资源简介

语文部编版 六年级上册 第3单元
单元测试卷
（时间：90分钟 总分：100分）
第一部分 基础知识积累
1．看拼音，写词语。（4分）
shū shì bào yuàn　yí shì　　liū zǒu
2．下列句子中加点词语运用错误的一项是（　　）（2分）
A．同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味，原来是在看老师玩竹节人。
B．听了他饱含真情的话，我心中的委屈与怨恨瞬间化为乌有。
C．老师双手在抽屉里扯着线，忘乎所以地玩竹节人，一点儿也没注意到我们在偷看。
D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又有条不紊。
3．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。
B．桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
C．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场
D．弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
4．给下面这段话加上标点，正确的一项是（ ）（2分）
元旦的光景与除夕截然不同 除夕 挤满了人 元旦 铺户都上着板子 门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮 全城都在休息
A．；，。，，，。 B．。，。，，，。
C．：，；，，，。 D．：，，，，，。
5．用下列汉字组成不同的词语填入括号里。（6分）
立
（1）三座大殿（ ）在七米多高的白石台基上。
（2）一棵奇形怪状的松树（ ）在山坡上。
（3）五位壮士（ ）在狼牙山顶峰。
绕
（4）台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（ ）。
（5）从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（ ）着六颗小珠。
（6）台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆（ ）着。
6．读书方法连线。（3分）
不出声地读　　　　　　　　　　精读
简单粗略地读 朗读
认真仔细地读 通读
有取舍跳跃式地读 默读
从头到尾阅读全书 略读
清晰响亮把文章念出来 跳读
7．根据语境把诗句补充完整。（5分）
春天悄悄地来了，鸭子在小河里快乐地戏水，真是“竹外桃花三两枝，春江 ”。河边，柳树发出了新芽，真是“碧玉妆成 ，万条垂下 ”。五颜六色的鲜花争芳斗艳，风儿带来缕缕幽香，真是“等闲识得 ， 总是春”。
8．给下列加点的字词选择正确的义项。（7分）
屈：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉。
（1）顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词劳（ ） 屈打成招（ ）
新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等；②新奇，稀罕；③（空气）经常流通，不含杂类气体。
（2）森林里的空气好新鲜啊！（ ）
（3）这些新鲜的水果是刚刚摘下来的。（ ）
（4）这真是一件新鲜事，大家都在谈论着。（ ）
9．选出下列句子所使用的说明方法。（填序号）（8分）
A．列数字 B．作比较 C．作诠释 D．打比方
（1）地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。（ ）
（2）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（ ）
（3）在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。（ ）
（4）火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。（ ）
10．下面的语段中有两处语病，请修改。（4分）
只要一有空，就会去打篮球。我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷，所以进球总与我无缘。
。
第二部分 阅读理解
阅读下面的古诗，完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，______________。
11．在横线上将诗句补充完整。（2分）
12．这首诗的作者是 （朝代）诗人朱熹。（2分）
13．“等闲”一词的意思与本诗中的“等闲”不相同的一项是（　　）（2分）
A．莫等闲，白了少年头，空悲切。
B．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
14．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
。
奇奇参观完科技馆后查阅资料，想要了解更多的科技知识，以下是他找到的资料，请阅读后回答问题。
文学中的万千气象
刘浩
①长篇小说《西游记》是中国古典神话小说的巅峰之作。书中的神仙妖魔与常人有何不同呢？无外乎法宝和法术两个方面，其中法术的一个重要表现便和气象有关——对天气现象的预知和操控。《西游记》中多次描述了龙王、雷公、电母等“呼风唤雨”的情节。下面以第八十七回“凤仙郡冒天止雨”为例，谈一谈《西游记》中关于干旱的那些事儿。
②唐僧师徒取经途中路过凤仙郡，此时凤仙郡已三年没下过雨了，“井中无水，泉底无津”，唐僧见状动了恻隐之心，求孙悟空下一场甘霖。孙悟空最终叫来龙王施法布雨，才缓解了凤仙郡三年不下雨的旱情。
