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第六章 第1节 质量
1. 物体所含物质的多少叫 ，通常用字母 表示。质量是物体的一种 ，与物体的 、 、 、所处的 的变化无关，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少。
2. 质量的单位及换算关系：
国际单位制中质量单位是 （kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t= kg，1kg= g，1g=1000mg。
3. 质量的测量：实验室中，测量质量的常用工具是 ；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等。
4. 生活中常见的物体的质量
（1）一个鸡蛋的质量大约为50g 。 （2）一根大头钉的质量大约为80mg。
（3）一个硬币的质量大约为6g。 （4）一个中学生的质量大约为50kg。
（5）一个婴儿的质量大约为4kg。 （6）一个大象的质量大约为5t。
5. 托盘天平的使用
用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的 ，再调节 ，使指针指到分度盘的 （或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。用天平测量物体质量时，将物体放在 ，砝码放在 ，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。用天平测量物体质量时，被测物体的质量= + 。
重难点1：微小物体质量的称量
例1：如图甲所示，小明所说的“多”是指铁钉的 比大头针大；若小明同学购买了如图乙所示的一盒大头针，他想知道这一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100枚大头针的总质量，如图丙所示，经计算可知这盒大头针含有约 枚大头针。
重难点2：托盘天平的使用
例2：小明将天平放在水平桌面上测量一物体的质量。在游码调零后，发现指针偏左，应将平衡螺母向 移动，使横梁水平平衡。放上物体，通过加减砝码及移动游码，使横梁再次水平平衡时，天平如图所示，则物体的质量为 g。
1．嫦娥五号携带月壤样品返回地球。从月球到地球，样品的质量（　　）
A．变为原来的一半 B．保持不变
C．变为原来的2倍 D．变为原来的4倍
2．当水结成冰后，它的质量（　　）
A．变大 B．不变 C．变小 D．先变小后变大
3．太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（　　）
A．比在地面时大 B．和在地面时相同
C．比在地面时小 D．变为零
4．“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（　　）

A．3g B．300g C．30kg D．300kg
5．如图是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在长征途中他背着一台68kg的发电机走完全程，创造了长征路上的奇迹。以下与这台发电机质量最接近的是（　　）
A．一支铅笔 B．一本物理教科书 C．一个篮球 D．一名中学生
6．在劳动实践课上，同学们扛上锄头去菜地挖地种菜，请你估测一把锄头的质量最接近（　　）
A．1500mg B．1500g
C．1500kg D．1500t
7．下列关于托盘天平的使用，正确的是（　　）
A．称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处
B．称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘
C．称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母
D．读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等
8．开天辟地，中华有为。2023年9月全球首款卫星通话华为手机上市，华为5G芯片惊艳全球！如图是华为卫星智能手机Mate60 Pro，下列选项中质量最接近真实值的是（ ）
A．2g B．20g C．200g D．2000g
9．小强同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（　　）
A．把横梁右端平衡螺母向左调 B．把横梁右端平衡螺母向右调
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
10．将托盘天平放在水平台上，游码移到标尺左端零刻度线处，调节横梁平衡时，指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调节。测量物体的质量时，右盘砝码及游码示数如图乙所示，物体的质量为 g。
11．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量为59.6g，然后再在右盘中加入20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水如图甲所示，此时指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　）

A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码
C．向烧杯中加入适量水 D．从烧杯中取出适量水
12．托盘天平上游码的分度值为0.1g，若要用托盘天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（　　）
A．先测出一百粒米的质量，再除以100
B．先测出一粒米和一块铁块的质量，再减去铁块的质量
C．把一粒米放在天平托盘中，仔细认真地测量
D．把一粒米放在天平托盘中，反复多次测量，再求平均值
13．某同学用天平测量液体质量时，将天平放到水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）侧调节，直至天平平衡；将盛有水的烧杯放到天平的左盘，右盘加减砝码，天平平衡时，砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯和水的质量为 。
14．水是人类赖以生存的宝贵资源，节约用水是每个公民应尽的义务。在对水循环进行探究时，小月将冰块装入一个质量为20g的烧杯中，利用天平测出它们的总质量如图所示，由此得出这块冰的质量为 g；如果这块冰完全熔化成水，其质量 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
15．如图为岳阳县的行政区划图，小明想知道该地图上岳阳县的面积，聪明的他先测出整张地图的面积为S、然后将地图折起来放在天平上、测出整张地图的质量为m；展开地图，其质量 （选填“变小”、“不变”或“变大”，再沿边界将地图中岳阳县剪下并测出它的质量为m1。可求得地图上岳阳县的面积为 （用m、m1、S表示）。

