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【核心考点集训】统编版语文四上第四单元 知识点考点梳理
一、易读错的字
劈（pī） 浊(zhuó) 躯(qū) 曰(yuē) 溺(nì) 惨(cǎn)
驰(chí) 锁(suǒ) 恶(è) 塌(tā) 窜（cuàn）混（hùn）
二、易写错的字
缓：右边是“爱”，不要写成“爱”。
茂：下部是“戊”，不要漏写上面的“丶”。
曰：和“日”相比，更扁一点儿。
衔：不要把双人旁写成单人旁。
狠：不要把右部写成“良”。
劈：下面是“刀”，不要写成“力”。
佩：右边里面是“币”，不要写成“巾”。
三、生字组词
睁zhēng：睁开 睁眼 眼睁睁
翻fān：翻阅 翻修 翻番 翻山越岭
劈pī：劈开 劈木头 雷劈 劈波斩浪
缓hu n：缓慢 缓刑 缓和 刻不容缓
浊zhuó：污浊 浑浊 清浊 浊声浊气
丈zhàng：万丈 丈量 丈地 一落千丈
撑chēng：支撑 撑船 撑伞 撑竿 跳高
竭jié：枯竭 衰竭 竭力 竭尽全力
累lèi：累倒 劳累 疲累 累死累活
液yè：液体 血液 输液 琼浆玉液
奔bēn：奔跑 奔驰 奔流不息 东奔西走
茂mào：茂密 茂盛 繁茂 根深叶茂
滋zī：滋润 滋味 滋补 滋长
帝dì：皇帝 帝国 帝王 天帝
曰yuē：子曰诗云 美其名曰
溺nì：溺死 沉溺 溺爱 溺水身亡
f n：返航 往返 流连忘返 返老还童
衔xi n：衔接 头衔 军衔 燕子衔泥
悲bēi：悲惨 悲痛 悲观 悲欢离合
惨c n：悲惨 惨烈 惨败 惨无人道
兽shòu：野兽 兽医 兽行 人面兽心
佩pèi：佩服 钦佩 佩戴 可敬可佩
坚jiān：坚持 坚固 坚强 坚硬
违wéi：违背 违抗 违法 久违
抗kàng：违抗 抗拒 抗争 抗衡
环huán：花环 环绕 环境 环环相扣
锁suǒ：封锁 锁定 枷锁 闭关锁国
既jì：既而 既然 既快又好 既往不咎
狠h n：狠心 狠毒 凶狠 心狠手辣
著zhù：显著 著名 名著 著作 编著
愤fèn：气愤 愤怒 愤恨 愤愤不平
获huò：捕获 获胜 收获 不劳而获
四、多音字
①必须掌握的多音字
少 shào（少年） 脏 ｚàｎɡ（心脏）
shǎo（稀少） ｚāｎɡ（肮脏）
②拓展积累的多音字
缝 ｆèｎɡ（缝隙） 累 ｌèｉ（劳累） 难 ｎáｎ（难受）
ｆéｎɡ（缝补） ｌéｉ（硕果累累） ｎàｎ（灾难）
ｌěｉ（积累）
五、形近字
劈(劈开)　 肢(肢体)　 躯(身躯) 曰(美其名曰) 溺(溺水)　 衔(衔接)
霹(霹雳) 枝(树枝) 驱(驱赶) 日(日子) 弱(弱小) 街(街道)
惨(悲惨) 　狠(狠毒)　 锁(锁上) 丈（一丈） 兽（野兽） 即（立即）
渗(渗透) 狼(恶狼) 琐(琐碎) 仗（仗义） 曾（曾经） 既（既然）
六、重点词语
（1）必须掌握的词
缓缓 上升 下降 血液 茂盛 悲惨 猛兽 敬佩 违抗 狠心 获得
（2）四字词语
花草树木 驱寒取暖
（3）成语
精疲力竭 奔流不息 精卫填海 气急败坏
女娲补天 欢声笑语 惊慌失措 愤愤不平
七、近义词
巍峨～巍然 巨大～重大 茂盛～茂密 黑乎乎～黑漆漆 精疲力竭～筋疲力尽
奔流不息～奔腾不息 驱赶～驱逐 严厉～严酷 敬佩～佩服 饶恕～宽恕
违抗～违背 遭受～遭遇 屈服～屈从 气急败坏～暴跳如雷 创造～发明
混乱～纷乱 艰难～困难 传颂～传扬 惊慌失措～不知所措
八、反义词
清→浊 轻→重 上升→下降 巍峨→低矮 合拢→分开 悲惨→幸福 坚定→动摇
违抗→服从 惩罚→奖励 气急败坏→心平气和 愤愤不平→心悦诚服 混乱→井然
难过→开心 熄灭→点燃 艰难→容易 惊慌失措→从容不迫
词语积累：
①AABC式词语：愤愤不平
类似的词语：彬彬有礼 蒸蒸日上 闷闷不乐 滔滔不绝
②AABB式词语：世世代代
类似的词语：舒舒服服 高高兴兴 匆匆忙忙 慌慌张张
③ABAB式词语：很久很久
类似的词语：研究研究 整理整理
④与神话故事有关的词语：精卫填海 女娲补天
类似的词语：后羿射日 夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 开天辟地
⑤动词：忍受痛苦 承认错误 归还火种 违抗命令
⑥修饰词：巨大的变化 隆隆的雷声 奔流不息的江河
茂盛的花草树木 严厉的惩罚凶恶的鹫鹰 可怕的悬崖
十、句子积累
1.比喻句
宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
把宇宙混沌的状态比作大鸡蛋，形象生动地展示了混沌世界的特点。
2.排比句
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
排比句使得文章行文气势极足，同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。
十一、背诵内容整理
1.日积月累
嫦娥
［唐］李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
2.课文背诵
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以
堙于东海。
课本基本内容和主题概括
1.《盘古开天地》按照事情发展的顺序讲述了巨人盘古开辟天地，以身躯化为万物的故事，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。
2.《精卫填海》讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时溺水而亡，化为精卫鸟，衔来西山的树枝和石子填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。
