浙江省绍兴市柯桥区联盟2024-2025学年九年级上学期期中教学质量调测科学试卷(1.1-3.2,含答案)

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浙江省绍兴市柯桥区联盟2024-2025学年九年级上学期期中教学质量调测科学试卷(1.1-3.2,含答案)

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浙江省绍兴市柯桥区联盟2024-2025学年第一学期九年级期中教学质量调测试卷 科学卷(1.1-3.2)
一、选择题
1.下列生活用品中,没有用到有机合成材料的是 (  )
A. B.
C. D.
2.每年的10月至11 月是柯桥区的小麦播种时间,小麦能够茁壮成长,离不开合理施肥。以下属于复合肥的是 (  )
A.KCl B.NH4NO3 C.CO(NH2)2 D.(NH4)2HPO4
3.我国古代用竹子或麻来造纸,造纸的部分过程如下,其中涉及化学变化的是 (  )
A. B.
C. D.
4.山药是一种常见的食品,新鲜山药在去皮时会出现一种滑腻的白色汁液,汁液内含有一种碱性物质——皂角素,沾上它会奇痒难忍。下列生活用品中能达到快速止痒效果的是 (  )
A.食醋 B.肥皂水 C.苏打水 D.食盐水
5.正确规范的操作是实验成功的关键,下列实验操作规范的是 (  )
A. B.
C. D.
6.下列物质的名称、俗名、化学式不完全一致的一组是 (  )
A.碳酸钠 纯碱 Na2CO3 B.碳酸钙 石灰石 CaCO3
C.氧化钙 熟石灰 CaO D.氢氧化钠 烧碱 NaOH
7.在无色溶液中,下列离子组能大量共存的是 (  )
A.Ca2'、Na'、CO32-、Cl- B.Na'、 K'、 OH-、 Cl-
C.Cu2+、 K'、Cl-、NO3- D.H'、Na'、 OH-、SO42-
8.如右图所示装置,将水滴到瓶中,U形管中的液面变得左高右低,则瓶中的试剂可能是 (  )
A.氯化钠 B.氯化氢气体
C.氢氧化钠固体 D.生石灰
9.如图以 Ca(OH)2为例的反应关系体现了碱的化学性质。下列说法正确的是(  )
A.能使溶液变色的反应只有①
B.能生成盐和水的反应只有②
C.反应④的原理可以用于改善酸性土壤
D.若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟 Ca(OH)2反应,则X可以是BaCO3
10.价类图是以元素化合价为纵坐标,物质类别为横坐标绘制的图像。如图是铁元素物质的价类图,其中“→”表示物质间的转化关系。下列说法错误的是(  )
A.A点对应物质的所属类别 X 为单质
B.可以通过置换反应实现D→A的转化
C.C点对应物质的化学式可能是FeS
D.物质F溶液呈浅绿色,能与氢氧化钠溶液反应生成E
11.类推是科学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是 (  )
A.酸在水溶液中能电离出 H',所以NaHSO4因能电离出 H+也属于酸
B.氧化物中含有氧元素,所以KClO3因含氧元素也属于氧化物
C.Fe能置换出硫酸铜溶液中的铜,所以 Fe也能置换出硝酸银溶液中的银
D.NaOH能使紫色石蕊试液变蓝,所以 Fe(OH)3也能使能使紫色石蕊试液变蓝
12.向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断滴入碳酸钠溶液,烧杯中有关量的变化如图,其中正确的是 (  )
