11.1探问人生目标课件(28张PPT+视频素材)

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11.1探问人生目标课件(28张PPT+视频素材)

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(共28张PPT)
(部编版)七年级

道德与法治
第十一课 确立人生目标
11.1探问人生目标
第四单元追求美好人生
新知导入
如何滋养心灵?
滋养心灵需要保持心理健康
精神风貌反映着我们生命状态,滋养心灵需要不断丰富精神世界。
温故知新
自学导航
请同学们自主学习课本P84-86页的内容,时间3分钟。
人的生命活动方式与动物有什么不同?
★为什么要确立人生目标?
近期目标和长远目标的关系?
探究新知
生活观察
马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”
◆结合材料,谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么?
探究新知
【笔记整理】1.人的生命活动方式与动物有什么不同?
①人的生命活动方式与动物不同
动物的活动是无意识的,本能的活动,人的活动则是有意识,有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
探究新知
探究一 为什要确立人生目标
比塞尔人的迷茫
有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一个名叫比塞尔的小村落,不为人知,与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地,比塞尔人曾多次试图走出沙漠,都没有成功。
原来,比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,在一望无际的沙漠里,没有一点参照物,如果凭着感觉往前走,会走出许多大小不一的圆圈,最后只能回到起点。后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走,用三天时间走出了沙漠。
探究新知
多年以后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上,设立了一个阿古特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句话:
人生如同航船,把准方向,才能确定航线的线路,驶向幸福的彼岸。要确立人生目标,找准人生前进的方向。
新生活从选定方向开始
思考与交流:肯莱文的欧洲青年用什么方法走出了沙漠?这对你走好人生道路有何启示?
探究新知
自古以来,北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上,如果没有参照物,辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践,发现在夜空中找到北斗七星,就可以找到指示正北方向的北极星,从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。
①北斗七星闪烁星空,自古就成为华夏儿女标识方向的象征,不断引领着华夏儿女确定人生梦想、民族希望。
②北斗星就像人生的指明灯,要找对真正的指明灯,就要找准人生的北斗星。
③找准人生的北斗星,需要明确定位,需要坚持定位。
探究新知
有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:
他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.
他们大都生活在社会的最底层,生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。
他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士,如医生、律师、工程师。
他们大都生活在社会的中下层面,能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。
成功人士之所以成功,多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生 。
探究新知
温故知新:怎样做好初中生活规划?
(1)做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
(2)做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。
(3)有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
探究新知
分享与交流
请你说一个,由于小时侯立下了目标,长大取得成功的例子.
(范围不限,可以是名人、伟人,也可以是发生在我们身边的亲人、朋友等)
探究新知
回溯一百多年前,革命先驱带领中国青年勇立潮头,奋 起拼搏。李大钊为鼓舞青年,曾在《晨报》撰文《现代青年:活动的方向》,文中写道:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。
问题:李大钊的人生目标是什么?李大钊的这段话对我们有什么启示?
启示:①李大钊的话告诉我们,人生应该有理想、有方向。
②理想和方向为个人提供了奋斗的目标和动力, 使生活更加有意义和充实。
③拥有理想和方向是每个人生活中不可或缺的部分。 它们不仅为个人提供了明确的生活目标和方向, 还激发了个人的潜能和创造力, 使个人的生活更加充实和有意义。
探索救国救民的道路,
实现 民族独立和 人民解放,国家富强和 人民幸福。
观看视频,思考问题
探究新知
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
探究新知
内在激励、指引
正确的人生目标会带来稳定
而持久的内在激励
让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,
少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
探究新知
【笔记整理】2.★为什么要确立人生目标?
向往、追求
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
指引
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
探究新知
知识拓展
目标的神奇作用:
1、目标产生积极的心态;
2、目标使我们看清使命,产生动力;
3、目标使我们重视生存的意义和价值;
4、目标使我们既重视过程,又重视结果;
5、目标有助于我们分清轻重缓急、把握重点;
6、目标使我们集中精力、把握现在;
7、目标能提高激情、有助于评估进展;
8、日标产生信心、勇气和胆量;
9、目标使人自我完善、永不停步;
10、目标使你成为一个成功的人。
……
探究新知
唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。
贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,热海的波澜……那些神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”“其实,”老马说,“我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼晴,一生只围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
阅读材料,思考问题
从寓言故事中,你明白了哪些道理?
探究新知
探究二 长远目标和近期目标
饭要一口一口吃,路要一步一步走,事要一件一件做。
目标的实现也不是一朝一夕的事,也要分阶段、有步骤地进行,如实现全体人民共同富裕这个目标,是让一部分人先富起来,然后先富带后富,共奔富裕路。人生目标的实现也是如此。
思考:以时间长短为依据划分,人生目标分为哪两类?
它们之间有什么关系?
探究新知
P86相关链接:认识近期目标和长远目标
人生目标
长远目标
例如,一名中学生想要将来成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家,这是需要终生奋斗的目标,即长远目标。
近期目标
近期目标都应指向长远目标
进入高等院校深造的目标→每月阅读数本专业书籍的目标→每年开展实地调研的目标等。
近期目标
长远目标
基础和前提
体现和反映
探究新知
阅读材料,思考问题
日本马拉松选手山田本一曾两次夺冠。如果一次夺冠是偶然,那么两次夺冠就一定有秘诀。他在自传中说,他在参加马拉松比赛之前,会先乘车将路程全部熟悉一遍,将全程分为若干段,用显著的标志如银行、大树、房子等隔开,将四十多千米外的目标分解为若干个小目标,在比赛时,只是盯着一个个小目标,最后便可较为轻松地跑完全程。
思考:山田本一实现目标的做法对我们有何启示?
只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。
实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
探究新知
【笔记整理】3.★近期目标和长远目标的关系
①只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
探究新知
联系实际,说一说你自己的近期目标是什么?长远目标又是什么?
探究新知
十年后你在干什么?十年后你在干什么?
首先,想象自己十年后的样子,画在彩色纸上。
然后,写上你在干什么。
最后,别忘了签上你的大名。
时光穿梭
课堂小结
11.1探问人生目标
区别
动物的活动是无意识的、本能的
人的活动是有意识的、有目的的
确立人生目标的意义
长远目标和
近期目标
决定着人生道路的发展方向
正确的人生目标带来激励,指引我们走上正确的人生道路
①只有实现近期目标,才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现近期目标,有助于实现长远目标。
课堂练习
1.马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这句话主要告我们( )
①人的生命活动方式与动物不同
②动物的活动是无意识的,本能的活动
③人的活动则是有意识,有目的的活动
④人和动物的活动是相同的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
课堂练习
2.人生需要有目标,而确立的目标必须具体、可行、有适度的挑战性,同时还需要根据不同的时间周期划分短期、中期和长远目标,逐步实现人生规划。这说明( )
A.人生目标可以分为长远目标和近期目标
B.只要坚持努力,定能实现人生目标
C.人生目标指引我们走上正确的人生道路
D.有人生目标就一定能取得成功
A
课堂练习
3.《认知觉醒》的作者周岭在书中说:一个人若是没有人生目标、纵然每天有吃、有喝、有书读、有班上,也会像一个迷失的人一样,内心没有喜悦、生活没有激情,甚至会厌恶自己,因为目标是存放我们热情和精力的地方。对此理解正确的是( )
①要确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活
②有了人生目标就能实现成功的人生
③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
④每个人都能主动规划人生,确立正确的人生目标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
B
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