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第一课　维护宪法权威
第1课时　党的主张和人民意志的统一
1．我国宪法与中国共产党的关系。
(1)中国共产党领导人民制定宪法，领导人民实施宪法，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(2)中国共产党的领导地位通过宪法得以确认；中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法范围内活动，依据宪法治国理政。
2．★为什么始终要坚持中国共产党的领导？
(1)中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻，取得中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就。
(2)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(3)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
(4)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
(5)中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
(6)中国共产党是最高政治领导力量。
(7)党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
3．★如何坚持中国共产党的领导？
(1)国家：必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
(2)青少年：①坚决拥护党的领导，增强爱党爱国情怀。②听党话，跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。③积极加入中国共产主义青年团，主动向党组织靠拢。
4．宪法规定我国的国家性质、根本制度是什么？
(1)国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)根本制度：社会主义制度。
5．★我国宪法的基本原则有哪些？
(1)国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。
(2)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
6．宪法如何保障国家的一切权力属于人民？
(1)确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
(2)规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)规定国家武装力量属于人民。
7．宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”的目的和要求。
(1)目的：保证人民当家作主。
(2)要求：依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
8．国家为什么尊重和保障人权？
(1)人民幸福生活是最大的人权。
(2)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，是立法活动的基本要求。
9．★我国如何尊重和保障人权？
(1)各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
(2)我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(3)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(4)监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
(5)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(6)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
第2课时　治国安邦的总章程
1．★我国国家机构是如何产生的？
(1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
(3)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
2．我国国家机构实行的原则是什么？有哪些主要表现？
(1)我国国家机构实行民主集中制的原则。
(2)民主集中制原则的主要表现：
在国家机构与人民的关系方面 国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位
在中央与地方国家机构的关系方面 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则
在国家机关内部方面 作出决策、决定时，实行民主集中制
3.★为什么规范权力的运行？(为什么把权力关进制度的笼子？)
(1)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
(2)【必要性】权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
(3)【重要性】规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
4.★如何规范国家权力的运行，把权力关进制度的笼子？
(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
(2)对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
(3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
(4)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。第三课　公民权利
第1课时　公民基本权利
1.★我国公民有哪些基本权利？
①政治权利(包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权等)。②人身自由(人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护)。③社会经济与文化教育权利(财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利)。④平等权。⑤宗教信仰自由。⑥妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利等。
2．我国公民享有哪些政治权利？
(1)选举权和被选举权。
满足条件：①我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。②依照法律被剥夺政治权利的人不得享有选举权和被选举权。
重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
(2)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
(3)监督权。
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
③行使途径：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映；通过电视、网络、广播、报刊等大众媒体进行监督；参加听证会、论证会；等等。
④注意事项：遵守道德和法律，在法律允许的范围内正确行使；应当实事求是，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；采用合法的方式，不得采用张贴大字报、聚众闹事等方法；不能发表过激性言论，不能侮辱他人人格尊严；等等。
3．为什么要保障公民的政治权利？
我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
4.人身自由的内容有哪些？
(1)人身自由不受侵犯。
(2)★人格尊严不受侵犯(包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等)。
(3)住宅不受侵犯。
(4)通信自由和通信秘密受法律保护。
5．人身自由的重要性/地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利。
6．★我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些内容？
(1)财产权。
①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
②宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
(2)劳动权。
①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
②宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
③重要性：是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
(3)物质帮助权。
宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
(4)★受教育权。
①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
(5)文化权利。
第2课时　依法行使权利
1．★公民应怎样依法行使权利？
(1)行使权利有界限。
①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)维护权利守程序。
①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
2．★如何维权？(维权的方式有哪些？)
可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维护合法权益。
3.★诉讼的含义及类型。
(1)含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
(2)诉讼的类型：①民事诉讼：遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼。②刑事自诉：对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉。③行政诉讼：认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。第二课 保障宪法实施
