资源简介

灵鐾第六初级中学八年级素质检测二
生物学
注意事项：
1、生物学试卷共两大题14小题，满分40分。地理与生物学考试时间共90分钟。
2、试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在
“试题卷”上答题是无效的。
3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
1.动物都有各自特有的运动方式，动物运动的意义是…【
①寻觅食物
②躲避敌害
③繁殖后代
④适应复杂多变的环境
A.①②③④
B.①②
C.①②③
D.②③④
2.2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图甲)，图乙是机器人下肢部
分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是…【
】
A.①②模拟骨，③④模拟肌肉
B.②在④牵动下绕⑤活动
C.③④都处于舒张状态
D.机器人的运动由模拟“神经系统”控制
3.廷伯根研究自然环境中银鸥幼雏求食行为时发现，银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的喙，为探究引起
银鸥幼雏这种行为的原因，廷伯根利用模型进行探究，模型及结果如图所示。下列相关叙述正确
的是…
】
不同颜色斑，点
红色
紫色
蓝色
白色
无斑点
啄食次数
A.廷伯根使用的研究方法是观察法
B.廷伯根是在自然状态下研究银鸥幼雏的求食行为
灵璧第六初级中学八年级素质检测二·生物学第1页共4页
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C.银鸥幼雏求食行为属于后天学习行为
D.
银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为可能是由亲鸟喙上的斑引起的
4.为了研究繁殖期雄三刺鱼的攻击行为，研究人员将不同形状的蜡块模型放人水中，观察雄三刺鱼
的反应，实验结果如表。引发繁殖期雄三刺鱼攻击行为的因素是·
模型特征
鱼形，无红腹
鱼形，红腹
方形，底部红色
攻击频率
低
高
高
A.
蜡块
B.红色
C.活鱼
D.鱼形物体
5.如下表为探究动物的绕道取食实验结果，下列分析合理的是…
动物种类
小鸡
小乌龟
小狗
完成取食前的尝试次数
24
65
5
A.小狗的学习能力最强
B.小鸟龟的学习能力最强
C.动物的绕道取食是一种与生俱来的行为
D.动物越高等，“尝试与错误”的次数越多
6。下列实例中，不能体现动物能帮助植物繁殖的是
A.蜜蜂采蜜时身上沾满花粉
B.小鸟吃葡萄的果实，葡萄的种子随粪便排出
C.蚜虫吸食植物的汁液
D.榛睡鼠在洞穴中储存榛子，榛子能在适宜条件萌发
7.截至2023年5月，重庆市共设立各级各类自然保护地218个，其中自然保护区58个。对于建立
自然保护区的重要意义，不正确的是…【
A.有利于开发旅游项目
B.保护珍稀的动植物资源
C.保护代表不同地带的生态系统
D.有利于研究珍稀动物的生物学特征
8.细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是…【
①
②
④
A.
结构①是鞭毛，有助于细菌在液体中游动
灵璧第六初级中学八年级素质检测二·生物学第2页共4页
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