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江苏省海头高级中学高二年级第二次学情检测
政治试题
满分：100分，时间：75分钟
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。
1．一位90后青年网友代表，带来了给烈士的一封信《一场跨越时空的对话》。从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到（ ）
①跨时空的对话显示出丰富民族精神的强大功能
②中华民族精神融入中国人民、中华民族的血脉
③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬
④民族精神是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】②③：“肉体已逝，脊梁仍在”，这表明中华民族精神早已融入中国人民、中华民族的血脉，即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬，②③入选。
①：材料中的跨时空的对话并没有丰富民族精神的功能，①不选。
④：文化的核心是世界观、人生观和价值观，④不选。
故本题选C。
2．对于“sayyou，sayme，sayittogether”这句歌词的翻译，“说你，说我，一起说说”太生硬，“打开心扉，彼此包容”太抽象，“你倾，我诉，互诉衷肠！”就很信、达、雅。对此，我们的正确认识是（ ）
A．中华优秀文化具有穿越时空的永恒魅力
B．文化多样性是人类文明进步的根本动力
C．世界文化因交流而多彩、因交融而丰富
D．传播中华优秀传统文化，改造西方文化
【答案】C
【详解】C：将“sayyou，sayme，sayittogether”这句歌词翻译成“你倾，我诉，互诉衷肠！”，就很信、达、雅，这体现了世界文化因交流而多彩，因交融而丰富，C符合题意。
A：材料未体现中华优秀传统文化的永恒魅力，A不符合题意。
B：文化多样性是人类文明进步的重要动力，B说法错误。
D：传播中华优秀传统文化，促进中外文化的交流，而不是改造西方文化，D不选。
故本题选C。
3．《礼记 礼运》开篇就说“大道之行也，天下为公”，描绘了一个美好的大同世界，体现了中华民族的社会理想。这与马克思主义描绘的理想社会图景十分相似，马克思主义经典文本被翻译介绍到中国之后，中国人从一开始就能够自然接受共产主义、社会主义理论，当时有人就直接将共产主义翻译成“大同主义”。由此可见（ ）
A．优秀传统文化为马克思主义在中国扎根提供沃土
B．马克思主义是具有实践形态的革命理论
C．马克思主义传入中国为中华文化发展指明了方向
D．中华文化涵养着中华民族共同的价值观
【答案】A
【详解】A:《礼记礼运》 开篇就说“大道之行也，天下为公”，描绘了-个美好的大同世界，体现了中华民族的社会理想。这与马克思主义描绘的理想社会图景十分相似,由此可见优秀传统文化为马克思主义在中国扎根提供沃土，A正确。
B:马克思主义是具有实践形态的革命理论与题意无关，B不符合题意。
C:以马克思主义为指导的中国共产党诞生后把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜
上,从根本.上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向，强调的是马克思主义对于文化发展的重要性，而材料强调的是中华优秀传统文化对于马克思主义的重要性,C不符合题意。
D:中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，这不是材料的主旨所在，D不符合题意。故本题选A。
4．从国货“潮品”走红，到汉服热销，再到非遗“守艺人”在网络上收获大批粉丝……国潮扎根中国本土，传承优秀传统文化，催生新的消费需求，适应新的市场环境，展现出中华文化古老又现代的独特魅力，引发了青年人的追捧。这说明（ ）
①要坚持继承优秀传统文化与弘扬时代精神的统一
②文化发展要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来
③青年是推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的主体
④优秀传统文化的继承与发展是推动经济与社会发展的重要力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：国潮扎根中国本土，传承优秀传统文化，催生新的消费需求，适应新的市场环境，展现出中华文化古老又现代的独特魅力，引发了青年人的追捧。这说明要坚持继承优秀传统文化与弘扬时代精神的统一，优秀传统文化的继承与发展是推动经济与社会发展的重要力量，①④符合题意。
②：材料没有涉及吸收外来，②不符合题意。
③：人民群众是推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的主体，③说法错误。
故本题选B。
5．认识的三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。从思维的不同层次和维度可以作不同的解读，从认识发展的历程角度看：（ ）
A．第一重境界是通过形象思维如实把握事物的现象
B．第二重境界是在感性具体的指导下直觉事物的本质
C．第三重境界是在综合判断基础上建构对事物的整体性认识
D．这是从感性具体到思维抽象再到思维具体的深化过程
【答案】D
【详解】A：“看山是山，看水是水”属于形象思维，是对事物表面现象的直观认识，但不一定是如实把握事物的现象，A错误。
B：“看山不是山，看水不是水”是对事物内在本质和规律的思考，是对事物的抽象认识，属于思维抽象，B错误。
C：“看山还是山，看水还是水”是在分析基础上（而不是综合判断基础上）建构对事物的整体性认识，C错误。
D：认识的三重境界从看山是山，看水是水到看山不是山，看水不是水，再到看山还是山，看水还是水，这是从感性具体到思维抽象再到思维具体的深化过程，D正确。
故本题选D。
6．新入大学后，小张和小李分在同一个宿舍，小李是山东人，性格豪爽，非常健谈，小张心里感叹：“山东人果真豪爽!”第二天，宿舍新增加了一名室友小顾，也很健谈。小张见状，不假思索地脱口而出：“你跟小李性格很像，一定也是山东人!”两次思维过程中小张所犯逻辑错误分别是( )
A．定义过宽、前提错误
B．以偏概全、无中生有
C．不当扩大、偷换概念
D．轻率概括、机械类比
【答案】D
【详解】D：只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样的不完全归纸推理犯有“轻率概括”的错误。小李是山东人，性格豪爽，非常健谈，由此推出“山东人果真豪爽！”，犯了轻率概括的错误。仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似，就容易犯机械类比的逻辑错误。小李是山东人，性格豪爽。小张性格豪爽，由此推出小张也是山东人，犯了机械类比的错误，D符合题意。
A：第一次推理未涉及定义过宽，第二次推理前提正确，A不符合题意。
B：第一次犯了以偏概全的错误，但第二次未涉及无中生有，B不符合题意。
C：第一次和第二次分别犯了轻率概括和机械类比的错误，而不是不当扩大、偷换概念，C不符合题意。
故本题选D。
7．由于天文学家作出了准确预报，使得众多的天文爱好者目睹了流星雨这一天文奇观。这一事实表明科学思维（ ）
①尊重实践检验的结果，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论
②对事物的发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断
③是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态
④能够把握和遵循事物发展的规律
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】D
【详解】①：材料没有体现尊重实践检验的结果，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，①不符合题意。
