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第六课
实现人生的价值
2025.一轮复习
必修四《哲学与文化》
卧薪尝胆苦谁知，一朝薄发甘自尝。
价值与价值观
人生价值观
价值判断与
价值选择
价值判断是价值选择的基础，产生于实践
特点：主体差异性、社会历史性、阶级性
标准：自觉遵循社会发展的客观规律；
站在最广大人民的利益立场上
价值的
创造与实现
弘扬劳动精神，创造人生价值
在个人与社会的统一中创造和实现价值
在砥砺自我中创造和实现价值
价值：是指一事物对主体的积极意义
人的价值：在于对社会的责任和贡献
价值观具有重要的导向作用
是什么
有什么用
怎么判断
怎么实现
影响
影响
知识体系
考点要求 考题统计 备考建议
价值与价值观 2024 选择题：全国卷、湖北卷、浙江卷 本讲选择题和主观题都有考查，复习时关注一些命题：以生活实例为背景，考查价值观的导向作用。以最美人物评选和社会主义核心价值观等为背景，考查价值观的导向作用、价值判断和价值选择。随着“立德树人”高考命题立意的逐渐强调，未来高考会通过模范人物的事迹，考查价值的创造和实现。

2023 选择题：山东卷、天津卷、广东卷 主观题：全国卷 2022 选择题：湖北卷、广东卷 价值判断与价值选择 2024 选择题：全国卷 2023 选择题：全国卷 主观题：海南卷 2022 选择题：北京卷、江苏卷、海南卷、湖北卷 价值的创造和实现 2024 选择题：安徽卷 主观题：湖南卷、山东卷 2023 选择题：浙江卷、福建卷 2022 选择题：山东卷、湖南卷、浙江卷 课标要求： 1．理解价值观的形成与时代和环境密切相关 2．解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择 3．理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观 学课标·明考情
激情背书
1.人的价值是什么；
2.价值观的导向作用；
3.价值判断和价值选择的关系、特点；
4.如何做出正确的价值判断和价值选择；
5.如何实现人生价值。
速记卡片
掌握1个基本观点：人的价值主要在于对社会的贡献。
把握1个作用：价值观的导向作用。
牢记1个标准：正确价值判断和价值选择的标准。
明确1个条件：价值创造和实现的条件。
一、价值与价值观
1.人的价值
价值 人的价值 含义
构成
特点
评价
【注意】①事物的价值取决于客体的属性和主体的需要，不能认为只取决于人的需要；
②不能认为索取比贡献更重要；
③个人对社会的贡献包括物质贡献与精神贡献，不能比较大小优劣。
指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。
人生价值是社会价值和自我价值的统一。
①社会价值（贡献）：个人对社会的责任和贡献（→主要方面，前提和基础）
②自我价值（索取）：社会对个人的尊重和满足（→次要方面，目标和归宿）
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。（与一般物的价值最根本的区别）
①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
②评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。
研教材·夯基础
2.价值观及其导向作用≠决定作用
含义 导向作用 从领域看
从性质看 方法论 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。（其实质是一种社会意识，直接影响人的理想、信念、生活目标）
价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用
①价值观影响人们对事物的认识和评价；
②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。
价值观是人生的重要向导。（走什么样的人生道路、选择什么样的生活方式）
价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。（≠决定作用）
①树立正确的价值观，克服错误的价值观，倡导社会主义的集体主义价值观，培育和践行社会主义核心价值观；②遵循客观规律+人民立场。
【注意】
1.对价值观的理解
①价值观是一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用；
②价值观有正确和错误之分；
③对于同一事物，人们的价值观往往有差异。
2.对价值观的导向作用的理解
①价值观都有导向作用（包括正确的和错误的）
②不同性质的价值观的向导作用不同：正确的价值观对人们认识和改造世界、对社会和人生具有积极的导向作用；错误的价值观对人们认识和改造世界、对社会和人生具有消极的作用。
3.培育和践行社会主义核心价值观
是什么 ①国家：富强、民主、文明、和谐。（建设什么样的国家）
②社会：自由、平等、公正、法治。（建设什么样的社会）
③个人：爱国、敬业、诚信、友善。（培育什么样的公民）
为什么 ①对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观；（P74-2)
②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求; （P75-1)
③社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神。（P75-2)
怎么做 ①社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
②培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。
③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
④广大青年要勤学，下得苦功夫；修德，加强道德修养；明辨，善于辨是非；笃实，扎实干事，踏实做人。
中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
1.（2023·全国甲卷）在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播，面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明（ ）
①价值观正确与否取决于人们的价值评价
②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化
③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同
④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
研真题·寻方法
人们的价值评价正确与否取决于价值观正确与否,①不选；
价值观具有主体差异性，包容与认同的是正确的价值观，③不选
【解析】月亮门寓意美好且形态优美，寄托了人们对团圆的美满期盼，体现了意识的能动作用；月亮门既具有实用性，又包含装饰性，实用性与装饰性之间既对立又统一，表明矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，②④正确。亮门与云瑞给人美的享受，表明其具有美学价值，而哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，而不是主体活动对客体的积极意义，①错误。应认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是令国外民众认同中华文化，③错误。
C
2.（2023·山东）月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的园弧形洞门、因其形如一轮满月而得名。月亮门通常与云墙配合使用，在波浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美好且形态优美，月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是（ ）
