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第3课《认识毒品 了解毒品》教学设计
课题 认识毒品 了解毒品 单元 第一单元 学科 人·自然·社会 年级 六上
核心素养目标 1、了解毒品对个人健康、家庭、社会以及国家安全的严重危害，以及毒品滥用导致的后果，如身体损害、精神障碍、社会问题等。2、提升我们珍爱生命、远离毒品的意识，能够通过图片、文字描述或实物展示等方式，识别出常见毒品的外观特征，如颜色、形状、气味等。3、学习毒品的分类，包括传统毒品和新型毒品，让我们明确毒品的法律定义，知道毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。4、通过学习和实践，提高自己对毒品的识别能力，避免误食或误用毒品，学会在日常生活中如何保护自己免受毒品侵害。
教学重点 如何保护自己免受毒品侵害进行分享交流活动
教学难点 1、完成课堂练习2、提高自己对毒品的识别能力
教学准备 课件、教案、导入视频等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第3课《认识毒品 了解毒品》1.板书课题。2.视频导入3.按流行的时间顺序分，毒品可分为传统毒品、合成毒品和第三代毒品。传统毒品一般指鸦片和海洛因等流行较早的阿片类毒品。合成毒品主要指20世纪末、21世纪初流行的人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品。第三代毒品指近些年流行的新精神活性物质。 观看视频，思考、从新知引入中获取信息。 通过观看视频和深入思考，激发学生对本课主题内容的初步认识。
讲授新课 一、新知讲解传统毒品罂粟、古柯和大麻并称为三大毒品植物鸦片：俗称大烟、阿芙蓉等，由罂粟果割伤果皮后渗出的白色乳汁经干燥凝固而成，颜色为棕色或黑色。长期过量吸食鸦片会使人丧失免疫力，极易患各种疾病，导致精神极度颓废，甚至会因呼吸抑制而死亡。海洛因：为白色结晶状粉末或白色粉末。过量吸食海洛因会导致呼吸减慢、痉挛、昏迷，甚至死亡。大麻：一年生草本植物，生长于温带或热带地区。过量吸食大麻会产生疲乏、偏执等症状，甚至可能导致精神错乱。可卡因：无色或白色薄片晶体或粉末，是一种从古柯树叶中提取出来的生物碱。过量服用可卡因会抑制心肌收缩而引起心力衰竭，并严重抑制脑部的呼吸中枢，导致精神错乱、呼吸浅急及不规律、抽搐、惊厥和失去知觉，进而导致死亡。合成毒品20世纪90年代后，以冰毒、摇头丸为代表的合成毒品，在全球范围形成流行性滥用趋势。这些合成毒品是用化学手段人工合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，它们直接作用于人的中枢神经，让人产生幻觉，出现极度兴奋、抑郁等症状，从而导致行为失控，甚至引发暴力犯罪。第三代毒品第三代毒品即新精神活性物质，又称“实验室毒品”，是不法分子为逃避打击而对管制毒品进行化学结构修饰得到的毒品类似物，具有与管制毒品相似或更强的兴奋、致幻、麻醉等效果。由于该类物质具有强烈的兴奋和致幻作用，吸食后会引起偏执、焦虑、恐慌、被害妄想等反应，由此诱发的恶性暴力犯罪事件屡有发生。该类物质外形多变，更具伪装性，让人防不胜防。 链接毒“奶茶”这类“奶茶”呈粉末状，多用袋装奶茶、咖啡、茶叶等包装掩饰，即冲即饮，却混合了冰毒、K粉，成瘾性强！毒性极大。害人的“跳跳糖”“跳跳糖”是一种伪装成跳跳糖样的毒品，遇水即溶。“国际禁毒日”1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，并与会代表一致同意将6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。