资源简介

吉林省长春市南关区2024-2025学年八年级上学期10月期中考试生物试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．腔肠动物与扁形动物共有的特征是( )
A.身体呈辐射对称 B.体表有刺细胞 C.背腹扁平 D.有口无肛门
2．下列动物体的形态结构与功能对应正确的是( )
A.水螅的刺细胞-攻击和防御
B.蚯蚓的刚毛-保护
C.蜗牛的外套膜-气体交换
D.血吸虫背腹扁平-适于自由生活
3．蛔虫寄生在小肠内而不被消化的原因是( )
A.用口吞食小肠的消化液
B.消化液不能消化活的动物
C.生殖器官特别发达
D.体表包裹着一层角质层
4．下列对软体动物的叙述中，正确的是( )
A.都生有贝壳
B.外套膜减少体内水分散失
C.运动器官是足
D.陆生种类也用鳃呼吸
5．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗中描述的两种动物具有的共同特征是( )
A.有脊柱 B.有两对翅 C.有口无肛门 D.呈辐射对称
6．节肢动物是最大的动物类群，其种类和数量都是最多的，与之不相关的特征是( )
A.繁殖能力强 B.身体和附肢分节，运动灵活
C.都能通过鳃进行呼吸 D.体型较小，对食物和空间要求小
7．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余，年年有余的内涵，在水中生活的鱼类游泳的动力来自于( )
A.胸鳍的摆动 B.所有鱼鳍的协调摆动
C.尾鳍的摆动 D.躯干部和尾部的摆动
8．下列各项与青蛙适应陆地生活无关的是( )
A.受精卵发育为蝌蚪 B.头部感觉器官发达
C.能利用肺进行气体交换 D.后肢发达，适于跳跃
9．下列最能说明爬行动物适于陆地生活的选项是( )
①体表覆盖角质的鳞片或甲
②用肺呼吸
③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
10．从生殖方式来看，完全摆脱了对水环境的依赖的动物是( )
A.蟾蜍 B.蜥蜴 C.蝾螈 D.大鲵
11．如图表示三种生物特征关系图，交叉部分为共同特征。下列叙述错误的是( )
A.G可表示用肺呼吸
B.M可表示卵生
C.N可表示体温恒定
D.L可表示身体被毛
12．下列各脊椎动物的结构与其所具有的功能对应正确的是( )
A.鲫鱼的鳍为其在水中游泳提供主要动力
B.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，可以减少体内的水分蒸发
C.蟾蜍湿润的皮肤里密布毛细血管，有利于保持体温恒定
D.家鸽的气囊可以进行气体交换，有辅助呼吸的作用
13．某生物小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的行为”时获得了如下表所示的实验数据，下列分析错误的是( )
次数 第一次 第二次 第三次
时间 2分37秒 1分40秒 54秒
A.小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为
B.探究小鼠走迷宫的行为主要运用了观察法和实验法
C.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
D.用时越少说明其学习能力越强
14．在“探究蚂蚁的通讯”的实验时，以下说法不正确的是( )
A.实验时蚂蚁应该处于饥饿状态
B.实验所选木条的粗细和长短不需要一样
C.实验中，不可以直接用手移动木条
D.实验结论是：蚂蚁靠气味传递信息
15．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，一段时间内，蝗虫的数量变化可以用下列哪一个曲线来表示( )
A.A B.B C.C D.D
16．某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动，①～④是家蚕发育某一阶段的图片，下列说法不正确的是( )
A.家蚕发育的顺序是①④②③
B.家蚕发育到④阶段后期，会吐丝结茧
C.家蚕有外骨骼，发育的过程有蜕皮现象
D.家蚕的发育包括四个阶段，属于不完全变态发育
17．下图是三种生物的发育过程示意图,相关叙述错误的是( )
A.①是蛹,②是幼虫
B.蝗虫的发育不需要经过①时期
C.③生活在水中,用鳃呼吸
D.青蛙的生殖发育特点是体内受精,变态发育
18．依据以下①～④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可能是( )
①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动
②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲
③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精
④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸
A.① B.② C.③ D.④
19．敲开一枚新鲜鸡卵，小心倒入培养皿中，观察到卵黄两侧的白色絮状物是( )
A.卵黄膜 B.卵白 C.系带 D.卵壳膜
20．小明同学发现，蝗虫、青蛙和家鸽在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。这三种动物在生殖发育方面的共同特点是( )
