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北师大版生物八年级下册综合检测卷一
一、单选题
1．不属于绦虫、华枝睾吸虫等扁形动物的共同特征是（　　）
A．身体呈两侧对称 B．背腹扁平
C．有口无肛门 D．有刺细胞起保护作用
2． 近年来赤潮在我国时有发生，海水呈红、紫等颜色并对水体中的生物造成危害。造成赤潮的主要原因是（　　）
A．某些藻类短时间内大量繁殖 B．海水温度过高
C．海带养殖过多 D．人们对海洋进行了科学管理
3．下列不属于生态系统的是（　　）
A．一座城市 B．一片森林
C．一个湖泊 D．池塘里的所有生物
4． 下列生物属于分解者的是（　　）
A．水族箱中的金鱼藻 B．朽木上的蘑菇
C．池塘中的金鱼 D．树林中的肾蕨
5．谷雨是二十四节气中的第6个节气。此时我国大部分地区降水明显增加，农作物长势良好。这体现了（　　）
A．环境影响生物 B．生物适应环境
C．生物影响环境 D．环境依赖生物
6．各种动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征。下列叙述正确的是（　　）
A．蝗虫体表的外骨骼能防止水分蒸发
B．蚯蚓用肺呼吸，与陆地生活相适应
C．鲫鱼体表黏液会增加游泳时的阻力
D．家鸽腿部肌肉发达，利于空中飞行
7．冬残奥会的吉祥物是“雪容融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友谊的象征，以下关于“鸽”的叙述错误的是（　　）
A．体温恒定 B．体内有脊柱
C．体表被覆羽毛，用翅膀飞行 D．有发达的龙骨突
8．以下关于生态系统叙述正确的是（　　）
A．森林是最大的生态系统
B．能量在食物链中是循环流动的
C．分解者将有机物分解为无机物，促进了物质循环
D．生态系统的有机物最终来源于光能
9．深圳是个临海城市，市民常食用海鲜，以下不是软体动物的是（　　）
A． B．
C． D．
10．香蕉不宜在北方种植，苹果不宜在热带种植，这说明生物的生活受什么影响？（　　）
A．阳光 B．空气 C．温度 D．湿度
11．太空种植的水稻幼苗看起来有些“懒散”，并没有像地面上的水稻那样“精神抖擞”的挺立起来，而是“趴”在透明的实验盒子里。这体现了生物与环境的关系是（　　）
A．生物适应环境 B．环境影响生物
C．生物影响环境 D．环境适应生物
12． 麦田里的杂草如果不及时清除，就会与小麦争夺水、肥，这种现象体现了植物之间的关 系是（　　）
A．互惠互利 B．捕食 C．寄生 D．竞争
13．宁夏西吉马铃薯品质好，耐储存。农田中，影响一株马铃薯生活的生态因素包括（　　）
①阳光、水分、土壤等
②杂草、害虫
③其他马铃薯等
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
14．作为劳动作业之一，小深同学周末陪妈妈去菜市场买海鱼做饭，小深迅速利用所学知识判断出海鱼是否新鲜。他的判断标准是（　　）
A．鱼放在冰上保存 B．鱼体表鳞片完整
C．鱼的鳃丝呈鲜红色 D．鱼的侧线清晰明显
15．网络上一种名为“鳄雀鳝”的动物爆红，它的名字来源于吻部的外形，全身长硬鳞质的超硬珐琅质鱼鳞，吻部前突，口裂深，具锐齿，拥有跟鳄鱼一样的短吻和上下颚密布两排匕首般锋利的牙齿。全国多个地区都在想尽办法，甚至“不惜抽干一池水”来捕杀这一动物，请你分析以下说法正确的是（　　）
A．鳄雀鳝因其吻部前突像鳄鱼的头部而得名，属于爬行动物
B．鳄雀鳝用鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，属于鱼类
C．鳄雀鳝通过产卵繁殖后代，属于鸟类
D．鳄雀鳝是外来物种，引入外来物种能丰富本地生物的多样性，不会影响本地生态平衡
16．践行生活垃圾分类，养成绿色环保理念，我们应将废旧纸箱投放到下图四个垃圾箱中的（　　）
A． B． C． D．
17．下列植物中属于裸子植物的是（　　）
A．稻田中的杂交水稻 B．苹果园中的苹果树
C．菜园中的上海青 D．大别山中的松树
18．夏季的雨后，你会在花园看到蚯蚓和蜗牛。下列叙述不正确的是（　　）
A．蚯蚓雨天出行说明其喜欢水生环境
B．蜗牛可以用运动器官足来爬行
C．蚯蚓的环带靠近身体的前端
D．蜗牛通过肺进行气体交换
19．如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是
A．①表示流经生态系统内部的总能量
B．从能量关系看①>②+④
C．一般情况下，②为①的10%~20%
D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，所以能量流动具有单向性
20．有关下列各图的说法正确的是（　　）
A．图1中的①④⑤构成了花的雌蕊
B．图2中的④将发育成雏鸟
C．图3中的曲线AB段膈肌处于收缩状态
D．图4所示的生态系统中含有3条食物链
二、综合题
21．下图是家兔和狼的牙齿，据图回答：
（1）图中起切断食物作用的是[ ]　 　。
（2）起撕裂食物作用的是[ ]　 　。
（3）牙齿②的作用是　 　。
22．如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题。
（1）蛙的发育经历了[①]　 　，[②] 　 　，[③]幼蛙和[4] 　 　四个时期。
