第4课《独具魅力的面具》课件(共17张PPT)2024—2025学年岭南版初中美术九年级上册

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第4课《独具魅力的面具》课件(共17张PPT)2024—2025学年岭南版初中美术九年级上册

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(共17张PPT)
第4课 《 独具魅力的面具 》
第二单元 有性格的形象
学习目标
1、能了解面具的特点和掌握制作方法。
2、能积极动脑,大胆创新,运用夸张、变形的方法制作面具。
3、能欣赏各民族、各地区的面具艺术,了解面具中包含的人文知识。
面具的由来
面具是一种古老的艺术造型。早在几千年前,原始先民就头戴面具,驱鬼降魔。他们相信这些面具会赋予人一种奇特的力量。在世界各地的原始部落艺术中,都可以找到面具,这些面具显示了原始艺术特有的神秘感、丰富的想象力和精湛的技艺。目前在我国的一些地区也仍然延续着戴面具的民俗活动,如社火;有的民间戏曲中的人物仍使用面具,如藏戏。
陕西社火:马勺脸谱
藏戏面具
藏戏面具
傩戏面具
木 刻 面 具
社火面具
社火起源于原始社会的文面,文身、巫术、祭祀、宗教,古代的角抵、驱傩、祭社活动.
01
社火常被人们叫着“看戏”,即“哑剧”。社火角色的表演者是以舞台亮相的形式进行游展,观众对扮相角色的辨认靠的是脸谱。
02
粗犷的造型、稚拙的纹样、浓烈的色彩、奇特的形像、线条穿插变化,使得忠奸善恶各具特色,即单纯又细腻。
03
护法鬼王
战神
游学僧
蓝色金刚
彝族面具——撮泰吉面具
地戏面具
地戏面具
印度面具
京剧面具
京剧面具
三星堆面具
三星堆面具
内罗毕马赛集市
中西结合面具
课堂练习:通过想象、制作一个自己喜欢的面具
要求:(1)结构完整(2)过程安全(3)新颖独特

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