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(共23张PPT)
规划
初中生活
第一课第二框
开启初中生活
绘人生愿景—学会规划初中生活
总
目录
绘人生愿景
—学会规划初中生活
2024
生活需要规划
规划初中生活
01
02
01
01
生活需要规划
几位同学围坐在教室，畅想自己的初中生活...
如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值？
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。
我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。
我想参加学校的辩论社，在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。
我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
凡事预则立，不预则废
——《礼记-中庸》
译文：做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。
名人名言
如果没有规划....
学业规划
技能规划
这些事情能顺利完成吗？
城市规划
意义：
没有规划 容易陷入盲目和无序，
合理的规划 更好地度过初中阶段。
生活需要
规 划
02
02
规划初中生活
锲而不舍铸就跳水传——全红婵
全红婵在巴黎奥运会上的精彩表现，再次印证了天赋与努力的和谐交融。从小便显露卓越跳水才能的她，历经多年磨砺，终于从湛江的简陋跳水池中脱颖而出，以她的坚毅和执着踏上了世界级的竞技舞台。在巴黎奥运会的激烈角逐中，她面对世界各国的跳水精英，依然镇定自如，凭借稳健而出色的表现再次荣获冠军。此次胜利，既是对她天赋异禀的再度认可，也是对她锲而不舍、奋勇向前精神的极高赞誉。全红婵以她的辛勤汗水和不懈拼搏，再次向世界证明：只要心怀梦想并持续奋斗，每个人都能够铸就自己的荣耀时刻。
结合课本分析材料，思考并小组讨论探究
1.结合全红婵从农家女孩到世界之巅的辉煌轨迹，说说全红婵是怎样一跳成名的？
2.关于规划初中生活，我们可以从全红婵的经历中获得哪些启示？？
①做好初中生活规划，
应当先确定个人发展目标。
我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。
②，历经多年磨砺，终于从湛江的简陋跳水池中脱颖而出，以她的坚毅和执着踏上了世界级的竞技舞台
②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。
我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。
③为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
①从小便显露卓越跳水才能的她，历经多年磨砺，终于从湛江的简陋跳水池中脱颖而出。
万一我们俩都那样了，谁都跳不好，金牌靠谁拿？
不能被别的国家拿去
视频中全红婵说的这句话给你什么感悟？
1.全红婵的话语中透露出强烈的团队意识和责任感。
2.全红婵的话语中充满了对金牌的渴望和对国家荣誉的坚守。
3.在竞技体育中，竞争与合作是并存的。全红婵的话语提醒我们，在追求个人荣誉的同时，也要关注团队的整体利益和国家的长远目标。
4.全红婵的这句话还体现了运动员们背后不懈的拼搏和坚持。他们为了国家的荣誉和个人的梦想，付出了无数的汗水和努力。
对未来生活进行规划时，我们要增强为实现中华民族伟大复兴的责任感与使命感、培养竞争意识与合作精神、面对挑战时的坚韧与毅力以及平衡个人与集体的关系等。这些都将有助于初中生更好地规划自己的生活和学习，为未来的成功奠定坚实的基础。
为者常成，行者常至
——《 晏子春秋·内篇杂下》
译文：努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的 。
名人名言
制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间里，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上；而低效的人往往做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。
相关链接
从长远计，
低效的时间安排
不紧急
紧急
重要
不重要
15%
20%-30%
5%
50%-60%
无计划，无自律
从长远计，
高效的时间安排
不紧急
紧急
重要
不重要
20%-30%
5%
15%
50%-60%
有计划，有自律
方法与技能
1.分清主次，合理规划和管理时间。
2.劳逸结合，学会科学用脑。
3.“不积跬步，无以至千里”,每天进步一点点。
4.“学而不思则罔，思而不学则殆”,学思并进。
5.珍视团队合作。
“努力”有方法
随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前……
从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘自己初中阶段的成长愿景，设计并完成初中生活规划书。
要求：目标合理、写出具体的行动规划（精确到日、星期或者月；写一个方面或者几个方面的规划都可以）
初中生活规划书
我想在初中三年 ，
为此我将要做出以下详细规划：
① ；
② ；
③ ；
....
启思导行
课堂小结
1.2规划初中生活
规划的含义
规划的意义
如何规划
初中生活
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
①先确定个人发展目标
②制订行动方案
③将“努力”落实在
每一天的具体行动中
03
随堂练习
03
1.一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划,更要有经营,起点是自己,终点也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为(　 )
A.有了规划,就能取得成功　　
B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排　　
C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
D.规划要远大,不用太具体
随堂练习
解析：本题考查做好规划的原因。“就能”说法绝对,A排
除;B是规划的含义,不符合题意;C是做好规划的原因,符合题意;规划要符合自己的实际,D错误。
C
2.做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。对此,同学们的观点各不相同。你不认同的是(　 )
A.小明:确定目标时要充分考虑自己的优势和长处　　
B.小鲁:确定目标时要结合国家和社会的发展需要　 C.小丽:确定目标时要结合自己的兴趣、性格、能力等自身条件
D.小红:完全听从老师、父母的建议
随堂练习
解析：本题考查做好初中生活规划。依据所学知识分析可
知,小明、小鲁和小丽的观点是正确的,A、B、C不符合题
意;“完全听从”说法绝对,D符合题意。本题是逆向选择题,故选D。
D
3.为了使自己的初中生活规划不落空,我们可以制作一个规划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上“√”。根据检查结果及时调整修改规划,使自己制订规划的能力越来越强。这告诉我们(　 )
A.要制订合理的初中生活规划　　
B.要对发展目标进行调整　　
C.要形成具体的行动计划,明确实施细节　　
D.要先完成重要的事情,不重要的事情可以最后完成
随堂练习
解析:本题考查做好初中生活规划。分析材料可知,做好初中生活规划,要有切实可行的行动方案,明确实施细节,列出时间表,C符合题意;A、B、D不符合题意。
C
4.(2024湖北师范大学附属磁湖中学期末改编)有的同学很苦恼:“为什么我在学习上的付出和回报不成正比呢 ”结合图片,谈谈给我们的启示(　 )
随堂练习
A
A.科学规划,合理安排学习时间　　
B.互帮互助,掌握各种学习方法　　
C.多花时间,培养浓厚的学习兴趣　　
D.分清主次,重要的事情都要先做
解析:本题考查做好初中生活规划的要求。分析图片可知,
科学规划,合理安排学习时间,有助于提高学习效率,A符合题意;题文材料未体现互帮互助,且“各种学习方法”说法绝对,B排除;C与题意不符;分清主次,但不是重要的事情都要先做,D错误。
人生最重要的事，不是你现在站在何处，而是你今后要朝那个方向走，只要方向对，找到路，就不怕路远。因此规划生活的意义非常重大，它对于我们个人的成长和学习都具有深远的意义，希望同学们都能够认真规划自己的初中生活，并持之以恒地去努力实现自己的梦想和目标。
教师寄语：
感谢聆听

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