16．如图是一款智能体脂秤的铭牌参数，小华利用该体脂秤测量出自己的体重为68.05kg，随后她想测出一箱苹果中质量最小的那只苹果质量，则下列操作方案可行的是（　　）
产品名称：智能体脂秤 尺寸：310×310×25mm 称量范围：0.50-180.00kg 电池：4颗1.5VAAA电池 执行标准：Q/EOL003-2019
A．直接将那只苹果放置体脂秤上称量，读出示数m0
B．从这箱苹果中取10只放置体脂秤上称量，读出示数M，计算出最小苹果的质量m0＝
C．先测出小华自身质量m，再将那只苹果拿在手上测出苹果和自身总质量M，计算苹果的质量m0＝M﹣m
D．以上操作方案均不可行第六章 第1节 质量
1. 物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示。质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少。
2. 质量的单位及换算关系：
国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3. 质量的测量：实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等。
4. 生活中常见的物体的质量
（1）一个鸡蛋的质量大约为50g 。 （2）一根大头钉的质量大约为80mg。
（3）一个硬币的质量大约为6g。 （4）一个中学生的质量大约为50kg。
（5）一个婴儿的质量大约为4kg。 （6）一个大象的质量大约为5t。
5. 托盘天平的使用
用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处，再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。用天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。用天平测量物体质量时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
重难点1：微小物体质量的称量
例1：如图甲所示，小明所说的“多”是指铁钉的 比大头针大；若小明同学购买了如图乙所示的一盒大头针，他想知道这一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100枚大头针的总质量，如图丙所示，经计算可知这盒大头针含有约 枚大头针。
【答案】 质量 625
【详解】
质量是指物体所含物质的多少，小明所说的“多”是指铁钉的质量比大头针大。由图丙可知，100枚大头针的质量为8.0g，则一枚大头针的质量为由图乙可知，一盒大头针的质量为50g，则这盒大头针含有大头针的数量为
重难点2：托盘天平的使用
例2：小明将天平放在水平桌面上测量一物体的质量。在游码调零后，发现指针偏左，应将平衡螺母向 移动，使横梁水平平衡。放上物体，通过加减砝码及移动游码，使横梁再次水平平衡时，天平如图所示，则物体的质量为 g。
【答案】右 152
【详解】
游码调零后，发现指针偏左，由左偏右调可知，要向右移动平衡螺母，直到横梁水平平衡。天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码的质量和游码质量的和，由图可知，标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度为2g，所以物体的质量m=100g+50g+2g=152g
1．嫦娥五号携带月壤样品返回地球。从月球到地球，样品的质量（　　）
A．变为原来的一半 B．保持不变
C．变为原来的2倍 D．变为原来的4倍
【答案】B
【详解】质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变；月壤样品从月球到地球，位置发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2．当水结成冰后，它的质量（　　）
A．变大 B．不变 C．变小 D．先变小后变大
【答案】B
【详解】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置、温度无关，所以水结成冰后，只是状态发生改变，物质多少没有发生变化，所以质量不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（　　）
A．比在地面时大 B．和在地面时相同
C．比在地面时小 D．变为零
【答案】B
【详解】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体的一种属性，与物体的空间位置、形状、状态无关，冰墩墩从地面被带到太空，位置变了，但质量不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4．“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（　　）

A．3g B．300g C．30kg D．300kg
【答案】B
【详解】一个鸡蛋质量约为50g，人双手捧起的米质量约为6个鸡蛋重，即300g，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5．如图是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在长征途中他背着一台68kg的发电机走完全程，创造了长征路上的奇迹。以下与这台发电机质量最接近的是（　　）
A．一支铅笔 B．一本物理教科书 C．一个篮球 D．一名中学生
【答案】D
【详解】A．一支铅笔的质量约在10g，与68kg相差较大，故A不符合题意；
B．一本物理教科书的质量约在200g，与68kg相差较大，故B不符合题意；
C．一个篮球的质量约为550g，与68kg相差较大，故C不符合题意；
D．一名中学生的质量约为60kg，最接近68kg，故D符合题意。
故选D。
6．在劳动实践课上，同学们扛上锄头去菜地挖地种菜，请你估测一把锄头的质量最接近（　　）
A．1500mg B．1500g
C．1500kg D．1500t
【答案】B
【详解】根据实际生活经验可知，一般来说，50厘米长的锄头把对应的锄头重量大约重3斤，而1斤为500g，故一把锄头的质量最接近
故选B。
7．下列关于托盘天平的使用，正确的是（　　）
A．称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处
B．称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘
C．称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母
D．读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等
【答案】A
【详解】A．称量前，将天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端零刻度线处，故A正确；
B．在使用天平时，应把握“左物右码”的原则，即称量时，物体放在左盘，砝码放在右盘，故B错误；
C．在称量时，通过增减砝码或移动游码来进行，而不能通过调节平衡螺母使天平平衡，故C错误；
D．物体的质量等于砝码的质量加上游码对应示数，被测物体的质量与砝码的质量不一定相等，故D错误。
故选A。
8．开天辟地，中华有为。2023年9月全球首款卫星通话华为手机上市，华为5G芯片惊艳全球！如图是华为卫星智能手机Mate60 Pro，下列选项中质量最接近真实值的是（ ）
A．2g B．20g C．200g D．2000g
【答案】C
【详解】一部手机与一个苹果的质量相近，约为200g，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9．小强同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（　　）
A．把横梁右端平衡螺母向左调 B．把横梁右端平衡螺母向右调
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
【答案】D
【详解】称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，不能减小天平右盘的砝码。其中向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码。平衡螺母是在称量前调节天平在水平平衡的，称量时不能调节平衡螺母。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
10．将托盘天平放在水平台上，游码移到标尺左端零刻度线处，调节横梁平衡时，指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调节。测量物体的质量时，右盘砝码及游码示数如图乙所示，物体的质量为 g。
【答案】右 26.4
【详解】由图甲可知，指针偏左，说明左侧质量偏大，因此此时应将平衡螺母向右调节。使用天平测量物体的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码总质量和游码在标尺上所对应的示数之和为物体的质量，由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，游码所对应的示数示数为1.4g，砝码总质量为25g ，则物体的质量是
11．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量为59.6g，然后再在右盘中加入20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水如图甲所示，此时指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　）