“天使粉”苯环利定（PCP）是一种解离性药物，被麻醉师当作麻醉剂使用，具有迷幻和毒中害神经的效应。它常常被称为天使粉，叫Wet, Sherm, Sherman Hemsley等一些其它名字。“开心水”开心水，也称HAPPY水，是一种新型液态毒品。“开心水”其实是一种呈无味、透明、液态状毒品，是由冰毒、摇头丸、氯胺酮等新型毒品混合而成。所以，它并不是一种新的毒品品种，而是一种新的毒品吸食形态。“致幻类蘑菇”致幻类蘑菇是一种含致幻物质如二甲-4-羟色胺磷酸、二甲-4-羟色胺，偶尔会含有一些其它的具有精神作用色胺物质。致幻类蘑菇有很多通俗的叫法，最普遍的莫过于魔菇或死亡蘑。二、活动实施1.根据下面的材料和本课所学，和同学一起编一份小报，让更多人认识毒品，了解毒品的危害。毒品的危害1.危害身心。毒品作用于人体，对健康造成直接而严重的损害，吸毒过量会导致死亡。毒品的生理依赖性与心理依赖性使得吸毒者成为毒品的奴隶。他们生活的唯一目标就是设法获得毒品。2.危害家庭。一旦吸毒成瘾，就会道德沦丧，为购买毒品耗尽财物。因吸毒引发精神疾病的，会出现自伤、自残、暴力伤害他人等行为，对家庭成员的安全造成威胁。3.危害社会。吸毒与犯罪如同一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，严重危害人民生命安全与社会治安。小报标题：认识毒品 远离危害什么是毒品？毒品是指那些对人体有害，能够引起依赖性和成瘾性的物质。常见的毒品包括海洛因、可卡因、冰毒、大麻等。这些物质不仅会对身体造成严重损害，还会影响心理健康和社会生活。毒品的危害：身体健康受损：毒品会导致心脏病、肝病、肺病等多种疾病，严重时甚至会危及生命。心理问题：长期使用毒品会导致抑郁、焦虑、幻觉等心理问题，影响正常生活和工作。社会危害：毒品犯罪活动频繁，吸毒者可能会参与盗窃、抢劫等违法行为。如何识别毒品？外观特征：毒品的外观各异，可能是粉末、颗粒、液体等形式。常见的毒品如海洛因呈现白色或棕色粉末。使用方式：吸食、注射、吞服等多种方式，了解这些可以帮助我们识别毒品的使用情况。远离毒品的方法增强自我保护意识：学习毒品的危害，提高警惕，不轻易尝试陌生物品。参与健康活动：参加体育锻炼、文艺活动等，培养健康的兴趣爱好，远离毒品诱惑。结语：毒品是一条不归路，了解毒品的危害，增强自我保护意识，是我们每个人的责任。让我们共同努力，抵制毒品，创造一个健康、安全的生活环境！2.讨论毒品对社会秩序、经济发展、公共安全等方面的影响。一、对社会秩序的影响诱发犯罪：吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后，往往会走上违法犯罪的道路，如进行贩毒、贪污、诈骗、盗窃、抢劫等犯罪活动，以筹集毒资。败坏社会风气：吸毒行为严重败坏了社会风气，腐蚀了人的灵魂，摧毁了民族精神。吸毒者往往失去正常人应有的道德观念、伦理准则和是非标准，成为社会的负面典型。二、对经济发展的影响吞噬社会巨额财富：毒品价格昂贵，成瘾者需要花费大量金钱来购买毒品，这不仅会让家庭陷入经济困境，还会让社会承受巨大的经济负担。影响劳动力：吸毒者往往丧失正常的劳动能力，无法正常工作和学习，这不仅影响了他们个人的职业生涯，还减少了社会的劳动力供给。三、对公共安全的影响危害公共安全：吸毒者常常出现幻觉、妄想等精神症状，可能引发自伤自残、暴力伤害他人等极端行为，给公共安全带来严重隐患。毒品交易和运输过程中，还可能发生交通事故、火灾等意外事件，对公共安全构成威胁。