③干旱，简而言之就是长时间不下雨。在十几种气象灾害中，干旱其实是最复杂、最难说清楚的。一般而言，干旱可分为气象干旱、农业干旱、水文干旱和社会经济干旱四种类型。长时间的降水偏少，可以看作气象干旱；如果因此导致土壤含水量降低，影响了植物的生长，就是农业干旱；长时间降水偏少导致河流径流量减少、湖泊面积缩小或者地下水位下降，则是水文干旱；因为上述几种干旱造成水分供需不平衡，引发了社会、经济等问题，则是社会经济干旱。
④与暴雨洪涝的“来去匆匆”不同，干旱来得慢、持续时间长、影响范围广，气象干旱经过一定的时间积累，就会转化成农业干旱或水文干旱，进而造成社会经济干旱。
⑤其实，唐僧师徒取经途中多次遇到像凤仙郡这样遭遇干旱的情况，比如，狮妖通过祈雨骗取了乌鸡国国王的信任并篡夺了他的江山，车迟国的三位妖道通过祈雨坐上了国师的位置，等等。为何唐僧西行路上总是遇到降水稀少的情况呢？
⑥在唐代，由长安到天竺有南北两路可选。南路路程短，但需要穿过荆棘丛生、蛇蝎遍地、瘴气弥漫的西南地区，可谓险象环生；北路路程虽远，但安全系数高。唐僧师徒选取的是北路，即从长安西行，经河西走廊到西域，然后南下到天竺。虽然《西游记》是虚构小说，但取经途中的经历无疑多以西域诸国为原型。
⑦我国西北地区是欧亚最大的干旱区，降水量年际变化大，季节分配不均，空气干燥，地表蒸发量大。其中，新疆东部和南部、甘肃河西走廊西部、青海柴达木盆地西部多为沙漠和戈壁，是极干旱区。虽然古今气候略有差异，但西域远离海洋、水汽条件不足的事实并未改变，因此唐僧师徒取经途中遇到许多干旱的情况也就不足为奇了。
⑧当然，像《西游记》中那样，指望神灵呼风唤雨、普济苍生来解决干旱难题，显然是不科学的。抗旱保收还得靠人类自己。
⑨比如在具备条件的云中，通过播撒催化剂的方式来增加降雨，实施人工降雨。兴修水利也是抗旱保收亘古不变的良方，可以有效防止气象干旱向农业干旱和水文干旱转变。在有充分的水源保证和灌溉设施的前提下，即便某地产生了一定程度的气象干旱，仍然可以浇灌农田，保证农作物的正常生长。
⑩除此之外，还可以从改进耕种技术、种植耐旱作物等方面入手，提前应对可能发生的旱情，抗旱保收。旱灾虽然凶猛，但进程较慢，只要我们提前应对，做足功课，便可以将它造成的损失降到最低。
15．下列对选文结构层次的划分，正确的一项是（ ）（2分）
A．①//②③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩ B．①②//③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩
C．①//②③④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩ D．①②//③④⑤⑥//⑦⑧⑨⑩
16．第①段在选文中有何作用？ （3分）
。
17．选文第⑨段画线句子使用了哪种说明方法？有什么作用？ （3分）
。
18．读完选文，相信你对“干旱”这一气象灾害有了深刻的了解，请你分析以下现象属于哪种干旱类型。（2分）
（1）我国北方地区，每年春季都是“春雨贵如油”的状态，因此北方地区的春季往往会发生不同程度的干旱。（ ）
（2）位于新疆维吾尔自治区的罗布泊，年降水量不足20mm，长期极端干燥的气候导致罗布泊最终干涸。（ ）
（3）受高温天气影响，河南省多地因干旱缺水，农作物难以生长，截至2022年6月17日，初步统计河南省秋作物受旱面积达438.7万亩。（ ）
阅读。
宇宙生命之谜
根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
19．这段话主要讲了什么内容？（3分）
。
20．水星、金星和其他行星不可能存在生命的原因是什么？（3分）
。
21．要在空中建立一个大型空间站，我们在地球被破坏之后，都到空间站去生活。这个想法有实际意义吗？（3分）
。
阅读《心灵折旧费（节选）》，完成练习。
心灵折旧费（节选）
董保纲
一天黄昏，夕阳沉沉地挂在天边。一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前，汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出5毛钱，买了一包低档的香烟。汉子抽出一根烟，点上，然后和大哥寒暄起来。汉子说，他刚刚从外地打工回来，他的家距离县城还有二十几里的土路，他很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车。大哥打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了铃不响，剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。当时的大哥刚买了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。汉子很感动，说最晚明天上午就把车还回来，之后就匆匆地骑车走了。当嫂子听说这事后，和大哥大闹了一场，说大哥这回肯定被人骗了，不信等着瞧。
第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，然而，时间一分一秒地过去了，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。
到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了。大概中午12点半，那位汉子终于骑着车子出现在大哥面前，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。他厉声说：“对不起什么！你耽误了我的大事！”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。
忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏点钱，就算是车子的“折旧费”吧。”一直在旁边站着的嫂子，脸上顿时露出了一丝笑容。汉子显然被这突如其来的变化搞懵了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱？”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张10元的纸币，递给大哥：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。
看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20 元钱狠狠地甩给嫂子。然后，大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，车子确实是自己的“东方红”，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。
大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……
如今，大哥自己开办了一家企业，生意红红火火。大哥多次对我说，那20 元钱，是他一生的心灵折旧费。而在大哥的厂子门口，我看到了四个大宇：诚信为本。
22．文中第1自然段画“ ”部分，属于对人物的（　　）描写。（2分）
A．心理 B．动作
C．神态 D．外貌
23．文中画波浪线的句子表现了大哥当时（　　）的心情。（2分）
A．无奈、悲痛 B．激动、兴奋
C．后悔、自责 D．害羞、矛盾
24．根据文章内容判断，下列说法不正确的是？（　　）（2分）
A．那位汉子没有按照约定的时间来还车，是因为他去修车了。
B．大哥焦急地在铁皮屋前等待，是想拿到汉子的借车“折旧费”
C．嫂子对大哥把自行车借给陌生人这件事情，内心是不赞同的。
D．大哥仔细看汉子还来的车子，愣住了是因为车子焕然一新。
25．“他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。”将“抢”换成“拿”行不行？为什么？（3分）
。
阅读课文材料二，完成练习。
材料二 ：
现在见到的太和门，是清末光绪十五年（1889）重建的。光绪十四年十二月十五日深夜，太和门西的贞度门失火，向东延烧太和门、昭德门以及整个太和殿南庑。由于当时消防器材不全及灭火水源不足，大火烧了两天才被扑灭。起火原因是贞度门值夜班的护军富山、双奎，把旧洋油灯挂在贞度门东山墙后檐柱上睡了觉。时间一久，油灯烧着柱子，四更火起，借着大风，烧个不停。事后这二人都被处了纹刑。
这是一场不大不小的火灾，但时机不好，一个多月后，即转年正月二十六，正是光绪帝大婚的吉日，大婚纳彩、迎娶都必经太和门。时间紧迫，又值天寒地冻，修复三门肯定来不及。于是，宫中请来市面上扎彩棚的能工巧匠，按原建筑而貌复制，其高卑广狭，乃至榕角小兽、大吻雕镂，无不惟妙惟肖，即使宫中人员也看不出真伪，而且高逾数丈竟风吹不摇。这样总算应付过了大婚。
——选自姜舜源的《故宫史话》，有改动。
26．请给这一则材料拟一个标题： （2分）
27．读了这则材料，我知道了火灾之后，宫中急着修复太和门是为了 。（2分）
28．在阅读本课提供的四则材料时，如果小明是为了制作故宫一日游的路线图，应该 “材料二”；如果小明想在参观太和门时用这个故事为家人作讲解，则应 “材料二”。（填序号）（4分）
A．略读 B．精读
第三部分 写作
29．习作。（20分）
生活是美好的，生活因为梦想，或者创意，或者阅读而精彩。你的生活因为什么而精彩？它是怎样影响你的生活的？请以“生活因 而精彩”为题写一篇习作。
要求：（1）把题目补充完整。（2）表达真情实感，不少于400字。
参考答案
1．舒适 抱怨 仪式 溜走
2．D
3．A
4．C
5．矗立 耸立 屹立 缭绕 环绕 围绕
6．
7．水暖鸭先知 一树高 绿丝绦 东风面 万紫千红
8．② ① ③ ④ ③ ① ②
9．A D C B
10．我只要一有空，就会去打篮球。我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷，但进球总与我无缘。
11．万紫千红总是春
12．宋代
13．A
14．表达了诗人热爱春天，赞美春天的思想感情。
15．C
16．开篇点题，引出说明对象——气象中的干旱；引用《西游记》中人们熟悉的故事情节，能够引发读者思考，激发读者的阅读兴趣。
17．举例子。通过列举播撒催化剂的方式来增加降雨的例子，真实具体地说明了人类对抗干旱采取的一些措施，抗旱保收还得靠人类自己，使说明更具体，更有说服力。
18．气象干旱 水文干旱 农业干旱
19．说明太阳系除地球以外的其他行星都不可能存在生命。
20．水星表面高温时可以达到300～400℃；金星表面温度极高；木星、土星、天王星和海王星表面温度很低，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
21．这个想法没有实际意义，因为空间站缺乏地球拥有的资源，而且地球人口太多，空间站没有办法承载这么多人口。
22．B
23．C
24．B
25．不行。“抢”比“拿”更能够体现出大哥着急还钱的心情，写出大哥对索要“折旧费”这一行为的自责，从而表现大哥在本质上是善良的。
26．火灾后修复太和门
27．光绪帝的大婚
28．A B
29．范文：
生命因阅读而精彩
虽已不记得捧起的第一本书是什么，但我记得与书成为知己是在小学。是老师一点点在我心中种了一棵隐秘的种子，并且慢慢浇灌它。但我从未想过，从那以后，我就是书的“铁杆粉丝”了。