①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义
②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来
③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化
④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【易混易错辨析】
1.事物价值的转换取决于认识的发展。( )
(X) 事物价值的转换取决于事物的属性与人的需要之间的关系。
2.人生价值是自我满足。( )
(X)人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。
3.价值观对人们改造世界的活动具有决定作用。( )
(X)价值观对人们改造世界的活动具有导向作用。
4.价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用( )
(X)正确的价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。
5.一切工作都应该从正确的价值观出发。( )
(X)价值观是一种社会意识，一切工作都应该从客观实际出发，而不能从主观出发。
6.社会主义核心价值观，凝结着全体人民共同的价值追求，已经成为所有人的行为选择。
(X) 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，并不代表已经成为所有人的行为选择，表述过于绝对。
二、价值判断与价值选择
1.事实判断、价值判断和价值选择
事实判断 价值判断 价值选择
含义 人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的
联系 注意：价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。
不能说价值判断在价值选择的基础上作出的（先判断→再选择）
事实判断≠价值判断。
事实判断是事实，即对于所有人来说都是一样的。价值判断是价值，即不同人的评价极大可能是不同的。
Eg:值不值/好不好
Eg:做不做
事实判断
价值判断
价值选择
基础
基础
2.价值判断和价值选择的基本特征
社会历史性 阶级性 主体差异性
内涵
意义/要求 随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，因此，价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而不同。
在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
价值判断和价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价（社会地位/需要/角度/立场不同，判断和选择可能不同）
有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，作出正确的价值判断和价值选择。
面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突，这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。
3.价值判断和价值选择的评价标准
标准 原因 要求
自觉遵循社会发展的客观规律 ①价值判断和价值选择是对社会存在的反映，是在社会实践的基础上形成的； ②人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 要树立正确的价值观，作出正确地价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
自觉站在最广大人民的立场上 ①人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应是根本的衡量尺度； ②社会历史是由现实的无数个人及其活动构成的，社会历史的主体是人民群众。 ③自觉站在最广大人民群众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益，是马克思主义的基本立场，也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。 必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
（从客体属性角度）
（从主体需求角度）
群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点
4.正确处理个人利益与集体利益、社会利益的关系
要求：(1)人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
(2)要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
【拓展延伸】把人民群众的利益作为最高的价值标准
（1）坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
（2）要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
（3）人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、方面群众的利益。
①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益是最紧要和最具决定性的因素）
②要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准；
A.当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；
B.当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
【拓展延伸】
价值判断和价值选择的标准和尺度
客观标准 作出正确的价值判断和价值选择要：一是自觉遵循社会发展的客观规律；二是要自觉站在最广大人民的立场上
最高标准 坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准（≠人民意愿）
最高的价值追求 自觉站在最广大人民群众的立场上，树立为人民服务的思想，献身人民的事业、维护人民的利益。
根本的衡量尺度 人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应
拓展延伸：真理标准和价值标准
◇区别：真理标准是关于“真与假”的问题，检验标准是通过实践看主观是否符合客观；价值标准是关于“好与坏”的问题，判断标准是看其是否遵循社会发展的客观规律和人民群众的根本利益
◇联系：两者是内在统一的，对一个具体事物的判断就是既要其“真”符合客观实际，又要其“好”，符合人民群众的根本利益。要坚持真理性与价值性的统一。
3．（2022·山东·高考真题）透过下图可以看出( )
①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中
②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映
③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择
④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
②：扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的能动反映，不是客观反映，②不选。
③：材料体现的是不同时期的人在面对同一事物时表现出相同的价值选择，③不选。
B
