搏、奋斗，
家长就在后方默默提供“燃料”！
听听孩子的心声
高三学生最讨厌父母做的事
生活起居，事无巨细
带入过去经验，盲目指导
啰嗦，反复念叨
和别人比较
以爱之名，给于压力
嘴上说不要压力太大，但经常传递负面情绪
本阶段家长地位的特殊性
1.孩子不希望家长管太多
2.孩子不希望家长管太少
3.孩子希望家长把饭做好
心烦起反作用
自律能力有限
唯有吃能解忧
本阶段家长地位的特殊性
学生是司机正在开车 而家长是副驾驶……
1.切记不要抢方向盘，不然你行你上
2.切记不要在旁边一直念叨开得不好，烦死了
3.也不要把当年开拖拉机的经验反复说，现在开的是电车
4.应该默默看导航，关注周边路况，快走错时提醒一下
5.已经走错了，赶紧说：“没关系，不就多绕几公里！”
6.打开零食或者削水果的时候，递点吃的到嘴里。
7.特别讨厌副驾驶啥也不干睡大觉刷抖音的，开车都没动力
听听孩子的心声
高三学生最期待父母做的事
和平常一样，平常心
多关心自己，不要总以孩子为中心
好好工作，好好生活
烧好吃的，能带我出去吃好吃的，带我出去走走
期待降低
不要太焦虑，至少不要盲目传递焦虑
父母的心态影响着孩子的心态
高考考什么？
硬件
软件
基础知识及运用基础知识解决问题的水平
考试前和考试中的心态
考试的基础
考试的关键
高考，胜在心态
父母的心态影响着孩子的心态
孩子的心态影响着孩子高考的结果
做孩子的
“垃圾桶”
高三家长的主要工作
做孩子的
“好评师”
做孩子的
“生活保障员”
当孩子向你倾诉烦恼时，不要急着提建议，耐心倾听，不评判，点头表示理解。
当孩子考砸时，随身准备五句激励孩子的话，指出他的闪光点鼓励他！亲测有效！
少谈成绩，多做饭！一桌营养、美味的佳肴胜过一千句唠叨，餐桌上切忌批评。
您希望培养什么样的孩子？
成人比成功重要，成长比成绩重要
易中天：望子成人。
第一真实，第二善良，第三健康，第四快乐。
有调查显示，中学生的心理健康状况令人担忧：有4.5%的人有严重的心理健康问题，20.5%的人有较明显的心理健康问题。中学生心理健康问题需引起家长和社会的足够重视。
高三家长常见的错误沟通方式
自我情绪失控
家长的焦虑会放大投射到孩子身上，如果家长自己不能控制情绪，孩子也容易出现情绪问题，严重的会产生焦虑症。
只关注问题
不要只关注孩子身上的缺点，而要关注如何解决，只关注问题，孩子收到的都是父母的指责，孩子并不知道该如何解决问题，让亲子关系也更加糟糕。
强调家长付出
家长的辛苦是因为对家庭的责任，如果过分强调“我这么辛苦都是为了你”，孩子内心会很容易沉重的负担，想要逃离父母，或者用一些叛逆行为来进行反抗。
不恰当比较
拿孩子与他人对比，并不会激励孩子，反而还会使孩子就会产生自卑心理，感觉自己样样不如人家，越来越不自信。而是要关注孩子的过去和现在，看到孩子的细微进步。
高三家长亲子沟通技巧：
口下留情，放大优点，不说伤害孩子自尊心的话；
安静聆听孩子说话，让孩子感受到被重视；
以朋友的口吻平等地和孩子沟通，让孩子感受到很自在；
只做孩子的顾问、盟友，不要居高临下对孩子指导，不强行干预；
万一发生和孩子语言上的矛盾，不妨书面沟通，效果不错。
高三家长如何帮助孩子缓解焦虑
认识焦虑
不要将焦虑“妖魔化”
每个高三的孩子在学习中都可能陷入焦虑的状态，焦虑并不可怕，说明孩子知道上进，还有进步的空间，因此，家长在此阶段应当保持平和的心态，陪伴孩子共同面对挑战，将焦虑转化为推动他们持续努力的动力。
高三家长如何帮助孩子缓解焦虑
缓解焦虑
了解孩子
焦虑的来源
重视过程，
放大过程中的进步
淡化结果
陪伴孩子，
但不能把孩子
当成生活唯一的重心
