4.1牛顿第一定律 (课件) 人教版(2019)高中物理 必修第一册(共28张PPT)

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4.1牛顿第一定律 (课件) 人教版(2019)高中物理 必修第一册(共28张PPT)

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物理 第4章 第1节
牛顿第一定律
滑板车沿水平方向运动时,如果不再蹬地,
它还会继续滑下去吗,运动是不是要靠力来维持呢?
新知导入
要使一个物体运动,必须推它或着拉它。
自行车要前进,也必须用力
新知导入
生活经验:力推物动,力撤物停。
亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上, 物体才能运动; 没有力的作用, 物体就要静止。力是维持物体运动的原因。
(公元前384-前322)
亚里士多德
历史回顾
2. 伽利略的观点:物体的运动不需要力来维持,力不是维持物体运动的原因。
(1564-1642)
伽利略
物体的运动不需要靠力来维持
跨越时空的对话中,
哪种说法是正确的?
力是维持物体运动的原因
历史回顾


举个反例,来瞧瞧啊!


球离开脚后,没有受踢力了,也还能继续运动;滑板在没有蹬力后最终也会停下来。
是力在维持球的运动吗?
伽利略的理想实验
伽利略
亚里士多德
质量还很大,带正电。
力不是维持物体运动的原因
正电。
你赢了
我们知道,阻力不可能完全消除。
一种重要的物理方法——理想实验
以可靠事实为基础,经过思维抽象,把研究的事物理想化,以思维超越现实和科学技术,从而更深刻揭示了自然规律。
笛卡尔
他认为,如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
牛顿
正电。
让我来
笛卡尔的补充和完善
小车在表面粗糙程度不同的水平面上运动
对类似的实验进行分析并进一步推测
如果物体受到的阻力为零,速度就不会减小,它将以恒定不变的速度永远运动下去。
伽利略
总结伽利略等人的研究成果
牛顿第一定律
牛顿
1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。
不受外力
总保持匀速直线运动状态或静止状态
受外
力时
物体的运动状态发生改变
力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因
揭示了运动和力的关系
2.含义
牛顿第一定律
牛顿第一定律表明:
物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
牛顿第一定律又叫惯性定律
惯性
由于小球具有惯性要保持原来的静止状态,因此不会随着木片飞出。
这么神奇吗
想一想:为什么让摆动的大沙袋停下来就比让摆动的小球停下来费力得多?惯性与什么有关呢?
乒乓球容易吹动和可以快速被抽杀的原因是因为质量小,运动状态容易改变。
惯性与速度大小有关吗?
思 考
设想:一个足球和一个铅球以相同速度飞来,假如你必须用头去顶其中一个,哪么你会顶哪一个?为什么?
质量越大,惯性越大。质量是惯性的量度。
(1)惯性是物体固有的,一切物体都具有惯性。
不能说物体“受到惯性”,也不能说物体“获得或得到惯性”。
(2)质量是惯性大小的唯一量度。
质量越大惯性越大,质量越小惯性越小。
惯性
惯性的应用
投篮
扔铅球
踢足球
惯性危害的防止
为了防止汽车紧急刹车时驾驶员和乘客由于惯性而被撞伤,驾驶员和乘客必须使用安全带。
游戏时间
开~火~车~
典例1
对牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( )
D
A.牛顿第一定律是凭空想象出来的
B. 物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
在实验的基础上,经过科学的推理得出的
也可能保持匀速直线运动状态
不一定
课堂练习
关于伽利略理想实验,下列说法正确的是( )
A.完全是理想的,没有事实为基础;
B.是以可靠事实为基础的,经科学抽象,深刻反映自然规律的;
C.没有事实为基础,只有理想推理;
D.以上说法都不对;
B
典例2
典例3
A.静止在草坪上的足球没有惯性
B.高速公路上限速是为了安全,因为速度越大惯性越大
C.跳远比赛时,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远
D.足球比赛时,守门员抱在手中的足球也具有惯性
D
下列关于惯性的说法,正确的是( )

惯性只与质量有关
典例4 下列事例中,属于防止惯性带来危害的是( )
B
A.水从桶中泼出
B.汽车驾驶员系上安全带
C.人蹬冰面后可继续滑行
D.小狗甩干身上的水
研学旅行途中,小明同学坐在沿直线匀速行驶的动车上,他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落,则这包餐巾纸掉落的位置在( )
A.小明前排乘客身上
B.小明的身上
C.小明后排乘客身上
D.无法判断
由于惯性,餐巾纸仍然保持与动车相同的运动速度和运动方向,向前运动
B
典例5
小 结
(四个一)
一个定律、一组实验;
一种性质、一群伟人。
亚里士多德
(前384-前322)
伽利略
(1564—1642)
笛卡尔
(1596-1650)
牛顿
(1642-1727)

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