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(共81张PPT)
第十四讲
“伏安法”实验
1
能力点突破
2
甘肃5年真题与拓展
能力点突破
类型
1
根据实物图画电路图
例
1
如图所示，根据实物图在右边虚线框内画出相应的电路图．
能力点1　电路连接(5年5考)
例1题图
例
2
根据如图实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．
例2题图
类型
2
根据电路图连接实物图(5年2考)
例
3
如图甲所示是测电阻(阻值在4 Ω左右)电路图，以笔画线代替导线，完成图乙电路的连接．
甲 乙
例3题图
(2020甘肃20题节选)在“测量小灯泡电功率”的实验中，测量电路图如图甲所示，图乙实物电路中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．(已知小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻大约10 Ω，电源电压恒为6 V)
例
4
甲 乙
例4题图
类型
3
根据题目要求连接电路(5年2考)
例
5
(2024贵州)如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接．要求：两灯串联，电压表测量小灯泡L2两端电压，导线不能交叉．
例5题图
如图所示是小明在探究“通过定值电阻的电流与电压的关系”实验中未连接完整的电路，请你用笔画线代替导线，将其连接完整．(要求：滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小)
例
6
例6题图
类型
4
电路纠错[2023.20(1)]
例
7
(2023鞍山)小明用如图所示的电路图来“探究电流与电阻的关系”．检查时发现电路中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确．
例7题图
×
类型
1
用导线或电表判断电路故障 [2024.20(2)]
例
1
能力点2　电路故障分析(5年4考)
(2023烟台)在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测．如图所示，电源电压恒为4.5 V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5 V，则故障可能是(　 　)
A．灯L1断路 B．灯L2断路
C．灯L1短路 D．灯L2短路
例1题图
A
能力点突破
如图所示是小勇连接的实物电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障．当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光．由此判断电路的故障是(　 　)
A．L1断路
B．L2断路
C．L1短路
D．L2短路
例
2
例2题图
B
类型
2
根据电表示数或灯泡亮暗判断电路故障(5年3考)
例
3
如图所示电路，当开关S闭合后，灯L1、L2都正常发光，两个电表都有示数，工作一段时间后，灯L2突然熄灭而L1仍然发光，两个电表都无示数，该电路的故障可能是(　 　)
A．L2短路
B．L2断路
C．电流表断路
D．电压表短路
例3题图
C
例
4
(2022衡阳改编)如图所示电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转，电路中仅有一处故障，故障可能是(　　 )
A．电阻R1断路
B．电阻R1短路
C．滑动变阻器R断路
D．滑动变阻器R短路
例4题图
C
类型
3
电学实验中的电路故障(5年4考)
例
5
如图是测量小灯泡正常发光时电阻的实物图，电源电压和灯丝电阻均不变，电压表和电流表均完好，请回答下列问题(假设电表和导线均完好，且电路中只有一处故障)：
(1)闭合开关，电流表有示数，小灯泡
不发光，电压表无示数，电路中存在的
故障可能是____________.
(2)闭合开关，电流表无示数，小灯泡不发光，电压表有示数且接近电源电压，电路中存在的故障可能是____________.
例5题图
小灯泡短路
小灯泡断路
(3)闭合开关，移动滑片，电流表无示数，小灯泡不发光，电压表无示数，电路中存在的故障可能是________________.
(4)闭合开关，电流表示数较小，小灯泡发光较暗，移动滑片，电流表示数、小灯泡亮度均不变，电路中存在的故障可能是__________________
_________________.
例5题图
滑动变阻器断路
滑动变阻器同时接了
两个下接线柱
(5)闭合开关，过了一段时间，灯突然变亮，电流表、电压表示数均增大，则故障可能是________________.
(6)在操作中发现，虽然两电表示数都能够发生变化，但小灯泡的电压无法降低到2.5 V，产生这一现象的原因可能是_______________________.
例5题图
滑动变阻器短路
滑动变阻器最大阻值太小
(7)闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数．该同学拆下电压表依次连接到小灯泡、滑动变阻器和开关两端，电压表的示数分别为0 V、3 V、0 V，则故障是________________.