对未来的不确定性的恐惧？
引导孩子把握当下，立足每一道题，每一张卷子，每一天的成就，合理制定目标，帮助孩子落实计划。
每次考试的成绩都会波动？
引导孩子合理看待成绩，多关注名次而非分数，家长多关注孩子过程中的进步，并及时鼓励孩子。
家长过分关注孩子并不可取？
最好的教育是言传身教，家长应该有自己的生活，可以是自己的事业，也可以是陪孩子一起看书，让孩子耳濡目染。
做有格局的高三家长：
以“为人处世”为核心与孩子促膝长谈一次，可涉及之前考试成绩，但不要仅谈分数，要升华到学习态度、做人态度等，通过这样的交流，孩子能够领悟到，学习不仅仅是为了获得高分，更是为了培养一种积极向上的生活态度和人生哲学。。
家长与孩子散步或者共同进行一次体育运动，不谈任何功利性话题。
不盲目报辅导班，花钱买心理安慰起不了任何用处，多和老师沟通，多听老师的建议。
营造良好的家庭氛围，不要在孩子面前争吵，不让矛盾等不和谐因素影响到孩子。
做有格局的高三家长：
孩子的优秀，
都浸透着父母的汗水！
让我们家校携手，为孩子圆梦高考
PART 04
携手共进 圆梦高考
家校携手共进
1.思想统一，以学校纪律要求为准
身体是革命的本钱，安全永远第一位（交通安全......）
家校携手共进
不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。
未满16周岁不驾驶电动自行车。
不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不骑自行车及共享单车，不坐副驾驶座位。
横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。
不得在马路中央骑自行车。
(一）交通篇：安全文明出行
1
3
2
4
5
家校携手共进
(二）消防安全篇
不能靠近窗帘等易燃物品。不随意存放汽油、酒精等易燃易爆物品，使用时要加强安全防护。
不能超负荷用电，不乱拉乱接电线。离开住处或睡觉前要检查用电器具是否断电，总电源是否切断。
发现煤气泄漏，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不贪恋财物。
养成良好习惯
谨防煤气泄漏
注意用电安全
发现火灾迅速拨打119报警电话；
家校携手共进
(三）居家安全
不要去触碰带电的物体，包括电线、插座，不要用潮湿的手去触摸电器、电源等，不要用湿布擦拭电器。
防触电风险
不单独进浴室、厨房，远离热源。从微波炉里取食物时，确保孩子不在周围；餐桌上尽量不放没被固定的桌布。
防烧烫伤风险
不单独待在阳台上、门廊里或者防火梯上玩耍。在窗台下面还有阳台上，不随意攀爬的物品，不要把头和身体伸到窗户外面去或是栏杆外面去，这些都是非常危险的动作。
防误饮误食风险
家校携手共进
(四）防电信诈骗
现在社会上的诈骗方式形形色色，让人防不胜防，导致反诈形势也是非常严峻。我们一定要牢固树立反诈意识，对接收到的所有信息都要再三甄别，反复确认。
特别是当您收到来自学校，来自班主任的涉及到钱的信息时，请您记住，一定要和班主任电话确认，一般情况下学校不会发送此类信息，涉及到钱，抱着怀疑的态度总是没错的。
反诈篇
家校携手共进
1.思想统一，以学校纪律要求为准
身体是革命的本钱，安全永远第一位（交通安全......）
提醒：
1.请假信息、传达信息请在微信群@班主任
2.需要班主任联系的时间尽量安排上班时间、晚自习前
3.请大家密切关注群通知，需要家长协助完成的通知和作业请大家按要求及时完成！
迟到、请假问题：
身体原因？心理原因？其他不可抗力因素？
