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第二节　食物链和食物网
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一、链接旧知
1．生态系统的成分包括哪些？
2．在草原生态系统中，草、羊、狼之间是什么关系？分别属于生态系统中的哪种成分？
二、预学新知
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INCLUDEPICTURE"课堂导学.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\课堂导学.tif" \* MERGEFORMATINET
任务一　认识食物链
1．尝试用文字和箭头将下图中生物(草、蝗虫、青蛙、蛇)之间的关系表示出来。总结食物链的概念。
2．试一试：请你结合所学内容，判断下列食物链是否正确？
(1)虾→小鱼→大鱼 (　　)
(2)阳光→草→鼠→蛇 (　　)
(3)树←虫←鸟←鹰 (　　)
(4)蘑菇→人 (　　)
(5)草→兔→鹰 (　　)
3．在上题中，你判断的依据是什么？尝试推测书写食物链的要求是什么？
任务二　认识食物网
1．下图为某一温带草原生态系统中的主要生物。分析图中各种生物间的捕食关系，把捕食者与被捕食者用箭头连接起来，看看你能找出多少条食物链？
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2．食物网的概念：在一个生态系统中，许多____________彼此交错相互连接的复杂营养关系，叫做食物网。
3．分析你写出的食物网，和同学讨论以下问题：
(1)假设在一个生态系统中，只生活着草、蝗虫、食虫鸟和猫头鹰，如果有一天食虫鸟消失了，会出现什么后果？
(2)在草→鼠→蛇→猫头鹰这条食物链中，如果人们大量捕杀蛇，短时间内哪些生物将会受到影响？这说明了什么？
任务三　了解生态系统中的物质循环和能量流动
1．观察生态系统中的物质循环图，回答以下问题：
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(1)图中序号①②③④分别表示生物的哪些生理过程？
(2)⑤表示生物间的什么关系？
(3)⑥表示哪些物质？
(4)物质循环的概念：物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮等元素在生态系统中进行着从______________到生物体，又从______________到无机环境的______________。
2．以草→兔→狼这条食物链为例，说明能量流动的渠道及特点。
任务四　阅读材料，了解有毒物质的富集，并分析以下问题
铅是一种广泛存在于环境中的重金属，可以通过大气沉降、工业废水排放等方式进入土壤和水体。植物吸收土壤中的铅后，会在其体内积累。以这些植物为食的动物(如兔子、鹿等)也会摄入铅，并在其体内进一步积累。最终，这些动物被更高营养级的生物(如鹰、狼等)捕食，导致铅在食物链中逐级富集。
1．请分析消费者体内所含铅的含量，看看有何规律？
2．这是一种什么现象？
INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET 第二节　食物链和食物网 INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"答预学.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\答预学.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册（JS版）已外发 已外发\\答预学.tif" \* MERGEFORMATINET
一、链接旧知
1．任何一个生态系统，都是由生物部分和非生物部分组成的。生物部分又包括生产者、消费者和分解者。
2．捕食关系。分别属于生产者、消费者、消费者。
二、预学新知
①食物链　②光合　③逐级递减　④富集
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【任务一】　1．草→蝗虫→青蛙→蛇
在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。
2．(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√
3．①起点是生产者，终止于最高级消费者。
②箭头方向指向捕食者。(方向不可逆)
③食物链包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分。
【任务二】 1．如图：
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2．食物链
3．(1)猫头鹰会因为缺乏食物而饿死，蝗虫大量繁殖，生态系统的稳定性遭到破坏。
(2)猫头鹰减少，鼠增加，草减少。这说明生态系统中的生物都不是孤立存在的，它们通过食物网维持着生态系统的稳定。
【任务三】　1．(1)①光合作用；②呼吸作用；③呼吸作用；
④分解作用。　(2)捕食。　(3)⑥表示水和无机盐。
(4)无机环境　生物体　循环运动
2．草(生产者)通过光合作用把太阳能(光能)转化为化学能，然后通过食物链传给兔、狼(消费者)。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。
【任务四】　1．随食物链的延伸，消费者体内的铅含量升高。
2．有毒物质沿着食物链越积越多，越是处于较高营养级的生物体内，有毒物质浓度就越高，这种现象叫有毒物质的富集。

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