资源简介

(共54张PPT)
第三课时
用钩针编织丝瓜
（湘教版）五年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
能深入理解编织不仅是一种手工艺，更是一种富有创造性的劳动，通过亲手制作体验劳动带来的成就感和乐趣。
01
02
能在实践中掌握钩针的基本操作技能，学习如何通过加针和减针改变作品形状，并成功完成简单的编织作品如丝瓜。
03
能在编织过程中保持高度的专注和耐心，面对反复的练习和挑战，培养细心观察和不断尝试的良好习惯。
04
劳动能力
劳动精神
劳动习惯与品质
劳动观念
能通过不断完善作品，体现追求完美的劳动精神，展示出在遇到困难时解决问题的毅力和坚持不懈的态度。
新知导入
本单元学习任务
项目内容 具体要求
任务1 自制钩针
任务2 学习钩织的基础针法
任务3 用钩针编织丝瓜
新知导入
新知导入
编织作品入门不难，但其制作需要耐心，细心，当看到通过自己巧手编织出的一件件具有观赏和审美价值的传承“非遗”技艺的作品，成就感、自豪感油然而生，其乐无穷。让我们一起来编织一条小丝瓜吧。
新知导入
编织不只是手工艺，更是创造力的体现，今天我们就来挑战自己，织出一条完美的丝瓜！
新知导入
当钩针在手中舞动时，平凡的毛线就能变成一件令人惊叹的作品，让我们体验其中的奇妙！
探究新知
钩针编织丝瓜
边做边学
1.起针：用环形起针法起6针短针，拉紧线圈，并用引拨针首尾相接，完成第一卷。
探究新知
钩针编织丝瓜
边做边学
2.在第一圈每个辫子针内织两针短针：完成第二圈，此时共12针；第三圈隔一个辫子加一针，完成第三圈共18针。（注意：每圈首尾用引拔针连接，每圈起始先织一针辫子后再织短针，辫子针不计入总针数。 ）
探究新知
钩针编织丝瓜
边做边学
3.按每圈18针往下织，织大约12厘米长度，开始塞入填充棉。
探究新知
钩针编织丝瓜
边做边学
4.减针：减针时与加针对称。第一圈减针：隔一针减一针，剩12针。第二圈减针：两两并一针，剩6针。最后一圈用毛线针收紧，截取适当的长度将毛线剪断，并织出适当长度的辫子，丝瓜果实部分就完成了。
探究新知
钩针编织丝瓜
边做边学
5.编织丝瓜花：丝瓜花的起针方法和丝瓜主体相同，起完针后在第一针短针的位置织5针辫子针，然后依次回钩两针短针、一针中长针、一针长针，再在环上织一针短针，完成一个花样，再重复两次，就完成了丝瓜花，断线时留出一段用于缝合。
探究新知
钩针编织丝瓜
边做边学
6.缝合丝瓜花：将丝瓜花用毛线针缝到丝瓜的底部（入针相同但路径不同，方便藏线），断线、藏线，一条完整的丝瓜就制作完成了。
探究新知
编织作品的实用性
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编织不仅是一项有趣的手工艺，它还能在我们的生活中发挥实用作用。以下是编织作品的几个实用性。
探究新知
编织作品的实用性
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日常用品：编织可以用来制作围巾、帽子、手套等，保暖又美观。
探究新知
编织作品的实用性
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家居装饰：通过编织，可以做出漂亮的桌布、坐垫和挂饰，装点家居。
探究新知
编织作品的实用性
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环保意识：用可重复使用的材料编织环保袋，减少塑料袋的使用，保护环境。
探究新知
编织作品的实用性
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个性化礼物：自己动手编织小礼物，如玩偶或杯套，心意满满又独特。
探究新知
编织作品的实用性
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特殊功能产品：编织的隔热垫、手机套不仅实用，还能展示你的创意。
探究新知
编织瓜果
实践体验
其他瓜果的织法与丝瓜类似，只在针数组合上作改变，想不想动手尝试呢？开启你的瓜果编织创造之旅吧！
探究新知
编织花生果
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用塑料绳来钩织花生的果实，很简单也很漂亮，而且非常结实。
探究新知
编织花生果
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先用塑料绳钩织出11针辫子针。
探究新知
编织花生果
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接着，钩织一个短针到第一针里，在短针上再钩出一针。
探究新知
编织花生果
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然后继续钩织第二针和第三针。
探究新知
编织花生果
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四针合并收好，像打结一样。
探究新知
编织花生果
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在下一个辫子针上重复这个步骤。