②④：天文学家对天文奇观的准确预报，表明科学思维具有预见性，能够把握和遵循事物发展的规律，对事物的发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断，②④符合题意。
③：科学思维不是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。③说法错误。
故本题选D。
8．未来产业是由前沿技术驱动，具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。未来产业代表着新一轮科技革命和产业变革方向，是经济增长的最活跃力量，是形成新质生产力的重要阵地。只有促进未来产业的发展，才能实现生产力的迭代升级。据此可推断（ ）
①“未来产业”的定义揭示了其本质属性
②在对“未来产业”的定义中“前瞻性新兴产业”是定义项
③“未来产业是形成新质生产力的重要阵地”中的谓项是周延的
④生产力实现迭代升级，一定是发展了未来产业
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①：给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性，故“未来产业”的定义揭示了其本质属性，①正确。
②：在对“新质生产力”的定义中“前瞻性新兴产业”是属概念而不是定义项，②错误。
③：肯定判断的谓项不周延，“未来产业是形成新质生产力的重要阵地”中的谓项是不周延的，③错误。
④：只有促进未来产业的发展，才能实现生产力的迭代升级，属于必要条件假言判断，其推理的有效式为：肯定后件肯定前件式和否定前件否定后件式，“生产力实现迭代升级，一定是发展了未来产业”运用了肯定后件肯定前件式，故④正确。
故本题选B。
9．某市中学为提高学生劳动素养，围绕“聚焦劳动素养，构建课程体系”的主题，开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况，下列说法合乎逻辑的是（ ）
①由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真，能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真
②由“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”为假，能推出“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真
③由“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”为假，能推出“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真
④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖，王同学说“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”是一个特称否定判断，进行换位推理后，“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”这一判断前提中不周延的项在结论中周延了，是一个错误的推理，①错误。
②：“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”是一个相容选言判断，当两个选言支都为假时，该判断为假，因此“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真，②正确。
③：“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”是一个联言判断，有一个联言支为假，则该判断为假，因此“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真，③正确。
④：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同”这一判断违背了排中律的要求，④错误。
故本题选C。
10．北京时间2024年8月5日凌晨，由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊和潘展乐组成的中国队在巴黎奥运会游泳男子4x100米混合泳接力决赛上，以3分27秒46的成绩夺冠。这是我国首次在这个项目中拿到奥运会金牌。夺冠后，运动员们回答了记者的提问。分析下列运动员的观点，逻辑正确的是（ ）
观点 逻辑分析
潘展乐 ①我们是冠军！不满意的应该是别人！ 可推出：冠军是我们的！不满意的应该不是他人！
覃海洋 ②我每一场都是全力以赴，这是对待比赛应有的态度 这是相容选言判断
孙佳俊 ③相信只要放手一搏，总能得到自己想要的！ 可推出：没有得到自己想要的，是因为没有放手一搏
徐嘉余 ④我们向来遵守规则，不找借口，克服困难，就像打仗一样。如果你了解中国人，就会知道这是刻在我们骨子里的东西 可推出：你不知道我们向来遵守规则，不找借口，克服困难，那是因为你不了解中国人
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【答案】D
【详解】①：“在前提中不周延的项，换位后也不能周延”，“我们是冠军”属于全称肯定判断，谓项“冠军”不周延，故不能推出“冠军是我们的”，①不选。
②：选言判断是断定对象可能情况的判断，“我每一场都是全力以赴，这是对待比赛应有的态度”不是相容选言判断，②错误。
③：“只要放手一搏，总能得到自己想要的”是充分条件假言判断，其有效推理式是肯定前件式和否定后件式，“没有得到自己想要的，是因为没有放手一搏”运用了否定后件式，③正确。
④：“如果你了解中国人，就会知道‘向来遵守规则，不找借口，克服困难，就像打仗一样’是刻在我们骨子里的东西”，这属于充分条件假言判断，其推理的有效式是肯定前件式和否定后件式，“你不知道我们向来遵守规则，不找借口，克服困难，那是因为你不了解中国人”运用了否定后件式，④正确。
本题选D。
11．要保证性质判断换位推理从所给的真实前提得出真实结论，必须遵循换位推理相应的规则。在生活中，有的性质判断换位推理在事实上是成立的，但是却没有遵守推理规则，属于这种情况的是（ ）
A．有的学生不是共青团员，所以，有的共青团员不是学生
B．所有爱运动的人都是心态开放的，所以，所有心态开放的都是爱运动的人
C．所有儿童都是可爱的，所以，所有儿童都不是不可爱的
D．有的球员是篮球运动员，所以，有的球员不是非篮球运动员
【答案】A
【详解】换位推理的具体方法是：不改变联项，主项和谓项的位置互换，同时前提中不周延的项换位后也不得周延。本题需要选出在事实上是成立的，但是却没有遵守推理规则的换位推理。
A：有的学生不是共青团员，这是一个特称否定判断，其主项“学生”在前提中不周延，而在结论中是周延的，虽然“有的学生不是共青团员”这一结论在事实上是成立的，但违背了换位推理规则，A符合题意。
B：所有爱运动的人都是心态开放的，这个一个全称肯定判断，不能直接进行换位推理，如果推出“所有心态开放的都是爱运动的人”，则犯了扩大概念外延的错误，因此，“所有心态开放的都是爱运动的人”这一结论既在事实上不成立，又没有遵守推理规则，B不符合题意。
C：所有儿童都是可爱的，这是一个性质判断，对其进行换质推理，得出，所有儿童都不是不可爱的，这是正确的换质推理，不是换位推理，C与题意不符。
D：“有的球员是篮球运动员，所以，有的球员不是非篮球运动员”这是一个正确的换质推理，不是换位推理，D不符合题意。
故本题选A。
12．蚂蚁在觅食过程中通过释放信息素来与同伴沟通，形成了一种高效的寻食路径。科学家受此启发，开发了蚁群算法等优化算法，广泛应用于路径规划、资源调度等领域。该科学研究（ ）
①是力求从真前提保证能推出真结论的必然推理
②是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理
③遵循了从一般性前提推出个别性结论的推理方法
④表明类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：类比推理其前提与结论之间的联系是或然的，不是必然推理，①错误。
