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2024学年第一学期七年级期中教学质量检测社会试题卷
初中历史·地理·道德与法治
（满分100分，考试时间90分钟 ）
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
1、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是（　　）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 蓝田人遗址
2、下列考古发现中，能够证明半坡居民比北京人进步的是（　　）
A.打制石器 B.稻谷遗存 C.人面鱼纹彩陶盆 D.司母戊鼎
3、“春种一粒粟，秋收万颗子”。据考古发现，下列遗址的原始居民中最早种植粟的是( )
A．半坡居民 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人
4、我们都称自己是“炎黄子孙”，主要原因是（　　）
A. 传说中的炎帝和黄帝，是有许多重大发明的人
B. 阪泉之战后，炎黄两大部落走向联合，形成了后来华夏族的主体
C. 黄帝联合炎帝，在涿鹿打败了善战的蚩尤
D. 尧舜禹是黄帝的后裔，先后担任黄河流域部落联盟的首领
5、《礼记》中所记载“大道之行也，天下为公，选贤与能”的社会局面，最早出现在（　　）
A. 山顶洞人时期 B. 尧舜时期 C. 西周时期 D. 商朝时期
6、以下历史事件发生在下图①朝代的是（　　）
A．铸造精美的四羊方尊 B．牧野之战中商军倒戈
C．铁制农具和牛耕出现 D．世袭制代替了禅让制
7、下图来源于古代一项政治制度，这项制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
8、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国
却朝齐11次，朝晋20次。这反应了春秋战国时期政治方面什么特点（　　）
A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国主动与齐晋结好
C. 天子依附于诸侯 D. 周王室地位衰落，诸侯势力强大
9、董必武同志在参观我国古代某水利工程留下诗作。他参观的工程是（ ）
鱼嘴分江内外流，宝瓶直扼内江喉。
成都坝仰离堆水，禾稻年年庆饱收。
李冰父子功劳大，作堰沟滩尽手工。
六字遗经传不朽，友邦人士共钦崇。
A．芍陂 B．郑国渠 C．都江堰 D．灵渠
10、毛泽东曾称赞“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗
教徒般笃诚和热情的理想主义者”。下面关于商鞅变法的说法正确的是（　　）
①变法发生在春秋时期
②商鞅变法顺应了当时的时代潮流
③为后来秦国统一全国奠定了基础
④废除贵族的世袭特权有利于新兴地主掌权
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
11、“塞翁失马。焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这
跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（　　）
A. 老子 B. 墨子 C. 韩非子 D. 孙膑
12、周王朝对青铜礼器的使用规定严格，如：天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫
为五鼎四簋”材料反映的本质问题是（　　）
A．周王朝青铜制造繁荣 B．周王朝社会等级严格
C．周王朝社会生活腐败 D．周王朝经济发展落后
13、俗话说：“水火无情”，在我国远古时代，有一位英雄人物，花了13年时间，三过家门
而不入，终于治好洪水。下列对他的叙述，哪一项是错误的（　　）
A. 他是禅让制度下产生的最后一位部落首领
B. 他是中华民族的人文始祖
C. 他是我国历史上第一个国家的建立者
D. 他传位于子，开创了“家天下”的历史
14、学了“百家争鸣”知识后，同学们兴趣盎然，一起讨论起班级各位任课老
师的教学风格并与各家的主张作了比较。下列有关他们的说法正确的有（　　）
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②数学马老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范
③历史王老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法
④思品李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15、小明在参观河姆渡遗址时，导游对河姆渡遗址进行了解说：河姆渡人生活在黄河流域，居住的房屋样式是半地穴式的，骨耜作为农业生产工具得到了广泛使用，这里出土了目前我国已知最早的象牙雕刻器。关于导游的这段解说，有几个错误之处？（ ）
A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
某科幻电影讲述的是：太阳因某种原因快速老化，体积膨胀，将逐渐吞没邻近星球，所以政府计划采取措施推动地球走向新家园。结合所学，回答16—17题。
16、假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的行星会是（ ）
A.水星 B.金星 C.火星 D.地球
17、"计划"的第一步是在地球赤道附近建造多台巨大的发动机，产生和地球自转方向相反的推力，使地球停止自转。该推力的方向为（ ）
A、自西向东 B、自东向西 C、自东南向西北 D、自西南向东北
18、手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来研究地球的（ ）
A.大小 B.质量 C.形状 D.海陆分布
利用经纬网，可以确定地球表面任意地点的位置。读图，完成19—20题。
19、图中甲的经纬度是（ ）
A、40°N，20°E
B、20°N，40°W