A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码
C．向烧杯中加入适量水 D．从烧杯中取出适量水
【答案】D
【详解】由图乙可知，指针偏向分度盘的左侧，表示左盘内水的质量大于20g，由于需要取20g水，因此不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置，在测量过程中更不能移动平衡螺母，所以只能用滴管从烧杯中取出部分水，直至天平平衡，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
12．托盘天平上游码的分度值为0.1g，若要用托盘天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（　　）
A．先测出一百粒米的质量，再除以100
B．先测出一粒米和一块铁块的质量，再减去铁块的质量
C．把一粒米放在天平托盘中，仔细认真地测量
D．把一粒米放在天平托盘中，反复多次测量，再求平均值
【答案】A
【详解】A．采用累积法，是测量微小质量最简便有效的方法，因一粒米的质量太小，小于托盘天平上游码的分度值，因此应采用累积法，先测出一百粒米的质量，再除以100，故A符合题意；
B．一粒米与铁块一块儿测，米的质量很难显示出来，不切实际，故B不符合题意；
C．一粒米的质量太小，无法直接测量，故C不符合题意；
D．测量的次数再多，也不能解决质量太小，无法读数的问题，故D不符合题意。
故选A。
13．某同学用天平测量液体质量时，将天平放到水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）侧调节，直至天平平衡；将盛有水的烧杯放到天平的左盘，右盘加减砝码，天平平衡时，砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯和水的质量为 。
【答案】右 161.2
【详解】 如图甲所示，天平指针左偏，说明左端重，应该将平衡螺母向右侧调节，给右端增重，直至天平平衡。天平横梁标尺分度值为0.2g，则烧杯和水的质量为
14．水是人类赖以生存的宝贵资源，节约用水是每个公民应尽的义务。在对水循环进行探究时，小月将冰块装入一个质量为20g的烧杯中，利用天平测出它们的总质量如图所示，由此得出这块冰的质量为 g；如果这块冰完全熔化成水，其质量 。（选填“变大”“变小”或“不变”）
【答案】42.4 不变
【详解】由图可知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和冰的总质量m=50g+10g+2.4g=62.4g则冰的质量m冰=m总 m烧杯=62.4g 20g=42.4g质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都无关，所以这块冰完全熔化成水，其质量不变。
15．如图为岳阳县的行政区划图，小明想知道该地图上岳阳县的面积，聪明的他先测出整张地图的面积为S、然后将地图折起来放在天平上、测出整张地图的质量为m；展开地图，其质量 （选填“变小”、“不变”或“变大”，再沿边界将地图中岳阳县剪下并测出它的质量为m1。可求得地图上岳阳县的面积为 （用m、m1、S表示）。

【答案】不变
【详解】因为质量是物体的属性，与物体的形状、位置、温度等无关，所以展开地图，其质量不变。因为整张地图的质量为m，体积为S，则当地图的质量为m1时，对应的面积为
，解得。
16．如图是一款智能体脂秤的铭牌参数，小华利用该体脂秤测量出自己的体重为68.05kg，随后她想测出一箱苹果中质量最小的那只苹果质量，则下列操作方案可行的是（　　）
产品名称：智能体脂秤 尺寸：310×310×25mm 称量范围：0.50-180.00kg 电池：4颗1.5VAAA电池 执行标准：Q/EOL003-2019
A．直接将那只苹果放置体脂秤上称量，读出示数m0
B．从这箱苹果中取10只放置体脂秤上称量，读出示数M，计算出最小苹果的质量m0＝
C．先测出小华自身质量m，再将那只苹果拿在手上测出苹果和自身总质量M，计算苹果的质量m0＝M﹣m
D．以上操作方案均不可行
【答案】C
【详解】A．一只苹果质量小于0.5kg，直接放在体脂秤上测是测不出质量的，故A不符合题意；B．先称出10只苹果的总质量，用所得数据除以个数10就可以算出10只苹果平均质量，但不是最小苹果的质量，故B不符合题意；C．先测出小华自身质量m，再将那只苹果拿在手上测出苹果和自身总质量M，计算苹果的质量故C符合题意；D．由ABC可知，D不符合题意。故选C。

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