②④：蚂蚁在觅食过程中通过释放信息素来与同伴沟通，形成了一种高效的寻食路径。科学家受此启发，开发了蚁群算法等优化算法，广泛应用于路径规划、资源调度等领域。该科学研究运用了类比推理，是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理，在科学技术创新中具有前锋的作用，②④符合题意。
③：类比推理是从一般性前提推出一般性结论， 或从个别性前提推出个别性结论的推理，③错误。
故本题选C。
13．小王观察下边漫画，得出如下推理：
内心的幸福感觉，或者是暖阳下墙根旁的闲读，或者是静坐教室读书时向窗外那偶然的一瞥； 没有暖阳下墙根旁的闲读； 读书时那偶然的向窗外一瞥也是令人幸福久久。
对小王的这一推理，下列认识正确的是（ ）
A．是大项不周延的三段论推理
B．是不完全归纳推理认识事物
C．符合联言推理的逻辑规则
D．符合选言推理的逻辑规则
【答案】D
【详解】D：这是运用相容选言判断进行推理，相容选言判断是真的，则至少有一个选言支为真，当否定部分时即可以肯定剩下的另一部分选言支。“或者是暖阳下墙根旁的闲读”“或者是静坐教室读书时向窗外那偶然的一瞥”，两者有一项为真即可，否定暖阳下墙根旁的闲读，即肯定了读书时那偶然的向窗外一瞥，符合选言推理的逻辑规则，D符合题意。
ABC：均不是相容的选言判断，ABC不符合题意。
故本题选D。
14．新桥腐竹声名远扬，制作工艺精良，经多道工序，黄豆严选、磨浆细腻、煮浆精准、挑皮轻柔、挂晾讲究，对细节精雕细琢，成品色泽金黄、豆香浓郁、口感好，受消费者喜爱。从思维抽象角度看，只围绕其精工制作的品质高进行分析指向的是（ ）
A．提纯环节
B．分离环节
C．简略化环节
D．理想化环节
【答案】B
【详解】B：分离是思维抽象的起始环节，是暂时不考虑研究对象与其他对象有之间可能存在的各式各样的联系，而将其与其他 对象 分割开来、从与其他对象的联系中抽离出来。只围绕其精工制作的品质高进行分析，体现了思维抽象的分离环节，B符合题意。
A：提纯是思维抽象的关键环节，是在思想中排除那些干扰人们认识的因素，以便 在某种单一状态下研究事物某一方面的性质和规律，A不符合题意。
C：简略化是表述思维抽象结果的环节，是对单一状态下的认识事物的结果 进行简要化处理，或对认识结果的一种简略表达，C不符合题意。
D：理想化是思维抽象的一种特殊形式，是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想，D不符合题意。
故本题选B。
15．不同的地理位置和资源禀赋，使我国中部六省各尽其美、各展所长。六省2023年地区生产总值近27万亿元，在中国经济结构调整和区域发展战略中扮演着越来越重要的角色。中部崛起，须凝合力、走新路，推动合作共赢、释放聚合效应。中部崛起得益于（ ）
①在分析各自特色的基础上整体把握其内在联系
②把肯定阶段看成六省发展较后和较高的环节
③各地在发展中坚持把分离作为思维抽象的关键
④在协同发展整体规划指导下推动各地发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：不同的地理位置和资源禀赋，使我国中部六省各尽其美、各展所长，中部崛起，须凝合力、走新路，推动合作共赢、释放聚合效应，中部六省在分析各自特色的基础上整体把握其内在联系，在协同发展整体规划指导下推动各地发展，①④入选。
②：否定阶段是较高也是较靠后的阶段，②不选。
③：各地在发展中坚持把提纯作为思维抽象的关键，③ 不选。
故本题选B。
16．巴黎奥运会火炬整体呈香槟金色，以钢为材料，全长70厘米。每支重量约为1.5公斤。在设计语言上，火炬设计突出了“平等”“和平”和“巴黎”这三个理念。火炬整体对称的设计突出了“平等”的理念，其圆润的线条体现了“和平"的理念，而火炬下部水波纹的设计则代表了此次奥运会举办地巴黎的塞纳河。巴黎奥运会火炬设计（ ）
A．坚持辩证否定，对先前奥运会火炬作出整体否定
B．遵循适度原则，体现了质量互变结果的反复性
C．运用形象思维，直接揭示了奥运会的本质和规律
D．坚持辩证分合，生动诠释了巴黎奥运会的理念
【答案】D
【详解】A：由材料可知，巴黎奥运会火炬设计坚持了辩证分合，材料没有体现辩证否定，A不选。
B：由材料可知，巴黎奥运会火炬设计坚持了辩证分合，材料也没有体现适度原则，B不选。
C：形象思维不能直接揭示事物的本质和规律，C错误。
D：由材料可知，巴黎奥运会火炬设计坚持了辩证分合，生动诠释了巴黎奥运会的理念，D符合题意。
故本题选D。
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 今年进入冰雪季以来，哈尔滨冰雪旅游火出圈了。被不断追捧的冰雪大世界和索菲亚教堂，都是哈尔滨的老“家底”，新“花活”冰雪气垫船、雪地摩托车也备受欢迎。面对机遇，哈尔滨精心设计，优化服务、强化管理，坚持“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”。
为了让因身高受到限制的游客也能滑滑梯，园方特地安排“陪滑”，并且将“哈体院学生陪滑”短视频刷上热门。索菲亚教堂被“幻视”为“适合中国宝宝的欧洲建筑”，穿上一套俄式公主裙就能融入异域风情………
哈尔滨的冰雪大世界造得特别壮观，拥有不可替代性的冰雪旅游产品；当地的“好客”形象颇有助益，比如，哈尔滨一改卖菜的“豪放”做派，给冻梨摆盘、给萝卜切片；当地出租车司机也一改豪放粗犷的嗓音，温柔待人；哈尔滨还修建了游客温暖驿站，供游客休息取暖……哈尔滨也由此被贴上“讨好型市格”的标签。
材料二 哈尔滨所赖以走红的冰雪旅游项目，更多是观光体验类产品。它们因国内游客对“打卡”游的热衷而生，但是网红永远追逐新鲜感和反差感，哈尔滨更难因单一的冰雪观光而“二次出圈”。因此有人认为，短期集中为旅客作出改变的“讨好型市格”，也许能解一个季度旅游旺季的燃眉之急，但只有建立更加平等的“友好型市格”，才能让网红城市走得长远。
(1)结合材料一，运用文化传承与创新的知识，分析哈尔滨冰雪旅游火出圈的原因。
(2)结合材料二，从文化交流与文化交融的角度，为哈尔滨旅游业的长远发展提两条具体建议。
【答案】(1)
①对冰雪文化进行创造性转化和创新性发展，既有“老家底”，也有新花活。
②坚持以人民为中心，优化服务、强化管理，不断满足人民群众的精神文化需求。
③融通不同资源，实现了综合创新，既有当地特色，又融入了异域风情。
④坚持社会效益与经济效益相统一，推动文化事业和文化产业的发展，提供高质量的文化产品和服务。
(2)
答案示例：
①学习借鉴其他国家在开发冰雪旅游方面的长处，取长补短。
②面向国际市场，丰富旅游产品的形式，吸引国际游客，拓展发展空间。
【分析】背景素材：哈尔滨冰雪旅游火出圈
考点考查：创造性转化和创新性发展、文化交流与文化交融、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求分析哈尔滨冰雪旅游为什么能火出圈，需要调用创造性转化和创新性发展、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：既有“老家底”，也有新花活→可联系对冰雪文化进行创造性转化和创新性发展。
关键词②：坚持“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”→可联系坚持以人民为中心。
关键词③：短视频刷上热门；索菲亚教堂被“幻视”为“适合中国宝宝的欧洲建筑”→可联系融通不同资源，实现了综合创新。
关键词④：拥有不可替代性的冰雪旅游产品；当地的“好客”形象颇有助益→可联系坚持社会效益与经济效益相统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）本题是开放试题，要求为哈尔滨旅游业的长远发展提两条具体建议，需要从文化交流与文化交融的角度来表述。只要符合题意，言之有理即可。参考角度：学习借鉴其他国家的长处、吸引国际游客等。
18．2023年10月，全国宣传思想文化工作会议正式提出并系统阐述了习近平文化思想。山东宣传思想文化战线深入学习贯彻习近平文化思想，奋力开创宣传思想文化工作新局面。
领导带头宣讲凝聚民心共识
各级党组织负责同志增强阵地意识，带头深入基层，通过一场场接地气、聚人气的理论宣讲，推动习近平文化思想“飞入寻常百姓家”，让党的好声音成为最强音，在全省党员干部群众中汇聚起团结奋斗的强大力量。
人民参与宣传弘扬主流价值
广泛动员人民参与宣传工作，打造淄博“沂源红”、烟台“习语润心”、聊城“红挎包”等宣传品牌，创作《煎饼小哥》《红色披风》等文艺作品，把“明大德、守公德、严私德”要求落在实处。
