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(共36张PPT)
4.1光的直线传播
授课教师：十里 时间：2024.11.19
为什么会出现影子？
光的传播遵循什么规律？
课堂导入
我们每天都会通过声和光接受大量信息。之前我们学习了声现象，了解了声的传播。关于光现象，你知道我们接触到的光来自哪里吗？我们人类对光的认识和运用又经历了怎样的历程呢？
太阳
水母
恒星
萤火虫
燃放的烟花
点燃的蜡烛
发光的电灯
光的传承
光源：
自身能够发光的物体叫做光源
注意：月亮、钻石、镜子不是光源
光源 自然光源 人造光源
实例 太阳、恒星、水母、萤火虫 火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等
一、光源
在有雾的天气里，从汽车头灯射出的光束是直的。
清晨，通过树丛的光束是直的。
电影放映机射向银幕的光束是直的。
二、光的传播
猜一猜：光是如何传播路径有什么特点？
器材：激光笔、酒精喷雾器
器材：激光笔、一杯滴有少量牛奶的水
器材：激光笔、玻璃砖
探究一：光在透明气体（空气）中是如何传播的？
探究二：光在透明液体（水)中是如何传播的？
探究三：光在透明固体(玻璃)中是如何传播的？
探究：光沿直线传播的条件
二、光的传播
让酒精喷雾器喷出雾状酒精，让激光笔沿着喷雾方向发出激光
结论1：光在空气中沿直线传播
二、光的直线传播
探究一：光在空气中沿直线传播：
结论2：光在水中沿直线传播
二、光的直线传播
探究二：光在水中沿直线传播
在长方体水槽中装入水并滴入牛奶用激光照射
用激光笔照射玻璃砖如图
结论3：光在玻璃中沿直线传播
二、光的直线传播
探究三：光在玻璃中沿直线传播
二、光的直线传播
探究四：光在不均匀介质中如何传播
现象：
光在不均匀的水溶液中不沿直线传播。
结论4：如果介质不均匀，光线会发生弯曲。
早晨，太阳的视位置高于实际位置
实验结论
1．光能够在固体、液体、气体中传播。
2．光在 同种 均匀 介质中沿直线传播。
3．光在真空中也是沿直线传播的。
想想议议
能不能把看到的光的传播径迹记录下来？
怎样表示光传播的方向？
在直线上画上箭头表示方向。
光线
光束
三、光线
光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。
点光源发出的光
平行光源发出的光
三、光线
三、光线
注意
1．光线是为了形象地描述光的传播情况而引入的一种理想模型，这种研究问题的方法叫模型法。
　　2．光是实际存在的，而光线实际上是不存在的。
光源
物体的影子
不透明物体
01.影子的形成
由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影。
四、光的直线传播现象及应用
02.日食和月食
四、光的直线传播现象及应用
03.小孔成像：实验探究
四、光的直线传播现象及应用
1、像的正倒？
2、像的形状与孔的形状有关吗？
3、像的大小与什么有关？
小孔成像的特点：
3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关
四、光的直线传播现象及应用
小孔成像的成因：
光在同种均匀介质中沿直线传播。
1.倒立的实像
2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离 有关
四、光的直线传播现象及应用
04.激光准直
激光的特点：
能集中射向一个方向而不散开，
能射得很远而亮度没有明显的减弱。
激光引导掘进方向
思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？
这表明光的传播速度比声音的传播速度快。
雷雨天时，我们总是先看到闪电，后听到雷声
五、光速
真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母 c 表示。
c = 2.997 92×108 m/s，通常情况下，近似取为 3×108 m/s。
如果一个飞人以光速绕地球飞行，在1s内他就可以绕地球7圈半！
光在不同介质中的传播速度
3×108米/秒
稍小于真空中的速度
约空气中的3/4
约空气中的2/3
五、光速
介质 光 速
真空
空气
水
玻璃
声音 光
真空不传声 光在真空中传播最快
15℃空气中声速340m/s 空气中光速近似3×108m/s
声音在空气中传播最慢 光在空气中比在其他透明介质中传播得快
声音传播需要介质 光的传播不需要介质
五、光速
声和光的不同
太阳到地球之间的距离约为1.5×1011 m，
太阳发出的光经过8分20秒到达地球。
五、光速
8分20秒
课堂小结
光的直线传播
光源
光的直线传播
光线
光的传播速度
概念：能够发光的物体叫做光源
特点
条件：同种均匀介质
应用：激光垂直、影子、小孔成像等。
概念：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向
真空中的光速为3×108 m/s
分类
考点一：光沿直线传播及应用
1.下列现象中不属于“光沿直线传播”的是( )
A．影子的形成
B．射击瞄准要“三点一线”
C．激光引导掘进机开凿大山隧道
D．水中捞月，徒劳无功
D
课堂练习
典型例题 1
2.人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）
A、变长 B、先变长再变短
C、变短 D、先变短再变长
D
课堂练习
迁移训练1
3.下图为“日全食”时太阳、地球、月球的位置示意图，图中的A处是
球，B处 是 球。
太阳
A
B
地
月
课堂练习
迁移训练1
4.车棚的顶部有一个三角形的小孔，在车棚底部形成一个光斑，这个光斑是( )
B
课堂练习
迁移训练1
A．三角形的，是太阳的影子
B．圆形的，是太阳的实像
C．三角形的，是太阳的实像
D．圆形的，是太阳的影子
5.如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b，则半透明纸上的像是( )
A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像
C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像
C
课堂练习
迁移训练1
6.运动会的百米赛跑，终点计时员应选择如下的哪种方式开始计时( )
A．听到枪声时 B．听到发令员的哨声时
C．看到动动员起跑时 D．看到发令枪冒烟时
D
课堂练习
考点二：光速
典型例题 2
7.天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？
解：1光年 =
3×105 千米/秒
×365
×24
×3600秒
=9.4608 × 1012千米
2.7光年=2.7 × 9.4608 × 1012千米
=2.554416 × 1013千米
课堂练习
迁移训练2

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