资源简介

第一节　遗传
一、性状和性状的传递
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一、链接旧知
举例说明生物的有性生殖过程。
二、预学新知
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INCLUDEPICTURE"课堂导学.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\课堂导学.tif" \* MERGEFORMATINET
任务一　理解性状的概念，并辨别相对性状
1．请在表格里标记自己的性状，并统计全班具有表中性状的人数。
总结：性状是生物体的____________或____________。同种生物同一性状的不同表现类型，我们称之为____________。
2．下面是玉米的一些性状，属于相对性状的有________。
①籽粒白色　②茎秆高大　③籽粒饱满　④籽粒黄色　⑤茎秆细弱　⑥籽粒软糯
任务二　理解遗传的概念
1．每种生物所繁殖的新个体，在形态结构、生理机能上都和自己的亲代________的现象称为遗传。
2．小明和他的双胞胎哥哥长得一模一样，他们的这种现象是遗传吗？为什么？
任务三　认识染色体
1．染色体是存在于____________中，容易被碱性染料染成深色的物质。
2．在生物的体细胞内，染色体通常是________存在的，精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞内染色体数目的________。
任务四　理解染色体的传递过程
1．请在括号中填写染色体数目：
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2．子代体细胞中的每一对染色体，一条来自________，一条来自________，子代具有____________的遗传物质。
??二、遗传的物质基础
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一、链接旧知
1．遗传的概念：每种生物所繁殖的新个体，在形态结构和生理机能上都和自己的________相似的现象叫做遗传。
2．父母是怎样把性状传递给后代的？
二、预学新知
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任务一　理解染色体、DNA、基因之间的关系
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1．染色体主要由[　]________和[　]____________组成。噬菌体侵染细菌的实验表明：________是主要的遗传物质。
2．DNA分子是由两条长链构成的____________形结构，在DNA上有许多[　]，控制不同的生物性状，称为________。
3．每条染色体上有________个DNA分子，一个DNA分子上包含________个基因。
4．尝试说明染色体、基因、DNA之间的关系。
任务二　理解基因控制性状
1．体细胞中染色体是________存在的，因此，控制性状的基因也是________存在的。
2．简单叙述基因是如何控制性状表达的？
3．单眼皮和双眼皮是一对相对性状，决定双眼皮的基因是显性基因(A)，决定单眼皮基因是隐性基因(a)。若一个人是双眼皮，他的基因组成是____________；若他是单眼皮，他的基因组成是__________。
任务三　了解DNA指纹鉴定的应用
想一想，DNA指纹鉴定可以应用于哪些领域呢？
三、人的性别决定
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一、链接旧知
1．人的性状是由______________控制的。
2．请在下图中把染色体、细胞核、基因、DNA之间的关系表示出来。
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二、预学新知
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任务一　理解人的体细胞染色体组成
1．人的体细胞中有________对染色体，其中有22对染色体在男女两性中是一样的，只有1对在两性中是不同的。这一对染色体就是决定性别的染色体，叫__________，其他的22对染色体称为________。
2．分别写出男性和女性的体细胞中的性染色体组成。
任务二　理解人的性别决定
在图中填写生殖细胞中的性染色体组成，以及受精卵①②③④的性染色体组成和性别。
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任务三　完成教材P38实验：“模拟探究人的出生性别比例”，并思考以下问题
1．装纸片的纸袋能否是透明的：____________。
2．每完成1次组合后，是否需要将摸出的纸片放回袋内：______________。
3．由实验可知，生男生女的比例是________。
任务四　了解我国男女性别现状
有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。你是如何看待这种现象的？如何用今天所学的知识，对这种人进行劝导教育？
第二章　生物的遗传和变异
INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET 第一节　遗传 INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET
一、性状和性状的传递
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一、链接旧知
略(提示：说出精子和卵细胞的结合即可)
二、预学新知
①显性性状　②隐性性状　③成对　④2n　⑤n
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【任务一】　1．略　形态特征　生理特征　相对性状
2．①和④
【任务二】　1．相似
2．不是。遗传是指子代与亲代相似的现象。
【任务三】　1．细胞核　2．成对　一半
【任务四】　1．①23条　②23对　③23条　④23对　⑤23对
2．父方　母方　父母双方
二、遗传的物质基础
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一、链接旧知
1．亲代
2．父母通过生殖细胞将各自一半的染色体传给了后代。
二、预学新知
①DNA　②基因
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【任务一】　1．②　DNA　④　蛋白质　DNA
2．双螺旋　③　基因
3．1　多
4．DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质的载体，基因是包含遗传信息的DNA片段。每条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上包含多个基因。
【任务二】　1．成对　成对
2．生物的性状常由一对基因控制，控制显性性状的基因是显性基因，控制隐性性状的基因是隐性基因。至少有一个显性基因时，生物表现显性性状，成对的基因都是隐性基因时，才会表现隐性性状。
3．AA或Aa　aa
【任务三】　亲子鉴定、犯罪认定、疾病检查、遗传病诊断、血液配型、人类学研究等。
三、人的性别决定
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一、链接旧知
1．基因
2．如图：
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二、预学新知
①X　②X　③Y　④XX　⑤XY
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【任务一】　1．23　性染色体　常染色体
2．男性体细胞中的性染色体组成为XY，女性体细胞中的性染色体组成为XX。
【任务二】如图：
INCLUDEPICTURE"JS导D-2.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\JS导D-2.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\JS导D-2.tif" \* MERGEFORMATINET
【任务三】　1．不能　2．需要　3．1∶1
【任务四】　略

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