小学时，时间一抓一大把，只要写完作业，立即捧起一本书。就连去卫生间，也要偷偷在衣服里塞一本书，那时总会听到爸妈说，这孩子掉进去出不来了，肯定又在里面看书。可是。他们哪知我读书的快乐啊。与书为伍，孤独变成一种享受，闲暇变成一种充实，嘈杂变成一种宁静。每当我轻轻捧起一本书，就像与一位高尚的人在促膝而谈，这也难怪是“腹有诗书气自华”。
阅读是一种脱俗的雅致。每当我心情烦躁之时，只要轻轻捧起一本书，就像行走在人间四月天，心如止水，心无旁骛。静静欣赏在真善美的书林中，在那儿，我才能听得见自己生长的拔节声。红釉添香的雅致，青梅煮酒的风趣，雨夜读书的幽香，便已存然在我心中。
阅读是一种超然的智慧。每一本好书都是经过岁月大浪淘沙留下的金子，它收集了千万伟人的思想，编织出一个七彩的花环。在那儿，我知道了卡耐基退让的智慧;拉特尔放弃的勇气;贝丽改变的智慧……在这之中，是两颗心灵虔诚的低语。也许，这个世界的秘密就在我眼前一览无余的展开，而我经历的却是最简单而又最快乐的灌输。
阅读是一次无言的收获。每一次的书中之旅让我早已爱上这个良师益友。书——这个“迷魂香”，让我在不知不觉中采撷到许多生命的真谛。阅读让我洗尽一切铅华，少一份庸俗，多一份儒雅。打开一本书，便是一次巨大的收获：读曹文轩的小说，我可以感受那份深入人心的凄美与挚爱;读朱自清的`散文，方能在他那细腻的文笔中清纯与深情;品《大学》，《中庸》便能在“心诚则灵"中懂得为人之道;解《月下独酌》便知李白豪放不羁的情怀……一次次的体验，一次次的收获，汇集在一起，便成了一条取之不尽，用之不竭的思想源泉，潜入我的内心成为一种永恒的精神。
阅读是一种无限的乐趣。走进书的伊甸园，没有烦恼，没有忧伤，便会沉浸在其中而不知归返，深入在我心中的是丝丝缕缕清远而又悠扬的墨香。书还给我安慰，给了我安宁，在两颗赤诚的心的对话中，我再也没有感到彷徨和迷茫，减压器一般，释放了我的所有压力，烦恼，留给我的只是一片快乐的净土，就在那儿，滋生了乐趣的花朵在悄然开放。
阅读，陶冶情操，激发思想，传播知识，收藏阳光，洗涤灵魂。一本好书像一轮太阳，一千本好书像一千个太阳，灿烂千阳，会指引我前进的方向。一路书香，一生阳光，读书已成为了我生命的一部分，生命因阅读而精彩。语文部编版 六年级上册 第3单元
单元测试卷
（时间：90分钟 总分：100分）
第一部分 基础知识积累
1．我会写漂亮的字。（4分）
mù gùn jǔ sàng diāo kè xiàng pí
wēi fēng lǐn lǐn mí yǔ qīng dǎo
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．额枋（fāng） 镏金（liú） 紫禁城（jīn）
B．双奎（kuí） 南庑（wǔ） 金銮殿（lán）
C．蟠龙（pān） 雕镂（lòu） 琉璃瓦（liú）
D．后妃（fēi） 肃穆（mù） 顺贞门（zhēn）
3．依次填入文段横线处的词语，正确的一项是（　　）（2分）
他虽然已经很______了，但是依然希望能够从目前所知的条件做出更加深人的_____，以揭开这一问题______的面纱。
A．疲倦 猜测 神秘 B．厌倦 推测 奥秘
C．疲倦 推测 神秘 D．厌倦 猜测 奥秘
4．下列加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．这则公益广告的制作别出心裁，十分引人注目。
B．父亲在商界叱咤风云，回到家里在孩子们面前，仍然是一位慈祥的父亲。
C．龙一鸣这篇文章十分优美，字也写得漂亮，真称得上是弄巧成拙啊！
D．这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。
5．下列关于“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最恰当的一项是（ ）（2分）
①明确阅读文章的目的和任务。
②细读相关内容，选择合适的阅读方法。
③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。
④查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。
A．①②③④ B．③①②④ C．①③②④ D．②③①④
6．将词语和对应的意思用线连起来。（2分）
沧海一粟 以前的努力完全白费。
技高一筹 独创一格，与众不同。
别出心裁 形容相差得远，很明显不一样。
弄巧成拙 有条理，有次序，整齐不乱。
井然有序 想要巧妙手段，结果反而坏了事。
前功尽弃 形容非常渺小。
迥然不同 稍强一些，技术高人一等。
7．根据课文内容填空。（4分）
（1）《竹节人》一文回忆了作者童年时代 竹节人、 竹节人以及老师没收竹节人却自己偷偷玩竹节人的情景，让我感受到了 。
（2）《宇宙生命之谜》一文的写作思路是“提出问题 ——探求结论”。
（3）读完《故宫博物院》，相信你一定对故宫赞不绝口。请用三个词来形容一下故宫： 、 、 。
（4）春天是美好的。当我看到春日里各种花儿姹紫嫣红、竞相开放时，我就会想起朱熹《春日》一诗中的名句： ， 。
8．根据意思写词语（5分）
（1）（气氛、表情等）严肃而恭敬。（ ）
（2）工艺技术高明的人。（ ）
（3）形容头绪多，情况复杂的事物联系在一起。（ ）
（4）做某件事有条理，多用于人多的场合。（ ）
（5）描写或者模仿地非常好，很逼真。（ ）
9．日积月累。（4分）
（1） ，无边光景一时新。
（2）等闲识得东风面， 。
（3）桌面上是 豁开的裂缝，像 。
（4）双手在抽屉里扯着线，嘴里 ， ， ，一点儿也没注意到我们在偷看。
10．读句子，选择恰当的关联词填空。（2分）
既……又…… 虽……但……
直到……才…… 只要……就……
（1）相信（ ）全国人民坚定信心，团结一致，共同奋斗，（ ）一定能实现中华民族伟大复兴。
（2）“七一勋章”的获得者（ ）都来自平凡的岗位，（ ）他们立足人民、植根人民，在平凡的岗位上作出了卓越贡献。