两创展现魅力推动繁荣发展
自觉主动推进文化“两创”，重点推进“山东文脉”“文物活化”“文化惠民”“山东手造”“数字文化”“文旅融合”工程，持续推出更多标志性成果；同时建设沿黄河、沿大运河、沿齐长城、沿黄渤海四大文化体验廊道和沿胶济铁路文化体验线。
结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，说明山东省是如何开创宣传思想文化工作新局面的。
【答案】①加强党对宣传思想文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，弘扬主旋律，传播正能量，推动习近平文化思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。②坚持以人民为中心，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。把社会主义核心价值观融入宣传思想文化工作，加强全社会思想道德建设。③坚定文化自信，坚持守正创新，激发全民族文化创造活力，创新宣讲形式，推进重点工程，建设文化体验线路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
【分析】背景素材：习近平文化思想
考点考查：弘扬主旋律、文化事业和文化产业、文化自信等
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求为“山东省是如何开创宣传思想文化工作新局面的”，需要调用“文化传承与文化创新”的有关知识，从措施的角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：各级党组织负责同志增强阵地意识，推动习近平文化思想“飞入寻常百姓家”，让党的好声音成为最强音，在全省党员干部群众中汇聚起团结奋斗的强大力量→可联系教材知识加强党对宣传思想文化工作的领导和弘扬主旋律
关键词②：人民参与宣传弘扬主流价值，自觉主动推进文化“两创”→可联系教材知识坚持以人民为中心、发展文化事业和文化产业；
关键词③：重点推进“山东文脉”“文物活化”“文化惠民”“山东手造”“数字文化”“文旅融合”工程，同时建设沿黄河、沿大运河、沿齐长城、沿黄渤海四大文化体验廊道和沿胶济铁路文化体验线→可联系教材知识坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．阅读材料，回答问题。
学习逻辑思维，提高思维素养
中华老字号，是指历史底蕴深厚、文化特色鲜明、工艺技术独特、设计制造精良、产品服务优质、营销渠道高效、社会广泛认同的品牌（字号、商标等）。
某中药堂，创建于1669年，在300多年的风雨历程中，始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，树立“修合无人见，存心有天知”的自律意识，造就了制药过程中兢兢小心、精益求精的严细精神，其产品以“配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著”而享誉海内外。
有人认为：或者历史底蕴深厚，或者取得社会广泛认同，或者设计制造精良，只要符合这些条件就是中华老字号，所以该中药堂是“中华老字号”。结合材料，运用逻辑与思维的知识，对该观点进行评析。
【答案】①该观点为充分条件假言推理，前件真，后件就一定真，推理结构正确。但其前提判断有误，故该观点结论错误。②成为中华老字号的条件应为联言判断，在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言都是真的，这个联言判断才是真的。该观点将前件表述为相容选言判断，一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的，即该中药堂只在“历史底蕴深厚”、“取得社会广泛认同”、“设计制造精良”三项中占其中一项或两项，并不能成为“中华老字号”。③“历史底蕴深厚”、“取得社会广泛认同”、“设计制造精良”是成为中华老字号的必要条件而不是充分条件，成为中华老字号还需要具备文化特色鲜明、工艺技术独特等条件。因此该观点结论错误。
【分析】背景素材：成为“中华老字号”的条件
考点考查：正确运用复合判断、复合判断的演绎推理办法
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求对观点进行评析，属于评析类主观题，需要调用正确运用复合判断、复合判断的演绎推理办法的有关知识，对观点结构进行拆解和分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：或者历史底蕴深厚，或者取得社会广泛认同，或者设计制造精良，只要符合这些条件就是中华老字号，所以该中药堂是“中华老字号”→可联系充分条件假言推理。
关键词②：或者历史底蕴深厚，或者取得社会广泛认同，或者设计制造精良→可联系相容假言判断。
关键词③：中华老字号，是指历史底蕴深厚、文化特色鲜明、工艺技术独特、设计制造精良、产品服务优质、营销渠道高效、社会广泛认同的品牌（字号、商标等）→可联系联言判断。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
20．阅读材料，完成下列要求。
中医文化博大精深。“辩证施治”是中医理论的精髓。运用中医的诊断方法，对病人复杂的症状进行分析综合，判断为某种性质的证（证候），这是“辩证”；根据中医的治疗原则，确定治疗方法，这是“施治”。例如，患者初起有头痛、身热、自汗、微畏寒、口渴等症状，经过分析综合，判断为“风温”病初期的风热表证，其治法为辛凉解表，这就是“辩证施治”的具体过程。中医所说的“病”和“证”，概念不同，但两者的关系不可分割。“病”是一个总称，“证”是“病”所表现的主（客）观症状，是症病的病因、病位、性质和患者身体强弱等互相联系的一系列特征。一种病可以出现两种或两种以上的不同的“证”，同一个“证”也可以在许多互不相同的疾病中出现。对于疾病所表现的“证”辨别清楚，予以适当的治疗，这是“辩证施治”的精神实质。
(1)结合材料，说明“辩证施治”与辩证思维的契合之处。
(2)“风温”病初期的风热表证有头痛、身热、自汗、微畏寒、口渴等。张老师有头痛、身热、自汗、微畏寒、口渴等表证，所以，张老师自认为自己是“风温”病初期。这一诊断是否正确、合乎逻辑？请运用《逻辑与思维》的知识予以分析。
【答案】(1)“辩证施治”与“辩证思维”都建立在实践的基础上，对病人复杂症状的诊断或判断，运用了分析与综合相结合的方法；辩证认识“证”与“病”的关系，基于病人的表证，对症用药，坚持矛盾分析法；对疾病所表现的“证”，予以适当的治疗，遵循了质量互变规律，坚持了适度原则。
(2)不正确且不合逻辑。正确的推理需要满足前提真实、推理结构正确两个条件。该推理的前提是真实的，推理结构属于三段论推理，大前提和小前提中的中项都不周延，犯了“中项不周延”的错误。
【分析】背景素材：辩证施治
考点考查：辩证思维、遵循逻辑思维规则
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是“辩证施治”与辩证思维的契合之处，需要调用辩证思维的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：运用中医的诊断方法，对病人复杂的症状进行分析综合，判断为某种性质的证（证候），这是“辩证”→可联系教材知识运用了分析与综合相结合的方法。
关键词②：根据中医的治疗原则，确定治疗方法，这是“施治”→可联系教材知识具体问题具体分析。
关键词③：对于疾病所表现的“证”辨别清楚，予以适当的治疗，这是“辩证施治”的精神实质→可联系教材知识遵循了质量互变规律，坚持了适度原则。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是这一诊断是否正确、合乎逻辑，需要调用遵循逻辑思维规则的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：“风温”病初期的风热表证有头痛、身热、自汗、微畏寒、口渴等。张老师有头痛、身热、自汗、微畏寒、口渴等表证，所以，张老师自认为自己是“风温”病初期→可联系教材知识中项在前提中至少周延一次。如果中项在两个前提中都不周延，也就是说，两个前提都没有断定中项所反映的全部对象，就可能会出现这样的情况：大项与中项的一部分外延发生联系，小项与中项的另一部分外延发生联系。这样，大项和小项的关系就不能确定，结论就不能必然得出。违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。
