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(共18张PPT)
践行劳动精神、劳模精神、工匠精神
第五课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神
学习目标
02. 践行劳模精神
01. 践行劳动精神
03. 践行工匠精神
咱们凑合应付一下，完成老师布置的任务就可以了，别太较真儿。
我先声明，脏活累活儿别找我，我只想在教室里吹着空调。
校园开放日是一次很好的展现自己的机会，我要好好把握，充分体现自己的劳动成果。
学校要组织校园开放日，以下三位同学在筹备专业展示过程中都发表了自己的观点，请你对他们的观点进行评析，并说明理由。
√，尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动
×，没有认真做好每一件小事
×，贪图享乐
树立科学的劳动观
确立正确的劳动态度
养成良好的劳动习惯和劳动品质
01. 践行劳动精神
01. 践行劳动精神
树立科学的劳动观
确立正确的劳动态度
养成良好的劳动习惯和劳动品质
劳动没有高低贵贱之分，反对不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误思想
尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动
做好每一件小事，完成每一项任务，履行好每一项职责
《中华人民共和国宪法》（节选）
第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。
劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。国家提倡公民从事义务劳动。
国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。
我国宪法明确规定了公民有劳动的权利和义务。我们要养成依法行使劳动权利、履行劳动义务的思维方式和行为习惯。
02. 践行劳模精神
02. 践行劳模精神
黄宝妹的事迹对我们践行劳模精神有何启示？
培养主人翁意识
不贪名利，不计较得失，全身心投入工作
发扬优良工作作风
踏实勤奋、积极肯干、勇往直前
提升精神境界
淡泊名利、甘于奉献
03. 践行工匠精神
03. 践行工匠精神
从一名普通火箭装配工，到国家级技能大师、“大国工匠”，崔蕴被称为“中国新一代运载火箭总装第一人”。
他从事火箭制造 30 多年，参与了长征五号、长征七号运载火箭等数十种型号火箭的总装工作。他对火箭内部结构了然于胸，能够熟练运用 500 多件工具进行装配。他带领团队不断学习、不断创新，完成 300 余项技术改革，独创火箭总装总测工作技艺及流程方法，有效支撑了火箭的安全飞行。
崔蕴说:“既然干，就要把这份工作干好，干到极致。作为一名中国航天人，既要有为国奉献的精神，更要有在一个岗位上持之以恒、潜心钻研、默默耕耘的情怀。”
“既然干，就要把这份工作干好，干到极致。”
-----崔蕴
03. 践行工匠精神
永不满足，追求完美
坚持一丝不苟
高度负责，严谨认真
坚持追求卓越
追求极致，不断超越
坚持执着专注
坚持精益求精
全神贯注，持之以恒
03. 践行工匠精神
弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神
践行工匠精神
践行劳模精神
向劳动模范学习，发扬优良工作作风
向劳动模范学习，培养主人翁意识
向劳动模范学习，提升精神境界
践行劳动精神
确立正确的劳动态度
树立科学的劳动观
养成良好的劳动习惯和劳动品质
坚持精益求精
坚持执着专注
坚持一丝不苟
坚持追求卓越
(1)好逸恶劳、铺张浪费、不会劳动、崇尚暴富和不劳而获……这是近年来在一些青少年中存在的不良认识或现象。自觉抵制这些现象应当（ ）
①增强职业荣誉感,提高职业技能水平 ②让身边的劳动者多为自己做些事
③树立科学的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动 ④经常参加各种娱乐活动
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
(2)践行劳模精神,就要向劳动模范学习,做到( )。
①培养主人翁意识,放弃个人利益 ②发扬优良工作作风,勇于实践、开拓创新
③ 提升精神境界,淡泊名利、甘于奉献 ④注重劳动环境,追求工作舒适
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
D
B
(3)围绕践行工匠精神,下列观点正确的是( )
① 做事情达到基本要求就可以
② 对工作高度负责,严谨认真,专注细节,精雕细琢
③ 把工作当成事业来做,干一行、爱一行、专一行
④ 创新是大国工匠才能做到的,与我们关系不大
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
(4)“黑灯工厂，也被称为智慧工厂，从原材料到最终成品，所有的生产、存储、搬送、检测环节无需人工操作，主要由智能机器人或自动化设备按照软件系统的指令自行完成。自动化生产车间，众多系统和设备在不分昼夜、自主高效地运行着，整个作业流程不太需要人工的参与。对此现象，以下同学认识正确的有（ ）。
①甲:劳动者要弘扬劳动精神，积极投身创新创业，应对未来就业形势
②乙:将造成失业率的大幅提高，不利于社会稳定和人民生活水平的提高
③丙:劳动者要提高自身劳动的创造性，降低自身劳动的可替代性
④丁:我国应该抵制这种生产方式，大力发展劳动密集型产业
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
（5）“大国工匠”孔祥瑞把工作岗位当成课堂，把生产实践当成教材，把设备故障当成课题，把身边技术能手当成老师，刻苦钻研，忘我工作，带领团队攻克了一个又一个技术难关，主持开展技术创新项目达150余项。孔祥瑞的事迹集中体现了（ ）。
①只要努力工作就能成为大国工匠
②社会主义核心价值观中对公民个人层面的“敬业”要求
③工作环境对个人成才起决定作用
④劳动精神、劳模精神和工匠精神
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
D
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