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(共32张PPT)
交流：大家从这则新闻中知道了什么？
第二课时
环境问题敲响了警钟
六年级道德与法治下册 第4课《地球—我们的家园》
学习目标
1.了解各种全球性环境问题，并意识到环境问题敲响了人类生存的警钟。
2.学会利用思维导图分析环境问题产生的原因及危害。
3.认识到人类的不当行为是导致环境问题的重要原因，进而认识到人类不善待自然会受到惩罚。
重点
畅
所
欲
言
数据来源：人民网
人口增长，人类需求就会增加，那我们的地球环境会怎么样呢？
一、感知地球的环境问题
视频：人造卫星记录的地球变化
说一说：你看到了地球的哪些变化？
哥伦比亚冰川体积变小
咸海面积萎缩
波波湖几近干涸
地球的这些变化说明了什么？
地球环境问题严重
活动一：“今日地球家园”新闻播报会
活动规则：
1.请选择一个了解到的地球环境事件；
2.然后对该事件进行播报（播报时可以借助数据等资料）。
一、感知地球的环境问题
活动一：“今日地球家园”新闻播报会
排放废气
化石燃料燃烧排放大量的温室气体加剧全球气候变暖
一、感知地球的环境问题
砍伐树木
生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。
湖泊干涸
活动一：“今日地球家园”新闻播报会
一、感知地球的环境问题
活动一：“今日地球家园”新闻播报会
开采石油
开采天然气
煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。
一、感知地球的环境问题
二、探究环境问题产生的危害
环境污染
资源短缺
生态破坏
活动二：分组探究
亚马逊热带雨林遭受破坏
海平面上升
活动规则：
1.请选择一个环境问题进行小组讨论；2.小组代表总结发言。
这些环境问题会带来哪些危害？
燃放电厂排放废气
海洋上大面积的石油泄漏
水资源短缺
二、探究环境问题产生的危害
下面的图片分别反映了哪些方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境 问题会带来哪些危害？
环境污染
危害：会造成酸雨的形成，不仅危害动植物，也会损坏建筑物，破坏生态环境。
燃放电厂排放废气
二、探究环境问题产生的危害
下面的图片分别反映了哪些方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境 问题会带来哪些危害？
环境污染
危害：会对水生生物的生长繁殖以及整个生态系统发生巨大的影响。
海洋上大面积的石油泄漏
二、探究环境问题产生的危害
下面的图片分别反映了哪些方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境 问题会带来哪些危害？
生态破坏
危害：会直接影响水土流失加剧，使得当地的土质越来越贫瘠。全球的碳氧平衡失调，加剧全球气候的变暖。造成生物多样性的减少。
亚马逊热带雨林遭受破坏
二、探究环境问题产生的危害
下面的图片分别反映了哪些方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境 问题会带来哪些危害？
生态破坏
危害：全球气候变暖，冰川融化为海平面上升的主因。
海平面上升
二、探究环境问题产生的危害
下面的图片分别反映了哪些方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境 问题会带来哪些危害？
资源短缺
危害：饮用水得不到保障；影响农业生产和经济产出；粮食紧缺等等。
水资源短缺
三、分析环境问题产生的原因
视频：日本“水俣(yu)病”事件
三、分析环境问题产生的原因
请你给下图排个顺序，找到“水俣病”事件的原因。
④危害
③经过
②经过
①起因
活动三：我来排一排
水俣病患者会出现一些意识障碍、性格异常、共济失调、吞咽困难、感觉异常、视力障碍等症状。
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活动三：我来排一排
④危害
③经过
②经过
请你选择一个环境事件，试着画出类似的图示。（参照 “水俣病”事件）
人类排放未处理的污水→海水污染→鱼虾中毒→人类生病
①起因
燃煤电厂排放废气
大气污染
引发呼吸道疾病
乱砍滥伐
水土
流失
水源
枯竭
缺水进一步加剧
人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复！
我们要善待自然、保护地球
20世纪世界十大环境污染事件
1968年日本米糠油事件
1986年苏联切尔诺贝利核泄漏事件
1955-1963年神东川骨痛病事件
1961年日本四日市事件
1984年印度博帕尔事件
美国多诺拉事件
1948年美国多诺拉烟雾事件
a
1952年英国伦敦烟雾事件
1930年比利时马斯河谷烟雾事件
1943年美国洛杉矶光化学烟雾事件
1953-1956年日本水俣病事件
视野之窗·核污染下的食物
这些奇形怪状的食物是地球对人类核污染的回应
如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。
环境问题敲响了警钟
感知地球的环境问题
探究环境问题产生的危害
资源短缺、环境污染、生态破坏。
人类的不当行为
善待自然、
保护地球。
分析环境问题产生的原因
填空
1.近百年来， 随着（ ）的增长和人类（ ）的增加， 地球越来越不堪重负。
2.地球出现了资源 （ ）、 环境（ ）和生态（ ）等问题。
人口
短缺
污染
破坏
需求
以下反映了全球变暖问题的是（ ）
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马孙热带雨林遭受破坏
A
选择
判断
1.生态环境遭到破坏与我无关， 我并没有破坏环境。 （ ）
2.目前生态破坏只是局部现象， 有的国家环境很好， 不需要保护环境。（ ）
活动规则：
1.请你模仿地球的口吻，写一封信；
2.请你在信中表达你对人类不当行为的感受。
“我”现在越来越不开心了，因为我的掌上明珠——人类经常乱丢垃圾，弄得我浑身脏兮兮的；化工厂肆无忌惮地排放着有毒有害气体和污水，清清小河不见了，取而代之的是散发着恶臭、漂浮着死鱼尸体的黑水沟，天空不蓝了，鸟儿变少了，天空失去了往日的色彩。
谢谢

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