A. B.
C. D.
13.小柯将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用传感器测得容器内气压的变化,如图所示。下列分析中正确的是 (  )
A.0~50s,发生的化学反应是:
B.50s时,溶液中含两种溶质
C.50~100s之间压强变大的原因是反应放热
D.容器中化学反应的终点出现在100~150s之间某一时刻
14.如图是小柯玩蹦床的情景,小柯在A点时刚好与床面接触,B点时受力平衡,C点时到达最低点,不计床面自身重力。下列分析正确的是 (  )
A.在最高O 点时速度为0,小柯处于平衡状态
B.从O点下落到A点的过程中,小柯重力势能全部转化为动能
C.从A 点到C点的过程中,小柯的动能先增大后减小
D.下落到A 点时的动能最大,因为A 点之后小柯的机械能转化为蹦床的弹性势能
15.为比较 Mg、Fo、Cu三种金属的活动性顺序,小柯进行了如图甲所示的实验,实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙),发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤。则下列有关滤液中含有金属离子的说法正确的是 (  )
A.只含 Mg2+
B.只含 Mg2+和Fe2+
C.一定含 Mg2+和Fo2+, 可能含 Cu2+
D.一定含Mg2+和Cu2+, 可能含Fe2+
二、填空题
16.建立“现象——性质——用途”之间的联系,是科学学习的重要方法,请回答下列问题:
(1) 如图1,蘸有浓硫酸的小木棍表面呈黑色,体现了浓硫酸的   性。
(2) 如图2,取两玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸,将其相互靠近但不接触,观察到有白烟生成,最终玻璃棒上形成白色的氯化铵颗粒,说明浓氨水和浓盐酸具有   性。
(3) 如图3,揉搓冷敷袋,水袋破裂,内含的硝酸铵溶解吸热,可用于紧急冰敷,此过程中硝酸铵吸收的热量转化成   。 (填能量形式)
17.如图为某款“投篮玩具”的设计原理示意图,当用手向下按压投射装置A端时,C端与底座相连的橡皮筋被拉长; 松手后,橡皮筋快速回弹,投射装置将小球抛向篮筐,忽略空气阻力。橡皮筋收缩时,弹性势能转化为小球的   。小球上升到最高点时,动能   零(选填“为”或“不为”),此时机械能   抛出点的机械能(选填“>”、 “=”或“<”) 。
18.碳酸钾是草木灰的主要成分,其化学性质与碳酸钠相似,为验证碳酸钾的化学性质,小柯做了如图所示实验,请你一起来参与:
(1)三支试管中没有明显现象的是   (填字母),写出有明显现象的试管中发生反应的化学方程式   。 (写一个)
(2)实验结束后,将A、B、C三支试管中的所有物质倒入同一个洁净烧杯中,充分反应,观察到烧杯底部白色沉淀增多。由现象可知,倒入烧杯之前,C试管中反应物过量的是   。
19. CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气(CO 和 H2) , 反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应,原理如图所示。
(1) 消碳反应的产物“● ” 是   。
(2) 为减少催化剂表面的积碳,可在原料气中加入适量   气体。
20.同学们利用如图所示微型实验装置制取CO,然后用CO还原ZnO并检验气体产物。已知甲酸具有挥发性,在热的浓硫酸中分解的化学方程式为:
HCOOH(甲酸)
(1)4处发生的反应中,体现了CO具有   性。
(2) 实验时应先   (选填“点燃酒精灯”或“注入甲酸”) 。该实验装置存在的明显缺陷为   。
21.某兴趣小组利用U形管设计实验装置。
(1)甲组同学设计如图1 所示的装置探究 CO2和 NaOH 溶液能否反应。乙组同学向甲组实验后左侧烧杯内的溶液中滴加酚酞,溶液变为红色。甲组同学指出这不能作为判断氢氧化钠与CO2发生反应的证据,原因是   。乙组同学经讨论后认为向实验后左侧烧杯内的溶液中滴加   溶液,才能达到实验目的。
(2)丙组同学设计如图2所示的装置探究铁制品锈蚀的条件。将干燥的氧气从导管a通入,使氧气充满U型管,一段时间后观察三处铁丝的现象。
①为确定U形管已经充满氧气,进行的实验操作是   。
②小组同学通过比较   铁丝(填编号),得出纯铁丝不易锈蚀的结论。