（3）（ ）每个细节都被核对过多次，确保准确无误了，工作人员（ ）按下发射按钮。
（4）2022年冬奥会的奖牌，背面镶刻的同心圆环及24个点取意古代天文图，（ ）象征着浩瀚星空，（ ）象征着冬奥会运动员们如群星璀璨。
11．给加点的词语选择正确的解释，填序号。（5分）
道路：①供人马车辆通行的路。②两地之间的通道。③事物发展或为人处世所遵循的途径。
（1）道路两旁是林立的大厦。（ ）
（2）突击连靠着微弱的灯光，为后续部队打开一条道路。（ ）
（3）在人生道路上，布满着痛苦的荆棘，我们要不怕困难，迎难而上。（ ）
渲染：①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。
（4）这只是一件举手之劳的小事，大家用不着这么渲染。（ ）
（5）画家将这幅画渲染得十分逼真，给人一种身临其境的感觉。（ ）
12．修改下面的语段。（提示：有6处语病）（3分）
今天爸爸给我卖了一套十万个为什么，我非常高兴极了。我放学回到家里就迫不急待地拿起书，座在桌子上读了起来。大约过了整两个小时，爸爸叫我去吃饭了。
。
第二部分 阅读理解
阅读理解。
《竹节人》节选
①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
③仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。
④把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，又腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
⑤将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
⑥有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
⑦竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
⑧找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
13．从文中找出下列兵器名称的实际物品。（2分）
（1）金箍棒（ ） （2）虎头双钩（ ）
14．第①段画线句子使用的修辞手法是 ，表达效果是 。（2分）
15．从第⑤段的画线词语“手舞之，身摆之”“没头没脑”“'不知疲倦”的描写中，你能体会到作者要重点表达的是（ ）（2分）
A．竹节人非常可爱，很好玩。
B．竹节人不受控制，不能做出灵巧的动作。
C．游戏很无聊，不能吸引“我们”。
D．制作竹节人时需要注意的地方。
16．赏识：第⑦⑧段末尾都有“神气”，这运用了什么修辞手法？有什么好处？（2分）
。
课内阅读。
宇宙生命之谜（节选）
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
17．请用小标题的形式概括出可能有生命存在的天体必须具备的条件。（2分）
（1） （2）
（3） （4）
18．画横线的句子运用了（ ）的说明方法（2分）
A．打比方 B．作比较 C．举例子 D．列数字
19．读文段内容，可以解决下面哪个问题？（ ）（2分）
A．除地球以外其他天体上存在生命的原因。
B．除地球以外其他天体上可能有生命存在的条件。
C．除地球以外其他天体上不可能存在生命的原因。
20．文段中加点的词语“一般”能否删去？为什么？（3分）
。
课内阅读。
①只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
②他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。
③于是，我跟同桌相视一笑，（ ）两手空空，（ ）心满意足，轻手轻脚地溜了。
④方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
21．请在文中找出下列词语的近义词。（2分）
聚精会神——（ ） 称心如意——（ ）
22．根据意思写出相对应的词语。（2分）
（1）旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。（ ）
（2）指全部消失或完全落空。（ ）
23．在文中括号内填入恰当的关联词语。（2分）
24．用“ ”画出文中描写老师玩竹节人的语句，再来说一说这样的老师给你留下了怎样的印象。（2分）
。
25．为什么“我”心中那小小的怨恨和沮丧化为乌有了？（2分）
。
请认真阅读下面课文片段和短文，完成后面的练习。
只有一个地球（片段）
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（ ），（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
26．在括号内填上正确的关联词语。（2分）
27．这段话运用了（ ）说明方法，“本来”是（ ）的意思，通过这个关键词，我能感受到 。（3分）
阅读《故宫博物院》课文片段，回答问题
在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年的历史了。
紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
28．短文主要从故宫的 、历史、形状、面积、 等整体进行介绍。（2分）
29．短文中划波浪线的句子采用了 的说明方法，说明了故宫 。
“城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼”中的“玲珑奇巧”说明了故宫 。（3分）
30．根据文段判断下列句子说法是否正确，对的划“√”，错的划“×”。（2分）