3.《普罗米修斯》主要写了普罗米修斯“盗”取火种，给人类带来了光明和温暖，为此他受到宙斯严厉的惩罚并最终获救的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、不怕牺牲、为民造福的伟大精神。
4.《女娲补天》主要讲述了女娲为拯救人类，修补天地的故事，塑造了女娲勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的形象。
一、读拼音，写词语。
pī kāi huǎn huǎn mào shèng xuè yè
（ ） （ ） （ ） （ ）
bēi cǎn wéi kàng yuán huán shōu huò
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填空题
1．补充本单元所学词语，再完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
① 云 雾 ②上天
③ 机妙 ④各显
⑤神通 ⑥未卜
⑦ 不入 ⑧三 六
（2）读了词语① ，我想到 ；读了词语⑦，我想到 ；读了词语⑧，我想到 。（填神话人物或故事）
（3）科技节上，各班同学八仙过海， 纷纷拿出了优秀的作品。（选词填空，填序号）
2．根据图片写出相应的神话故事。
①②
① ②
③ ④
③ ④
3．比一比，组词语。
丈( ) 衔( ) 坚( ) 环( )
大( ) 街( ) 竖( ) 坏( )
4．能说会道。（先解释加点的字，再写出句子意思）
炎帝之少女，名曰女娃。
之： 曰：
句意：
5．根据画线部分写四字词语，或照样子用词语的意思写句子。
（1）我们启用贤才，应该做到不受一种规格或格式的限制。( )
（2）金沙影院装修一新，主体大楼金黄青绿的颜色鲜明华丽，光彩夺目。( )
（3） 。（应接不暇）
6．写出加点词语的近义词。
（1）又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。( )
（2）普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。( )( )
（3）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。( )( )
7．课文回忆室。
（1）常衔西山之木石， 。
（2）嫦娥应悔偷灵药， 。
（3） 的东西，缓缓上升，变成了 ； 的东西，慢慢下降，变成了 。
三、选择读音，我秒杀。
重而浊（zhuó zhú） 巍峨（wǒ é） 混沌（hùn hún ）
惩罚（chěng chéng） 凶恶（ è wù ） 遭受（ cāo zāo ）
饶恕（nù shù ） 归还（hái huán ） 愤愤不平（ fèng fèn ）
四、按要求写句子。
1.五种颜色的石头被女娲炼成了黏稠的石浆。（改为“把”字句）
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2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
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3.气息变成了风和云。（扩句）
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4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（仿写比喻句）
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五、课内阅读。
①有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。②巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。③轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
1.找出文中的反义词，并写下来。
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
2.读第②句话，用横线画出这句话中的动词，并说一说从这些动词中你感受到了什么。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.如果用一个成语来总结这一段的内容，下面几个词语应该选哪个？（ ）
A.顶天立地 B.开天辟地 C.化作万物
4.盘古身上具有怎样的精神？你想对盘古说些什么呢？
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参考答案
一、劈开 缓缓 茂盛 血液 悲惨 违抗 圆环 收获
二、1． 腾 驾 入地 神 算 神通 广大 先知 刀枪 头 臂 孙悟空 蚩尤 哪吒 ④
【详解】考查词语的识记和运用。
（1）腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
上天入地：升上天空，钻入地下，形容神通广大，也比喻为实现某种目的而四处奔走。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。
各显神通：比喻在各自工作中显身手。
神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。
未卜先知：没有占卜就知道事情发展的结果。原来是古代一种用神道和迷信骗人的说法。后来有时用以比喻有预见性。
刀枪不入：原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。
三头六臂：形容有特别大的本领。
（2）孙悟空会筋斗云，因此可以用“腾云驾雾”，传说蚩尤有八只脚，铜头铁额，刀枪不入。哪吒，变成三个脑袋和六条手臂的法身，手使六件武器攻击敌人。