第三步：整合信息，组织答案。
21．家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。调查发现，我国的家庭教育中，有70%的家长教育方式不合格，其中30%是过分保护，30%是过分监督，还有10%的家长是严厉处罚。这些不合格的教育方式带来的结果是青少年承受挫折的能力差，适应能力差，甚至走向家长教育期望的反面。
民法典和家庭教育促进法等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。父母应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。在“依法带娃”的同时，也要对孩子的成长有更理性的期待，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯。
结合材料，回答下列问题：
用辩证思维方法，谈谈家庭教育中对孩子成长有更理性的期待应如何正确运用适度原则。
【答案】①适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。②对孩子成长有更理性的期待，家长要坚持“依法带娃”，防止过分保护、过分监督和惩戒失当，推动子女的发展和成长到最佳状态；③家长也应积极创造条件，促成孩子养成良好道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯，使其达到家长所期望的存在状态。
【分析】背景素材：家庭教育
考点考查：适度原则
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题设问指向家庭教育，要求调用辩证思维方法的相关知识，分析家庭教育中对孩子成长有更理性的期待应如何正确运用适度原则。回答措施类主观题，侧重于“怎么做”。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：如何正确运用适度原则→可联系适度原则。
有效信息②：不合格的教育方式带来的结果是青少年承受挫折的能力差，适应能力差，甚至走向家长教育期望的反面→可联系理性期待、防止过分、“依法带娃”，创造条件，达成期望。
第三步：整合信息，组织答案。江苏省海头高级中学高二年级第二次学情检测
政治试题
满分：100分，时间：75分钟
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。
1．一位90后青年网友代表，带来了给烈士的一封信《一场跨越时空的对话》。从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到（ ）
①跨时空的对话显示出丰富民族精神的强大功能
②中华民族精神融入中国人民、中华民族的血脉
③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬
④民族精神是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．对于“sayyou，sayme，sayittogether”这句歌词的翻译，“说你，说我，一起说说”太生硬，“打开心扉，彼此包容”太抽象，“你倾，我诉，互诉衷肠！”就很信、达、雅。对此，我们的正确认识是（ ）
A．中华优秀文化具有穿越时空的永恒魅力
B．文化多样性是人类文明进步的根本动力
C．世界文化因交流而多彩、因交融而丰富
D．传播中华优秀传统文化，改造西方文化
3．《礼记 礼运》开篇就说“大道之行也，天下为公”，描绘了一个美好的大同世界，体现了中华民族的社会理想。这与马克思主义描绘的理想社会图景十分相似，马克思主义经典文本被翻译介绍到中国之后，中国人从一开始就能够自然接受共产主义、社会主义理论，当时有人就直接将共产主义翻译成“大同主义”。由此可见（ ）
A．优秀传统文化为马克思主义在中国扎根提供沃土
B．马克思主义是具有实践形态的革命理论
C．马克思主义传入中国为中华文化发展指明了方向
D．中华文化涵养着中华民族共同的价值观
4．从国货“潮品”走红，到汉服热销，再到非遗“守艺人”在网络上收获大批粉丝……国潮扎根中国本土，传承优秀传统文化，催生新的消费需求，适应新的市场环境，展现出中华文化古老又现代的独特魅力，引发了青年人的追捧。这说明（ ）
①要坚持继承优秀传统文化与弘扬时代精神的统一
②文化发展要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来
③青年是推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的主体
④优秀传统文化的继承与发展是推动经济与社会发展的重要力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．认识的三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。从思维的不同层次和维度可以作不同的解读，从认识发展的历程角度看：（ ）
A．第一重境界是通过形象思维如实把握事物的现象
B．第二重境界是在感性具体的指导下直觉事物的本质
C．第三重境界是在综合判断基础上建构对事物的整体性认识
D．这是从感性具体到思维抽象再到思维具体的深化过程
6．新入大学后，小张和小李分在同一个宿舍，小李是山东人，性格豪爽，非常健谈，小张心里感叹：“山东人果真豪爽!”第二天，宿舍新增加了一名室友小顾，也很健谈。小张见状，不假思索地脱口而出：“你跟小李性格很像，一定也是山东人!”两次思维过程中小张所犯逻辑错误分别是( )
A．定义过宽、前提错误
B．以偏概全、无中生有
C．不当扩大、偷换概念
D．轻率概括、机械类比
7．由于天文学家作出了准确预报，使得众多的天文爱好者目睹了流星雨这一天文奇观。这一事实表明科学思维（ ）
①尊重实践检验的结果，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论
②对事物的发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断
③是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态
④能够把握和遵循事物发展的规律
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
8．未来产业是由前沿技术驱动，具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。未来产业代表着新一轮科技革命和产业变革方向，是经济增长的最活跃力量，是形成新质生产力的重要阵地。只有促进未来产业的发展，才能实现生产力的迭代升级。据此可推断（ ）
①“未来产业”的定义揭示了其本质属性
②在对“未来产业”的定义中“前瞻性新兴产业”是定义项
③“未来产业是形成新质生产力的重要阵地”中的谓项是周延的
④生产力实现迭代升级，一定是发展了未来产业
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．某市中学为提高学生劳动素养，围绕“聚焦劳动素养，构建课程体系”的主题，开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况，下列说法合乎逻辑的是（ ）
①由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真，能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真
②由“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”为假，能推出“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真
