资源简介

2024～2025 学年第一学期期中调研
七年级道德与法治参考答案
一、单选题
1-5 BDCAC 6-10 BCDAC 11-16 BCBCD 16-20 ACADD
二、非选择题
21.（10分）（1）①初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，
这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。（4分）
（2）①做好初中生活的规划，应当先确定个人发展目标。
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。
③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的
具体行动中。（6分）
22.（11分）（1）途径：自我评价和他人评价。（2分）
做法：①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
②用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对。（4分）
（2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜
能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（5分）
23.（14分）（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有
梦想，就会有希望。
②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦
的强大力量。（8分）
（2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。（2分）
（3）少年的梦想要紧扣时代脉搏。①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机
会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②中华
民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要
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努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（4分）
24.（14分）（1）小杰的言行是错误的。（1分）
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的
表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师
的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（4分）
（2）①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老
师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。⑤面对老师的引领和指导，要有主动
参与、勤学好问的态度。⑥真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。⑦与老师分享
自己的学习感受、学习成果。（4分）（任意答出四个方面即得 4分）
（3）传递答案小芳不该帮小丽。
朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友
之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。（5分）
25.（11分）（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的
发展推动个人提升能力和健康成长。（6分）
（2）①集体生活为我们搭建交往的平台。②每个人有着不同的生活经历和性格特点，
我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。（2分）
（3）①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；
②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；
③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。（3分）
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七年级道德与法治试题
注意事项：
1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的姓名、座号等内容填写准确。
2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题（40分）；第Ⅱ卷为非选择题（60
分）；全卷满分 100分。考试时间为 90分钟。
3.请将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分答案填写在答题卡的规定位置，填在试卷或其它位置不
得分。第 I卷选择题答案用 2B铅笔涂写，第Ⅱ卷答案用黑色签字笔填写。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将
其字母代号填涂在答题卡相应的位置。每小题 2 分，共 40 分）
1. 2024年 9月，我们满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意
味着一段新的人生旅程的开始，我们迎来了人生的又一个新起点。这表现在（ ）
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段我们长大了不用再听父母的话