（1）故宫地处“北京的中心”，是“城中之城”，足以看出它的地位非同寻常；又叫“故宫博物院”，说明它有丰富的收藏品。（ ）
（2）故宫有四座城门，分别是东边的东华门、南边的神武门、西边的西华门、北边的午门。（ ）
31．阅读完文段，你想到了什么？（3分）
。
第三部分 写作
32．习作表达（20分）
题目：越长大越（ ）
提示与要求：伴随着年龄的增长，你最大的变化是什么？是越来越勤奋，还是开朗、懂事、勇敢、自信……先在括号里填写合适的词语补充题目，再选自己印象最深的事记下来。要求内容真实具体，书写规范，不少于450字。
参考答案
1．木棍 沮丧 雕刻 橡皮 威风凛凛 谜语 倾倒
2．D
3．C
4．C
5．C
6．
7．做 玩 童年是玩竹节人的乐趣 分析问题 规模宏大 建筑精美 布局统一 等闲识得东风面 万紫千红总是春
8．肃穆 能工巧匠 错综相连 井然有序 惟妙惟肖
9．胜日寻芳泗水滨 万紫千红总是春 一道道 黄河长江 念念有词 全神贯注 忘乎所以
10．只要 就 虽 但 直到 才 既 又
11．① ② ③ ② ①
12．今天爸爸给我买了一套《十万个为什么》，我非常高兴。我放学回到家里就迫不及待地拿起书，坐在椅子上读了起来。大约过了两个小时，爸爸叫我去吃饭了。
13．冰棍棒儿 废弃的钩针
14．比喻、夸张 把桌面上豁开的裂缝比作黄河长江，写出了裂缝既宽且长
15．A
16．反复。突出表现了作者对创造的竹节人很是欣赏，很得意，很自豪。
17．适合生物生存的温度 必要的水分 适当成分的大气 有足够的光和热
18．C
19．B
20．不能。因为“一般”说明适合生物生存的温度通常在-50~150℃之间，但不排除有特殊情况。使用这个词，反映了说明文语言的严谨准确。
21．全神贯注 心满意足
22．念念有词 化为乌有
23．虽 但
24．只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
这样的老师给我留下童心未泯、活泼亲切的印象。
25．因为“我”发现自己的老师就像是一个玩伴，充满了童心，也那么喜欢玩竹节人，自己有一种觅得知音的喜悦感，所以之前的怨恨与沮丧自然就烟消云散了。
26．但是 因为 不但 还
27．举例子 原来 人类极大的破坏了地球的环境
28．名称 风格
29．列数字 规模宏大 建筑精美
30．√ ×
31．故宫的规模之大、建筑之精湛、布局之精巧，可见我国古代劳动人民的智慧。
32．例文：
越长大越自信
早上，我睁开眼睛：嘿！昨天下了一整夜的雨，终于停了。今天，运动会可以举行了。我高兴地穿上老师的白袜子和白鞋子，走出了门。下楼来，我在人行道上匆匆忙忙。不经意间，“哎呀！”踩到一个“陷阱”，一块方砖下面喷出一股泥水。突然，我白色的袜子和鞋子上沾了一串小泥珠。哦，我能做什么？来不及改变。另外家里没人。我急着哭。我妈赶紧拿出纸给我擦。擦了很久，有一些浅浅的泥印。我气愤地说:“这种天气真的很有害！”母亲说：“害人的不是天，害人的是这条路。这条路修了这么多年，砖都松了，也没人来修……哦！”一声尖叫，就在这时，我妈也踩到了一个“陷阱”。“这鬼路！”妈妈又抱怨了。
下午放学，我就去跳舞，从学校后面的巷子到舞蹈学校。巷子很窄，地上的坑有篮球那么大。当你骑到那里时，汽车正在跳舞。水充满了每个坑，我小心翼翼地走来走去，但当汽车经过时，车轮压在水坑上，所以我无法逃脱，但我仍然不得不被溅到小花猫。然而，这是一年多以前的事了。
现在，我不怕雨了，因为原来的“陷阱之路”已经彻底改造了，铺上了绿白红的新砖，平整坚实，我和妈妈最喜欢沿着这条路走。下雨的时候，没有陷阱，被雨水冲刷的道路格外整洁美丽。路很宽，中间有一条盲道。妈妈高兴地说:“看，我们的路越来越好了。”我们学校后面的巷子也变成了一条宽阔平坦的水泥路，两个小花坛种满了绿树和小花！每次从这里去舞蹈学校，我都觉得很开心。
出去看看。德阳不仅改变了小街，也改变了很多大道。杨洋百盛门前的道路变得特别宽阔，镜湖两岸建起了许多休闲广场，绿树成荫，母亲芬芳；到处都增加了许多美丽的雕刻……走在德阳的大街上，感觉德阳的路越来越宽；坐在蓝天白云下，看镜湖碧波，东山绿树，感觉德阳的城市建设越来越美好；作为德阳市民，我也觉得自己作为一个德阳人是多么的光荣和自豪，觉得我们未来的路会更好更宽！语文部编版 六年级上册 第3单元
单元测试卷
（时间：90分钟 总分：100分）
第一部分 基础知识积累
1．看拼音写词语。（4分）
guān cè pāi shè bān diǎn fā dá
Lǐ lùn gān zào tí gōng jiē kāi
2．书写：请正确抄写下面句子，要求做到书写规范、端正、整洁。（2分）
读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。——臧克家
。
3．下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）
A．遨游 璀璨 供献 酱油 小心翼翼
B．威胁 泛滥 肆虐 盘踞 绿风荡漾
C．渺小 急驰 转瞬 竞赛 浪淘风簸
D．嘟囔 高梁 袖筒 腥味 晕头转向
4．下面每组词语中加点字读音相同的一项是（　　）（2分）
A．模仿/模样 B．攒动/积攒 C．哄笑/闹哄哄 D．咋办/咋呼
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
B．清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
C．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D．这最后一天是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
6. 判断正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）