③由“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”为假，能推出“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真
④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖，王同学说“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．北京时间2024年8月5日凌晨，由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊和潘展乐组成的中国队在巴黎奥运会游泳男子4x100米混合泳接力决赛上，以3分27秒46的成绩夺冠。这是我国首次在这个项目中拿到奥运会金牌。夺冠后，运动员们回答了记者的提问。分析下列运动员的观点，逻辑正确的是（ ）
观点 逻辑分析
潘展乐 ①我们是冠军！不满意的应该是别人！ 可推出：冠军是我们的！不满意的应该不是他人！
覃海洋 ②我每一场都是全力以赴，这是对待比赛应有的态度 这是相容选言判断
孙佳俊 ③相信只要放手一搏，总能得到自己想要的！ 可推出：没有得到自己想要的，是因为没有放手一搏
徐嘉余 ④我们向来遵守规则，不找借口，克服困难，就像打仗一样。如果你了解中国人，就会知道这是刻在我们骨子里的东西 可推出：你不知道我们向来遵守规则，不找借口，克服困难，那是因为你不了解中国人
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
11．要保证性质判断换位推理从所给的真实前提得出真实结论，必须遵循换位推理相应的规则。在生活中，有的性质判断换位推理在事实上是成立的，但是却没有遵守推理规则，属于这种情况的是（ ）
A．有的学生不是共青团员，所以，有的共青团员不是学生
B．所有爱运动的人都是心态开放的，所以，所有心态开放的都是爱运动的人
C．所有儿童都是可爱的，所以，所有儿童都不是不可爱的
D．有的球员是篮球运动员，所以，有的球员不是非篮球运动员
12．蚂蚁在觅食过程中通过释放信息素来与同伴沟通，形成了一种高效的寻食路径。科学家受此启发，开发了蚁群算法等优化算法，广泛应用于路径规划、资源调度等领域。该科学研究（ ）
①是力求从真前提保证能推出真结论的必然推理
②是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理
③遵循了从一般性前提推出个别性结论的推理方法
④表明类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．小王观察下边漫画，得出如下推理：
内心的幸福感觉，或者是暖阳下墙根旁的闲读，或者是静坐教室读书时向窗外那偶然的一瞥； 没有暖阳下墙根旁的闲读； 读书时那偶然的向窗外一瞥也是令人幸福久久。
对小王的这一推理，下列认识正确的是（ ）
A．是大项不周延的三段论推理
B．是不完全归纳推理认识事物
C．符合联言推理的逻辑规则
D．符合选言推理的逻辑规则
14．新桥腐竹声名远扬，制作工艺精良，经多道工序，黄豆严选、磨浆细腻、煮浆精准、挑皮轻柔、挂晾讲究，对细节精雕细琢，成品色泽金黄、豆香浓郁、口感好，受消费者喜爱。从思维抽象角度看，只围绕其精工制作的品质高进行分析指向的是（ ）
A．提纯环节 B．分离环节 C．简略化环节 D．理想化环节
15．不同的地理位置和资源禀赋，使我国中部六省各尽其美、各展所长。六省2023年地区生产总值近27万亿元，在中国经济结构调整和区域发展战略中扮演着越来越重要的角色。中部崛起，须凝合力、走新路，推动合作共赢、释放聚合效应。中部崛起得益于（ ）
①在分析各自特色的基础上整体把握其内在联系
②把肯定阶段看成六省发展较后和较高的环节
③各地在发展中坚持把分离作为思维抽象的关键
④在协同发展整体规划指导下推动各地发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．巴黎奥运会火炬整体呈香槟金色，以钢为材料，全长70厘米。每支重量约为1.5公斤。在设计语言上，火炬设计突出了“平等”“和平”和“巴黎”这三个理念。火炬整体对称的设计突出了“平等”的理念，其圆润的线条体现了“和平"的理念，而火炬下部水波纹的设计则代表了此次奥运会举办地巴黎的塞纳河。巴黎奥运会火炬设计（ ）
A．坚持辩证否定，对先前奥运会火炬作出整体否定
B．遵循适度原则，体现了质量互变结果的反复性
C．运用形象思维，直接揭示了奥运会的本质和规律
D．坚持辩证分合，生动诠释了巴黎奥运会的理念
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 今年进入冰雪季以来，哈尔滨冰雪旅游火出圈了。被不断追捧的冰雪大世界和索菲亚教堂，都是哈尔滨的老“家底”，新“花活”冰雪气垫船、雪地摩托车也备受欢迎。面对机遇，哈尔滨精心设计，优化服务、强化管理，坚持“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”。
为了让因身高受到限制的游客也能滑滑梯，园方特地安排“陪滑”，并且将“哈体院学生陪滑”短视频刷上热门。索菲亚教堂被“幻视”为“适合中国宝宝的欧洲建筑”，穿上一套俄式公主裙就能融入异域风情………
哈尔滨的冰雪大世界造得特别壮观，拥有不可替代性的冰雪旅游产品；当地的“好客”形象颇有助益，比如，哈尔滨一改卖菜的“豪放”做派，给冻梨摆盘、给萝卜切片；当地出租车司机也一改豪放粗犷的嗓音，温柔待人；哈尔滨还修建了游客温暖驿站，供游客休息取暖……哈尔滨也由此被贴上“讨好型市格”的标签。
材料二 哈尔滨所赖以走红的冰雪旅游项目，更多是观光体验类产品。它们因国内游客对“打卡”游的热衷而生，但是网红永远追逐新鲜感和反差感，哈尔滨更难因单一的冰雪观光而“二次出圈”。因此有人认为，短期集中为旅客作出改变的“讨好型市格”，也许能解一个季度旅游旺季的燃眉之急，但只有建立更加平等的“友好型市格”，才能让网红城市走得长远。
(1)结合材料一，运用文化传承与创新的知识，分析哈尔滨冰雪旅游火出圈的原因。（8分）
(2)结合材料二，从文化交流与文化交融的角度，为哈尔滨旅游业的长远发展提两条具体建议。（4分）
18．2023年10月，全国宣传思想文化工作会议正式提出并系统阐述了习近平文化思想。山东宣传思想文化战线深入学习贯彻习近平文化思想，奋力开创宣传思想文化工作新局面。
领导带头宣讲凝聚民心共识
各级党组织负责同志增强阵地意识，带头深入基层，通过一场场接地气、聚人气的理论宣讲，推动习近平文化思想“飞入寻常百姓家”，让党的好声音成为最强音，在全省党员干部群众中汇聚起团结奋斗的强大力量。
人民参与宣传弘扬主流价值
广泛动员人民参与宣传工作，打造淄博“沂源红”、烟台“习语润心”、聊城“红挎包”等宣传品牌，创作《煎饼小哥》《红色披风》等文艺作品，把“明大德、守公德、严私德”要求落在实处。
两创展现魅力推动繁荣发展
自觉主动推进文化“两创”，重点推进“山东文脉”“文物活化”“文化惠民”“山东手造”“数字文化”“文旅融合”工程，持续推出更多标志性成果；同时建设沿黄河、沿大运河、沿齐长城、沿黄渤海四大文化体验廊道和沿胶济铁路文化体验线。
结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，说明山东省是如何开创宣传思想文化工作新局面的。（9分）
19．阅读材料，回答问题。
学习逻辑思维，提高思维素养
中华老字号，是指历史底蕴深厚、文化特色鲜明、工艺技术独特、设计制造精良、产品服务优质、营销渠道高效、社会广泛认同的品牌（字号、商标等）。
某中药堂，创建于1669年，在300多年的风雨历程中，始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，树立“修合无人见，存心有天知”的自律意识，造就了制药过程中兢兢小心、精益求精的严细精神，其产品以“配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著”而享誉海内外。
有人认为：或者历史底蕴深厚，或者取得社会广泛认同，或者设计制造精良，只要符合这些条件就是中华老字号，所以该中药堂是“中华老字号”。结合材料，运用逻辑与思维的知识，对该观点进行评析。（10分）
20．阅读材料，完成下列要求。