例5题图
滑动变阻器断路
例
1
能力点3　实验数据及图像分析(5年4考)
(2023烟台改编)在“探究电流
与电压、电阻的关系”实验中，小明
根据实验数据绘制了I－U和I－R的图
像，如图甲、乙所示．由图像可以得
到的实验结论是：在电阻一定的情况
下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成______；在电压一定的情况下，通过导体的电流跟导体的电阻成______.
甲 乙
例1题图
正比
反比
能力点突破
小明用如图甲所示的电路测量定值电阻的阻值，得到的数据如下表，根据表中数据，在图乙中描点并画出这个电阻R的U－I图像．
例
2
U/V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
I/A 0.15 0.23 0.30 0.38 0.45
甲 乙
例2题图
(2023日照)小明同学在参加学校物理兴趣小组探究活动中发现，很多电器产品复杂的电路都是由简单的电路组合而成，使用时它们的电流与电压、电阻总存在一定的关系．某次探究活动中，小明找到一个未知电阻R1(阻值不变)，设计了如图甲所示的电路图．电源电压保持6 V不变，滑动变阻器R2的规格为“50 Ω　1 A”．
例
3
甲 乙
例3题图
(1)根据电路图连接实验电路时，所采用的电流表、电压表如图乙所示．闭合开关后发现电压表无示数，电流表有示数．滑动滑片，电流表示数发生变化，则电路中故障可能是：______________.排除故障之后，闭合开关，滑动滑片，记录实验数据见下表：
数据序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 2 2.5 3 3.5 4.5 5
电流I/A 0.2 0.25 1.5 0.35 0.45 0.5
乙
电阻R1短路
①由上表可知电阻R1＝____Ω.这些数据中第___(填写数据序号)组是明显错误的．请你帮助小明分析读取数据错误的原因是：________________
___________.
②通过此实验，可以得出电流I与电压U的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压________.
数据序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 2 2.5 3 3.5 4.5 5
电流I/A 0.2 0.25 1.5 0.35 0.45 0.5
10
3
电流表读数时看错
了量程
成正比
(2)保持其他元件不变，只将R1由10 Ω 更换为5 Ω，要继续保持电阻R1两端电压3 V不变，滑动变阻器R2需要向____(选填“左”或“右”)端滑动；将R1继续更换为15 Ω、20 Ω……，保持R1两端电压3 V不变，记录数据见下表：
电压U＝3 V
数据序号 1 2 3 4 5 ……
电阻R1/Ω 5 10 15 20 30
电流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.1
左
①要想满足电阻R1两端电压保持3 V不变，电阻R1可更换的最大电阻值为____Ω .
②分析表中的实验数据，得出电流I与电阻R的关系：________________
_________________________________.
(3)在探究多个变量之间的关系时，两实验均利用了__________法.
电压U＝3 V
数据序号 1 2 3 4 5 ……
电阻R1/Ω 5 10 15 20 30
电流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.1
50
在电压一定时，通
过导体的电流与导体的电阻成反比
控制变量
例
1
能力点4　滑动变阻器规格的选取(5年2考)
现要测定标有“3.8 V　0.3 A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值．给你提供的实验器材如下：4.5 V和12 V的电源各一套(电源电压恒定)，开关一只，导线若干，标有“50 Ω　1 A”和“10 Ω　1 A”的滑动变阻器各一只，量程为“0～0.6 A”和“0～3 A”的电流表各一只．量程为“0～3 V”和“0～15 V”的电压表各一只．应选用______V的电源；电压表的量程应选择______________；滑动变阻器的规格应选择________________.
