资源简介

(共18张PPT)
11.2 树立正确的人生目标
第十一课 确立人生目标
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 11.2《树立正确的人生目标》核心素养与学段目标：
【政治认同】认同人生目标应该与国家、民族、人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。（参见2022版 新课标 P10）
【健全人格】理解人生目标的重要性，确立正确的人生观。理解个人与社会的关系，认识到个人的人生目标应该同社会的发展进步紧密结合。（参见2022版 新课标 P14、15）
围绕"新时代青少年的人生目标"这一话题，同学们展开了热烈的讨论。
生活观察
我想成为一名科学家。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我希望自己能为国争光。
我想通过努力让家人过上好日子。
结合以上讨论，说说你的人生目标。
阅读寓言故事，思考在树立人生目标时应该怎么做？
从前有只不安分的猴子，它非常羡慕飞在天上的鸟儿，总想着自己也能在蓝天上飞翔。一天，猴子在树上遇上了一只老鹰，它对老鹰哀求道“鹰大哥，求求您教我飞行的本领吧。”“太荒唐了。”老鹰劝说道，“你们猴子本来就应该在地上生活，没有翅膀是不能飞上天的。”“可我最大的目标就是能飞上天空，那怕一次也行啊！”猴子不听劝告，硬是要老鹰带它上天。老鹰只好用爪子抓住猴子，把它带到天上，猴子梦想成真，竟然得意忘形起来，大声嘲笑不会飞的同伴。这个举动让老鹰十分恼火，然后它松开了爪子。结果猴子跌落在岩石上，摔了个粉身碎骨。
①树立人生目标，应当从自身实际出发。
如何树立正确的人生目标？
探究与分享
下列同学根据自身实际情况，树立了自己的人生目标。
我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。
小西
我是校报的小记者。我喜欢与人沟通擅长写文章，长大了我想当一名记者。
小雅
我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。
小旭
上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？
如何从自身实际出发？
①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
②我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
探究与分享
程开甲是"两弹一星功勋奖章"获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是"一切都是为了国家的利益、民族的利益"。
当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？
如何树立正确的人生目标？
②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
原 因
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
阅读感悟
钱伟长是我国近代力学奠基人之一，著名的科学家、教育家。1931年，钱伟长以国文和历史两个100分的成绩考入清华大学。同年，九一八事变爆发。目睹国家危难，钱伟长决定：弃文从理，科学救国。“没飞机大炮，我们自己造！”他刻苦学习钻研，以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年，他放弃国外优厚的工作生活条件，到母校清华大学任教。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。”
“一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家。”年轻时，袁隆平决意报考大学的农学专业。父母都不同意，袁隆平说：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存，最终说服了父母。”“让所有人远离饥饿"这个当时看来遥不可及的梦，让袁隆平展开了长达半个多世纪的追逐。
他一生致力于杂交水稻技术研究、应用与推广，发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建超级杂交水稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展、世界粮食供给做出杰出贡献。从1976年到1987年，中国杂交水稻累计增产1亿吨以上，每年增产的稻谷可养活6000多万人。
袁隆平的事迹对你树立人生目标有什么启示？
如何树立正确的人生目标？
③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
原 因
①志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。
②个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
如何树立正确的人生目标？
总 结
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
启思导行
如果下图中的河流代表你的人生，以小组为单位讨论下列问题。
你已经实现了哪些目标？在河流上进行标注，简要描述你是怎样实现这些目标的。
说说自己未来想要实现的目标，把它们标注在河流上，并思考如何才能实现这些目标。
必要前提
11.2树立正确的人生目标
怎么做
个人与社会的关系
③与人类的福祉相统一
①从自身实际出发
②与国家、民族和人民的利益相结合
课堂小结
1.北宋著名的政治家范仲淹曾说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话给我们树立人生目标的启示是（ ）
A.正确认识个人与社会的关系
B.从自身实际出发
C.与人类的福祉相统一
D.与国家、民族和人民的利益相结合
C
达标检测
2．某校职业生涯规划课如约而至。课程以"人生目标照亮未来"为主题，为中学生人生目标的树立指引方向。以下对人生目标理解正确的是 ( )
①明确人生目标，才能走好人生道路
②人生目标应当与人类发展紧密联系
③树立人生目标，应当从自身实际出发
④人生目标能激励我们战胜所有困难
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
A
3．人生目标是对未来的憧憬和规划，是指引我们前行的灯塔。树立人生目标应当( )
①以近期目标为主，忽视长远目标
②从自身情况出发
③与人类的福祉相统一
④与国家、民族和人民的利益相结合
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
D
4.阅读材料，回答问题。
浙商的优秀代表、娃哈哈集团创始人宗庆后曾说："我的人生目标很简单，就是踏踏实实把企业办好，让员工安心工作舒畅生活，为国家多创造利润，为民族富强尽绵薄之力，为实现中国梦尽一份责任。"他积极投身各类社会公益事业，助学助工助老助残，并支援各类自然灾害、公共危机。
(1）宗庆后的言行表明，树立人生目标应当与什么相统一？
(2）我们树立人生目标的必要前提是什么？
(3）在个人的追求与进步中，只有怎样做人生才能焕发无限的生机和活力？
树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。

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