第1课时　坚持依宪治国
1．宪法规定的内容有哪些？
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2．★我国宪法有何地位？
(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
(2)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
(3)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。
(4)宪法是国家法制统一的基础。
3．如何维护宪法的权威？
(1)坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
(2)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则(任何个人和组织都必须遵守宪法和法律)。
(3)一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
4．★宪法与其他法律的关系。
(1)宪法是国家的根本法，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
(2)宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
第2课时　加强宪法监督
1.宪法监督的执行机关是什么？监督内容有哪些？
(1)执行机关：①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。(谁监督)
(2)监督内容：①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触(监督法律)。②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威(监督行为)。
2．为什么要加强宪法监督？
(1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
(2)加强宪法监督是保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力的需要。
(3)加强宪法实施和监督是全面依法治国的需要。
3．如何加强宪法监督？
(1)加强宪法实施和监督：①健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。②完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。③健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。④对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
(2)增强人们的宪法意识：通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。如：组织参观五四宪法历史资料陈列馆、建设宪法主题公园、组织宪法诵读活动、组织国家宪法日相关活动等增强人们的宪法意识。
4．★为什么要增强宪法意识？
(1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
5．为什么要推动宪法实施？
(1)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
(2)建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
6．★如何增强宪法意识？(公民应如何维护宪法尊严，推动宪法实施？)
我们要树立宪法至上的观念，增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
(1)学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程；理解我国宪法主要内容；着重领会宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动，
(2)认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
(3)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。①在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。第一单元坚持宪法至上
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第1课时　公民基本义务
1．★我国公民的基本义务有哪些？
①遵守宪法和法律。②维护国家利益(维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益)。③依法服兵役。④依法纳税。⑤其他义务(包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等)。
2．公民遵守宪法和法律的原因、表现及做法。
(1)原因：遵守宪法和法律是公民的基本义务。我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
(2)表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
(3)做法：忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。①意识上：认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。②行动上：自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3．维护国家统一和全国各民族团结的原因及做法。
(1)原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)做法：①把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起。②自觉维护国家领土完整和主权统一。③维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
4．维护国家安全、荣誉和利益的原因及内容。
(1)原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
(2)内容：①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
5．为什么要依法服兵役？
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
6.依法纳税的原因、不履行依法纳税义务的表现及法律后果。
(1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)不履行依法纳税义务的表现：逃税、欠税、骗税、抗税。
(3)法律后果：属于违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
第2课时　依法履行义务
1．★权利与义务的关系。
权利义务相统一
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(3)公民的某些权利同时也是义务，如：劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
2．如何正确处理权利和义务的关系？(如何坚持权利义务相统一？)
(1)任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
3．★公民为什么要自觉履行法定义务？
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
4．★公民如何履行法定义务？
①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。
5．★什么是违反法定义务的行为？违反法定义务有什么后果？
(1)行为：①实施了法律所禁止的行为。②没有实施法律要求做的行为。
(2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
①违反民事法律，应当依法承担民事责任。
②违反行政法律，应当依法承担行政责任。
③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。第五课　我国的政治和经济制度
第1课时　根本政治制度
1.★人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2．人民代表大会制度的基本内容。
①国家的一切权力属于人民。
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
3．我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？(人民代表大会制度的优越性。)
(1)人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
(2)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
4．如何坚持和完善人民代表大会制度？
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。
5．我国人大代表有哪些职权？人大代表的履职要求有哪些？
(1)职权：①审议权：依法审议各项议案和报告。
②表决权：表决各项决定。
③提案权：提出议案。
④质询权：提出质询案。
(2)履职要求：①与人民群众保持密切联系。
②听取和反映人民群众的意见和要求。
③努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
第2课时　基本政治制度
1.★我国的基本政治制度有哪些？
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(2)民族区域自治制度。
(3)基层群众自治制度。
2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位：是我国一项基本政治制度。
3．中国共产党同各民主党派实行的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
4．中国人民政治协商会议(人民政协)的性质、主题及职能。
(1)性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
(2)主题：团结和民主。
(3)职能：政治协商、民主监督和参政议政。