4.5
0～15 V
“10 Ω　1 A”
能力点突破
如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5 V(电阻约为10 Ω)，电源电压为4.5 V．若有规格分别为“5 Ω　 1 A”“20 Ω　0.5 A”“50 Ω　0.2 A”的三个滑动变阻器供选择，为了使实验能顺利进行，他应选用规格为________________的滑动变阻器连入电路．
例
2
例2题图
“20 Ω　0.5 A”
小华根据图甲所示的电路测量定
值电阻的阻值，其中可供选择的滑动变
阻器有：A(标有“10 Ω　2 A”字样)、B
(标有“20 Ω　1 A”字样)．小华规范实
验，开关闭合时，电流表示数如图乙所示．
他将滑片移至滑动变阻器的中点附近，电流表的指针在图乙位置基础上偏转了4小格．已知电源电压为3 V，请根据相关信息，计算并判断小华实验中选用的滑动变阻器是____(选填“A”或“B”)．
例
3
甲 乙
例3题图
B
物理创新实验小组连接了如图甲所示的电路，测量定值电阻Rx的阻值．电源电压有4 V和6 V两挡可选，Rx的阻值约为10 Ω，滑动变阻器有(a：“15 Ω　3 A”和b：“50 Ω　2 A”)两种规格．
(1)李华同学发现图甲连接的电路有一处错误，请把接错的那一根导线找出来打“×”，用笔画线代替导线画出正确的连线(只改接一根导线)．
例
4
例4题图甲
×
(2)李华正确连接导线后，将滑动变阻器的滑片P移至最右端，闭合开关后，电压表示数为1 V，电流表示数为0.1 A．由此判断电源电压选择的是________(选填“4 V”或“6 V”)挡，滑动变阻器选择的是____(选填“a”或“b”)规格．
例4题图甲
6 V
b
(3)继续移动滑动变阻器的滑片P完成后续测量，第3次实验时，电流表的示数如图乙所示，请根据实验过程将表格填写完整，并将①②两处的数据填写在横线上(Rx的平均值精确到0.1 Ω)．
例4题图乙
实验 次数 电压Ux/V 电流Ix/A 电阻Rx/Ω Rx平均值/Ω
1 1 0.1 10 ②________
2 2.5 0.24 10.4
3 2.8 ①________
0.28
10.1
实验1　探究电流与电压、电阻的关系
(5年2考，《课标》要求必做实验)
实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验电路图 　
实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
电路连接 注意事项 (1)开关：连接电路时，开关应_____，且电路中导线不能交叉 (2)滑动变阻器：闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移到_____ _______，且滑动变阻器接线柱要按照“__________”的原则连接 (3)电表：①电流从正接线柱流入，负接线柱流出 ②电流表与被测元件串联，电压表与被测元件并联
滑动变阻 器的作用 (1)保护电路 (2)改变定值电阻两端的电压 (1)保护电路 (2)控制定值电阻两端的____不变
断开
电压
阻值
最大处
一上一下
实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验 操作 控制定值电阻的阻值不变，移动滑动变阻器，改变定值电阻两端的电压，观察并记录两表示数 换用不同阻值的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，控制定值电阻两端的电压不变，观察并记录电流表示数
多次实验 目的：________________________
电路故 障分析 (1)闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，可能是与电压表并联的定值电阻短路 (2)闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，可能是与电压表并联的定值电阻断路
使实验结论更具有普遍性
实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验 表格
I－U、I－R关系图像
实验次数 U/V R/Ω I/A
1
2
3
实验次数 R/Ω I/A U/V
1
2
3
实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验结论 在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成___比 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成____比
交流与反思 实验中不能用小灯泡替代定值电阻的原因：小灯泡的电阻随温度的升高而增大 I－R图像为曲线，不易直观判断I与R的定量关系，可将关系
图像变换为I－ 图像
正
反
如图所示，在“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”实验中，小明选用两节新干电池作为电源进行实验．
(1)请根据图甲电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
例
1
一题练透一实验
甲 乙
例1题图
(2)连接电路时开关应______，滑动变阻器滑片应移到____(选填“A”或“B”)端．
(3)连接好电路后闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，发现电流表有示数，而电压表始终无示数，则电路故障可能是____________.
甲 乙
例1题图
断开
B
电阻R短路
(4)排除故障后闭合开关，改变电阻R两端的电压，将测得的多组实验数据记录在下表中．
①当测完第3组数据后，若要继续测量第4组数据，滑片P应向____(选填“A”或“B”)端移动．
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.5
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
A
②第4次实验时电压表示数如图丙所示，读数为__V，实验所用电阻R的阻值为____Ω.
③分析表中数据可得，电阻一定时，通过导体中的电流与导体两端的电压成______.