少上一节课，损失40分钟，错失5—10分知识点
家校携手共进
1.思想统一，以学校纪律要求为准
手机问题：源头上把控 –手机是否携带？有几部手机？
住校生手机—及时报备
走读生手机—是否随身携带？居家使用手机的时间管理？
周末使用手机的管理？周末状态的管理？
仪容仪表问题：
学生的发型是否符合学校要求，不过于夸张或奇异？
发色是否为自然色，无过度染烫？
家校携手共进
2. 面对成绩：合理定位，温暖而不灼伤
一个意识：过程论，非结果论。
1.任何好或者不好的成绩都不是一朝一夕形成的，对孩子的成绩家长要给孩子一个合理的定位和目标规划，做到始终关注与鼓励。
2.学会在发展中看待孩子的成绩，准确分析、把握学生的目前水平及努力方向，共同寻找帮助点和可突破点。
先关注孩子，再关注成绩；先关注学习状态，再关注考试分数。
理性看待成绩变化，和孩子一起解决问题，始终做孩子的坚强后盾。
课外班科学选择、时间协调、不过分依赖，
最好不影响正常教学秩序，学习重心在校内、在课堂！
家校携手共进
3.多陪伴，多沟通，勤联系，常交流，早发现
1.在学习信心上多鼓励
2.在目标方向上多激励
3.在思想意识上多引导：
引导孩子相信有付出就有收获、肯定孩子的努力
引导孩子重视课堂、提高听课效率和积极性
引导孩子下课多问题、多和各科老师交流
引导孩子重视基础落实、严格执行各科老师的学习要求
别说现在已经没有办法交流了，别埋怨孩子疏远你、对你封闭，先从自己做起，把孩子当成大人，平等对待，耐心沟通，走进孩子内心。只要你想改变，开始交流的机会总是有的。
陪伴：倾注了时间和精力，累积的必然是值得回味的价值意义。
家校携手共进
老师
家长
学生
相互
配合
（1）老师角色：引导者，推导者。老师有十几年或几十年的教学经验，引导同学们正确备考，少走弯路，提高复习备考效率，同学们一定要紧跟老师的步伐，千万不要自作主张自己搞一套。
（2）家长角色：守护者，助威者。时刻关注孩子心理健康，及时引导，避免孩子出现极端心理问题；重视孩子健康，在高三期间保证孩子身体营养足够应付高强度学习需要。在孩子的高考前进路多鼓励多支持多加油。
（3）学生角色：主唱者，践行者。高考是学生孩子们自己的高考，老师与父母都替代不了。高考是改变孩子自己命运关键时刻。舞台的主角是孩子自己，要孩子自己调动学习内驱力，真正做到想学、要学、认真学、刻苦学。
结束语:
高三是充满挑战与不安的一年，同时也是磨炼孩子和家长秉性的一年，家长要更新观念，加强学习，以身作则，少谈分数与成绩，理解、支持、信任、配合学校老师的工作，高三，让我们三方共同努力，让孩子们在不知不觉中收获最好的自己、最好的青春、书写青春最满意的答卷！
结束语:
愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心愿！
结束语:
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
知识影响格局，格局决定命运！
愿我们的孩子都能金榜题名，蟾宫折桂！
感谢：（ ）班可爱的家长们
全体家长们
1、对于班级需求，有求必应
2、对于班主任反映的问题，予以重视
3、对于学校的规章，共同遵守
全体家委们（特别鸣谢： xxx爸爸、xxx妈妈、 xxx妈妈、xxx妈妈等）
积极响应科任老师和孩子们的需求，是孩子们的后勤支柱
采购、送物资、组织安排义工轮值、财务管理、提醒网络作业等
感谢您的莅临
高三（ ）班
老师：
携手创建美好未来

展开更多......

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