（2）②时期的青蛙幼体用　 　呼吸，生活在水中。④时期的青蛙可以生活在陆地上，也可以在水中游泳，用　 　呼吸，用　 　辅助呼吸。像青蛙这样，幼体和成体的差异很大，这种发育类型叫做　 　。
23．图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）写出几种动物的呼吸器官 A　 　，B　 　，C　 　，D　 　E　 　；
（2）写出几种动物的体表有什么A　 　，B　 　，C　 　，D　 　E　 　；
（3）它们分别属于哪一类群的动物A　 　，B 　 　，C　 　，D　 　E　 　；
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是　 　；属于恒温动物的有　 　．（填字母）
24．如图分别是腔肠动物中的水螅和扁形动物中的涡虫．
（1）水螅和涡虫有许多相似之处；都有口　 　（填“有”或“无”）肛门．都生活在　 　，并且都属　 　（填“脊椎”或“无脊椎”）动物．
（2）但两者体型明显不同，即水螅呈　 　对称，而涡虫呈　 　对称．扇形动物的这种体型决定了它们具有较　 　（填“强”或“弱”）的运动能力．
25．观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题。
（1）上述动物，　 　与虎的亲缘关系最近，　 　与虎的亲缘关系最远。
（2）猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是　 　。
（3）猫在　 　这个分类等级上与抹香鲸开始出现不同。
（4）虎鲨属于鱼纲，体形呈流线型，用　 　呼吸，通过尾部和躯干部的摆动和　 　的协调作用游泳。
（5）抹香鲸属于哺乳动物，它的生殖方式为　 　，体温　 　（填“恒定”或“不恒定”）。
（6）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且形态也很相似，但在分类上相差较远，这是因为分类时除了要比较动物的形态，还要比较__。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
2．【答案】A
【知识点】藻类
3．【答案】D
【知识点】生态系统的概念
4．【答案】B
【知识点】生态系统的结构
5．【答案】A
【知识点】生物与环境的关系
6．【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
7．【答案】C
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
8．【答案】C
【知识点】生态系统的概念；生态系统的结构；生态系统的功能
9．【答案】D
【知识点】软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系
10．【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
11．【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
12．【答案】D
【知识点】生物间的关系
13．【答案】D
【知识点】环境的组成和生态因素
14．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
15．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
16．【答案】B
【知识点】环境污染及其控制；保护生态环境
17．【答案】D
【知识点】被子植物
18．【答案】A
【知识点】环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系
19．【答案】A
【知识点】生态系统的功能
20．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
21．【答案】（1）①门齿
（2）③犬齿
（3）咀嚼食物
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
22．【答案】（1）受精卵；蝌蚪；成蛙
（2）鳃；肺；皮肤；变态发育
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
23．【答案】（1）气管；鳃；肺；肺；肺
（2）外骨骼；鳞片；裸露；羽毛；毛
（3）节肢动物；鱼类；两栖动物；鸟类；哺乳动物
（4）A；DE
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
24．【答案】（1）无；水中；无脊椎
（2）辐射；左右；强
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
25．【答案】（1）猫；虎鲨
（2）界、门、纲、目、科
（3）目
（4）鳃；鳍
（5）胎生；恒定
（6）内部构造和生理功能
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物分类的等级；鱼的特征及其与人类的关系；恒温动物与变温动物
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