例1题图丙
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.5
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
2
5
正比
(5)小明实验中所用滑动变阻器的规格可能是____(填序号)．
A．20 Ω　1 A
B．30 Ω　0.6 A
C．50 Ω　0.4 A
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.5
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
B
(2024甘肃20题)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小明使用阻值为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻各一个，电压为6 V的电源等器材进行探究．
(1)请用笔画线代替导线将图甲
电路连接完整(要求：滑片P向
右移动时电路中电流变大)．
例
2
甲　 乙
例2题图
(2)正确连接并规范操作后，闭合开关，两电表均无示数．为了检查电路故障，小华将电压表接在滑动变阻器两端时无示数，接在开关两端时有示数，则电路的故障是____(选填“A”“B”或“C”)．
A．开关断路
B．滑动变阻器断路
C．定值电阻断路
甲　 乙
例2题图
A
(3)图乙是改正故障后根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为____V；当R的电阻由5 Ω更换为10 Ω时，闭合开关后，应该将滑动变阻器的滑片P向____(选填“左”或“右”)端滑动；要完成该实验滑动变阻器的最大阻值至少是_____Ω；由图像得到实验结论为：当________________一定时，导体中的电流与导体的电阻成______.
乙
2
左
50
导体两端的电压
反比
(4)同组的珊珊同学用未知电阻替换电阻R，移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为1.5 V，如图丙所示电流表示数为_______A，该电阻的阻值为____Ω.
例2题图丙
0.3
5
甘肃5年真题与拓展
1．(2022甘肃20题)“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源(6 V)，电流表(0～0.6 A，0～3 A)、电压表(0～3 V，0～15 V)、定值电阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω各一个)、开关、滑动变阻器(甲“50 Ω　1 A”，乙“10 Ω　2 A”)和导线若干．
1
甲 乙
第1题图
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路图(要求连线不得交叉)．
(2)连接电路时，开关应处于______(选填“断开”或“闭合”)状态，滑动变阻器的滑片P应放在____(选填“A”或“B”)端．
甲 乙
第1题图
断开
A
(3)连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是____(填序号)．
A．定值电阻R短路
B．定值电阻R开路
C．滑动变阻器开路
D．电流表开路
甲 乙
第1题图
B
(4)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像．由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成______(选填“正比”或“反比”)．
第1题图丙
反比
(5)上述实验中，小强用R＝5 Ω电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，他应向___
(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为____V时，读出电流表的示数．
(6)为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_____(选填“甲”或“乙”)．
甲 乙
第1题图
A
2
甲
2．(2023益阳)小明同学想探究“通过灯泡的电流与灯泡两端电压的关系”，设计了如图甲所示的电路图．
(1)请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，在图乙中将实物电路连接完整(要求连线不得交叉；滑动变阻器的滑片向左移动，灯泡变亮)．
拓
展
训
练
甲 乙
第2题图
(2)小明同学正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大．接下来正确的操作是_____.
A．检查电路是否短路
B．更换电流表
C．检查灯泡是否接触良好或损坏
D．移动滑动变阻器滑片，观察灯泡是否发光
甲 乙
第2题图
C
(3)排除电路故障后，下表是按正确的操作测得的数据，其中第一次测得的电流如图丙所示，则电流表示数为________A.从表中数据可看出，通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比，其原因是________________
________________.
第2题图丙
实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 3.0 3.8
电流I/A 0.38 0.40
0.32
灯丝的电阻随着温
度的升高而增大
实验2　用电流表和电压表测量电阻
(《课标》要求必做实验)
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
实验原理 ______
实验 电路图
R＝
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
电路连接注意事项 (1)开关：连接电路时，开关应______，且电路中导线不能交叉 (2)滑动变阻器：闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移到____________，且滑动变阻器接线柱要按照“__________”的原则连接 (3)电表：①电流从正接线柱流入，负接线柱流出 ②电流表与被测元件串联，电压表与被测元件并联
断开
阻值最大处
一上一下
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
滑动变阻 器的作用 (1)保护电路 (2)改变定值电阻(或小灯泡)两端的电压
多次测量 获得多组数据，求平均值，______________ 测量不同电压下的灯丝电阻
实验 表格
实验 次数 U/V I/A R/Ω 电阻平均值/Ω
1
2
3
实验次数 U/V I/A R/Ω
1
2
3
减小实验误差
实验图像
电阻的计算 结合实验数据或图像，根据 R＝ 计算，需求平均值 结合实验数据或图像以及灯泡
规格计算R灯＝
交流与反思 实验数据呈现“电流随电压的增大而减小”的原因：电压表接在了滑动变阻器两端 U－I图像不是直线的原因：小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大
例
1
一题练透一实验
例1题图
(2024内江)在“测量定值电阻阻值”的实验中，提供的实验器材有：
A．两节新干电池；
B．电压表(量程0～3 V，0～15 V)；
C．电流表(量程0～0.6 A，0～3 A)；
D．滑动变阻器R(20 Ω，1 A)；
E．待测电阻Rx(阻值约为几欧)；
F．开关一个，导线若干．
(1)图甲是实验中设计的电路图，请在图中圆圈内正确填写表示电表的字母符号．
(2)连接电路前，发现电流表指针位置如图乙所示，此时需要进行的操作是______.连接电路时，开关应该______(选填“断开”或“闭合”)．
甲 乙
例1题图
调零
断开
A
V
(3)根据图甲的电路图，请用笔画线代替导线，把图丙中的实物图连接成完整电路(有两条导线未连接)，要求开关闭合时电流表示数最小，测量时电表示数尽可能精确．
甲
丙
例1题图
(4)测得的部分数据已记录在表格中，表格中第一行的最后空格栏内应填写的内容是__________________.在第3次测量时，电压表的示数如图丁所示，根据这三次测得的数据，Rx阻值的平均值为____Ω.