22.如图是侯氏制碱法制取纯碱的部分生产流程:
(1) 在实验室中,分离“设备1”中的混合物的操作名称是   。
(2)“沉淀池”中的反应是向饱和食盐水中依次通入足量的氨气和二氧化碳,具体反应为:
,试分析 NaHCO3沉淀产生的原因:   。
三、实验与探究题
23.某科学兴趣小组利用黑枸杞自制酸碱指示剂,并对其在不同PH下的颜色进行了测定,其显色结果如下表:
pH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
颜色 粉红 粉红 粉红 浅紫 浅紫 浅紫 紫 蓝 蓝 深蓝 深蓝 灰绿 黄 黄棕
该小组同学又利用该指示剂测定了下列物质的酸碱性,实验结果如下表所示:
物质 洁厕灵 杨梅汁 蜜桔汁 牛奶 肥皂水 炉具清洁剂
颜色 粉红 粉红 浅紫 紫 蓝 黄
根据实验,回答下列问题:
(1) 杨梅汁与蜜桔汁,酸性更强的是   。
(2) 根据实验现象分析,洁厕灵适合消除   类污渍 (选填“酸性“或”碱性”)。
(3)稀盐酸和NaOH 溶液混合没有明显现象,小柯同学首先向盛有NaOH 溶液的试管中滴加了2~3滴黑枸杞提取液,接着向试管中逐滴加入稀盐酸,测得反应过程中溶液pH与温度的变化情况如图所示。表示恰好反应的点是   (填字母) ,b点到c 点溶液颜色的变化情况为   。
24.蒸汽眼罩由于携带及使用方便逐渐走进日常生活,它借助内部材料反应产生热量,使材料内部的水分稳定蒸发,利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳,化学兴趣小组对蒸汽眼罩的发热体开展了探究。
【查阅资料】蒸汽眼罩发热休内含有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。
(1)任务一:验证蒸汽眼罩发热体内含有铁粉和氯化钠
【实验探究】
  实验步骤 实现象 实验结论
实验一 取少量固体于试管中, 加入足量稀硫酸     固体中有铁粉
实验二 取少量固体于烧杯中, 加入足量水溶解, 过滤,往滤液中滴加少量   溶液 产生白色沉淀 固体中有氧化钠
(2)任务二:蒸汽眼罩中的铁粉为什么能快速生锈放热
【实验探究】
  药品
方案一 4g铁粉、2mL 水
方案二 4g铁粉、2mL水、2g氯化钠
方案三 4g铁粉、2mL水、2g活性炭
方案四 4g铁粉、2mL 水、2g活性炭、2g氯化钠
使用温度传感器收集数据并生成图像如图:
对比分析图像,你获得的结论是   。
(3)【反思评价】如何保存蒸汽眼罩:   。
25. 小柯设计了如图装置来探究动能的影响因素,其中 所用物块为木块。
(1)实验中利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有   。 (填编号)
①认识电流大小时,用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用吸引大头针的多少来比较电磁铁的磁性强弱
(2)小柯通过甲、丙两次实验初步得出“物体动能的大小与质量有关”的结论,小柯得出这个结论是否具有科学性,请说明理由   。
(3)做丙图实验时,木块被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成木块损坏,需改进实验装置或实验方案。在不改变木板长度的情况下,可以采用以下____方法。
A.适当减小钢球C的质量
B.给丙组水平木板铺上毛巾
C.适当降低钢球C的高度,使 hC=hA
D.给丙组换用一个较重的木块
(4) 实验后,同学们联想到汽车的“超载”与“超速”是造成交通事故的最大安全隐患。为探究“超载”与“超速”,哪个造成的危害更严重 小柯利用上述装置进行了实验测定,得到的数据如表。
实验序号 小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/ cm 木块被撞后运动的距离s/m
1 30 10 4
2 30 20 16
3 60 20 32
由实验可知:当发生交通事故时,   造成的危害更严重。
26.下图是一个趣味变色实验,同学们对混合后溶液变色时间的影响因素进行探究。
资料:碘酒为碘(I2)的酒精溶液;淀粉遇I2变蓝,在本实验中作为指示剂,指示I2是否存在。
【进行实验】分别向烧杯A、B中加入相应溶液,然后将两只烧杯中的溶液混合,记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间。