中医文化博大精深。“辩证施治”是中医理论的精髓。运用中医的诊断方法，对病人复杂的症状进行分析综合，判断为某种性质的证（证候），这是“辩证”；根据中医的治疗原则，确定治疗方法，这是“施治”。例如，患者初起有头痛、身热、自汗、微畏寒、口渴等症状，经过分析综合，判断为“风温”病初期的风热表证，其治法为辛凉解表，这就是“辩证施治”的具体过程。中医所说的“病”和“证”，概念不同，但两者的关系不可分割。“病”是一个总称，“证”是“病”所表现的主（客）观症状，是症病的病因、病位、性质和患者身体强弱等互相联系的一系列特征。一种病可以出现两种或两种以上的不同的“证”，同一个“证”也可以在许多互不相同的疾病中出现。对于疾病所表现的“证”辨别清楚，予以适当的治疗，这是“辩证施治”的精神实质。
(1)结合材料，说明“辩证施治”与辩证思维的契合之处。（6分）
(2)“风温”病初期的风热表证有头痛、身热、自汗、微畏寒、口渴等。张老师有头痛、身热、自汗、微畏寒、口渴等表证，所以，张老师自认为自己是“风温”病初期。这一诊断是否正确、合乎逻辑？请运用《逻辑与思维》的知识予以分析。（6分）
21．家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。调查发现，我国的家庭教育中，有70%的家长教育方式不合格，其中30%是过分保护，30%是过分监督，还有10%的家长是严厉处罚。这些不合格的教育方式带来的结果是青少年承受挫折的能力差，适应能力差，甚至走向家长教育期望的反面。
民法典和家庭教育促进法等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。父母应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。在“依法带娃”的同时，也要对孩子的成长有更理性的期待，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯。
结合材料，回答下列问题：用辩证思维方法，谈谈家庭教育中对孩子成长有更理性的期待应如何正确运用适度原则。（9分）江苏省海头高级中学高二年级第二次学情检测 政治试题
1．【答案】C【详解】②③：“肉体已逝，脊梁仍在”，这表明中华民族精神早已融入中国人民、中华民族的血脉，即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬，②③入选。①：材料中的跨时空的对话并没有丰富民族精神的功能，①不选。④：文化的核心是世界观、人生观和价值观，④不选。
2．【答案】C【详解】C：将“sayyou，sayme，sayittogether”这句歌词翻译成“你倾，我诉，互诉衷肠！”，就很信、达、雅，这体现了世界文化因交流而多彩，因交融而丰富，C符合题意。A：材料未体现中华优秀传统文化的永恒魅力，A不符合题意。B：文化多样性是人类文明进步的重要动力，B说法错误。D：传播中华优秀传统文化，促进中外文化的交流，而不是改造西方文化，D不选。
3．【答案】A【详解】A:《礼记礼运》 开篇就说“大道之行也，天下为公”，描绘了-个美好的大同世界，体现了中华民族的社会理想。这与马克思主义描绘的理想社会图景十分相似,由此可见优秀传统文化为马克思主义在中国扎根提供沃土，A正确。B:马克思主义是具有实践形态的革命理论与题意无关，B不符合题意。C:以马克思主义为指导的中国共产党诞生后把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜
上,从根本.上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向，强调的是马克思主义对于文化发展的重要性，而材料强调的是中华优秀传统文化对于马克思主义的重要性,C不符合题意。D:中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，这不是材料的主旨所在，D不符合题意。故本题选A。
4．【答案】B【详解】①④：国潮扎根中国本土，传承优秀传统文化，催生新的消费需求，适应新的市场环境，展现出中华文化古老又现代的独特魅力，引发了青年人的追捧。这说明要坚持继承优秀传统文化与弘扬时代精神的统一，优秀传统文化的继承与发展是推动经济与社会发展的重要力量，①④符合题意。②：材料没有涉及吸收外来，②不符合题意。③：人民群众是推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的主体，③说法错误。故本题选B。
5．【答案】D【详解】A：“看山是山，看水是水”属于形象思维，是对事物表面现象的直观认识，但不一定是如实把握事物的现象，A错误。B：“看山不是山，看水不是水”是对事物内在本质和规律的思考，是对事物的抽象认识，属于思维抽象，B错误。C：“看山还是山，看水还是水”是在分析基础上（而不是综合判断基础上）建构对事物的整体性认识，C错误。
D：认识的三重境界从看山是山，看水是水到看山不是山，看水不是水，再到看山还是山，看水还是水，这是从感性具体到思维抽象再到思维具体的深化过程，D正确。故本题选D。
6．【答案】D【详解】D：只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样的不完全归纸推理犯有“轻率概括”的错误。小李是山东人，性格豪爽，非常健谈，由此推出“山东人果真豪爽！”，犯了轻率概括的错误。仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似，就容易犯机械类比的逻辑错误。小李是山东人，性格豪爽。小张性格豪爽，由此推出小张也是山东人，犯了机械类比的错误，D符合题意。A：第一次推理未涉及定义过宽，第二次推理前提正确，A不符合题意。B：第一次犯了以偏概全的错误，但第二次未涉及无中生有，B不符合题意。C：第一次和第二次分别犯了轻率概括和机械类比的错误，而不是不当扩大、偷换概念，C不符合题意。故本题选D。
7．【答案】D【详解】①：材料没有体现尊重实践检验的结果，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，①不符合题意。②④：天文学家对天文奇观的准确预报，表明科学思维具有预见性，能够把握和遵循事物发展的规律，对事物的发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断，②④符合题意。③：科学思维不是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。③说法错误。故本题选D。
8．【答案】B【详解】①：给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性，故“未来产业”的定义揭示了其本质属性，①正确。
②：在对“新质生产力”的定义中“前瞻性新兴产业”是属概念而不是定义项，②错误。
③：肯定判断的谓项不周延，“未来产业是形成新质生产力的重要阵地”中的谓项是不周延的，③错误。④：只有促进未来产业的发展，才能实现生产力的迭代升级，属于必要条件假言判断，其推理的有效式为：肯定后件肯定前件式和否定前件否定后件式，“生产力实现迭代升级，一定是发展了未来产业”运用了肯定后件肯定前件式，故④正确。故本题选B。
9．【答案】C【详解】①：“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”是一个特称否定判断，进行换位推理后，“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”这一判断前提中不周延的项在结论中周延了，是一个错误的推理，①错误。②：“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”是一个相容选言判断，当两个选言支都为假时，该判断为假，因此“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真，②正确。③：“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”是一个联言判断，有一个联言支为假，则该判断为假，因此“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真，③正确。④：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同”这一判断违背了排中律的要求，④错误。故本题选C。