破坏社会稳定：毒品问题是一个复杂的社会问题，它涉及到多个领域和方面，如青少年犯罪、家庭暴力等。毒品成瘾者的存在不仅让社会治安受到威胁，还让社会风气变得污浊和恶劣。3.向同学们展示不同种类的毒品及其外观特征。三唑仑：外观：白色或类白色结晶粉末。特征：具有镇静、催眠和抗焦虑作用，但长期使用会导致严重的健康问题，包括成瘾性和精神紊乱。度冷丁：外观：白色结晶粉末，无臭或几乎无臭。特征：具有镇痛作用，但长期使用会产生依赖性，并伴随其他健康问题。安钠咖：外观：为白色或微带黄色的粉末或结晶，无臭，味苦。特征：具有中枢兴奋作用，但长期使用会导致严重健康问题，包括精神紊乱和成瘾性。苯丙胺：外观：白色结晶粉末，有特殊气味。特征：具有兴奋作用，但长期使用会导致严重的健康问题，包括心脏病、中风和精神病。三、知识拓展1.通常销毁毒品的方法有哪些？填埋：在某些情况下，毒品可以被安全地填埋在专门的填埋场中。这种方法通常需要遵循严格的环境法规，以防止污染。粉碎和混合：将毒品粉碎并与其他无害物质（如土壤、沙子等）混合，然后进行填埋。这种方法可以降低毒品被非法利用的风险。回收利用：某些情况下，毒品的成分可以被回收利用，但这需要在严格的监管下进行。焚烧：将毒品在高温焚烧炉中焚烧，是一种常见且有效的销毁方式。焚烧可以确保毒品完全分解，减少对环境的影响。化学处理：使用特定的化学药剂将毒品转化为无害物质。这种方法需要专业的设备和技术，以确保安全和有效。2.关于禁毒的英勇事迹。1. 缉毒警察的英勇行动：许多缉毒警察在打击毒品犯罪的过程中，面临着巨大的危险。他们常常深入毒品交易的核心区域，进行秘密侦查和抓捕行动。在一次行动中，一名缉毒警察在追捕毒贩时，不幸受伤，但他仍然坚持完成任务，最终成功抓获了多名毒贩，保护了社区的安全。2. 禁毒志愿者的奉献：一些禁毒志愿者积极参与社区禁毒宣传活动，通过发放宣传资料、组织讲座等方式，提高公众对毒品危害的认识。他们不仅在宣传中付出了大量的时间和精力，有时还会亲自走访吸毒人员，帮助他们戒毒，重返社会。3. 戒毒所工作人员的坚守：戒毒所的工作人员在日常工作中，面对戒毒人员的各种挑战和困难，始终保持耐心和关怀。他们通过心理辅导和生活技能培训，帮助戒毒人员重建生活，有的工作人员甚至在工作中结下了深厚的友谊，成为戒毒人员重新融入社会的重要支持。4. 国际禁毒合作：在全球范围内，许多国家和地区的禁毒工作者通过国际合作，共同打击跨国毒品犯罪网络。他们在联合行动中，冒着生命危险，成功摧毁了多个毒品生产和贩运的团伙，为全球禁毒事业做出了重要贡献。3.观看视频：林则徐-虎门销烟。 学习新知讲解。学习链接。学习活动实施。进行知识拓展。 引导学生初步认识毒品的种类和造成的后果。提升学生分析归纳能力和问题解决能力，提高学生的课堂积极性。引导学生一一学习了解该毒品带来危害，以及对社会带来的影响。在老师的带领下进一步的了解认识销毁毒品的方法以及一些禁毒的英勇事迹。
课堂练习 你认为在日常生活中，我们应该如何保护自己免受毒品侵害？ 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 认识毒品 了解毒品1、学习新知引入2、学习学习毒品的组成和种类3、完成分享交流活动4、认识毒品带来的危害5、完成课堂练习 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 在班级里组织设计禁毒海报、禁毒标语创作等，鼓励同学们积极参与禁毒宣传。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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