探究新知
编织花生果
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继续钩织下一组三针，再合并收紧。最后，用火烧掉线头。
探究新知
绒耀之花
拓展乐园
熟练基础针法后，试着编织康乃馨、玫瑰郁金香等花朵吧，相信你也可以编织一束奥运“绒耀之花”！还可以试着用不同的材料编织你想编织的物品哦！
探究新知
编织郁金香的方法
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让我们一起来学习织一个简单漂亮的郁金香花朵吧。
探究新知
编织郁金香的方法
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第一圈：环形起针8针。
探究新知
编织郁金香的方法
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第二圈：每针加一针，共16针。
探究新知
编织郁金香的方法
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第三圈：隔一针加一针，共24针。
探究新知
编织郁金香的方法
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第四圈：隔两针加一针，共32针。
探究新知
编织郁金香的方法
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第五圈：隔三针加一针，共40针。
探究新知
编织郁金香的方法
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第6~21圈：不加不减，每圈40针，然后加入填充棉。
探究新知
编织郁金香的方法
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每隔10针用引拔针缝合一下，一朵郁金香就绣好了。
探究新知
毛衣编织机
素养宝库
家用型编织机一般由主机和副机两部分组成。通过主机和副机的配合，可织出反正针、元宝针等简单花样。
探究新知
毛衣编织机
素养宝库
副机主要用来织罗纹边，能够使织物富有弹力。
探究新知
毛衣编织机
素养宝库
提花功能则在主机部分完成，可用一隔一，二隔一和三隔一排针板和机头的起针三角拨杆来实现集圈、架空、二色提花，并用木针转移线圈实现网眼织花等花样编织。
探究新知
毛衣编织机
素养宝库
或通过前后针床的配合,织出反正针元宝针、四平针、双板提花针等针法，前针床还可单独操作织出集圈、架空、网眼等多种花样。
探究新知
设计与创新
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让我们一起探索编织中的设计和创新，看看如何用创意打造独特的作品！
探究新知
设计与创新
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图案创作：用简单的形状（如星星、心形）组合成有趣的编织图案。
探究新知
设计与创新
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颜色搭配：学习使用色轮，搭配补色和对比色织出漂亮的织物。
探究新知
设计与创新
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自然主题：设计以动物或自然为灵感的编织图案，如树叶或云朵。
探究新知
设计与创新
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季节性设计：根据四季变化设计不同风格的编织作品。
探究新知
设计与创新
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使用创新工具：尝试使用简单工具（如编织板）进行创意编织。
探究新知
劳动素养评价表
评展舞台
说明：评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时，如认定“合格”，在对应的格子内画☆，认定“良好”画☆☆，认定“优秀”画☆☆☆。
评价项目 评价要求 自己评价 同学评价 老师评价 家长评价
劳动观念 热爱祖国，有强烈的社会责任感
崇尚劳动，尊重 劳动成果
劳动能力 能初步掌握钩织的基本针法，并进行简单地编织
作品美观大方，有创新点
劳动习惯和品质 认真观察，记录实践过程中的心得体会
反复实践，专心 致志
劳动精神 耐心细心，坚持不懈，精益求精
课堂练习
素养宝库
1、用不同颜色的毛线钩织一个简单的花朵，尝试不同配色。
课堂总结
1
认识作品的创造过程
用钩针编织丝瓜
2
熟悉简单针法组织物
3
了解如何编织复杂物
4
掌握制作小型编织物
5
自己动手制作编织物
板书设计
用钩针编织丝瓜
用钩针编织丝瓜
认识作品的创造过程
熟悉简单针法组织物
了解如何编织复杂物
劳动之识——掌握制作小型编织物
劳动之行——自己动手制作编织物
课后作业
1、设计并完成一个简单的杯垫，使用学过的针法。
53
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