（1）．“于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。”句中“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。（ ）
（2）．“可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体”这种猜测毫无科学依据，因为人们至今尚未在地球以外的天空中找到生命。（ ）
（3）．《故宫博物院》材料一是按照“总——分——总”的行文思路来写的。（ ）
（4）．我们无论读什么文章，都要逐字逐句仔细阅读，不能浏览一下就可以了。（ ）
7．原文填空。（5分）
（1）《春日》作者是 代诗人 ，我会默写：
课外积累的描写春天的诗句：
（2）杨绛这么说：“读书好比 —— ”
8．把下列词语补充完整，再完成练习。 （8分）
前功尽（ ） （ ）乎所以 心满意（ ） 威风（ ）
技高一（ ） （ ）然不同 弄巧成（ ） （ ）有词
（1）仿照画“ ”的词语，再写两个ABCC式的四字词语： 、 。
（2）上面的词语中，表示稍强一些，技术高人一等的词语是 。
（3）上面的词语中，表示以前的努力全部白费的词语是 。
9．将下面的句子排列成一段通顺的话。（2分）
（ ）地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。
（ ）可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
（ ）整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。
（ ）但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
（ ）从理论上说，宇宙是无限的。
10．选择最恰当的词语填空。（3分）
检测 推测 猜测
（1）这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难（ ）。
（2）探测器在火星的土壤中未（ ）到有机分子。
（3）一些专家根据现有的资料（ ），这里曾经有恐龙活动。
精美 精致 精巧
（4）她生活得很（ ），让人羡慕。
（5）这篇文章构思（ ），很值得一读。
（6）我国（ ）的工艺品在国际上享有盛名。
11．下面的句子写出了人入迷的样子。读一读，试着写一写类似的情景。（6分）
（1）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。
。
（2）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
。
（3）只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像痴痴地微笑，然后轻轻地舒了口气。
。
第二部分 阅读理解
阅读理解
竹节人（节选）
①把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
②那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
③教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
④而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
⑤仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。
⑥把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
⑦将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
⑧有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
⑨竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
⑩找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。
12．如果要学习制作竹节人，你会重点阅读哪部分内容？ （填自然段序号）。再照样子填一填制作竹节人的流程图。（3分）
13．第②自然段加点的“总是”这个词语可以删去吗？为什么？（2分）
。
14．选文第⑥自然段写了竹节人的 ：从第⑦自然段中的“没头没脑”“不知疲倦”这两个词语可以感受到 。（2分）
15．你一定也玩过竹节人的游戏吧！“齐天大圣”“金钩大王”这些名号是不是很有意思？请你也为自己的竹节人取个名号，并模仿第⑨或⑩自然段写出得名的原因。（3分）
。
课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在﹣50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
——《宇宙生命之谜》（节选）
16．读短文，完成下面的思维导图。（4分）
17．想要完成上面的思维导图，应该采用的阅读方法是 （2分）
A．查相关资料
B．寻找中心句
C．画出关键词
D．提取首尾关键信息
18．未来，我们能否在太空建立一个更大的空间站，人类都到空间站去生活呢？请说说你的看法和理由。（3分）
。
课内阅读。
①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，（ ）已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，（ ）氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