4.（2024·全国）中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格调承于诗赋，历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼，文化价值就更加凸显，受到收藏界的青睐。由此可见（ ）①新事物战胜旧事物必须保留旧因素
②实践的目的是不断加深对事物的认识
③价值判断是在社会实践的基础上形成的
④把握联系的多样性对认识事物具有重要意义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】①：新事物战胜旧事物需要保留旧事物中积极的合理的因素，而不是“必须保留旧因素”，①说法错误；②：实践是认识的目的，而不是“实践的目的是不断加深对事物的认识”，②说法错误；③④：“常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格调承于诗赋”，又“假名人之手或经历史事件的洗礼”，基于此，创作者和收藏者认为中国名贵古典家具的文化价值就更加凸显，这说明价值判断是在社会实践的基础上形成的，也说明把握联系的多样性对认识事物具有重要意义，③④符合题意；
D
5.（2024·浙江）漫画《自律》（作者：词穷诗人七叔）讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况下的最优选择是（ ）
A．恪尽职守牺牲自我
B．拒绝诱惑保护自我
C．恪尽职守兼顾自我
D．拒绝诱惑放飞自我
【详解】ABCD：漫画标题为《自律》，猫的职责是捉老鼠，而漫画中的这只猫捉到老鼠，却考虑自身的利益，认为这只老鼠热量超标，不利于自身健康而打算放弃，看似自律，却忽视了自身的职责，启示我们要在恪尽职守的同时兼顾自我，而不是把自我利益放在第一位。C符合题意，ABD均与题意不符。
C
三、价值的创造与实现
原因 措施
1.根本途径 弘扬劳动精神，实现人生价值 ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值； ②在社会主义社会，劳动是创造美好、促进人的自由全面发展的重要手段； ③努力奉献的人是幸福的。 在劳动和奉献中创造和实现价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2.客观条件 在个人与社会的统一中创造和实现价值 ①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。（社会为我）； ②在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。 要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
（我为社会）
三、价值的创造与实现(续)
原因 措施
3.主观 条件（关键） 在砥砺自我中创造和实现价值 意识具有能动作用；价值观是人生的重要向导 ①精神：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；
②素质：需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；
③理想：需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；
④道德：需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
【误区警示】
1.实现人生价值的关键不是社会提供的客观条件，而是自己发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功。
2.人生价值能否实现，不取决于个人的主观条件，也不取决于客观条件，而是取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。实现人生价值，既需要主观条件，又需要客观条件。
3.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提而非物质基础。
答题要素：人的价值的内容＋价值观导向作用＋价值判断和价值选择＋实现人生价值的途径＋结合材料
① 价值观是一种社会意识，对社会存在具有反作用，要树立正确的价值观。（总述）
②人的价值的内容(人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献+材料)。
③价值观的导向作用(价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。要树立正确价值观、践行社会主义核心价值观+材料)。
④价值判断和价值选择的两个标准价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。+材料)
⑤实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件+材料)。
运用“价值观”/”人生价值”/“人生价值观”的知识对材料进行分析
6．（2021·山东·高考真题）授人以鱼不如授人以渔。山东省实施“村村都有好青年”选培计划，通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业，为乡村振兴注入青春力量，截至2020年底，山东省已选培乡村“好青年”12.8万名，带动一大批青年活跃在乡村振兴第一线。对此理解正确的有( )
①大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果
②社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提
③开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系的调整和变革
④选培出的乡村“好青年”作为关键部分统率乡村振兴的整体发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
开展技能培训，提高劳动者素质，属于提升生产力范畴，不是调整生产关系，③不符合题意。
整体统率部分，部分服从整体，④说法错误。
7.（2024·山东·高考真题）挺膺担当、逐梦未来。
◆一辈子办成一件事。
习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。”
“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采……
新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广……
“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。
【答案】
①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。成就有价值的人生要做出正确的价值判断和价值选择，立志高远、笃定，走出一条正确的人生道路。
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是成就有价值人生的必由之路。
③实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。
全面提高个人素质是实现人生价值的前提。
1
【纠正】社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。
2
【纠正】积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。
3
满足他人需要是人们创造和实现人生价值的前提。
4
在个人与社会的统一中实现价值，就不能追求个人利益。
【纠正】社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
【纠正】我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。我们要尊重个人的正当利益追求。
易错易混 消除误区

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