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保密★启用前
贵阳市2025届高三年级11月质量监测
生物学
2024年11月
注意事项：
1,本次考试为闭卷笔试。本试卷满分100分，考试用时75分钟。答卷前，考生务必将
信息填写在答题卡上。
2.回答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案填图框涂黑。回答非选择题时，
用黑色钢笔、签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1.细胞色素C(C42H52 FeNsOcS2)是一种线粒体内膜蛋白，分布于线粒体的嵴上，可促进
氧和氢的结合，使细胞呼吸顺利进行。下列叙述正确的是
A,细胞色素C与光合色素中叶绿素的组成元素相同
的
B.内质网是细胞色素C合成、加工场所和运输通道
如
C.细胞色素C在线粒体内膜上呈对称、均匀分布
D.细胞色素C可参与有氧呼吸，促进ATP的合成
2.植物学家希尔发现离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐等氧化剂，在没有CO2时，给予叶绿
体光照，就能释放出O2,同时使电子受体（后被证实为NADP)还原。希尔实验说明
A.光合作用释放的O2中的氧元素全部来自于水
B.NADPH的形成发生在叶绿体的类褒体薄膜上
C.水的光解与糖的合成不是同一个化学反应
如
D.光反应为暗反应提供了NADPH和ATP
数
3.实验小组在研究真核细胞中酶P(能催化前体RNA形成成熟RNA)的作用时发现，酶P
由蛋白质和RNA两种物质构成，去除RNA后，该酶失去催化功能。以下分析错误的是
A.组成酶P的单体分别是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B.上述实验发现不能确定RNA是起催化作用的物质
C.实验研究时还应该考虑温度等实验条件是否适宜
D.酶P通过降低反应活化能来促进成熟RNA的形成
高三生物学试卷第1页（共8页)
4.洋葱是二倍体，根尖细胞中有16条染色体。某同学将洋葱分别在室温（甲组）和4℃
冰箱冷藏室内（乙组）诱导培养，生根后剪取根尖制作装片，镜检、观察并拍摄如图
所示的照片。下列叙述正确的是
A.两组实验均应剪取洋葱根部5cm左右的切断进行装片制作
B.两组实验均使用了体积分数为95%的酒精，且作用完全相同
C.两组实验镜检时均需在显微镜下找到呈正方形的细胞进行观察
D.若图示照片细胞中有32条染色体，则可确定镜检装片来自甲组
5.水稻中有3个与某种真菌病害（有多个不同菌株）抗性有关的基因(A1、A2、a)。
基因A1控制全抗性状（抗所有菌株），基因A2控制部分抗性状（抗部分菌株），基
因a控制易感性状（不抗任何菌株），且A1对A2为显性、A1对a为显性、A2对a
为显性。现将不同表型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表型及比例。下
列叙述错误的是
A.全抗植株与部分抗植株杂交，子代可能出现全抗植株占3/4
B.全抗植株与部分抗植株杂交，子代可能出现易感植株占1/4
C.全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现部分抗植株占1/2
D.部分抗植株与易感植株杂交，子代可能出现易感植株占1/2
6.microRNA是在真核生物中发现的一类具有调控基因表达功能的RNA,能识别结合靶
基因mRNA,引起靶基因mRNA的降解或抑制翻译过程。下列推测错误的是
A.microRNA由DNA分子上的相关基因转录合成
B.microRNA的合成可以使生物的性状发生改变
C.microRNA的碱基序列与靶基因的mRNA相同
D.microRNA通过阻断翻译过程抑制靶基因表达
7.热带雨林盛产各种颜色的野果，其中黄色水果尤其为许多树栖灵长类动物所偏爱。研
究表明，南美洲许多以水果为食的灵长类动物的视觉系统对黄色特别敏感。未成熟的
水果多为绿色，隐在树叶中不易被发现，种子一旦成熟，果皮很快变黄，醒目的颜色
吸引动物前来取食水果，并为植物传播种子。下列叙述错误的是
A.灵长类动物的视觉系统对黄色特别敏感是定向变异的结果
B.种子成熟后很快变黄的植物种类的形成是自然选择的结果
C.果皮很快变黄的植物种群的基因频率发生了改变
D.这些植物种群与灵长类动物之间发生了协同进化
高三生物学试卷第2页（共8页)保密★启用前
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生物学参考答案及评分建议
一、选择题（每小题3分，共48分）
题号1
2
34
567
8910111213141516
答案DCACACABACDBDBB
A
二、非选择题（共52分）
17.除注明外，每空2分，共11分
(1)细胞呼吸有氧呼吸
(2)小鼠的类型和能源物质的种类2、4、6组细胞相对数量分别高于1、3、5组
葡萄糖对细胞增殖的影响大于谷氨酰胺
(3)将若干转N基因的小鼠细胞均分为甲、乙两组放入等量葡萄糖培养液中；甲组注射
GLUT4阻断剂，乙组不作处理：加入适量胰岛素一段时间后，观察细胞相对数量和
培养液中葡萄糖剩余量(3分)
18.除注明外，每空2分，共11分
(1)体液中的杀菌物质和吞噬细胞
防御(1分)
(2)B淋巴细胞、T淋巴细胞（辅助性T细胞细胞毒性T细胞）
辅助性T细胞(1分)
(3)免疫抑制剂(1分)
(4)神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的相互作用是通过信息分子构成复杂网络。
信号分子的作用方式，都是直接与受体接触发生特异性结合，从而引发效应(4分)
19.除注明外，每空2分，共9分
(1)非生物环境和生物群落
微生物分解者
(2)光合作用(1分)
长期重度放牧，牛羊等牲畜大量食用草原植物，降低了生产
者数量。草原植物凋落物的积累和输入降低，减少了碳由植物调落物向土壞的输入，
从而降低了土壤有机碳储量（合理叙述给分）
(3)适度放牧严格控制放牧强度（合理叙述给分）
生物学参考答案及评分建议第1页（共2页）
20.除注明外，每空2分，共10分
(1)不含(1分)
若有D基因，A基因无法表达，不能形成褐色素，也就不能形成
黑色素（合理叙述给分）
(2)褐色：黄色=3：1
(3)能(1分)
因为F,受精时，雌雄配子结合类型有52+3+9-64种，说明雌雄配子
均有8种，3对等位基因位于3对同源染色体上（合理叙述给分）
AAbbDD×aaBBdd和AABBDD×aabbdd
21.除注明外，每空2分，共11分
(1)为目的基因提供限制酶酶切位点
(2)SpeI和EcoR I
质粒选用的限制酶应能产生与目的基因相同的末端，但质粒的
baI限制酶识别序列位于启动子中，所以不可以用，而SpeI和XbaI产生的黏性末
端是相同的，所以需要用SpeI和EcoR It切割质粒(3分，合理叙述给分)
(3)使酵母菌细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。
(4)酵母菌是真核细胞，具有真核生物的表达体系，可以直接对表达的蛋白质进行加工
和修饰（合理叙述给分）
生物学参考答案及评分建议第2页（共2页）

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