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2024—2025学年第一学期 八 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 9.1认识总体国家安全观 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 （二）出示核心素养目标和重难点 自主学习：完成教材内容，对知识进行简单标注、勾画。（3分钟） 1.什么是国家安全？（P97相关链接） 2.★为什么要维护国家安全？（P97） 3.为什么要坚持总体国家安全观？（P98） 4.★总体国家安全观的内涵？（P98） 5.全民国家安全教育日（P98相关链接） 6.如何坚持总体国家安全观？（P99） （P93-P94） 三、互助释疑 （一）师友释疑（二）教师释疑 探究一：国家安全与我们息息相关 材料一：师生共同观看视频《百年探索》， 学生谈感受？ 教师点拨：国家安全是国家生存与发展的重要保障。 国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭 到破坏，国家的生存就会受到挑战，人民就会生活在 苦难之中。国家安全有保障，经济社会才能不断发 展，国家才能更加繁荣富强。 实现中华民族伟大复兴 的中国梦，国家安全是头等大事。只有动员全社会的 力量，唤醒培育每一个国民的国家安全意识，才能汇 聚起维护国家安全的强大力量，才能为国家安全厚植 社会土壤。 课堂笔记： 什么是国家安全？（P97相关链接） 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 ★为什么要维护国家安全？（P97）（结合课堂导入视频讲解） ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 ③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。P96蓝字 ④国家安全利益是国家的最高利益。P85）
核心 素养 教学 目标 政治认同： 理解总体国家安全观，感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，增强自觉维护国家安全的意识。 法治观念：维护国家安全是每个公民的法定义务。 责任意识：了解国家安全的意义，了解总体国家安全观形成的背景、基本内涵和基本内容，提高维护国家安全的自觉性，在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的能力，为维护国家安全作贡献。
教学 重点 教学重点：国家安全含义及内容。
教学 难点 教学难点：树立总体国家安全观。
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
教 学 过 程 个 人 复 备
一、温故知新 二、导学自学 （一）新课导入： 师生共同观看视频《总体国家安全观，创新引领十周年》，师生互动，学生齐读： 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。我们要树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。导入新课《9.1认识总体国家安全观》
2024—2025学年第一学期 八 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个人复备 教 学 过 程 个人复备
探究二：坚持总体国家安全观 教师出示图片，学生思考回答： 1.你还能找到哪些与国家安全相关的实例？ 2.你如何看待当前我国面临的安全形势？ 教师点拨： 1.网络安全、国土安全、生态安全等方面面临挑战。 2.我国国家安全的内涵和外延比历史上 任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更 宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。 课堂笔记：3.为什么要坚持总体国家安全观？（P98） 4.★总体国家安全观的内涵？（P98） 6.如何坚持总体国家安全观？（P99） ①必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 ②我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。 练习拓展（见课件） 1．八年级(2)班的小博和小杰在学习《树立总体国家安全观》这一课时，他们对“国家安全”这个概念不是很明白。请你告诉他们，国家安全是指( ) ①国家政权、主权、统一和领土完整　 ②国家福祉、经济社会可持续发展，完全没有危险和不受内外威胁　 ③国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态　 ④保障持续安全状态的能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2． 习近平总书记曾指出，坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。这是因为(　　) A．泄露国家秘密，必须承担法律责任 B．国家安全是国家生存与发展的重要保障 C．维护国家安全，是公民必须履行的义务 D．没有公民个人的安全，国家安全就无法得到保障 五．总结提升:师友总结谈收获，教师总结(见板书) 必须坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。面对国家安全形势的新变化，必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
六、作业
板书设计
反思提升(共28张PPT)
9.1 认识总体国家安全观
第九课 树立总体国家安全观
授课教师：初中道法wjmls
部编版 道德与法治 八年级 上册 第四单元 维护国家利益
总 体 国 家 安 全 观
目
录
9.1认识总体国家安全观
01
温故知新
02
导学自学
06
作业布置
05
总结提升
03
新知讲授
04
练习拓展
01 温故知新
国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。我们要树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。
02 导学自学
9.1 认识总体国家安全观
第九课 树立总体国家安全观
授课教师：初中道法wjmls
部编版 道德与法治 八年级 上册 第四单元 维护国家利益
总 体 国 家 安 全 观
核心
素养
政治认同：
理解总体国家安全观，感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，增强自觉维护国家安全的意识。
法治观念：维护国家安全是每个公民的法定义务。
责任意识：了解国家安全的意义，了解总体国家安全观形成的背景、基本内涵和基本内容，提高维护国家安全的自觉性，在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的能力，为维护国家安全作贡献。
重
难点
教学重点：国家安全含义及内容。
教学难点：树立总体国家安全观。
核心素养导航
要求：
1. 大字精读，小字通读
2. 围绕目标思考题找出答案
3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记，教师进行指正。
1.什么是国家安全？（P97相关链接）
2.★为什么要维护国家安全？（P97）
3.为什么要坚持总体国家安全观？（P98）
4.★总体国家安全观的内涵？（P98）
5.全民国家安全教育日（P98相关链接）
6.如何坚持总体国家安全观？（P99）
02 自主学习
教师释疑
1
师友释疑
互助释疑
2
探究一：国家安全与我们息息相关
谈谈你阅读上述材料后的感受
思考