19．请在文中找出下列词语的近义词。（2分）
适宜——（ ） 必需——（ ）
20．在文中括号内填入恰当的关联词语。（2分）
21．文中画横线的句子运用了 的修辞手法。（2分）
22．认真阅读上面的片段，完成填空。（5分）
天体上可能有生命存在的必要条件是：适合生物生存的 ，必要的 ，适当成分的 ，足够的 和
23．认真阅读文中画横线的句子，如果把句子中加点的词语去掉可以吗？为什么？（3分）
。
阅读短文，回答问题。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
24．请用恰当的四字词语概括你对太和殿大殿的总体印象。（写2-3个）（2分）
。
25．该文段运用的写作顺序是___________顺序，请用“〇”圈出文段中表示方位的词。（2分）
26．文段画“_________”的句子运用 的说明方法是，这样写的好处是：
。（3分）
第三部分 写作
27．习作。（20分）
在未来，人类是否有可能移居火星？请你发挥想象写一篇文章。
要求：（1）写出在火星上的生活情景。（2）写出所遇到的问题。
参考答案
1．
2．读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。——臧克家
3．B
4．C
5．D
6．× × √ ×
7．宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 串门儿 隐身的串门儿
8．弃 忘 足 凛凛 筹 迥 拙 念念 风尘仆仆 小心翼翼 技高一筹 前功尽弃
9．2 4 3 5 1
10．猜测 检测 推测 精致 精巧 精美
11．他那精彩的演讲深深地吸引着台下的观众，上千人的会场鸦雀无声，她与所有的观众一样，坐直了身子，静静地听着，眼中却充满了晶莹的泪花。 我家的小弟弟对动画片特别着迷，只要一看起来，就什么也不顾了，眼睛直勾勾地盯着电视屏幕，一动不动，任凭你怎么叫他，他也不理你。 她急忙从书架上取下那本书，找个无人注意的角落蹲下，迫不及待地读起来，一页、两页……面部表情也随着书中的情节变化着：一会儿眉头紧锁，一会儿面带微笑，一会儿泪眼婆娑。直到书店的日光灯忽地亮起来，她才发觉自己已经蹲在那里读了两个多钟头了。
12．①
在上面钻一对小眼，供装手臂用 再锯八截短的，分别当四肢 用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了
13．“总是”一词在句子中是“老是、习惯、不止一次”的意思。结合语段内容，这个词是不可以去掉的。如果去掉，就不符合故事情节。因此，用上“总是”这个词能表现出说明文的准确性、严谨性和科学性；
14．形象 竹节人的好玩
15．我的竹节人名号是“钢鞭勇士”。因为我给竹节人双手系上较粗点的线绳，就成了双手持钢鞭的伍子胥。把写着“钢鞭勇士”的纸条贴在竹节人胸前，神气！
16．适合的温度 必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热
17．C
18．我认为未来人类可以到空间站去生活。只要人类能够解决大型空间站的建造，以及能源、供氧、食品、水、人造重力，还有物资回收再生等问题后，那么人类在宇宙空间里面长期生存是完全能够做到的。
19．适合 必要
20．虽然 但
21．设问
22．温度 水分 大气 光 热
23．不可以。因为“至少”说明天体上存在生命所必备的条件不能少于这四条，这是最起码，也是最低的要求和标准。如果去掉，表达就不够科学、严谨，似乎多些、少些条件都没有多大关系。所以“至少”一词是不能去掉的。
24．金碧辉煌 雕梁画栋 绚丽多彩
25．空间 正中 上面 背后 两旁 殿顶 中央 周围 下面 周围
26．举例子 说明梁枋间彩画的绚丽多彩与大殿的富丽堂皇。
27．范文：
火星上的生活
在茫茫的太阳系中，有一对“孪生兄弟”火星与地球。一天“孪生兄弟”的老大——地球的臭氧层消失了。冰山融化了，把地球淹没了，人们靠宇宙飞船移到了“孪生兄弟”的老二——火星上。 　
火星上有南极、北极，有高山、峡谷，有白云、尘暴和龙卷风，和地球一样，人们还算适应，火星上也有许多干涸的河床，有的河床甚至比地球的亚马孙河还长。火星上没有水，干涸的河床有什么用呢？人们想到了火星最初的水，要么在矿物之中，也可能在火星内部，所以科学家把地表钻开，终于喷出了可口的自来水，把整个河流都冲满了，人们有了水，就可以造房子生活了。 　
因为火星没有地心引力，所以，造的房子都是浮空的。 　
火星上的房子很有趣，科学家开上小型飞机到太空中，收集了大量陨石，来造房子，用绳子固定住房子，以免房子飞入太空中。人们造的房子不亚于在地球用砖头做的，样式、种类更加齐全，而且更加坚固了：不怕着火、不怕水浇，不怕地震、不怕攻击。如果陨石撞击火星，所有的房子就会启动反弹装置，把陨石反弹回去。每个家中都有一架小型飞机，只要外星人来了，人们就可以光速逃跑。房子虽然很漂亮，但火星很冷，怎么办呢？科学家从地底下取了大量的岩浆，灌进房子的底部。它可以自动调控，如果热了，就抽出一些；冷了，就多放一些。 　
我们每天上学放学也很有趣，上学时，脚轻轻一蹬，就跳到了学校门口，放学后，脚用力一蹬才跳两米远，这是因为早晨的浮力很大，所以脚轻轻一蹬就可以跳好远，晚上的浮力很小，所以用力一蹬才能跳几米远，很吃力。 　
晚上也特别有趣，以前在地球上，睡觉时，非常的热，而到了火星上，不仅很凉快，而且可以开上小型飞机，到太空中看星星，看月亮，非常美丽。到了深夜，人们用陨石做的房子会自然发光，五彩缤纷的，我躺在陨石做的能量床上，看着纳米技术造的微型电视，再也不用写作业了，我们的作业是实验，人类要从小学生抓起，学会充分利用火星资源。哇，太有成就感了！ 　
人们慢慢熟悉了火星，已不再留恋地球，而在想如何保护火星，不再像地球那样缺少资源了。

展开更多......

收起↑