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五年级上册语文句子专项练习
1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。(改为
反问句)
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，难道不更是乡居生活中的一种恩惠吗
2.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗 (改为陈述句)
但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
3..我们家的后园有半亩空地。(缩句)
后园有空地。
4.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
父亲说，对。那是他对我们的希望。
5.它虽然不好看，可是很有用。(用加点的关联词仿写句子)
他虽然不是第一名，可是也值得让我骄傲
6.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢 (改为陈述句)
我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。
7.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
(1)改为“把”字句：秋凉以后，人们早早地把搭石摆放好
(2)改为“被”字句：秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。
8.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
秦王被通得没办法，不得不敲了一下。指给秦王看。
9.蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块
璧有点儿小毛病，让我指给您看。”(改为第三人称转述句)
蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说，那块"说“这
有点儿小毛病，让我指给您看。
10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。(修改病句)
“名著”后加“之一”
11.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。(改
为双重 否定句)
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就不会不掉进水里。
12.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 ”(换个说法，意
思不变)
蔺相如说：“秦王我都不怕不会怕廉将军
13.秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。(用关联词合成一句话)
如果秦王真的拿十五座城来换，我就 把璧交给他
14.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。(改为反
问句)
在两条腿的动物里面，鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军
15. 他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。(缩句)
他请罪。
16.海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。(缩句)
海力布听到消息。
17.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
(改为转述句)
小白蛇说：“敬爱的猎人他是我的救命恩人，我要报答猎人
18.如果说了，您马上就会变成石头。(用加点的词仿写句子)
如果今天下雨，我们就不出门了。
19.老老小小这么多人，搬家可不容易呀！(改为反问句)
老老小小这么多人，搬家容易吗？
20.人们世世代代纪念海力布。(改为双重否定句)
人们世世代代不会不纪念海力布。
21.海力布热情帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家。(修
改病句)
海力布热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家 。
22.这姑娘是谁呢 原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，
名字叫织女。(仿写句子)
这男孩是谁呢？原来他是六年级一班的学校，足球踢得特别好，名
字叫小王。
23.从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔
河相望。(改为双重否定句)
从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人不得不隔
河相望。
24.老牛对牛郎说：“在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。”(改
为转述句)
老牛对牛郎说，在树林里，牛郎会遇到一位美丽的姑娘 。
25.老牛跟牛郎很亲密。(扩句)
忠厚的老牛和善良的牛郎很亲密。
26.海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。(缩句)
海力布听到呼救声。
27.圆明园在北京西北郊，是一座举．世．闻．名．的皇家园林。(用加点的
词语写一句话)
举世闻名的万里长城，吸引了无数的游客。
28.圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词
语连成一句话)
圆明园不仅建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。
29.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(写出诗句的意思)
待到宋朝军队收复，中原的日子，祭祀祖先时可别忘了把好消息告
诉你们的父亲。
30.昨天傍晚刮了一夜的风。(修改病句)
昨天刮了一夜的风。
31.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。(仿
写句子)
果园里面有苹果，也有李子。
32.漂亮的松鼠是一种乖巧驯良的小动物。(缩句)
松鼠是动物。
33.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。(用
加点的词仿写句子)
因为天非常热，所以我买了一个冰糕。
34.地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。(改
为双重否定句)
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，不会不变成了水蒸气。
35.老树的缝隙被食物塞得满满的。(改为“把”字句)
食物把老树的缝隙塞得满满的。
36.树枝被风吹得乱摆。(改为拟人句)
树枝在风中悠然摇摆。
37.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句)
眼睛望着我。
38.读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的母亲陶冶了。(修改病
句)
读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的母亲感动了
39.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者
吧！ (改为反问句)
万花筒里那千变万化的图案花样，难道不是我最早的抽象美的启迪
者吧！
40.为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船。(改为双重否
定句)
为了节省路费，父亲不得不又向姑爹借了他家的小渔船
41. 父亲经常说要我念好书。我从来不缺课，不逃学。(用关联词语
连成一句话)
因为父亲经常说要我念好书，所以我从来不缺课，不逃学。
42.教室里真安静啊，静得可以听到针落在地上的声音 。(用夸张的
修辞手法，补充句子)
43.太阳真红，红得像 一个红彤彤的苹果 。(从颜色上比喻)
月亮真圆，圆得像 一个充了气的气球 。(从形状上比喻)
44.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(改为反问句)
三支桨有规律地在水里划，那声音难道不像一支乐曲吗？
45.通过本单元的学习，使全班同学明白了环保的重要性。(修改病
句)
通过本单元的学习，全班同学明白了环保的重要性
46.一谈到读书，我的话就多了！(改为反问句)
一谈到读书，难道我的话没有多了吗？
47.哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ (改为
双重否定句)
哪怕只有几百上千字，也往往不会不使我心动神移，不能自已 ！
48.我会认字后不到几年，就开始读书。(缩句)
我读书。
49.我感到读书快乐。(补充句子)
我永远感到读书是我生命中快乐的事。
50.喂，走开点儿，我要过去！(礼貌用语)
你好，麻烦让一下，我想过去。
51.学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。(缩句)
图书吸引着我。
52.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)
我怎能心安理得地接受这个赞誉呢
53.我努力克服自己读书不认真的错误。(修改病句)
我努力改正自己读书不认真的错误
54.只要大家齐心协力，就能赢得比赛。(用加点词语造句)
只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
55.书，被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写句子)
长长的小河像一条彩带似的向远方飘去。
56.修改病句
1.骄傲自满是学习上的阻碍。
“阻碍”改为“障碍”。
2.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
“看了”前面加上“我们”。
3.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
将“两个”放到“由”前面。
4.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息
去掉“兴冲冲地”，或去掉“兴高采烈地”
5.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
拂面”改为“迎面
6.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
却”改为“也”。
7.王老师在今年的教师节表彰大会上被评为“优秀教育工作者”的
光荣称号。
去掉“的光荣称号”，或把“被评为”改为“获得了”。
8.我的文具盒里有小尺、橡皮、小刀、钢笔、铅笔、课程表等文具。
8.去掉“、课程表”，或去掉“等文具”。
9.火药是我国的四大发明。
在“发明”后面加上“之一”。
10.我的家乡是扬州人。
去掉“人”,或去掉“的家乡”。
57.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。
(4 )我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。
( 1)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。
(3 )我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我
的作业本上。
(5 )房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。
(2 )院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍
老。
( 6)我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！

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