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(共20张PPT)
人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以认识和把握的。正如2024年巴黎奥运会赛场上的全红婵，她的人生目标是夺得世界冠军和奥运冠军，并将自己的照片挂在国家队的荣誉墙上。 经过不懈奋斗和努力，2024年的巴黎奥运会，全红婵共斩获两枚奥运金牌，实现了女子十米跳台卫冕冠军。
思考：结合材料，分析全红婵的故事对大家有何启示？
11.1 探问人生目标
第十一课 确立人生目标
1
政治认同
了解人的生命活动方式与动物不同，知道人能够积极主动规划人生，确立人生目标，过有意识、有目的的生活。
2
道德修养
树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。
3
法治观念
沿着正确的人生道路成长成才。
4
健全人格
培养热爱生活、积极向上的情感。
5
责任意识
通过分析实例，帮助学生理解人生目标的重要性。
核心素养目标
蜜蜂在采集花蜜的过程中，会将花粉从一朵花带到另一朵花，这对于提高农作物的结实率和产量具有显著作用。研究表明，蜜蜂授粉可以提高农作物的产量。
上世纪五六十年代，亲历过饥馑岁月的袁隆平选择农业报国。1953年从西南农学院毕业后，袁隆平来到湖南省安江农校工作，一心扑在农学研究上。半个世纪以来袁老都将自己投入进稻田，在泥泞当中寻找他想要能解决中国粮食问题的钥匙。
思考：袁隆平研发杂交水稻和蜜蜂授粉的行为
有什么不同？
VS
有意识、有目的的活动
无意识、本能的活动
人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
1.人的生命活动方式与动物有什么不同？
（1）动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。
（2）人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
探究与分享
问题：请结合李大钊先生的毕生所求与人生履历，谈谈他的人生目标给他带来了怎样的影响？
李大钊先生的人生履历 1889年 出生于河北乐亭县
1907年 以秀才身份考入天津北洋法政专门学校
1913年 东渡日本，就读于东京早稻田大学经济学系
1916年 回国担任北京大学图书馆主任，兼经济学教授
1918年 在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》
1919年 发表《我的马克思主义观》，系统地介绍俄国十月革命和马克思主义；
在《每周评论》撰文怒斥英、美、法、日等国为“强盗世界”
1920年 在北京大学发起组织马克思学说研究会
1921年 中国共产党成立，李大钊负责党在北方的全面工作
1922年 三临洛阳，争取吴佩孚对工人运动的支持；积极与国民党进行联络
1923年 李大钊参与组织京汉铁路工人大罢工，遭到北洋军阀的残酷镇压
1924年 李大钊出席国民党第一次全国代表大会，参加大会宣言的起草
1925年 五卅运动爆发，李大钊在北京组织五万余人的示威，支持上海
1926年 领导“三一八运动”，反帝反军阀，由此遭到北洋军阀的仇视和通缉
1927年 奉系军阀张作霖不顾社会舆论的强烈反对，杀害李大钊
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
探究与分享
问题：结合李大钊先生的这段话，说说这对你走好人生道路有何启示？
正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
李大钊先生在《牺牲》一文中写道：“人生的目的，在发展自己的生命。可是，也有为发展生命必须牺牲生命的时候，因为平凡的发展有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。”
李大钊（1889—1927）
2.人生目标对个人的成长和发展有何重要性？
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
1
2
为什么要树立人生目标？
设定人生目标，既要有长期目标，也要有近期目标
相关链接:认识近期目标和长远目标
近期目标都应指向长远目标。例如，一名中学生想要将来成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。
近期目标有：进入高等院校深造的目标→每月阅读数本专业书籍的目标→每年开展实地调研的目标等。
近期目标
长远目标
基础和前提
体现和反映
3.人生长远目标和近期目标的关系？
①人生目标可以分为长远目标和近期目标。
②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
课堂小结
探问人生目标
人生目标
人的生命活动
方式与动物不同
重要性
长远目标和近期目标
实现近期目标鼓舞着我们朝长远目标迈进
动物的活动是无意识的、本能的
人的活动是有意识的、有目的的
决定着人生道路的发展方向
正确的人生目标带来激励，指引我们走上正确的人生道路
只有实现近期目标才能实现长远目标
近期目标围绕长远目标展开
课堂练习
1.以下关于人生目标的说法,正确的有（ ）
①人生目标决定着人生道路的发展方向
②有了人生目标,没有行动也照样可以取得成功
③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
④人生目标可以分为长远目标和近期目标
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
B
2．某班级教室墙上挂着一副对联："有梦少年存远志，无声春雨润红花。"这副对联说明了( )
A ．有梦少年都有远大的志向
B ．少年的梦想与正确的人生目标无关
C ．人生目标体现着人对未来的向往和追求
D ．少年的梦想在无声无息中就能变成现实
C
3.革命先驱李大钊曾在文章中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这启示青少年（ ）
A.确立人生目标并为之奋斗
B.根据实际情况，随时改变目标
C.学习航海知识，成为航海家
D.有了人生目标，就不会走弯路
A
4．青春孕育无限希望，青年创造美好明天。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。对此，以下说法不正确的是( )
A ．青春是充满活力的，要尽情享乐
B ．青春是短暂的，奋斗使青春更加灿烂
C ．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生
D ．青春是美好的，我们要树立远大的人生目标
A
5．青少年时期的苏翊鸣一直憧憬着成为优秀运动员，他说：“决定我们一生的，不是我们的能力，而是我们的选择。”这告诉我们( )
A ．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连
B ．每个人都是独一无二的，要扬长避短
C ．把努力落实到每一天，梦想定会实现
D ．明确人生目标，坚持不懈为梦想努力
D
6.“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这告诉我们( )
①正确的人生目标能让我们坚定前行、少走弯路　②人生如同航船，把准方向才能驶向幸福的彼岸　③有了人生目标，就一定能到达理想中的目的地　④制订了人生目标，所要到达的目的地就不能再修改
A．①②　 B．①③ C．②④ D．③④
A
7.列夫·托尔斯泰说:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这段话启示我们（ ）
A.要有一个非同常人的计划才能取得成功
B.要确立一个难以到达的目标,才能挖掘自己潜能
C.要分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标
D.要确立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
C

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