丁
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻Rx/Ω
1 1.6 0.20 8.0


2 2.0 0.24 8.3
3 0.30
Rx阻值的平均值
8.1
(2024湖北)某小组想测量标有“2.5 V　0.3 A”的小灯泡在不同工作状态下的电阻，设计了如图甲所示实验电路，电源电压不变．
(1)请用笔画线表示导线将图甲中实物电路连接完整．
例
2
例2题图甲
(2)移动滑动变阻器的滑片至最____端后闭合开关，使电路中的电流在开始测量时最小．向另一端移动滑片，观察到小灯泡在电压达到0.42 V 时开始发光，此时电流表示数如图乙，读数为_____A.
例2题图乙
左
0.12
(3)根据实验数据绘制U－I图像如图丙，小灯泡未发光时电阻可能为___.
A．0 Ω B．3.1 Ω
C．3.5 Ω D．8.3 Ω
(4)随着电流增大，滑动变阻器两端的电
压______，小灯泡的电阻______，整个
电路中的电阻______.(均选填“增大”
“减小”或“不变”)
例2题图丙
B
减小
增大
减小
1．(2024临夏州20题)科技兴趣小组测量额定电压为2.5 V的灯泡L正常发光时的电阻，实验装置如图甲所示．
(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整．
第1题图甲
(2)正确连接电路后，滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中(实验过程中曾改变电压表的量程)，测得了如表所示的实验数据，根据第
____次数据可知，电路出现故障，故障原因是____________，由此也可知电源电压是____V.
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度
1 1 0.2 较暗
2 2.5 正常发光
3 2.8 0.32 强烈发光
4 6 0 不发光
4
小灯泡断路
6
(3)实验中滑动变阻器的作用：__________、____________________.小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡L正常发光时的电阻约为______Ω(结果保留一位小数)．
第1题图乙
改变灯泡两端的电压
保护电路
8.3
(4)兴趣小组的其中一位同学对灯泡的电阻提出了不同看法，他认为应将所测电阻取平均值以减小实验误差，你同意该同学的看法吗？_______；说说自己的理由：______________________________.
(5)实验装置中有“20 Ω　1.5 A”“50 Ω　2.0 A”两种规格的滑动变阻器，此实验中选用的滑动变阻器规格为_______________.
第1题图甲
不同意
灯丝的电阻随温度的变化而变化
“50 Ω　2.0 A”
2．(2023兰州)学习了欧姆定律的知识后，老师给同学们布置了设计不同方案测量未知电阻的任务，三位同学的设计方案如下：
(1)小明的设计方案如图甲所示，闭合开关S，调节滑动变阻器R的滑片P至适当位置，电压表、电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为______V，未知电阻Rx的阻值为____Ω.