（3）八仙过海，各显神通：原指八位仙人法力无边，在过东海时铁拐李建议将各自法宝投于水面各自过海，结果八仙各自渡过了东海。引申为做事各有各的办法，也有各自拿出自己的本领比赛的意思。
2． 后羿射日 精卫填海 夸父逐日 嫦娥奔月
【详解】考查神话故事。
①观察图片可知图上有一个人，拿着弓箭射天上的太阳，是神话故事《后羿射日》，讲的是从前天上有10个太阳祸害人间，有个叫后羿的人，后来射下了9个太阳，造福人间。
②观察图片可知图上有几只鸟，一只鸟衔着石子往海里扔，是神话故事《精卫填海》，相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。
③观察图片可知图上有个人手里拿着手杖追赶太阳，是神话故事《夸父逐日》，相传古代勇士夸父身材魁梧、力大无穷，认为世界上没有做不成的事情，他拿着手杖去追赶太阳，他翻过许多座山，渡过很多江河，累得精疲力尽也没有赶上太阳。他还是不死心，一直坚持找，直到他快到大湖边时，他因劳累过度而死。
④观察图片可知图上有一个人朝着月亮的方向飞去，是神话故事《嫦娥奔月》，讲述了嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的事情。
3． 丈量 衔接 坚固 环境 大人 街道 横竖 坏人
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
① 笔画相同，位置不同。
② 字形相近，笔形不同。
③ 字形相近，偏旁不同。
④ 字形相近，笔画不同。
⑤ 字形相近，读音相同。
⑥ 字形相近，读音不同。
⑦ 部首相同，位置不同。
衔：用嘴含，用嘴叼：衔枚。燕子衔泥。
街：两边有房屋的、比较宽阔的道路，通常指开设商店的地方：街道。
4． 的 叫做 炎帝的小女儿，名字叫做女娃。
【详解】考查字词解释和句子翻译。
句子的翻译要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
出自文言文《精卫填海》，少女指的是小女儿，名指的是名字。之作助词，译为“的”。
5． 不拘一格 金碧辉煌 商店里的商品五花八门，顾客们看都看不过来了
【详解】考查根据意思写词语，或用词语的意思写句子。
（1）不拘一格：指不拘泥于一种规格、方式。比喻打破常规。
（2）金碧辉煌：形容建筑装饰华丽，光彩耀眼的样子。
（3）应接不暇：原形容美景很多，来不及观赏。现多形容来人或事情多，应付不过来。
如：热闹的街上有卖糖葫芦的，有耍杂技的，有叫卖物品的……让人看都看不过来。
6． 反抗 凄惨 决定 严酷 嘱咐
【详解】本题考查近义词。
（1）挣扎：用力支撑。近义词：挣脱、反抗、抵抗。
（2）悲惨：遭遇、处境等极为不幸。近义词：悲凉、不幸。
决心：拿定主意。近义词：决断、决意、决定。
（3）严厉：严肃而厉害。近义词：严苛、严刻。
吩咐：叮嘱；口头命令或指示。近义词：叮咛、叮嘱、托付。
7． 以堙于东海 碧海青天夜夜心 轻而清 天 重而浊 地
【详解】本题考查课文默写和诗句识记能力。
（1）出自先秦《山海经·北山经》的《精卫填海》，全文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
（2）出自唐代李商隐的《嫦娥》，全文：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
此诗咏叹嫦娥（即嫦娥）在月中的孤寂情景，抒发诗人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环境，渲染空寂清冷的气氛，表现主人公怀思的情绪；后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后产生的感想，表达了一种孤寂感。全诗情调感伤，意蕴丰富，奇思妙想，真实动人。
（3）选自《盘古开天地》。这是一篇神话故事，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
课文原句：轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
三、zhuó é hùn
chéng è zāo
shù huán fèn
【详解】本题考查字音。
浊，读音：zhuó，本义是水不清、不干净。
巍峨，读音：wēi é，意思是形容山或建筑物高大而雄伟。
混沌，读音：hùn dùn，中国古人想象中天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态，也常用来形容思想模糊不清，不分明。
惩罚，拼音：chéng fá，意思是惩戒；责罚；处罚。
凶恶，拼音：xiōng è，（性情、行为、相貌）十分可怕。
遭受，拼音：zāo shòu，意思是受到不幸或损害。
饶恕，读音：ráo shù，是指原谅过错、冒犯或失礼之处，不计较过错。
归还，读音：guī huán，意思是把人或物送回原主、原地。
愤愤不平，拼音：fèn fèn bù píng，意思是心中不服，感到气愤。
四、1.女娲把五种颜色的石头炼成了黏稠的石浆。
2.为人类造福，没有错。
3.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
4.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
五、1.轻—重 清—浊 上升—下降
2.拿 劈 从这些动词中我感受到了盘古的勇猛无比、力气之大。
3.B
4.盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。 示例：谢谢你，让我们拥有了这个美丽的世界。
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