A.变态发育 B.体内受精 C.体外受精 D.卵生
二、读图填空题
21．下图中，甲为实验中观察到的蚯蚓，乙为演示实验观察到的鲫鱼的鳃，请根据实验回答下列问题：
（1）如图甲，观察蚯蚓时，根据①____________区分其前端和后端。在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使身体保持湿润，以利于氧气和二氧化碳进出体壁，与体壁里____________中的血液进行气体交换。
（2）取一条鲫鱼，放在解剖盘中，轻轻掀起鳃盖，就能看见鳃，如图乙，鱼鳃呈红色，是因为［］____________中密布着毛细血管。鱼能生活在水中，有两个特点至关重要，其中之一是能通过鳃在水中进行____________。
（3）与蚯蚓相比，鱼的身体里有脊柱，因此，鱼属于____________动物。
22．夏天，蟋蟀像比赛似的不停地鸣叫。当凉风袭来，燥热退去，蟋蟀便安静了许多。温度会影响蟋蟀的鸣叫次数吗？某生物兴趣小组做了如下实验。请根据实验回答问题：
步骤一：取5只大小和生理状态相似的蟋蟀待用。
步骤二：取两个完全相同的容器，一个容器内的温度保持在15℃，另一个容器内的温度保持在25℃，其他条件相同且适宜。
步骤三：取1只蟋蟀，先后放入15℃、25℃的两个容器中，每次待蟋蟀适应环境后，分别记录蟋蟀一分钟内的鸣叫次数。将其余4只蟋蟀重复步骤三的操作，统计结果如下表：
蟋蟀 ① ② ③ ④ ⑤ 平均值
温度 15℃ 91 80 77 78 89 83
25℃ 180 169 157 158 176 168
（1）本实验的变量是____________。为控制单一变量，实验所采取的措施有________________________（至少写出两点）。
（2）分析实验结果时，不同温度的两组分别取平均值进行比较，目的是____________。
（3）本实验得出的结论是________________________：。
（4）实验结束后，应将蟋蟀________________________。
23．除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数鸟都善于飞行。如图为家鸽的外形、身体结构图及其卵的结构图，请结合图示回答相关问题：
（1）观察图A，从外形上看，家鸽的身体呈流线型，体表覆盖羽毛，前肢变成___________。
（2）观察图B，家鸽身体最突出的一块骨是［①］___________，上面可附着发达的胸肌。
（3）家鸽飞行会消耗很多能量，因此，它体内的呼吸作用很旺盛。图C中标出了与家鸽呼吸相关的结构，家鸽的呼吸器官是___________，并且还有与之相连通___________辅助呼吸。
（4）如图D，家鸽受精卵进行胚胎发育的部位是___________。家鸽的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳和___________（填序号）的保护，减少水分的丢失，这都有利于其在陆地上繁殖后代。
24．同学们每天课间操时间都要到操场做一系列的运动。人的运动依赖于一定的结构，如图，甲为关节的结构示意图，乙为屈肘和伸肘的两种状态示意图，请据图回答：
（1）如图甲，课间操时，___________内的滑液使我们的动作更加灵活；在跑跳过程中，能够增加关节牢固性并有效防止脱臼的结构是___________。
（2）运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，骨骼肌附着在___________（填“相同”或“不同”）的骨上。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，如图乙，A表示屈肘动作，此时，肱二头肌的状态是___________（填“收缩”或“舒张”），而肱三头肌的状态恰好相反。这样，各组肌肉通过相互配合完成运动。
（3）如图乙，肘关节屈伸运动的完成，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨骼肌收缩；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是___________（用序号表示）。由上述可见，运动不是仅靠运动系统，还需要系统的调节，运动所需的___________，有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合，骨骼肌细胞在氧的作用下分解有机物释放出来的。
25．阅读下列资料，回答相关问题。
资料一：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
资料二：某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵蚀”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？某研究小组用金合欢的幼苗对此进行了实验研究，结果如下表：
金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率（％） 43 72
幼苗增长的 高度（厘米） 5月25日至6月16日 6.2 31.0
6月17日至8月3日 4 41.9