甲 乙 丙
第2题图
2.7
9
(2)小林的设计方案如图丁所示，闭合开关S，电流表A1和A2的示数分别
为I1和I2，已知定值电阻的阻值为R0，则未知电阻Rx＝______ (用I1、I2和R0表示)．
第2题图丁
(3)小刚的设计方案如图戊所示，闭合开关S后，先将开关S1拨至触点______，移动滑动变阻器R的滑片P至适当位置，此时电压表的示数为U；保持滑片P的位置不变，再将开关S1拨至另一触点，调节电阻箱R1的阻值，使____________________，此时电阻箱的读数为R0，则未知电阻Rx＝______.
第2题图戊
b
电压表的示数恰好为U
R0
实验3　测量小灯泡的电功率
(5年3考)
实验名称 测量小灯泡的电功率
实验原理 __________
实验电路
　　 　　
P＝UI
实验注意事项 (1)选择合适规格的电流表、电压表以及滑动变阻器(保证电路安全的情况下，尽量精确地测出小灯泡的电功率)
(2)连接电路时，先_____开关，注意电表____进_____出
(3)闭合开关前，将滑动变阻器的滑片调至阻值_______处
(4)为了电表安全，应通过大量程“试触”来选择合适的量程
滑动变阻 器的作用 (1) ______电路
(2)通过调节滑片位置，改变小灯泡两端的______
使小灯泡正常发光的操作 移动滑片，直至电压表的示数等于小灯泡的__________
断开
正
负
最大
保护
电压
额定电压
多次测量的操作和目的 操作：多次移动滑动变阻器的滑片进行测量
目的：测量小灯泡在不同电压下的实际功率
绘制图像 先描点，然后用平滑的曲线连接，使大多数点经过曲线．偏离曲线的点不能删除
分析图像或表格数据，总结规律 (1)小灯泡的实际功率越_____，小灯泡越亮
(2)灯丝电阻随电压的增大而______
(3)小灯泡在不同电压下功率不同
电压表示数较小时，小灯泡不亮的原因 小灯泡的实际功率太____，不足以引起灯丝发光
大
增大
小
U－I图像不是直线的原因 灯丝的电阻受温度影响
其他相关分析 (1)滑动变阻器的滑片移到最大阻值处时电压表示数仍大于小灯泡的额定电压，无法测出额定功率，应采取的措施：减小电源电压或_____________________________等
(2)不能用多次测量求出的平均值作为小灯泡功率的原因：小灯泡在不同电压下的实际功率不同，不能求平均值
更换最大阻值更大的滑动变阻器
1．(2023甘肃20题)小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3 V的电源一个、小灯泡(额定电压为2.5 V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．
(1)如图甲所示是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
甲 乙
第1题图
×
(2)连接电路过程中，开关应该______(选填“断开”或“闭合”)，滑动变阻器的滑片应该移动到______(选填“最左”或“最右”)端．
(3)正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是____(填选项符号)．
A．灯泡短路　　
B．灯泡断路
C．滑动变阻器短路
D．滑动变阻器断路
甲 乙
第1题图
断开
最左
B
(4)电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是_____A.
(5)电路连接正确操作后，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0 V，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向____(选填“左”或“右”)端移动滑动变阻器的滑片．
甲 乙
第1题图
0.14
右
(6)小丽根据记录的多组I－U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙所示)，则小灯泡的额定功率为_______W.
(7)小丽根据小灯泡的I－U图像(如图丙所示)，分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而_____(选填“增大”“不变”或“减小”)，你认为原因是____________________________.
第1题图丙
0.625
增大
灯丝电阻随温度的升高而增大
2．(2021甘肃20题)小王用如图甲所示的实验装置测量额定电压为2.5 V的小灯泡电功率时，电源电压为3 V，若所用器材均能满足实验需要．
(1)用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．
甲 乙 丙
第2题图
(2)连接电路时，开关要______(选填“断开”或“闭合”)；滑动变阻器滑片应该移到连入电路阻值______位置．
(3)实验过程中，当电压表示数为2.5 V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为_____A，小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω
(结果保留两位小数)，小灯泡的额定功率为______W.
甲 乙 丙
第2题图
断开
最大
0.3
8.33
0.75
(4)小王受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的I－U图像如图丙所示．由图像可知LED灯的电阻随电压的增大而______(选填“增大”“不变”或“减小”)．查阅资料知道该LED的额定电压为3 V，结合图像可得该LED的额定功率为__________W.
甲 乙 丙
第2题图
减小
0.072

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