4.5 电磁铁 同步练习(含答案)

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4.5 电磁铁 同步练习(含答案)

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新教科版六年级上册《科学》
第四单元 能量
第5课时 电磁铁
一、 选择题。
1.明明研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系,记录如下表:
线圈的圈数 50 100
实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
吸起大头针的个数 9 8 10 19 19 20
这个实验说明( A )。
A.线圈的匝数越多,电磁铁的磁力越大
B.线圈的匝数越多,电磁铁的磁力越小
C.线圈的匝数不影响电磁铁的磁力大小
2.下列因素中,对电磁铁磁性强弱没有影响的是( B )。
A.电流的大小 B.电流的方向 C.铁芯的大小
3.在检验电磁铁磁力大小与线圈匝数是否有关的实验中,需要改变的条件是(A )。
A.线圈匝数 B.电池数量 C.导线的长度
4.在“奥斯特实验”中,下列方法( C )不能使磁针偏转的角度变大。
A.将通电导线绕成线圈,把导线周围的磁汇聚在一起
B.电路短路,导线中电流瞬间变大
C.将电池换一个方向,变换电流方向
二、填空题。
1.电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电流的大小、线圈的匝数、铁芯的大小等有关。
2.搬运杂乱的废钢铁时,吊车上有一个强磁力的电磁铁,通电时能吸起废钢铁,搬到别处时断开电流,废钢铁便自动落下。
三、判断题。
1.若电磁铁线圈的匝数相同,则它们的磁力大小也相同。(×)
2.测量磁力大小可以用小号的大头针。电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。( )
3.研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系时,所用的铁芯、电池、导线粗细要相同。( )
四、实验探究。
电磁铁的磁力大小是可以改变的。电磁铁的磁力大小主要与绕在铁芯上的线圈匝数、线圈中的电流大小有关。
1.上图中研究的是电磁铁的磁力大小与线圈的匝数有关的实验。实验结果证明:电流大小相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁力越大。
2.如果要研究电磁铁的磁力大小与线圈中的电流大小的关系,需要改变的条件是电流大小,需要保持不变的条件是线圈的匝数、铁芯的粗细等。
五、综合运用。
1.电磁铁的磁力大小和电池的正负极连接方向有关吗 无关。
2.把电路中的电池变换一下正负极的连接方向,然后用它分别去吸引大头针,看看实验的结果会怎么样。
我的结论:改变电池的正负极连接方向,电磁铁吸引大头针的数量不变。
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第四单元 能量
第5课时 电磁铁
一、 选择题。
1.明明研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系,记录如下表:
线圈的圈数 50 100
实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
吸起大头针的个数 9 8 10 19 19 20
这个实验说明( )。
A.线圈的匝数越多,电磁铁的磁力越大
B.线圈的匝数越多,电磁铁的磁力越小
C.线圈的匝数不影响电磁铁的磁力大小
2.下列因素中,对电磁铁磁性强弱没有影响的是( )。
A.电流的大小 B.电流的方向 C.铁芯的大小
3.在检验电磁铁磁力大小与线圈匝数是否有关的实验中,需要改变的条件是( )。
A.线圈匝数 B.电池数量 C.导线的长度
4.在“奥斯特实验”中,下列方法( )不能使磁针偏转的角度变大。
A.将通电导线绕成线圈,把导线周围的磁汇聚在一起
B.电路短路,导线中电流瞬间变大
C.将电池换一个方向,变换电流方向
二、填空题。
1.电磁铁的磁力大小是可以____________的,磁力的大小与____________、____________、铁芯的大小等有关。
2.搬运杂乱的废钢铁时,吊车上有一个强磁力的电磁铁,____________时能吸起废钢铁,搬到别处时____________电流,废钢铁便自动落下。
三、判断题。
1.若电磁铁线圈的匝数相同,则它们的磁力大小也相同。( )
2.测量磁力大小可以用小号的大头针。电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。( )
3.研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系时,所用的铁芯、电池、导线粗细要相同。( )
四、实验探究。
电磁铁的磁力大小是可以改变的。电磁铁的磁力大小主要与绕在铁芯上的线圈匝数、线圈中的电流大小有关。
1.上图中研究的是____________与____________有关的实验。实验结果证明:____________
2.如果要研究电磁铁的磁力大小与线圈中的电流大小的关系,需要改变的条件是____________,需要保持不变的条件是____________、____________等。
五、综合运用。
1.电磁铁的磁力大小和电池的正负极连接方向有关吗 ____________。
2.把电路中的电池变换一下正负极的连接方向,然后用它分别去吸引大头针,看看实验的结果会怎么样。
我的结论:___________________________________________________________________
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