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(共22张PPT)
思考：该视频给我们带来怎样的启示？
新课导入
确立人生目标不仅要符合切身实际，也要符合社会需要。
这说明了，树立正确的人生目标很重要。
11.2 树立正确的人生目标
第十一课 确立人生目标
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 11.2《树立正确的人生目标》核心素养与学段目标：
【政治认同】认同人生目标应该与国家、民族、人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。（参见2022版 新课标 P10）
【健全人格】理解人生目标的重要性，确立正确的人生观。理解个人与社会的关系，认识到个人的人生目标应该同社会的发展进步紧密结合。（参见2022版 新课标 P14、15）
材料一 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1. 正确认识个人与社会的关系
思考：
（1）材料一和材料二说明了个人和社会的关系是怎样的？
（2）这对我们树立人生目标有什么作用？
1.正确处理个人与社会的关系
①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
个人与社会的关系如何？
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
正确认识个人与社会的关系有什么作用？
一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴:“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。”
那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，结果非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花，倒在地上永远也起不来了。
①树立人生目标，应从自身实际出发
思考：
这则故事给了我们什么启示？
树立不正确的人生目标很可能走入歧途。
2.怎样树立正确的人生目标？
思考：
你认为这位男生应如何确立自己的志愿？
兴趣爱好
性格特征
知识能力
综合评估
全面考虑
我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。
我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。
我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。
下面同学们在树立人生目标时考虑了哪些因素？
性格特征知识能力
兴趣爱好知识能力
家庭环境
中国“核司令”——程开甲
思考：程开甲“一切都是为了国家的利益、民族的利益”的人生目标，对我们有何启示？
鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。
鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂。
后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医。
最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。
思考：
鲁迅三改人生志向的故事对树立人生目标有何启示？
②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
2.怎样树立正确的人生目标？
思考 马克思的故事对我们树立人生目标有什么启示？
感动中国2023年度人物杨华德：把希望的“种子”播撒在非洲大地
今年60岁的杨华德是内江市威远县农业科技服务中心农业技术推广研究员，援助非洲布隆迪已有9年。
2013年受农业农村部国际交流中心的派遣，杨华德首次踏上非洲大陆，在莫桑比克为当地人传授水稻种植技术。2015年，他再次前往布隆迪执行“高级农业专家技术援助项目”。
布隆迪是非洲大陆饥荒程度最严重的国家之一，杨华德到了布隆迪的第一天，就被道路两旁破旧的民房和赤脚乞讨的孩子深深震撼。“最深的印象就是，很多的老百姓，没有饭吃。”
杨华德下定决心，要让布隆迪的人民解决吃饭问题。杨华德和专家组只能一点一点地摸索，不断优化栽培技术，他们每天工作10个小时，每个月下乡25天。经过9年的辛苦付出，布隆迪的水稻单产增加了3倍左右，总产量增加了约4倍，大大缓解了当地的吃饭压力。
杨华德还带领整个中国专家组，全天候、手把手悉心培训和帮助当地农户种植水稻，完成了对农业系统官员及数以万计技术农民的培训。他说，当看到在专家组的努力下，越来越多的布隆迪人能吃饱饭、上好学、住进砖房，他发自内心感到骄傲和喜悦。
思考：
杨华德的故事对树立人生目标有何启示？
③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
志存高远，方能登高望远；
心怀天下，才可大展宏图。
个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
2.怎样树立正确的人生目标？
笔记整理
①树立人生目标，应当从自身实际出发。
②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
2.怎样树立正确的人生目标？
启思导行
如果下图中的河流代表你的人生。以小组为单位讨论下列问题。
1.你实现了哪些目标？在河流上进行标注，简要描述你是怎样实现这些目标的。
2.说说自己未来想要实现的目标，在河流上进行标注，并思考如何才能实现目标。
必要前提
11.2树立正确的人生目标
怎么做
个人与社会的关系
③与人类的福祉相统一
①从自身实际出发
②与国家、民族和人民的利益相结合
课堂小结
1.下列句子告诉我们要树立远大志向的是( )
A.有志不在年高
B.功夫不负有心人
C.志当存高远
D.有志者事竟成
C
达标检测
2.中国文学巨匠鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿。这说明他( )
A.从个人的爱好兴趣出发，选择自己的志愿
B.从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿
C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起
D.从自己的性格特征、知识能力出发,考虑自己的志愿
C
3.程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”他数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。程开甲的事迹启示我们（ ）
①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
②放弃学业，积极投身国防科技事业，创造精彩人生
③不怕困难，勇于创新，只做惊天动地的大事
④把个人发展植根于中华民族伟大复兴的事业
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
D
4.袁隆平院士是我国著名的杂交水稻专家，他毕生致力于提高水稻产量，为解决我国乃至世界的粮食问题作出了巨大贡献。袁隆平院士的人生目标体现了（ ）
①个人利益高于国家利益
②人生目标应与国家、民族和人民的利益相结合
③科学家的人生目标都离我们很远
④人生目标应当与人类的福祉相统一
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
B
少年远略，志在万里长空；奋力拼搏，谱写人生华章。

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