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ④初中阶段的学习我们面临着更多的烦恼
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.习近平初中时的语文老师陈秋影，对习近平当时的表现至今记忆犹新：“当时他 13岁，
算是在逆境中成长的孩子，比其他同龄人显得沉稳。他读书很认真，对课堂上讲的不
满足，自己还会读很多书。他很喜欢杜甫的诗，对国学情有独钟。”从适应初中阶段的
角度看，下列做法正确的有（ ）
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值
②初中阶段我们的自我意识逐步增强
③在初中阶段要自觉磨砺自己的意志和品格
④在初中阶段要为美好明天付出不懈的努力
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.又是一年春草绿，梨花风起正清明。2024年清明节之际，山东省聊城市各学校开展多
种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是（ ）
①青少年没有辨别是非能力，应加强教育 ②青少年的健康成长需要精心引导和栽培
③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期” ④参加主题教育青少年就一定能健康成长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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4.为帮助学生了解自己的兴趣方向、能力优势和性格优势，在不断发现自我、认识自我、
展望未来的过程中，提高生涯规划的能力，掌握自己的生涯发展方向，为未来做好准
备，2024年 5月，温岭中学、温岭三中和温岭四中联合开展“见山寻海找自己”的生涯
规划心理系列活动。做好规划需要我们（ ）
①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标
②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划
③始终坚持自己的观点，坚决不能采信其他人的意见
④完全听从家长、老师的要求以及好朋友所提的建议
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.为引领青年学子寒假期间返回家乡参与实践服务家乡建设发展，河南省兰考县政务服务
大数据管理局开展了 2024年大学生“返家乡”社会实践活动，切实帮助广大返乡青年学
生上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学生（ ）
①在生活实践中认识自己，能够更加了解自己的优势和不足
②检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰
③向他人学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己
④在社会实践中形成对自己的更为客观、完美、清晰的认识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 2024年 4月 28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，
在男子 4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭
州亚运会夺冠快 0.01秒的成绩。苏炳添身高只有 1.72米，在跑步方面，他的步长非常
吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ）
①不断完善自己，促进自我发展 ②要学会欣赏自己，主动忽略缺点
③要善于发挥自己的优点和长处 ④善于向他人学习，汲取他人长处
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7. 2024年 5月 15日，山东省科技馆举行航天科普活动。聊城市北顺小学六年级的张笑天
同学激动地说：“气动火箭发射太震撼了！我要好好学习，将来成为一名科学家，登上
太空，为祖国效力，将中国航天精神发扬光大！”由此可知（ ）
①梦想能激发我们对生命的热情和勇气
②有了梦想就能使青少年的人生道路一帆风顺
③梦想让生活更有色彩，有梦想就会有希望
④编织人生梦想，是青少年时期的重要主题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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8. 2024年 4月 25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭
借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇
取星辰。他们的事迹启示我们（ ）
①要早立志，立大志，常立志 ②不断完善自己，忽视自己的缺点
③梦想的实现，需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9. 2024年 1月 2日，国家卫生健康委员会办公厅等 8个部门联合印发《关于全面开展健
康家庭建设的通知》，从提升家庭健康素养、营造健康家庭环境、培育优良家庭文化、
健全健康家庭工作机制四个方面全面部署健康家庭建设工作，以健康家庭构筑健康中
国牢固根基。此举（ ）
①是基于家庭是社会的基本细胞，家好才能国好
②能让家更美好，也促进了健康中国战略的实施
③启示我们要逃避家庭矛盾，让身心处于良好状态
④为我国健康事业高质量发展提供了坚实的物质基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.梁启超是维新运动领袖之一，他注重把自己的爱国情怀传给儿女，常在家书中教育孩