（1）根据资料一，由于大规模猎捕狼，随后兔的数量迅速增加，由此推测，狼和兔之间是___________关系。如图所示为狼和兔的牙齿，出现了［①］门齿、［②］白齿和［③］___________的分化，由此判断，它们属于___________动物。
（2）自然生态系统中，各种生物的种类、数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。如资料一中，由于人为的干扰，影响甚至破坏了该状态，说明动物在维持___________中起重要作用。
（3）干草堆放久了会被分解者逐渐分解，若被兔吃了会在体内很快被分解，这说明动物能促进生态系统的___________。
（4）资料二中的数据显示，___________的金合欢幼苗长得更好，说明生态系统中的生物之间存在着相互依赖、相互影响的关系。
（5）蚂蚁属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼除了具有保护作用外，还能___________。南关区
参考答案
1．答案：D
解析：A、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称(两侧对称)。A错误；
B、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有。B错误；
C、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)。C错误；
D、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门。D正确。
故选：D。
2．答案：A
解析：A.水螅是一种水生生物，其体表分布有刺细胞。这些刺细胞在受到刺激时会释放出强大的刺丝，用于捕获猎物或进行防御，A正确。
B.蚯蚓是一种环节动物，其体表分布有刚毛。刚毛在蚯蚓的运动中起到重要的辅助作用，通过与士壤的摩擦帮助蚯蚓在土壤中移动，B错误。
C.蜗牛是一种软体动物，其身体表面覆盖有外套膜。外套膜的主要功能是分泌形成贝壳的物质，以及保护蜗牛柔软的身体。而蜗牛进行气体交换的主要器官是鳃，位于其身体内部，C错误。
D.血吸虫属于扁形动物，其背腹扁平，适于寄生生活，D错误。
故选A。
3．答案：D
解析：蛔虫的身体细长，呈圆柱形，有口有肛门，体表有角质层能防止寄主消化液的侵蚀，可见选项D符合题意。
故选D。
4．答案：C
解析：A.大多软体动物具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，如乌贼的贝壳退化，A错误。
B.软体动物的身体柔软，体外有外套膜，有保护作用，B错误。
C.软体动物的运动的器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，C正确。
D.软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地生活在水中的软体动物用鳃呼吸，生活在陆地的软体动物没有鳃，不能用鳃呼吸，如蜗牛，D错误。
故选C。
5．答案：B
解析：节肢动物没有脊柱，属于无脊椎动物；二者均有两对翅、三对足，有口有肛门，身体呈两侧对称，故B符合题意。
故选B。
6．答案：C
解析：节肢动物是动物界中种类和数量最多的一个类群在生物圈中分布十分广泛。原因是节肢动物的身体和附肢都分节，运动更加灵活，节肢动物生殖脱离
了水的限制，繁殖能力强，体型较小，对食物和空间的需求较小。节肢动物有的用气管呼吸，如蝗虫;有的用鳃呼吸，如对虾，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7．答案：D
解析：鱼在水中依靠尾部和躯干部的摆动而产生前进的动力，各种鱼鳍协调作用维持鱼体的平衡。
8．答案：A
解析：两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。两栖动物既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状。青蛙适应陆地生活的特征:①头部感觉器官发达,眼睛高高凸起,便于观察周围环境;②能利用肺进行气体交换,摆脱水的限制;③后肢发达,适于跳跃,适于陆地活动。青蛙适应水中生活的特征:①趾间有蹼,适于水中游动;②皮肤柔软、有黏液,减小水中游动的阻力;③头呈三角形,有利于减小水中游动的阻力。故与青蛙适应陆地生活无关的是受精卵发育为蝌蚪。故选A。
9．答案：D
解析：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点;爬行类体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境,爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护爬行动物用肺呼吸,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的体赖,两栖类用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,生殖和发育都离不开水,因此爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表有角质的鳞片或甲、②用肺呼吸、③生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖.