C、20°W, 40°N
D、20°W, 40°S
20、甲乙丙丁四个点，位于南半球，往东进入东半球，往西进入西半球的是哪一个点。（ ）
A.丁 B.丙 C.乙 D.甲
21、下列说法正确的是（ ）
①甲在丁的西北方 ②乙在北半球、东半球
③丙在丁的东北方向 ④甲和乙的时差不超过2小时
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
右图是厄瓜多尔方柱形赤道纪念碑，图中游客面向东方，双脚跨在线的两侧拍照，以展示自己同时站在南北两个半球上。据此完成22—24题。
22、图中游客所跨的线是（ ）
A.赤道 B.北回归线 C.北极圈 D.本初子午线
23、北半球在游客甲的（ ）
A.左侧 B.右侧 C.前方 D.后方
24、一年之中，游客所跨的线上（ ）
A.有极昼现象 B.全年昼夜平分 C.有极夜现象 D.全年昼短夜长
25、人类共同生活在地球家园，不同地区存在着时间差异，造成时间差异的原因是（ ）
A、地球形状 B、地球大小 C、地球自转 D、地球公转
26、有人说中学时代是人生最美的年华。我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。对“新的成长、新的发展”最合适的理解是（ ）
A. 新环境、新班级、新同学、新老师
B. 把全部时间都用在学习上
C. 体验新生活，进行自我完善的新起点
D. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
27、七年级道德与法治课老师布置了一个作业，老师要求学生制作“我的画像卡”。卡里描述一下自己心中的“我”，并请身边的人描述他们眼中的“我”。该作业的目的是（ ）
A. 能多把尺子衡量自己 B. 能够发挥自身的潜能
C. 学会主动与他人交往 D. 发挥自己的各种特长
28、中央文明办等五部门联合发布“新时代好少年”先进事迹。他们的事迹，凸显了新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。下列错误描述是（ ）
A．让青春在奋斗中闪耀光芒 B. 奋斗是梦想和现实的桥梁
C. 只要有了梦想就能成功 D. 自立自强、助人为乐是成功者应有的优秀品质
29、学会学习是《中国学生发展核心素养》中的六大素养之一。下列行为中能体现这的是（ ）
同学 行 为
① 小红 完全照搬学习成绩好的同学的学习方法
② 小明 将自己的错题记录在错题本上，周末时系统复习
③ 小亮 主动参与课堂小组讨论，发表自己的看法
④ 小芳 每天坚持阅读半小时课外书籍，并摘抄优美词句
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
30、俞敏洪来自农村，自卑到几乎没有朋友。他的同学王强自信阳光，两人成了好朋友，彼此坦诚相待，共同学习，相互激励。在后来创业过程中，互相扶持，合力打造了新东方教育集团。两人的深厚友情让人动容。从中可以看到
（ ）
①能结交到亲密的朋友是一种幸福 ②能交到真心的朋友是人生的幸运
③生活离不开朋友，人生离不开友情 ④友谊可以解决我们所有的困扰
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
二、材料分析题（共4大题，共40分）
31、阅读材料，回答问题。
材料一 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世
界文明，唯有我先 ——孙中山
（1）材料一中的“轩辕”指哪位人物？平定蚩尤乱指的是哪次战役？（2分）
材料二：武王追思先圣王，乃褒土封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜…… ——《史记·周本纪》
（2）材料二说明西周分封制的主要对象有哪些？诸侯的权利和义务分别是什么？（4分）
材料三商鞅变法明确规定：“僇力本业（努力搞好农业），耕织致粟帛多者复其
身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——摘编自刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
材料四 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸
侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——李斯《谏逐客书》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出商鞅变法调动了民众务农的积极性是基于变法中哪一措施的实施？根据材料四并结合所学知识，概括商鞅变法给秦国带来的变化。（4分）
32、良渚古城的考古发现证实中华文明源远流长。阅读材料，完成下列要求。
材料一 良渚古城距今约5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。 内城长
1900 米，宽1 700 米，面积约300 万平方米；外城面积约630 万平方米。古
城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100 平方千米，
这是同时期世界上规模最大的水利工程。 内城中部，有一个人工堆筑、高十
几米、总面积达30万平方米的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。据
估算，古城和水利系统的工程总量，超过1000万立方米。上述考古发现，反映
了当时良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。城内外
的贵族墓地里，随葬有数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧
和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品较少的普通墓地对比鲜明，说明当
时的社会阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，