子们报效祖国。儿子梁思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的
东西就是‘爱国’。”这表明（ ）
A.父爱对我们成长起决定作用 B.只要有了父爱就会获得成功
C.父母是我们的第一任老师 D.家庭教育比学校教育更重要
11.中华民族历来重视家庭家教家风建设，从孟母三迁、岳母刺字的家教故事，到“杨家儿
孙，无论将宦，必以精血肝胆报国”的家风家训，无不体现着向上的家庭追求和高尚的
家国情怀，彰显着中华民族的思想智慧和精神力量。加强家庭家教家风建设是因为
（ ）
①未成年人的成长离不开家庭的哺育和支持
②家庭的物质条件是每个人成功的决定因素
③能彻底消除家庭纠纷，利于创建和谐家庭
④良好家风有利于培养未成年人健全的人格
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”习近平总书记指出要更加注重家庭、家
教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国
家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。这启示我们
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（ ）
A.要努力学习，勇争第一 B.家风引导人们向上向善
C.要传承和弘扬优良家风 D.家风决定着我们的价值观念
13.全国政协委员、北京四中校长在谈及教育时提醒广大家长，家庭教育远比进入名校重
要，与其跟风“学区房热”，不如花更多精力当好孩子的第一任老师。以下对家庭的作
用表述错误的是（ ）
A.家庭是我们成长的摇篮、我们的天然学校
B.家是我们成长的港湾，依赖父母是天经地义的事，无可厚非
C.家是我们甜蜜、温暖、轻松的避风港
D.家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持
14.教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该
感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。这说明师
生之间应（ ）
A.互相沟通，和谐相处 B.彼此尊重，民主平等
C.教学相长，携手共进 D.亦师亦友，相互尊重
15.在某中学举行的合唱比赛中，歌曲《是老师是学生》中“你工作不轻松，我后来才知
道”“我知道你为我好”等歌词感动了全校师生。歌词启示我们（ ）
①凡事都要站在老师的立场看问题 ②要发自内心地尊重老师
③要服从并且配合老师的一切安排 ④要主动关心老师并且理解老师
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往
的良好状态。下列同学的行为有助于建立和谐师生关系的有（ ）
①小周发现老师身体不适，主动问候老师 ②小武在路上遇到老师，主动向老师问好
③小江被老师误解时总是默默忍受，不与老师沟通
④小王在课堂上敢于提出问题，随时打断老师的讲课
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.于漪是上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研
究会副会长。她主张教育思想和教学实践同步创新，推动“人文性”写入全国《语文课
程标准》。主讲近 2000节省市级以上公开课，撰写数百万字教育著述，为推动全国基
础教育改革发展作出了突出贡献。2019年 9月 17日，国家主席习近平签署主席令，授
予于漪“人民教育家”国家荣誉称号。以于漪为代表的教师（ ）
①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人
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②恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生
③能与学生建立起人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系
④有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.“如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手”启示我们（ ）
A.交友需要敞开心扉，主动表达 B.朋友的任何要求我们都不能拒绝
C.封闭自我，依然能感受生活的美好 D.交友需要我们彻底改变自己
19.学校组织拔河比赛，小敏由于身体不舒服没有报名，好朋友小玉想和小敏一起参加，
便自作主张替小敏报了名，小敏知道后很生气。对此，下列认识正确的是（ ）
A.要用心关怀朋友，可以为朋友做决定 B.朋友之间要坦诚相待，做到毫无保留
C.和朋友发生冲突时，要选择宽容对方 D.要学会尊重朋友，不要替朋友做决定
20.小腾以前是个很任性、很自我的孩子，刚升入初中时，他说话总是不顾及他人的感受，
很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。
现在，他已经成为班里非常受欢迎的同学了。这说明（ ）
①集体生活有助于我们学会与人交往 ②只要在集体中生活，我们就一定能够发展自
己 ③集体生活有助于我们学习他人的优点，完善自己 ④集体生活为我们搭建了交
往的平台
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
第Ⅱ卷
二、非选择题(本大题共 5 小题，共 60 分)
21.（10分）七年级学生入学不久，为了解新生的具体情况，班主任特意召开了一次主题
班会，让大家畅所欲言，说说自己进入初中以来在学习方面的感受。小强鼓起勇气站起
来说：“新学校，给我一种全新的感觉，让我感到激动和兴奋。但是初中学习的科目增多、
知识内容更深奥，作业也更多，老师讲课的速度有点快，不同的老师讲课的方式又不
