资源简介 第二节 保护生物多样性INCLUDEPICTURE"预学检验.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\预学检验.tif" \* MERGEFORMATINET预学新知INCLUDEPICTURE"JS导-83.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\JS导-83.tif" \* MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"课堂导学.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\课堂导学.tif" \* MERGEFORMATINET任务一 理解生物多样性的内涵1.生物多样性包括生物__________________、__________________和______________________。2.阅读我国部分生物类群的濒危物种数目表,分析我国濒危物种现状。我国部分生物类群及其濒危物种数目类群 物种总数 濒危物种数 濒危物种比率(%)哺乳类 581 133 22.9鸟类 1 244 183 14.7鱼类 3 862 92 2.4被子植物 25 000 826 3.3裸子植物 250 75 30蕨类植物 2 600 80 3.13.如果许多物种濒危会带来什么后果?(提示:从生物多样性的不同层次考虑)任务二 观察以下图片并结合自己已有知识,说一说造成生物多样性面临威胁的原因有哪些任务三 了解保护生物多样性的主要措施1.结合教材P113、P114的内容,了解我国保护生物多样性的措施都有哪些?你知道其中最有效的措施是哪一种吗?2.请分别以生物学家、政府官员、当地农民的立场进行角色扮演,针对你比较熟悉的一种珍稀动物展开讨论,说出保护该种动物的具体措施。INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET 第二节 保护生物多样性 INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\答案节.tif" \* MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"答预学.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\答预学.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\答预学.tif" \* MERGEFORMATINET预学新知①物种 ②基因 ③生态系统 ④生物物种 ⑤濒危物种⑥自然保护区INCLUDEPICTURE"答课堂.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\答课堂.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\8生物学下册(JS版)已外发 已外发\\答课堂.tif" \* MERGEFORMATINET【任务一】 1.物种的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性2.我国是地球上生物物种最丰富的国家之一,但物种濒危的数量多,分布广。3.物种濒危会危及生物基因库,物种的损失,直接影响生态系统的稳定。【任务二】 生存环境的改变和破坏、掠夺式的开发和利用、环境污染、外来生物入侵、气候变化、法律法规不健全等。【任务三】 1.建立自然保护区、迁地保护、立法保护、宣传教育。其中建立自然保护区是最有效的措施。2.略 展开更多...... 收起↑ 资源预览