广西部分学校联考2024-2025学年高三上学期11月月考生物试题(PDF版,含解析)

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广西部分学校联考2024-2025学年高三上学期11月月考生物试题(PDF版,含解析)

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高三生物学考试参考答案
1.B【解析】本题主要考查细胞的结构和功能,考查学生的理解能力。细菌的细胞壁没有纤维
素,无法用纤维素酶水解,A项错误。猪链球菌无氧呼吸产生乳酸,有氧呼吸产生二氧化碳和
水,B项正确。猪链球菌为原核生物,没有高尔基体和线粒体,C项、D项错误
2.D【解析】本题主要考查物质的跨膜运输,考查学生的理解能力和实验探究能力。当外界葡
萄糖浓度为5mmol·L1时,在缺少能量或者载体的条件下,葡萄糖都无法运输,因此葡萄
糖的转运方式为主动运输,A项正确。当外界葡萄糖浓度为100mmol·L1时,既存在主动
运输,又存在协助扩散,因此无论哪种运输方式都需要借助蛋白质,B项正确。根据表格,主
动运输转运的速率一41,0一30.0一11.0,因此C项正确。甲组、乙组、丙组之间相互对照,说
明小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖既需要能量又需要载体,D项错误。
3.B【解析】本题主要考查细胞的衰老,考查学生的理解能力。端粒位于染色体两端,细胞自
噬可能与细胞器膜有关,自噬过程中,溶酶体与自噬体融合主要体现了膜的流动性,B项符合
题意。
4.D【解析】本题主要考查物种的形成,考查学生的理解能力。物种是能够在自然状态下相互
交配并且产生可育后代的一群生物,C、D两湖泊中的鱼虽能进行交配且产生后代,但后代是
否可育未知,所以不能判断它们是否为同一物种,D项错误。
5.B【解析】本题主要考查基因的表达,考查学生的理解能力。甲过程需要的酶和原料分别是
RNA聚合酶和核糖核苷酸,B项错误。
6,B【解析】本题主要考查减数分裂,考查学生的理解能力。A和基因的碱基数可能相等,因
此图甲细胞中b基因所在的两条染色单体上的DNA分子的碱基数可能相同。形成图甲细
胞时产生的另一个细胞的基因型为ABB,B项符合题意。
7.A【解析】本题主要考查血糖的调节,考查学生的理解能力。葡萄糖的分解发生在细胞质基
质而不是线粒体,B项错误。糖尿病患者的心肌细胞摄取和利用的葡萄糖较少,C项错误。
Ⅱ,10能提高细胞对葡萄糖的摄取能力,因此能降血糖,与胰岛素功能相似,D项错误。
8.C【解析】本题主要考查植物激素的调节,考查学生的理解能力。感染赤霉菌后,导致水稻
幼苗植株疯长的赤霉素主要来自赤霉菌。菊花是自然条件下深秋开花的植物,即开花需要较
短的日照条件,遮光处理可使其提前开花。C项符合题意。
9.C【解析】本题主要考查种群数量的变化,考查学生的理解能力。若初始种群密度为4,则种
群增长速率<0,种群数量会降低,最终可能会导致该种群消亡,A项正确。若初始种群密度
为b~c,则出生率<死亡率;若初始种群密度为c~d,则出生率>死亡率,B项正确。初始种
群密度过大,种群增长速率也不断降低,可能不利于种群增长,C项错误。
10.B【解析】本题主要考查DNA复制,考查学生的理解能力。dNTP脱去两个磷酸基团后才
能成为组成DNA分子的单体,必须确保P标记的dNTP中与脱氧核糖相连的磷酸基团
含P,B项错误。
【高三生物学·参考答案第1页(共4页)】程如图所示。下列叙述正确的是
高三生物学考试
溶酶体
L.C3-100
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
LC3-Ⅱ
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
自噬体
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
A.脑细胞衰老过程中,端粒会缩短,且端粒位于染色体的一端
答题卡上。写在本试卷上无效。
B.脑细胞衰老过程中,细胞核体积会增大
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
C.图中细胞自噬过程主要与细胞膜蛋白的识别有关
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。
D.图中溶酶体与自噬体融合主要体现了膜的选择透过性

一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4
4.一万多年前,某地区有许多湖泊,湖泊之间通过纵横交错的溪流连接起来,湖中有不少鳉鱼
分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
后来,气候逐渐干旱,溪流渐渐消失,形成了4个独立的湖泊,湖中的鱼的形态出现了差异。
1.猪链球菌属于细菌,有细胞壁和多糖类的荚膜,为兼性厌氧菌,无氧发酵时产生乳酸。下列叙
下列叙述错误的是
述正确的是
A.利用纤维素酶水解细胞壁可抑制该菌的生长

B.猪链球菌呼吸产生的二氧化碳都来自有氧呼吸
C.猪链球菌利用自身细胞的高尔基体合成多糖类的荚膜
1万多年前
1万多年后
D.猪链球菌有氧呼吸的主要场所是线粒体
A.溪流消失后,4个湖泊中的鱼因地理隔离不能进行基因交流
2.小肠绒毛上皮细胞是吸收营养物质的主要场所。为探究葡萄糖进人小肠绒毛上皮细胞的转
B.溪流消失后,生活在A湖泊中所有的鳉鱼构成了一个种群
运方式,研究人员将离体的小肠绒毛上皮细胞置于不同浓度的葡萄糖溶液中,相关实验处理
C.根据不同湖中的鱼的形态出现差异并不能确定是否产生了新的物种
及结果如表所示。下列相关叙述错误的是
D.若C、D两湖泊中的鱼能进行交配且产生后代,则说明它们是同一物种
组别




5.脑源性神经营养因子(BDNF)是由2条肽链构成的,能够促进和维持中枢神经系统正常的生
外界葡萄糖浓度/(mmol·L.1)
5
5
100
100
100
长发育,BDNF基因表达受阻会导致精神分裂症的发生。BDNF基因的表达及调控过程如
膜载体蛋白抑制剂
图所示。下列叙述错误的是
细胞呼吸抑制剂
葡萄糖转运速率/(mol·min1·g1)
0
0
4.0
0
30.0
41.0
miRNA-195
miRNA-195基因
无法与核糖体结合
注:“十”表示加入,“一”表示不加入。

A.当外界葡萄糖浓度为5mmol·L.1时,葡萄糖的转运方式为主动运输
B.当外界葡萄糖浓度为100mmol·L1时,葡萄糖的转运需要借助蛋白质
BDNF基

B

A
C.当外界葡萄糖浓度为100mmol·L1时,葡萄糖通过主动运输转运的速率小于协助扩散的
D.甲组和丙组说明,小肠吸收葡萄糖既需要能量又需要载体
A.BDNF中至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基
3.抑郁症加速了脑细胞的衰老,另有研究表明脑部海马区的突触损伤是抑郁症的主要病理基
B.甲过程需要的酶和原料分别是DNA聚合酶和核糖核苷酸
础,而细胞过度自噬会导致突触损伤。细胞自噬过程中,细胞质基质中的LC3-I蛋白被剪切
C.miRNA-195和mRNA的碱基配对方式与转录过程中的有差异
转化为LC3Ⅱ,LC3-Ⅱ定位到自噬体膜上,位于自噬体内膜上的LC3Ⅱ最终被降解,相关过
D.抑制miRNA-195基因的转录有利于缓解精神分裂症症状
【高三生物学第1页(共8页)】
【高三生物学第2页(共8页)】

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