5．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有哪些优越性？
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。
(1)有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。
(2)有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。
(3)有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业
6．民族区域自治制度的内涵、地位及特点。
(1)内涵：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
(2)地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
(3)特点：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
7．民族区域自治有哪些内容？
(1)我国民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县三级。
(2)自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。
(3)自治权：根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。
8．★我国为什么要实行民族区域自治制度？
(1)必要性：①中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。②五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)重要性：①民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。②有利于保障少数民族合法权利。③有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。④有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。⑤有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
9．★我国的基层群众自治制度。
(1)内容：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
(2)基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。
(3)优越性：①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。②有利于保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权。③有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。④有利于发挥党组织的领导作用。
第3课时　基本经济制度
1．★我国的社会主义基本经济制度是什么？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。
2．★公有制经济和非公有制经济的区别与联系：
3.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的确立依据与意义。
(1)确立依据：我国正处于社会主义初级阶段的基本国情以及我国的社会主义性质。
(2)意义：促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
4．现阶段，我国坚持什么样的分配方式？
我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。
5．实行按劳分配的依据是什么？
按劳分配是由生产资料公有制决定的。
6．什么是市场经济体制？
市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
7．市场经济体制的配置手段有哪些？
在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
8．我国社会主义市场经济体制有什么作用/优越性？
①我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。②更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。③激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。第六课　我国国家机构
第1课时　国家权力机关
1．人民代表大会的性质及组成。
(1)性质：国家权力机关(人民行使国家权力的机关)。
(2)组成：我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的。
2．全国人民代表大会的性质是什么？有什么样的地位？
(1)性质：是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。
(2)地位：在整个国家机关体系中居于最高地位。
3．地方各级人民代表大会的性质是什么？与其他地方国家机关有何关系？
(1)性质：是地方国家权力机关。
(2)地位：本行政区域内人民行使国家权力的机关。
(3)与其他地方国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
4．人民代表大会的职权。
职权 具体规定
立法权 全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权
决定权 各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权
任免权 各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力
监督权 全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作
第2课时　中华人民共和国主席
1.国家主席的性质、地位、产生、条件及任期分别。
(1)性质：代表中华人民共和国的国家机关。
(2)地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
(3)产生：由全国人民代表大会选举。
(4)条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
(5)任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
2．国家主席有哪些职权？
(1)公布法律、发布命令。根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
(2)任免权。根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。联系情境：2021年8月20日，中华人民共和国主席习近平根据中华人民共和国第三十届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议的决定任免教育部部长。
(3)外事权。代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
(4)授予荣誉权。根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。联系情境：2024年9月29日，国家主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章。
第3课时　国家行政机关
1．国家行政机关的性质及组成。
(1)性质：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
(2)组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
2．我国最高行政机关是什么？
国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
3．我国政府的宗旨和目标。
(1)宗旨：全心全意为人民服务。
(2)目标：努力建设人民满意的服务型政府。
4．国家行政机关与国家权力机关的关系。
(1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
(2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
5．国家行政机关与人民的关系。
人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
6．行政机关应如何做到依法行使职权？
(1)从行政机关自身来讲：①行政机关必须依法行政，必须严格遵照宪法和法律行使职权。
②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
(2)从外部来讲：行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。(加强对行政权的监督和制约的原因和要求。)
第4课时　国家监察机关
1．监察委员会的性质、组织体系及监察范围。
(1)性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。
(2)组织体系：国家监察委员会和地方各级监察委员会。
(3)监察范围：对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。
2．各级监察委员会之间有什么关系？
(1)国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。
(2)上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。
(3)地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作，对上一级监察委员会负责，受它监督。
3．国家监察机关与国家权力机关的关系。
(1)国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
(2)国家监察委员会由最高国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
(3)地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
4．监察委员会的工作原则有哪些？
(1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
(2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
