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四年级第七单元《写信》的习作指导
【 明确写信目的与对象】
在提笔写信前，要先确定这封信是写给谁的，比如是亲人、朋友还是老师等，再思考写信的目的，是分享快乐、倾诉烦恼、表达感谢还是请教问题等。明确目的与对象，能让信件内容更有针对性。比如给朋友的信，如果是分享旅行经历，就可以多写旅途中有趣的见闻和自己的感受。
【明确书信的格式】
书信有着固定的格式要求，这是写好一封信的基础，务必准确掌握。
1. 称呼：
要顶格写在第一行，表明这封信是写给谁的。比如写给父母可以写“亲爱的爸爸妈妈”，写给老师写“敬爱的××老师”等，称呼要恰当、亲切。
2. 问候语：
在称呼的下一行空两格写问候语，常见的如“您好！”“近来身体好吗？”等，这能体现对收信人的关心。
3. 正文：
这是书信的核心部分，要另起一行空两格开始写。正文内容就是你想要和收信人说的具体事情，可以分段叙述不同的内容。比如小杰给叔叔的信中，先讲收到叔叔寄的书很喜欢，接着告知学校搬进新校园的情况，最后表达家人对叔叔的想念并询问过年是否回来。在写正文时，要做到条理清晰、语句通顺、内容真实且有针对性，把自己的想法、感受、经历等准确传达给收信人。
4. 祝福语：
正文结束后，另起一行空两格写祝福语。祝福语有很多种形式，比如写给长辈可以写“祝您身体健康，万事如意！”，写给平辈可以写“祝你学习进步，天天开心！”等，要根据收信人与自己的关系选择合适的祝福语。
5. 署名：
在祝福语的下一行靠右写上自己的名字，表明这封信是谁写的。
6. 日期：
在署名的下一行再靠右写上写信的日期，一般要写清楚年、月、日，方便对方了解信件的时间顺序。
（书信正文格式）
【确定收信对象与内容主题】
在动笔写信之前，要先确定好收信人是谁，这会影响到书信的语气、内容等方面。然后思考要和对方说些什么，确定一个或几个主要的内容主题。比如：
给亲人写信：可以聊聊自己的学习、生活情况，家里的近况，表达对亲人的思念、关心之情，也可以询问亲人的身体、工作等方面的情况。
给朋友写信：可以分享自己最近遇到的有趣事情、开心或烦恼的经历，询问朋友的生活点滴，回忆一起度过的美好时光等。
给老师写信：可以汇报自己的学习成果、进步情况，请教学习上遇到的难题，表达对老师的感激、尊敬之情等。
【注意语言表达】
书信的语言要根据收信对象来调整，总体要求是自然、真诚、得体。
写给长辈时，语言要恭敬、礼貌，多用敬语，如“您”“请”“敬祝”等。
写给平辈时，可以相对轻松、活泼一些，但也要注意用词恰当，避免过于随意或粗俗。
无论写给谁，都要避免错别字和语病，语句要通顺连贯，这样才能准确传达自己的意思。
四、关于信封（如果选择通过邮局寄信）
如果打算把写好的信通过邮局寄出去，就需要了解写信封的注意事项：
1. 收信人信息：
在信封的左上角写收信人的邮编，邮编要准确无误。接着在邮编下方写收信人的详细地址，要写清楚省、市、区（县）、街道、门牌号等具体信息，确保信件能准确送达。然后在信封的中间位置写收信人的姓名，姓名要写得清晰、工整。
2. 寄信人信息：
在信封的右下角写寄信人的邮编，然后在邮编上方写寄信人的详细地址和姓名。这样如果信件出现问题，比如无法投递等情况，邮局可以根据寄信人信息联系到你。
（信封邮编、地址详解）
【例文赏析】
给老师的一封信
敬爱的老师：
您好！时光匆匆，如白驹过隙，转眼间我已经在您的教导下度过了许多难忘的时光。（点评： 开篇即点明主题，用“时光匆匆”引出对老师的回忆，语言优美，情感真挚，为全文奠定了温馨而感激的基调。）
还记得那次我在课堂上回答错了问题，满脸通红，羞愧地低下头。我原以为会迎来批评，可您却用温柔且鼓励的目光看着我，轻声说：“没关系，勇敢尝试就是很棒的，老师相信你下次会做得更好。”那一刻，您的话语仿佛春日暖阳，驱散了我心中的阴霾。（点评： 通过一个具体的事例，生动展现了老师对学生的鼓励和关爱。细节描写到位，如“满脸通红”、“羞愧地低下头”以及老师的“温柔且鼓励的目光”，使得场景栩栩如生。同时，比喻“您的话语仿佛春日暖阳”也恰到好处地表达了老师话语的温暖和鼓舞人心的力量。）
您的每一堂课都精彩纷呈。您绘声绘色地讲解着课文，带我们在文学的花园里漫步，让那些优美的文字如涓涓细流，淌入我们心间。课后，您又总是不辞辛劳地为我们批改作业，哪怕是一个小小的标点错误都逃不过您的眼睛。（点评： 本段通过描述老师的课堂表现和课后工作，进一步展现了老师的专业素养和敬业精神。用“绘声绘色”、“文学的花园”等词语，形象地描绘了老师课堂的生动和吸引力。同时，对老师批改作业的细致入微也进行了赞美，体现了老师对学生的严格要求和关爱。）
老师，您就像辛勤的园丁，精心呵护着我们这些幼苗；又似那明亮的灯塔，在知识的海洋里为我们指引方向。我想对您说，我一定会努力学习，不辜负您的期望。（点评： 本段通过比喻，将老师比作“辛勤的园丁”和“明亮的灯塔”，既表达了老师对学生的悉心培养和引导，又体现了老师在知识海洋中的引领作用。同时，学生的决心和承诺也显得真挚而有力，增强了全文的感染力。）
祝您
工作顺利，桃李满天下！
您的学生：XXX年X月X日
（点评： 结尾简洁明了，表达了对老师的祝福和感谢。同时，“桃李满天下”这一成语也恰当地表达了老师教育事业的辉煌成就和美好愿景。整体而言，这封信情感真挚、语言优美、结构清晰，是一篇优秀的作文。）

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