序号 烧杯 A 烧杯B 变色时间/s
3%H2O2溶液体积/mL 水的体积/mL 1%淀粉溶液体积/mL 2%碘酒体积/mL 水的体积/mL 维生素C片/粒
① 10 20 2 2 23 2 595
② 10 20 2 5 20 2 193
③ 10 20 2 10 15 2 39
④ 5 25 2 5 20 2 399
⑤ 20 10 2 5 20 2 78
说明:本实验中,溶液总体积可看作是各液体的体积之和,A烧杯控制溶液总体积为32mL,B烧杯控制溶液总体积为25mL。
(1) 实验①②③探究   对混合后溶液变色时间的影响。
(2) 根据实验②④⑤可以得出结论:    。
(3) 序号④实验组中,若将碘酒溶液体积改为10mL,则混合后溶液的变色时间范围是   。
(4) 为了证明维生素C的用量对混合后溶液变色时间也有影响,增加实验⑥:向烧杯A中加入20mL3%H2O2溶液、10mL 水、2mL1%淀粉溶液, 向B烧杯中加入    , 然后将两只烧杯中的溶液混合,记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间。
27.盐碱地中所含的盐分影响作物的正常生长,对其开发利用是提高农业产能的途径,但也是世界性难题。查阅资料发现盐碱地的土壤中可能含有的物质有KCl、CaCl2、Na2SO4、Na2CO3。
【设计实验】为探究土壤中含有的物质,同学们设计了如图所示的实验。
步骤 现象 判断土壤浸出液中所含的物质情况
① 有气泡产生 一定有 Na2CO3
② 存白色沉淀A生成 一定有 Na2SO4
③ 有白色沉淀B生成 KCl、CaCl2中至少含有一种
步骤③中的生成的沉淀是   (填化学式) 。
【评价改进】
评价指标 优秀 合格 待改进
实验环节与分析的合理性 试剂选用合理且分析结论科学合理 试剂选用合理但分析结论存在错误 试剂选用不合理且分析结论存在错误
结合评价量表,老师对同学们的探究实验进行打分,给出了待改进的评价。其理由为:
Ⅰ.根据步骤①推导出土壤浸出液中一定有 Na2CO3,就可以判断一定无   ,故存在分析结论错误;
Ⅱ.由于步骤①中加入稀盐酸,对判断KCl 是否存在产生干扰,故存在试剂选用不合理的错误。若要能确定KCl 是否存在,应如何改进:   。
【反思总结】根据原实验方案,可以确定土壤中一定含有:   。
四、综合题
28. 目前,免拆型手术缝合线广泛应用于手术中,它是用新型生物降解材料——聚乳酸[(C3H4O2)。]制作而成。聚乳酸可以通过以下路径制取。
(1) 从物质分类角度看,乳酸属于   (选填“有机物”或“无机物”) 。
(2) 聚乳酸中碳元素和氧元素的质量比为   。
(3)如果二氧化碳中的碳元素全部进入葡萄糖,则生产2.4千克葡萄糖,消耗二氧化碳的质量为多少千克
29.科学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目,回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有25g废液的锥形瓶中加入质量分数为8%的氢氧化钠溶液,并充分搅拌,利用pH计等电子设备采集信息并绘制的图像如图,请据图回答相关问题。
(1) 该反应的微观本质是   。
(2) 计算该电池废液中 H2SO4的质量分数。
(3) 若实验所用的氢氧化钠溶液变质,则会导致测定废液中硫酸的质量分数结果   (选填“偏大”、 “偏小”或“不变”)。
30. 将铁粉和稀硫酸先后加入到一定量的硫酸铜溶液中,搅拌使之充分反应,实验过程中加入物质的质量与烧杯中剩余固体的质量关系如图所示。
(1) m=   。
(2) b点剩余固体成分为:    。
(3) 求c点所得溶质的质量。
31.小柯用过量的稀盐酸溶液和石灰石反应制取二氧化碳后 (石灰石中的杂质既不溶于水也不和酸反应) , 得到了含有 HCl 和 CaCl2的混合溶液。为了探究该混合溶液中氯化钙的质量分数,他又进行如下实验:取100 克混合溶液于烧杯中,逐滴滴入碳酸钠溶液,观察并记录相应数据,结果如图1 所示。
(1)小柯发现碳酸钠溶液与混合溶液反应时存在多步反应,则a 曲线涉及的化学反应所属的基本类型是   。
(2) 求混合溶液中氯化钙的质量分数。
(3)如图2表示原混合溶液中离子的分布情况,当所加碳酸钠溶液质量为120克时,所得溶液中相关离子数量关系正确的是____(填字母) 。
A.