10．答案：B
解析：蜥蜴的生殖方式为体内受精,其受精卵外有坚韧的卵壳,卵中的胚胎能得到很好的保护,因此蜥蜴的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。B符合题意。
11．答案：C
解析：A.鸟类、爬行类、哺乳类都用肺呼吸，因此G可表示用肺呼吸，A正确。
B.鸟类和爬行类都属于卵生动物，故 M 可表示卵生，B 正确。
C. 鸟类属于恒温动物，爬行类属于变温动物，因此 N不可表示体温恒定，C错误。
D.哺乳类体表被毛，鸟类体表覆盖羽毛，故L可表示体表被毛或羽毛，D正确。
故选C。
12．答案：B
解析：A.鱼在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，提供动力的主要是躯干和尾的摆动，A错误。
B.蜥蜴是爬行动物体表覆盖着鳞片，用肺呼吸皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，适于陆生，B正确。
C.蟾蜍湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助呼吸，C错误。
D.家鸽的气囊能储存气体，有辅助呼吸的作用但是不能进行气体交换，D错误，
故选B。
13．答案：C
解析：A.小鼠走迷宫获取食物的行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，A正确。
B. 为了避免偶然性，使实验结果更准确，应做重复实验，B正确。
C. 小鼠走迷宫的行为属于学习行为，是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，强化该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，C错误。
D. 走迷宫所用的时间越短，说明其学习能力越强，D正确。
故选：C。
14．答案：B
解析：A.实验时蚂蚁处于饥饿状态，会更积极地寻找食物，有利于实验进行，A正确。
B.实验所选木条的粗细和长短需要一样，这样可以控制无关变量，确保实验结果的准确性，B错误。
C.实验中不可以直接用手移动木条，因为手上可能带有气味，会干扰实验结果，C正确。
D.通过实验可以观察到蚂蚁通过在木条上留下气味来传递信息，得出蚂蚁靠气味传递信息的结论，D正确。
故选B。
15．答案：C
解析：在题述封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫会因为缺少天敌而数量增加,当蝗虫数量达到一定程度后,由于缺少充足的食物而数量下降。
16．答案：D
解析：A.家蚕发育过程为①受精卵→④幼虫→②蛹→③成虫，A正确。
B.家蚕只在4幼虫期吐丝，B正确。
C.家蚕属于节肢动物，体表有外骨骼，生长过程有蜕皮现象，C正确。
D.家蚕发育过程为包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，D错误。
故选D。
17．答案：D
解析：昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种方式:完全变态经过受精卵、幼虫、①蛹和成虫四个时期,不完全变态经过受精卵、②幼虫、成虫三个时期,A正确。蝗虫的发育为不完全变态发育,一生经过卵、②幼虫、成虫三个时期,不经过①蛹期,B正确。青蛙的发育经过受精卵、③蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期,其中③蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,C正确。青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精,故属于体外受精,发育为变态发育,D错误。
18．答案：C
解析：①终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，具有以上特点的是鱼类，不是小蝌蚪的妈妈。
②皮肤干燥、厚实，体表覆盖着角质的鳞片和甲，用肺呼吸，陆地上产卵，卵外有坚硬卵壳，真正的摆脱了水的限制，具有以上特点的是爬行动物，不是小蝌蚪的妈妈。
③幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中又能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水中受精，具有以上特点的是两栖动物，是小蝌蚪的妈妈。
④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸，具有以上特点的是鸟类，不是小蝌蚪的妈妈。所以C正确，ABD错误。
故选:C。
19．答案：C
解析：A、卵黄膜紧包在卵黄外面，起保护卵黄的作用，是鸟卵细胞的细胞膜，A不符合题意。B、卵黄外面的卵白是生活中常说的蛋清，含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，B不符合题意。C.系带起固定卵黄、减震的作用，观察到卵黄两侧的白色絮状物是系带，C符合题意。D.卵壳膜能防止营养物质流失，将卵黄卵白和卵壳分开，有隔离细菌和隔离外界气体的作用，D不符合题意。故选C。