谈谈你阅读上述材料后的感受
思考
国家安全是国家生存与发展的重要保障。 国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭 到破坏，国家的生存就会受到挑战，人民就会生活在 苦难之中。国家安全有保障，经济社会才能不断发 展，国家才能更加繁荣富强。
实现中华民族伟大复兴 的中国梦，国家安全是头等大事。只有动员全社会的 力量，唤醒培育每一个国民的国家安全意识，才能汇 聚起维护国家安全的强大力量，才能为国家安全厚植 社会土壤。
课堂笔记
1.什么是国家安全？（P97相关链接）
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
课堂笔记
2.★为什么要维护国家安全？（P97）
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。P96蓝字
④国家安全利益是国家的最高利益。P85）
1.你还能找到哪些与国家安全相关的实例？
2.你如何看待当前我国面临的安全形势？
思考


探究二：坚持总体国家安全观
宣传《反分裂国家法》
土地荒漠化
窃取国家秘密
1.你还能找到哪些与国家安全相关的实例？
2.你如何看待当前我国面临的安全形势？
思考


1.网络安全、国土安全、生态安全等方面面临挑战。
2.我国国家安全的内涵和外延比历史上 任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更 宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
课堂笔记
3.为什么要坚持总体国家安全观？（P98）
今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。
课堂
笔记
4.★总体国家安全观的内涵？（P98）
以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
课堂笔记
5.全民国家安全教育日（P98相关链接）
（1）时间：每年4月15日
（2）设立的意义：有助于人们认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念，为维护国家安全作出应有贡献。
课堂笔记
6.如何坚持总体国家安全观？（P99）
①必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
②我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
05 总结提升
1．八年级(2)班的小博和小杰在学习《树立总体国家安全观》这一课时，他们对“国家安全”这个概念不是很明白。请你告诉他们，国家安全是指( )
①国家政权、主权、统一和领土完整　
②国家福祉、经济社会可持续发展，完全没有危险和不受内外威胁　
③国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态　
④保障持续安全状态的能力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
2． 习近平总书记曾指出，坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。这是因为(　　)
A．泄露国家秘密，必须承担法律责任
B．国家安全是国家生存与发展的重要保障
C．维护国家安全，是公民必须履行的义务
D．没有公民个人的安全，国家安全就无法得到保障
B
3．“人民楷模”国家荣誉称号获得者布茹玛汗·毛勒朵，用双脚丈量祖国边境线58载，刻下带有“中国”二字的石头十多万块。她说：“边境安宁了，祖国安定了，我们就能像现在这样日益昌盛，过上富裕好日子。”从中我们可以感受到(　　)
A．维护国家安全和利益是公民权利
B．国家安全是人民幸福安康的前提
C．人民利益是国家利益的集中表现
D．维护民族团结是人民的共同愿望
B
4．【教材素材改编】今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。这需要( )
①以人民安全为宗旨　②以政治安全为根本
③以经济安全为基础　④以军事手段相威胁
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
C
5．【认识总体国家安全观】
随着我国国家安全形势发生新变化，习近平总书记明确提出了“总体国家安全观”。为强化国家安全工作，公布实施了新的国家安全法，并将每年的4月15日定为全民国家安全教育日，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系。
(1)习近平总书记提出的“总体国家安全观”的内涵是什么？(2分)
(2)我国为什么要把“国家安全教育纳入国民教育体系”？(3分)
(3)面对国家安全形势的新变化，我们应怎样坚持总体国家安全观？(4分)
(1)习近平总书记提出的“总体国家安全观”的内涵是什么？(2分)
答：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。(2分)
(2)我国为什么要把“国家安全教育纳入国民教育体系”？(3分)
答：①国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
②国家安全是国家生存与发展的重要保障。
③国家安全是人民幸福安康的前提。(1点1分)
重点知识点背诵
实践
练习题
写做
课时练
第一题 第二题
06 作业布置
感
谢
聆
听
初中道法wjmls

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