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第二节　生物对环境的适应和影响
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预学新知
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任务一　认识生物对环境的适应
1．结合教材P89“探究竟·资料分析”的内容分析瓶子树是怎样适应环境的？
2.分析下列图片中动物适应环境的方式。
3．总结
(1)适应具有____________。拟态和保护色就是生物适应环境的表现。
(2)____________是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。
(3)____________是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。
(4)适应还具有____________。生物对环境的适应只是在一定程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应。
任务二　探究不同植被对空气湿度的影响
1．提出问题：不同植被对空气湿度有影响吗？
2．作出假设： ____________________________________________________。　　　　　　　　　
3．设计并完成实验
植被 裸地 草坪 灌木丛
时间段 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚
第1次 74% 64% 70% 80% 70% 75% 84% 77% 80%
第2次 70% 59% 65% 74% 64% 70% 82% 73% 77%
第3次 78% 66% 72% 86% 70% 71% 86% 75% 80%
平均值
学习小助手
干湿计使用时，首先将干湿计放置在待测地点，静置待温度恒定，分别读取干球温度示数和湿球温度示数，对照圆形仪表盘，将干球温度示数和湿球温度示数的刻度对齐后，读取环境的相对湿度。
4．得出结论：______湿度最小，__________湿度较大，____________湿度最大。这是由于植被对环境影响造成的，说明生物的生活________环境。
5．表达交流
(1)裸地、草坪、灌木丛三者，哪组数据起对照作用？
(2)如果裸地或草坪上有小水洼，测量湿度时，能把干湿计放在水洼边上吗？测量灌木丛湿度时，能把干湿计放在地上吗？为什么？
(3)如果实验当天有雾，能得出准确结论吗？为什么？
(4)植物对环境还有哪些影响？
任务三　生物与环境的关系
1．讨论下列诗句中体现的生物与环境的关系。
(1)千里之堤，溃于蚁穴。
(2)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
(3)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2．试总结生物与环境的关系。
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预学新知
①相对性　②保护色　③外表形状　④色泽斑
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【任务一】　1．瓶子树根系发达，可以在雨季大量吸收水分；树干中空，呈瓶子状，可以贮存大量水分；在旱季落叶，减少水分蒸发。
2．保护色　拟态　保护色　拟态
3．(1)普遍性　(2)拟态　(3)保护色　(4)相对性
【任务二】　2．不同植被对空气湿度有影响
3．74%　63%　69%　80%　68%　72%　84%　75%　79%
4．裸地　草坪　灌木丛　影响
5．(1)裸地组起对照作用。　(2)不能把干湿计放在水洼边上和灌木丛的地上。读数不准确，影响实验结果。
(3)不沙、涵养水源、增加降雨量等。
【任务三】　1．(1)生物影响环境。　(2)环境影响生物。
(3)生环境。
2．生物与环境相互依赖、相互影响。

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