20．答案：D
解析：蝗虫的发育属于不完全变态发育，体内受精，卵生;青蛙属于两栖动物，体外受精，卵生;家鸽属于鸟类，体内受精，卵生，发育过程不属于变态发育。所以蝗虫、青蛙和家鸽在生殖发育方面的共同特点是卵生。
故选:D。
21．答案：（1）环带；毛细血管
（2）③鳃丝；呼吸
（3）脊椎
解析：(1)蚯蚓身体呈长圆筒形，约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。因此区别蚯蚓前后端的依据是环带。蚯
蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚂是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。
(2)鲫鱼的呼吸器官是③鳃丝，进行气体交换的部位是③鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换，
(3)蚯蚓属于环节动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物;鱼的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，因此鱼属于脊椎动物。
22．答案：（1）温度；蟋蟀的大小相似、生理状态相似、同样的容器等
（2）减小误差
（3）温度会影响蟋蟀的鸣叫次数
（4）放在适合其生存的自然环境中
解析：无
23．答案：（1）翼
（2）胸骨
（3）③肺；②气囊
（4）⑥胚盘；④
解析：(1)家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表覆盖羽毛，前肢变成翼，与飞行的特征相适应。
(2)观察图B，家鸽的①胸骨上高耸的突起叫龙冒突，其上面附着发达的胸肌，胸肌收缩有力，利于牵动两翼完成飞行动作。
(3)家鸽属于鸟类，呼吸器官是③肺，体内有发达的气囊，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能，呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率。
(4)⑥胚盘中含有细胞核，是发育成雏鸡的部位故家鸽受精卵进行胚胎发育的部位是⑥胚盘;卵壳位于鸟卵的最外层，起保护作用，此外④卵壳膜也能起保护作用，可减少水分的丢失。
24．答案：（1）③关节腔；②关节囊
（2）不同；收缩
（3）③②①④；神经能量
解析：(1)③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活;②关节囊致密坚韧，将相邻两骨牢固地包绕起来，能够有效防止出现脱臼现象的发生。
(2)骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，由肌腱和肌腹组成，骨骼肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
(3)当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。因此，跳绳时需要不断地进行腿部的屈伸运动，步骤发生的正确顺序是:③骨骼肌接受神经传来的刺激、②骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、④骨绕关节活动。运动不是仅靠运动系统来完成的，它还需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
25．答案：（1）捕食；犬齿；哺乳
（2）生态平衡
（3）物质循环
（4）有蚂蚁生活
（5）防止体内水分蒸发
解析：(1)狼和兔之间是捕食关系，由于大规模猎捕狼兔因缺少天敌，其数量迅速增加。图一是表示免的牙齿，其牙齿的特点是具有门齿和臼齿，没有犬齿。图二有门齿、犬齿、臼齿，③犬齿发达，为狼的牙齿。兔和狼在分类上属于哺乳动物。原因是它们具有胎生、哺乳的特征。
(2)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。如资料一中，由于人为的干扰，影响甚至破坏了该状态，说明动物在维持生态平衡中起重要作用。
(3)动物作为消费者，直接或间接地以植物为食通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。干草堆放久了会被分解者逐渐分解，若被兔吃了会在体内很快被分解，这说明动物能促进生态系统的物质循环。
(4)通过对实验数据进行分析，没有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率是43%，有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率是72%。因此有蚂蚁生活的金
合欢幼苗与没有蚂蚁生活的金合欢幼苗相比，10个月中的存活率提高了29个百分点，所以有蚂蚁生活的金合欢幼苗长得更好。
(5)蚂蚁属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼除了起保护外，还能防止体内水分的慈发，以适应干燥的陆地生活。

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