(3)监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
5．监察机关有哪些职责？
监察机关对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
(1)监督职责。监督是监察委员会的首要职责。
(2)调查职责。调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。
(3)处置职责。
6.监察机关行使职责有什么意义？
(1)确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
(2)能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生。
(3)维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
第5课时　国家司法机关
1．人民法院的性质、基本职权及作用。
(1)性质：国家的审判机关。
(2)基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
(3)作用：对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
2．人民法院行使职权有什么要求？
必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
3．人民检察院的性质、基本职权及工作原则分别是什么？
(1)性质：国家的法律监督机关。
(2)基本职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
(3)工作原则：①依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。(人民检察院行使职权的要求。)第三单元人民当家作主
INCLUDEPICTURE"新结构图3.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\8道法安徽\\新结构图3.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\8道法安徽\\新结构图3.tif" \* MERGEFORMATINET第四单元崇尚法治精神
INCLUDEPICTURE"新结构图4.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\8道法安徽\\新结构图4.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\8道法安徽\\新结构图4.tif" \* MERGEFORMATINET第八课　维护公平正义
第1课时　公平正义的价值
1．公平的含义是什么？
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2．公平有哪些内容/具体要求？
(1)权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。
(2)规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束。
(3)机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。如：保证每个人平等地享有受教育、自由择业、自主创业、公平竞争的机会。
3．★公平的重要性有哪些？
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安(稳定)。②有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展(进步)。③公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
4．正义行为的内涵及表现。
(1)内涵：有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
(2)表现：遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、惩恶扬善、公正廉明等。
5．★为什么要守护正义？
(1)重要性：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。
(2)意义：①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
第2课时　公平正义的守护
1.如何坚守公平？
(1)个人维护公平(个人)。(如何做公平的维护者？)
①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。
(2)制度保障公平(国家)。法律是实现和维护公平的基本途径。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
2．★如何守护正义？
(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为：
①要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
3．维护社会公平正义的必要性。
(1)公平正义是一个美好社会应有的价值，是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
(2)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
4．法治与实现自由平等、公平正义的关系。
(1)法治是实现自由平等、公平正义的保证。
(2)追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
5．为促进社会公平正义，国家采取了哪些举措？
(1)法治方面：制定、修改一系列法律法规，不断完善法律援助制度等司法救济制度，帮助社会弱势群体等。
(2)民生方面：①实施最低生活保障制度，提高个税起征点等(收入)。②实行跨省异地就医住院医疗费用直接结算、推动基本医保总体实现全覆盖、大力发展农村新型合作医疗事业等(医疗)。③建立高龄老人津贴制度；建立健全定期巡防独居、空巢、留守老年人工作机制等等(养老)。
(3)文化教育方面：改革考试招生制度；出台异地高考政策；改造农村义务教育薄弱学校；统一实行城乡义务教育学生“两免一补”政策；取消义务教育超大班额；等等。
(4)均衡发展方面：实施西部大开发战略；振兴东北；促进京津冀协同发展；推进粤港澳大湾区建设；推动长三角一体化；实施乡村振兴战略；等等。第七课　尊重自由平等
第1课时　自由平等的真谛
1．自由的内涵、在法律上的体现及重要性。
(1)内涵：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
(2)在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。
(3)重要性：
对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力；对社会：推动社会的进步与繁荣；是社会主义核心价值观的重要内容。
2．★为什么自由应受必要的限制？(自由的真谛。)
(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
(2)自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，我们都要遵守法律。
(3)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
3．法治与自由的关系。(为什么说“无法治不自由”？)
法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。
(1)一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
(2)另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
4．★法律意义上的平等有哪些表现？
(1)同等情况同等对待。如：男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2)不同情况差别对待。如：老人、残疾人等在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
5．中华人民共和国公民在法律面前一律平等的表现。
(1)平等地享有权利和履行义务：任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。如：特殊儿童接受特殊教育。
(2)平等地适用法律：①我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。②任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
6．平等的重要性有哪些？
(1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
(2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
(3)平等是社会主义核心价值观的重要内容。
第2课时　自由平等的追求
1．★我们应该如何珍视自由？
(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
(2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
2．★如何践行平等？(践行平等的要求。)
(1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
(2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
(4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
3．现实生活中存在哪些不平等现象？有什么危害？
(1)现象：身高歧视、性别歧视、学历歧视、就业歧视等。
(2)危害：损害了公民的人格尊严，打击了公民参与社会生活的积极性，违背了法律面前人人平等的原则，践踏了法律的尊严和权威。第二单元理解权利义务
INCLUDEPICTURE"新结构图2.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\8道法安徽\\新结构图2.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\8道法安徽\\新结构图2.tif" \* MERGEFORMATINET

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