同……这一切都让我难以适应。”
结合材料，运用所学知识对小强的感受进行评析。
（1）请你告诉小强，初中阶段对我们的成长有什么意义和独特的价值。（4分）
（2）请你对如何规划好初中生活，给小强提出一些好的建议。（6分）
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22.（11分）北京时间 2024年 2月 24日晚，2024年国际乒联釜山世界乒乓球锦标赛女
团决赛上演，中国队鏖战五局以大比分 3比 2战胜日本队，实现世乒赛女团六连冠，
这也是中国队第 23次捧起象征女团最高荣誉的考比伦杯。这场中日之争的首盘比赛，
由孙颖莎首先对阵张本美和。孙颖莎充分发挥正手优势以 3比 0击败对手，为中国队
拔得头筹。
某校七年级（1）班同学以“激扬青春筑梦人生”为主题，开展了实践探究活动，请
你参与其中。
班会中，老师分享了孙颖莎的故事，请大家完成以下活动。
活动一：正确认识自己
我个子不高，长得不是特别漂亮，但是我的性格
孙颖莎眼中的自己
开朗，心态积极。
教练眼中的孙颖莎 脑子灵、球技好、敢打敢拼。
有灵气，气势足，但有时候心态不够稳定，有点
退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价 浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打
周旋球上面再加强一些。
（1）材料表明，孙颖莎认识自己的途径有哪些？（2分）她应该如何正确看待邓
亚萍对她的评价？（4分）
活动二：做更好的自己
孙颖莎坦言有收获也有不足：我在此之前输过几次决赛，这一次我想证明给自己
看，“你比自己想象中更强大”。这个冠军能证明我的很多想法和积极的东西是对的，
是适合我自己的，而且我会做到每一场比赛都全力以赴。我可以对自己说一句：你可
以做得更好。
（2）我们应该怎样战胜自己，超越自己，成为更好的自己？（5分）
23.（14分）
材料一：全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，
赚更多的奖金为母亲治病。2021年 8月 5日，在东京奥运会跳水项目女子 10米跳台决赛
中，中国选手全红婵以五跳三次满分的惊人成绩夺得冠军，实现了人生梦想。全红婵开
启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说：“我成为了奥运冠军也会认真
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听从教练的教导与安排，我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更
远”。
材料二：刚接触跳水时，全红婵还是个“旱鸭子”，不会游泳。但很快，这个活泼开
朗的小姑娘喜欢上了跳水。她一直坚定地追求自己的目标，没有退缩。多年来，她以坚
强的意志，刻苦训练；她用自己的努力和汗水，换来了胜利的果实和奖牌的荣耀，一次
又一次圆梦赛场。
（1）阅读材料一，结合所学知识，请你说说为什么少年有梦能让我们飞得更高、更
远？（8分）
（2）阅读材料二，运用所学知识，结合全红婵由梦想到现实圆梦的经历，谈谈我们
应该为实现梦想如何努力？（2分）
（3）有梦想就会有前进的动力。老师问同学们应该如何确立梦想？（4分）
24.（14分）
材料一：学校论坛上有这样一个话题“讲讲我的老师”，同学们纷纷留言，叙述了自
己的看法。下面是三位同学的留言：
小杰：“前几天我没有按时完成作业，被语文老师当众批评，我心里觉得很难受，再
也不跟他打招呼了。”
小香：我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不
敢说；我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。
（1）请你对小杰的言行进行评析。（5分）
（2）为拉近师生距离，请你给小香提供一些金点子。（4分）
材料二：七年级学生小丽和小芳是一对形影不离的好朋友，两人同桌多年，性格相
近，无话不谈。小丽的学习成绩没有小芳好，自习课上一遇到难题就问小芳，数学期末
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考试时，小丽有几道题不会，多次暗示小芳给自己传递答案，小芳再次犹豫：该不该帮
小丽呢
（3）小芳该不该帮小丽？为了让小丽和小芳的友谊更加牢固，你想对她们说些什么
（5分）
25.（11分）阅读小文同学的三则日记，回答下列问题。
日记一 2024年 9月 27日 星期五 晴
我们班在近期举办的学校篮球赛、运动会等活动中，表现突出，成绩出色，看到同
学们的热情越来越高，我也逐渐走出内向与胆怯，变得活泼起来；因为我爱好读书，所
以我加入了学校的文学社团，积极为校刊撰稿；最近，我还参加了学校的文化讲座和校
刊审稿工作，开阔了我的视野，增长了我的见识。
日记二 2024年 10月 9日 星期三 晴
今天，班主任来我家家访了。老师给我爸爸妈妈介绍了我在学校的一些变化：从在
小组交流中的“旁观者”变成了“参与者”，思维活跃，反应敏捷；作为舍长，积极负责，带
领同学们整理好寝室卫生，宿舍被评为“文明宿舍”；主动关心同学，热心参与班级事务，
成为老师的小助手。我爸爸妈妈对老师的这次家访很是感谢，也说我的内在精神状态发
生了很大变化，在班集体中成长进步了。
日记三 2024年 10月 10日 星期四 晴
今天我做值日班长，要观察记录班级的大小事情，既要表扬同学，弘扬正气，也要
发现问题，改正完善。通过观察，我发现同学们在学校里的绝大部分时间都在埋头学习，
课外活动开展太少，这不利于同学们个性特长的发挥。
（1）阅读日记一，运用所学知识，分析集体生活的作用？（6分）
（2）阅读日记二，运用所学知识，集体生活是如何让小文学会与人交往的？（2分）
（3）作为班级一员，请就怎样营造和谐有序的集体环境？（3分）
七年级道德与法治试题 第 8页 （共 8页）
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