长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。
——摘编自人教版《中国历史》(七年级上册)(2016版)
【示例】
观点：良渚古城规模宏大。
阐释：良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。 内城长1900 米，宽1700米，面
积约300万平方米；外城面积约630万平方米。古城北面丘陵地带一个延绵20
余千米的外围水利系统，影响面积达100 平方千米，这是同时期世界上规模最
大的水利工程。综上所述，从良渚古城的面积大小和影响范围可见，良渚古城
的规模宏大。
（1）请在材料中任意提炼一个历史观点，参照示例，对观点进行阐释。(要求：
观点明确，结合材料和所学知识阐释，史论结合，条理清晰)（6分）
（2）根据材料以及所学知识，请谈谈你对中华文明的认识。（4分）
33、2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，4月26日05时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻"天宫"。结合图文材料，完成下列问题。
图甲 图乙
（1）日出而作，日落而息，地球自转引起了 现象，图甲中昼夜始终平分的点有 ，当地球运动到图乙中的 时，全球昼夜平分。（3分）
（2）春去秋来，寒来暑往，地球公转引起了 现象。当地球公转到图甲状态时，此时太阳直射在 （纬线），正值每年的 （日期） 前后，北半球的昼夜长短情况是 ，北极圈出现了 现象。（5分）
（3）神舟十八号载人飞船发射当天，地球运动到的轨道是图乙的 之间，此时图甲中G点所处的国家正值 （季节）。（2分）
34、阅读开启新人生，学习打开新格局。
材料一：“滨海宁波 书香四季”全民阅读系列活动自全面启动以来，受到了广
大市民的一致好评。全民阅读活动围绕“春、夏、秋、冬”四季对照“育”“品”
“荐”“蕴”四字设计活动主题，以时间为轴，以空间为纬，立体化打造宁波
市全民阅读品牌良性生态圈,使书香成为宁波最浓郁的城市味道和最靓丽的文
化标签。
（1）我来设计：请你为这次宁波全民阅读系列活动设计一条宣传标语。（2分）
材料二：观察下列这组“为谁学习”漫画
（2）我来体验：学习苦吗？乐吗？请从苦与乐角度各写两点学习体验。(4分）
（3）我来谈谈：结合上述材料和生活实际，请谈谈学习的重要性。（4分）
2024学年第一学期七年级期中教学质量检测社会答题卷
一、本大题共30小题，每小题2分，共60分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、材料分析题（共4大题，共40分）
31.（1）
（2）
（3）
32.（1）
（2）
33.
图甲 图乙
（1）日出而作，日落而息，地球自转引起了 现象，图甲中昼夜始终平分的点有 ，当地球运动到图乙中的 时，全球昼夜平分。（3分）
（2）春去秋来，寒来暑往，地球公转引起了 现象。当地球公转到图甲状态时，此时太阳直射在 （纬线），正值每年的 （日期） 前后，北半球的昼夜长短情况是 ，正午影长是一年中最 。（5分）
（3）神舟十八号载人飞船发射当天（2024年4月25日），地球运动到的轨道是图乙的 之间，此时图甲中G点所处的国家正值 （季节）。（2分）
34.（1）
（2）
（3）
2024学年第一学期七年级期中考试参考答案
一、选择题 (共30小题，每小题2分，共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A B B B C D C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B B B A B C C A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A A B C C A C D A
二、材料分析题(4小题，共40分)
31、（1）黄帝；涿鹿之战。（2分）
（2）宗亲、功臣等。（2分）诸侯的权利包括管理土地和人民，建立诸侯国，并且可以在自己封地内进行再分封；诸侯的义务是向周王进献贡赋，服从周王调遣。（2分）
（3）措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（2分）变化：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）
32、（1）观点：良渚社会阶级分化明显。
阐释：城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品较少的普通墓地对比鲜明。
综上所述，从良渚古城的墓地随葬品情况可见，良渚社会阶级分化明显。（6分，其他观点明确，史论结合，言之有理都可得分）
（2）认识：中华文明源远流长，具有多元一体、兼容并蓄、绵延不断等特点；中华文明的发展是各地区各民族共同努力的结果；中华文明的发展历程中，不断吸收和融合其他文明的优秀成果；中华文明的传承和发展需要我们珍惜和保护。（4分，写出两点，言之有理都可得分）
33、（1）昼夜交替；C、D；B、D；（3分）
（2）四季交替；北回归线或者北纬23.5°；6月22日或者6月21日；昼长夜短；极昼。（5分）
（3）DA之间；秋季。（2分）
34、（1）（围绕阅读、学习等角度的标语皆可，2分）
（2）学习的苦：（两点言之有理，2分）
学习的乐：（两点言之有理，2分）
（3）①增加知识和技能：学习可以帮助我们获取新的知识和技能，从而更好地应对生活和工作中的问题和挑战。②提高竞争力：学习可以让我们更加有准备地应对竞争，提高自己在职业和学术领域中的竞争力。③开阔视野和思维方式：学习可以让我们了解不同的文化和观点，从而拓展我们的视野和思维方式。④增强自信心：学习可以让我们充满自信，因为我们掌握了更多的知识和技能，更好地适应生活和工作中的各种情况。⑤满足个人成就感：学习可以让我们感到有成就感，因为我们能够不断地学习和提高自己的能力。（写出两点，言之有理，4分）

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