B.
C.
32.2024年4月25 日晚我国“神舟十八号”发射成功,这标志着中国空间探索事业的重要进步,为未来的空间站建设和技术验证提供了支持。
(1) 火箭制造用到了钛合金材料,你认为钛合金应具有的优点是   (写一点)。已知钛的金属活动性顺序位于镁和铁之间,下列验证这三种金属活动性顺序的实验中,可行的组合是   (填字母) 。
(2) 火箭发射的推进剂含有偏二甲肼,燃烧时反应为 则X为   。
(3) 为提高供电能力,神舟十八号飞船的主电源储能电池由镉镍电池更改为锂离子电池,电池放电过程中能量转化关系为   。
(4) 宇航员呼吸产生的CO2,采用氢氧化锂吸收的方式处理,结合图1分析,选用氢氧化锂而不用价格更便宜的氢氧化钠的原因是:   。
(5)航天员预计要在天宫空间站生活半年,期间约需氧气480kg。图2是水气整合系统,其中“氧气生成系统”的原理是电解水,通过“萨巴蒂尔系统”处理航天员排出的
①“萨巴蒂尔系统”内部提供高温、高压和催化剂等条件,写出该系统内反应的化学方程式:    。
②若该空间站所需氧气的一半由该水气整合系统提供,整个过程需要不断补充水,理由是   。
参考答案
1.D
2.D
3.B
4.A
5.A
6.C
7.B
8.B
9.C
10.D
11.C
12.D
13.B
14.C
15.C
16.(1)脱水
(2)挥发
(3)化学能
17.机械能;不为;=
18.(1)A;或
(2)
19.(1)CO
(2)CO2
20.(1)还原
(2)注入甲酸;无尾气处理装置
21.(1)无论是否反应,溶液均变红色(均呈碱性);氯化钙溶液 /氯化钡溶液
(2)将带火星的木条放在b处,若复燃,则已经集满;②、②③
22.(1)过滤
(2)NaHCO3溶解度小,易达到饱和,以晶体形式析出
23.(1)杨梅汁
(2)碱性
(3)b、d;紫色变成粉红色/紫色变成浅紫色再变成粉红色
24.(1)有气泡产生,溶液变成浅绿色;硝酸银溶液
(2)活性炭和氯化钠的共同作用加快铁的生锈
(3)密封保存
25.(1)②③
(2)不科学,没有控制物体速度相同
(3)A;C
(4)超速
26.(1)碘酒体积
(2)碘酒体积和维生素C片数相同时,H2O2溶液体积越大,变色时间越短。
(3)39~399秒
(4)5mL碘酒, 20mL水, 5粒维生素C片(VC片数只要不是2就可以)
27.AgC;CaCl2;将稀盐酸换成稀硝酸;
28.(1)有机物
(2)9:8
(3)3.52千克
29.(1)
(2)3.92%
(3)不变
30.(1)3.2克
(2)Fe、Cu
(3)Fe ~ FeSO4
56 152
5.6克 x
解得x=15.2克
31.(1)复分解反应
(2)27.75%
(3)B
32.(1)熔点高、密度小、硬度大、抗腐蚀性强等;CD或ABD
(2)N2
(3)化学能转化为电能
(4)吸收相同质量的二氧化碳所需氢氧化锂的质量小,可以减轻火箭发射的重量
(5);进入氧气生成系统发生电解的水比萨巴蒂尔反应系统中生成的水的质量多/甲烷不参与循环再生过程,消耗了氢元素

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