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(共23张PPT)
守护生命安全
第1节
第三单元 珍爱我们的生命
（统编版）七年级
上
第1课时 增强安全意识
素养目标
法治意识：
道德修养：
健全人格：
树立法治意识，在日常生活中自觉遵纪守法，保护自己的生命安全。
树立规则意识，增强风险意识，牢固树立安全意识，保护好我们的生命 。
增强安全意识，有效地保护我们的生命。
责任意识：
知道安全与每个人息息相关。对自己的生命安全负责，对家庭和社会负责。
自主学习：请同学们预习课本内容，时间5分钟。
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1.为什么要增强安全意识？
2.怎样增强安全意识？
总议题：如何强化安全意识，筑牢安全防线
目 录
议题一 警钟常鸣，安全意识为何牢记心中
议题二 防患未然，生命防线如何筑牢稳固
新课导入
思考：观看视频后，说说你对生命安全的认识。
议题一
议题一 警钟常鸣，安全意识为何牢记心中
我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。
我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。
学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。
1.你如何看待上述同学的想法和做法？
2.请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。
提示 有的同学安全意识强，有的同学安全意识差。生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。所以我们一定要增强安全意识，守护生命安全。
生活观察
请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。
思考 1.面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？
2.从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论？
1.灾难来临时，总有人选择逆行，对此，你对生命又有哪些体悟
2.为什么他们选择逆行
坚强
崇高
神圣
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生 存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
【笔记】为什么要增强安全意识？
议题二
议题二 防患未然，生命防线如何筑牢稳固
外在环境的伤害：即不安全的地方，比如，铁路、高速公路、马路、街道、机动车道、危墙下、河边、海边、沼泽、山涧、池溏、污染的场所、建筑工地、物料场、废弃的矿井、厂房、野外……
台风、地震、洪水、雷暴和龙卷风、雪暴、雪崩、火山爆发、热浪、山体滑波(泥石流)、海潮等自然灾害威胁人的生命安全。
人为因素：不良生活习惯:大量吸烟, 大量喝酒,长时间玩游戏，可能会造成猝死。
高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方发生踩踏、食物中毒、手机电池意外爆炸、忘记关闭电器设备导致火灾、运动受伤….
思考 面对上述不安全因素的存在，你想给同学们怎样的提示？
提示 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
探究与分享
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入。
第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
思考：这些规则和要求是生活中的禁令，是对我们行为的限制，你认同吗？这对我们有何启示？
提示：不认同。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
思考：如何增强安全意识？（二）
提示：树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
【安全出行篇】①遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。②行走或骑车时不听音乐。③不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。④排队等车时，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
2024年3月25日是全国中小学生安全教育日，为增强学生安全意识，某学校发放了《生活安全小知识》手册，下面是手册的部分内容：
某地发生5.9级地震，小洋迅速躲到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找合适的躲避位置，如承重墙的墙根、墙角，并蹲下保护好头部，防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。
思考：1.你还知道哪些避险方法
2.在生活中，我们如何提高避险和逃生能力
探究与分享
提示：增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域，远离危险，方能平安生活。
①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，保护好我们的生命。（对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备。）
②树立规则意识。
③增强风险意识。
【笔记】如何增强安全意识？
课堂总结
9.1
增强安全意识
增强安全意识的原因
增强安全意识的做法
牢固树立安全意识
树立规则意识
增强风险意识
是维系人的生命存在的条件和保障
是我们创造和享受一切美好的前提
安全与每个人息息相关
当堂检测
1.发生火灾时，下列做法不正确的是( )
①炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
②室内着火时，立即打开所有门窗通风
③发现煤气泄漏时，立即打开排气扇
④家用电器着火时，立即用水扑灭
⑤火灾中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③④
D
2．牢固树立安全意识，对于初中生的成长有重要意义。下列选项中，能够体现这一主题的是
A．增加学习压力，影响学业成绩
B．辨别潜在危害，保护好我们的生命
C．限制自由，妨碍个人发展
D．浪费时间和精力，不值得投入
B
3提高避险和逃生能力是守护生命安全的重要一步。遇到下列情况时，做法恰当的是( )
①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流
②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置
③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场
④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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