10．【答案】D【详解】①：“在前提中不周延的项，换位后也不能周延”，“我们是冠军”属于全称肯定判断，谓项“冠军”不周延，故不能推出“冠军是我们的”，①不选。
②：选言判断是断定对象可能情况的判断，“我每一场都是全力以赴，这是对待比赛应有的态度”不是相容选言判断，②错误。③：“只要放手一搏，总能得到自己想要的”是充分条件假言判断，其有效推理式是肯定前件式和否定后件式，“没有得到自己想要的，是因为没有放手一搏”运用了否定后件式，③正确。④：“如果你了解中国人，就会知道‘向来遵守规则，不找借口，克服困难，就像打仗一样’是刻在我们骨子里的东西”，这属于充分条件假言判断，其推理的有效式是肯定前件式和否定后件式，“你不知道我们向来遵守规则，不找借口，克服困难，那是因为你不了解中国人”运用了否定后件式，④正确。本题选D。
11．【答案】A【详解】换位推理的具体方法是：不改变联项，主项和谓项的位置互换，同时前提中不周延的项换位后也不得周延。本题需要选出在事实上是成立的，但是却没有遵守推理规则的换位推理。A：有的学生不是共青团员，这是一个特称否定判断，其主项“学生”在前提中不周延，而在结论中是周延的，虽然“有的学生不是共青团员”这一结论在事实上是成立的，但违背了换位推理规则，A符合题意。B：所有爱运动的人都是心态开放的，这个一个全称肯定判断，不能直接进行换位推理，如果推出“所有心态开放的都是爱运动的人”，则犯了扩大概念外延的错误，因此，“所有心态开放的都是爱运动的人”这一结论既在事实上不成立，又没有遵守推理规则，B不符合题意。C：所有儿童都是可爱的，这是一个性质判断，对其进行换质推理，得出，所有儿童都不是不可爱的，这是正确的换质推理，不是换位推理，C与题意不符。D：“有的球员是篮球运动员，所以，有的球员不是非篮球运动员”这是一个正确的换质推理，不是换位推理，D不符合题意。故本题选A。
12．【答案】C【详解】①：类比推理其前提与结论之间的联系是或然的，不是必然推理，①错误。②④：蚂蚁在觅食过程中通过释放信息素来与同伴沟通，形成了一种高效的寻食路径。科学家受此启发，开发了蚁群算法等优化算法，广泛应用于路径规划、资源调度等领域。该科学研究运用了类比推理，是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理，在科学技术创新中具有前锋的作用，②④符合题意。③：类比推理是从一般性前提推出一般性结论， 或从个别性前提推出个别性结论的推理，③错误。故本题选C。
13．【答案】D【详解】D：这是运用相容选言判断进行推理，相容选言判断是真的，则至少有一个选言支为真，当否定部分时即可以肯定剩下的另一部分选言支。“或者是暖阳下墙根旁的闲读”“或者是静坐教室读书时向窗外那偶然的一瞥”，两者有一项为真即可，否定暖阳下墙根旁的闲读，即肯定了读书时那偶然的向窗外一瞥，符合选言推理的逻辑规则，D符合题意。
ABC：均不是相容的选言判断，ABC不符合题意。故本题选D。
14．【答案】B【详解】B：分离是思维抽象的起始环节，是暂时不考虑研究对象与其他对象有之间可能存在的各式各样的联系，而将其与其他 对象 分割开来、从与其他对象的联系中抽离出来。只围绕其精工制作的品质高进行分析，体现了思维抽象的分离环节，B符合题意。A：提纯是思维抽象的关键环节，是在思想中排除那些干扰人们认识的因素，以便 在某种单一状态下研究事物某一方面的性质和规律，A不符合题意。C：简略化是表述思维抽象结果的环节，是对单一状态下的认识事物的结果 进行简要化处理，或对认识结果的一种简略表达，C不符合题意。D：理想化是思维抽象的一种特殊形式，是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想，D不符合题意。故本题选B。
15．【答案】B【详解】①④：不同的地理位置和资源禀赋，使我国中部六省各尽其美、各展所长，中部崛起，须凝合力、走新路，推动合作共赢、释放聚合效应，中部六省在分析各自特色的基础上整体把握其内在联系，在协同发展整体规划指导下推动各地发展，①④入选。
②：否定阶段是较高也是较靠后的阶段，②不选。③：各地在发展中坚持把提纯作为思维抽象的关键，③ 不选。故本题选B。
16．【答案】D【详解】A：由材料可知，巴黎奥运会火炬设计坚持了辩证分合，材料没有体现辩证否定，A不选。B：由材料可知，巴黎奥运会火炬设计坚持了辩证分合，材料也没有体现适度原则，B不选。C：形象思维不能直接揭示事物的本质和规律，C错误。D：由材料可知，巴黎奥运会火炬设计坚持了辩证分合，生动诠释了巴黎奥运会的理念，D符合题意。故本题选D。
17．【答案】(1)①对冰雪文化进行创造性转化和创新性发展，既有“老家底”，也有新花活。
②坚持以人民为中心，优化服务、强化管理，不断满足人民群众的精神文化需求。
③融通不同资源，实现了综合创新，既有当地特色，又融入了异域风情。
④坚持社会效益与经济效益相统一，推动文化事业和文化产业的发展，提供高质量的文化产品和服务。（每点2分）
(2)答案示例：①学习借鉴其他国家在开发冰雪旅游方面的长处，取长补短。
②面向国际市场，丰富旅游产品的形式，吸引国际游客，拓展发展空间。（每点2分）
18．①加强党对宣传思想文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，弘扬主旋律，传播正能量，推动习近平文化思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。（3分）②坚持以人民为中心，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。把社会主义核心价值观融入宣传思想文化工作，加强全社会思想道德建设。（3分）③坚定文化自信，坚持守正创新，激发全民族文化创造活力，创新宣讲形式，推进重点工程，建设文化体验线路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（3分）
【答案】①要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备的两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的判断，二是推理结构的正确。（3分）该观点为充分条件假言推理，前件真，后件就一定真，推理结构正确。但其前提判断有误，故该观点结论错误。（2分）
②成为中华老字号的条件应为联言判断，在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言都是真的，这个联言判断才是真的。该观点将前件表述为相容选言判断，一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的，即该中药堂只在“历史底蕴深厚”、“取得社会广泛认同”、“设计制造精良”三项中占其中一项或两项，并不能成为“中华老字号”。（3分）③“历史底蕴深厚”、“取得社会广泛认同”、“设计制造精良”是成为中华老字号的必要条件而不是充分条件，成为中华老字号还需要具备文化特色鲜明、工艺技术独特等条件。因此该观点结论错误。（2分）
20．【答案】(1)“辩证施治”与“辩证思维”都建立在实践的基础上，对病人复杂症状的诊断或判断，运用了分析与综合相结合的方法；（2分）辩证认识“证”与“病”的关系，基于病人的表证，对症用药，坚持矛盾分析法；（2分）对疾病所表现的“证”，予以适当的治疗，遵循了质量互变规律，坚持了适度原则。（2分）
(2)不正确且不合逻辑。正确的推理需要满足前提真实、推理结构正确两个条件。（2分）该推理的前提是真实的，推理结构属于三段论推理，大前提和小前提中的中项都不周延，犯了“中项不周延”的错误。（2分）违背了三段论的规则“中项在前提中至少周延一次”的逻辑规则（2分）
21．【答案】①适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。（3分）②对孩子成长有更理性的期待，家长要坚持“依法带娃”，防止过分保护、过分监督和惩戒失当，推动子女的发展和成长到最佳状态；（3分）③家长也应积极创造条件，促成孩子养成良好道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯，使其达到家长所期望的存在状态。（3分）

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