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(共31张PPT)
（部编版）九年级
下
道德与法治
第三单元 走向未来的少年
第七课 从这里出发
7.1 回望成长
新知导入
致青春
姓名：
个性：
我的“高光时刻”：
我最大的“财富”：
我最想感谢的人：
如果时光倒回，我最想更改的是：
我想对未来的自己说：
核心素养目标：
1.政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。
2.道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。
3.法治观念：慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。
4.健全人格：知道对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略。
5.责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路。
教学重点：正确认识自己。
教学难点：关键性选择的重要性。
探究新知
学习目标：
一、收获的季节
1. 初中三年，我们的收获有哪些？
2.如何实现自我超越？
3.如何正确看待过程与结果的关系？
二、结束与开始
4.怎样进行人生重要选择？
探究新知
活动一：
一、收获的季节
探究新知
三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。
知识
智慧
友谊
自立
品行
意志
探究新知
1. 初中三年，我们的收获有哪些？
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；
②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；
④我们不断修炼自己道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
探究新知
探究与分享“徐梦桃的追梦历程”
徐梦桃是中国自由式滑雪空中技巧队队员。2018年平昌冬奥会，徐梦桃以世界排名第一、2014年索契冬奥会银牌得主的身份参赛，却遗憾地未进入最后一轮决赛，最终排名第九。那一晚，她在赛场待了很久，盯着场上的灯光不愿离去。 徐梦桃一度想过退役，但最后她咬了咬牙，顽强地回到了训练场和比赛场。“为祖国拼金牌是使命也是荣誉，我不甘心就这么放弃。”之后每次训练，她都时刻保持清醒和专注，在心中预演好动作，用最好的状态、下苦功夫打磨技术。 2022年2月14日晚，徐梦桃参加北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛。“我不去管别人，我要做的就是发挥出自己的水平，战胜自我。”最终，她一跳登顶，为自己和中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。
从徐梦桃的追梦故事中，给我们什么启示？
“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”
意思是：了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力，能够战胜自己才能算是真正的强者。
探究新知
认识自己
”认识你自己。“ —苏格拉底
”知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。“ —《道德经》
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。P82
探究新知
强者秘籍
即将毕业却不知道方向，对未来茫然而恐惧。
在考试中，努力学习却没有达到预期目标。
学习和与人交往中发现自己的缺点，感到自卑。
学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。P82
有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。P82
在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。P82
探究新知
2.如何实现自我超越？
（1）原因：
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
（2）做法:
①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
探究分享
古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。
朋 友：山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？
哲学家：这一路有许许多多美好风景，难道你么没有注意到？
朋 友：我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！
哲学家：那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！
思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？
学业或事业成功的美景固然令人欣喜，但失败的体验也是一笔宝贵的财富。理解结果很重要，过程同样重要。
探究新知
你是哪种人？
人生就像旅程：面对“沿途的风景”——
留恋风景
忘记前行
直奔目的
忽略风景
边赶路，边看风景
忘却疲惫，继续前行
正确看待过程和结果的关系
探究新知
我每看运动会，常常这样想：优胜者固然可敬，但那些虽落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃是中国将来的脊梁。
—鲁迅
名人寄语
“虽落后仍非跑至终点不止的竞技者乃是中国
将来的脊梁”说明过程和结果是什么关系？
探究新知
3.如何正确看待过程与结果的关系？
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。
—泰戈尔
探究新知
活动二：
二、结束与开始
探究新知
有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一个要求。美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。
三年后第一个冲出来的是美国人，他浑身插满雪茄，大声喊道:“给我火! 给我火!”接着是法国人，只见他手里抱着一个小孩，美丽女子牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握着监狱长的手说:“这三年我每天与外界保持联系，我的生意不仅没有停滞，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯。”
读故事明道理
思考：这个故事告诉我们一个什么道理？
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
探究分享
初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的事视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按照下面的示例填写。
我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。
我选择 ，因为初中三年 。 我选择 ，因为初中三年 。
选择升学，读普通高中 ，因为初中三年我的各门功课成绩突出，文化基础比较稳固，同时我也养成了良好的学习习惯。
选择读职业学校 ，因为我的成绩一般，但我动手能力还行，我希望通过选择合适的专业，发挥我的特长，成为一名高级技工。
探究新知
方法与技能
学会合理选择
1
弄清自己的真实需要。
思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。
2
多方面收集信息。
为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。
掌握选择的策略。
3
在制订目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他代替目标。
探究新知
一着不慎，满盘皆输。
译：原指下棋时关键的一步棋走得不当，整盘棋就输了。
比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当，结果导致全局失败。
人生选择的重要性！
选 择
站在人生的十字路口，面对未来，我们如何选择？
探究新知
系好人生的第一粒扣子
我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
探究新知
走 好 选 择 的 路
思考：初中毕业后，下一阶段我们如何走好选择的路？
探究新知
4.怎样进行人生重要选择？
①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标 。P83
②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。P84
③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。P84
④学会合理选择的方法和策略。（弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略）P84
⑤努力奋斗，实现自己的人生价值。P85
课堂小结
回望成长
收获的季节
结束与开始
1、初中三年，我们的收获有哪些？P81
2、为什么要战胜自己，实现自我超越？P82
3、★如何战胜自己，实现自我超越？P82
4、★如何正确看待过程与结果？P83
5、★站在初中毕业的交汇点上，
我们该如何做出正确的人生选择？P83-85
课堂练习
1．日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了，回首三年来，我们一直在努力，也不断有收获。你可在下面成长树上填上的“果实”名称有（ ）
①压力、焦虑
②知识、能力
③友谊、全球视野
④道德情操、法治意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
课堂练习
2．如今，“80后”“90后”择业时存在着“三高一低”(即受教育程度高、职业期望值高、物质和精神享受要求高，工作韧性低)现象，这些现象造成了“用工荒”与“就业难”并存。这警示我们( )
A.要正确对待理想与现实
B.选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑
C.择业时既要弄清自己的真实需要，更要考虑适应社会需求
D.要学会避开就业竞争，完全走自主创业之路
C
课堂练习
3．在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。学会合理选择应（ ）
①绝对服从父母的安排
②弄清自己的真实需要
③多方面收集信息
④掌握选择的策略
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
课堂练习
4．今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。2024，你努力的样子很好看!迎风而跑、向阳而生，努力奋斗，逐梦前行。作为毕业生的我们应该(　　 )
①更加懂得珍惜当下的同学情、师生情　
②自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步　
③立足现实，作出合理的人生选择，脚踏实地走向远方的目标　
④理性分析，给自己合理定位
A.①②③　 B.①②④ 　C.②③④　 D.①②③④
D
课堂练习
5.习近平总书记在文章《坚定理想信念，补足精神之钙》中强调：没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这告诉我们青少年（ ）
A．坚定理想，脚踏实地、全力以赴
B．理想总是指向未来，因而理想实现的可能性很小
C．根据自己的能力、兴趣等情况，适当调整理想
D．要长期做一件事情，惊艳世界
A
课堂练习
6.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”，这告诉我们（ ）
A.要做一个聪明的人，立志成为做大事的人
B.要做个有力量的人，才能为国做贡献
C.要正确认识自己、勇于战胜自己，才能成为真正的强者
D.挖掘自己的潜能，实现自我超越。
C
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