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(共78张PPT)
第2课时
卵细胞的形成过程、细胞分裂综合题型解题规律
第2章 基因和染色体的关系
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学习目标
1.归纳精子和卵细胞形成过程的区别。
2.建立减数分裂过程中染色体、核DNA等含量变化的数学模型。
3.辨析有丝分裂与减数分裂各时期的图像。
内容索引
一、卵细胞的形成过程
三、有丝分裂与减数分裂的比较
二、减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律
课时对点练
卵细胞的形成过程
一
1.形成场所： 。
2.形成过程
梳理　教材新知
卵巢
初级卵母细胞
次级卵母细胞
极体
卵细胞
3.减数分裂的概念
减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
有性生殖
原始生殖细胞
成熟生殖细胞
一次
两次
一半
(1)一个精原细胞和一个卵原细胞产生的精子和卵细胞数量比为4∶1
(　　)
(2)精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同(　　)
×
×
√
提示　精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同。
提示　在卵细胞的形成过程中，极体的分裂是均等的。
(3)在卵细胞的形成过程中，细胞都是不均等分裂的(　　)
任务一：精卵形成过程的区别
1.请就动物精子和卵细胞形成过程进行比较
探究　核心知识
项目 精子形成过程 卵细胞形成过程
部位 ______ ______
细胞质的分裂方式 ______分裂 ______均等分裂，__________细胞、__________细胞不均等分裂
分裂结果 一个精原细胞→四个精细胞(生殖细胞) 一个卵原细胞→______卵细胞(生殖细胞)＋_______极体(退化消失)
是否变形 _______ ___________
睾丸
卵巢
均等
极体
初级卵母
次级卵母
一个
三个
变形
不需变形
2.辨析以下细胞的名称(判断正误)
(1)A细胞的名称为初级精母细胞(　　)
(2)B细胞的名称为初级卵母细胞(　　)
(3)C细胞的名称为次级卵母细胞(　　)
(4)D细胞的名称为次级精母细胞(　　)
×
√
√
√
3.卵细胞形成过程中，为什么细胞质不均等分裂？而精子形成过程中，为什么细胞需要经过变形？
提示　细胞质不均等分裂形成的卵细胞较大，保证了受精后能有充足的营养物质，满足早期胚胎发育的需要。精细胞经过变形产生了尾等结构，有利于精子的运动。
1.如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关叙述错误的是
A.甲、丙两细胞都发生同源染色体
的分离
B.图中的细胞均处于细胞分裂后期
C.可表示卵细胞形成过程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
√
落实　思维方法
甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，都发生同源染色体的分离，A正确；
甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期，B正确；
甲、乙、丁细胞可分别表示初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体减数分裂的图像，C正确；
乙、丁细胞的染色体数目与体细胞数目相等，D错误。
2.下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是
A.两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色
体自由组合的现象
B.精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的
C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需要变形，卵细胞不需要
变形，其余完全相同
D.形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞
√
精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂产生的，B错误；
精子与卵细胞形成过程中的不同点除精子需要变形外，还有细胞质的分配情况不同、分裂结果和形成的成熟生殖细胞数目不同等，C错误；
1个精原细胞产生4个精子，只需25个精原细胞就能产生100个精子，D错误。
减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律
二
任务二：构建减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化数学模型
1.请完善表格(以体细胞中染色体数为2n，核DNA数为2c为例。)
探究　核心知识
细胞分裂图像 相关时期 染色体数 核DNA数 染色单体数
间期 2n ________ ________
2c→4c
0→4n
细胞分裂图像 相关时期 染色体数 核DNA数 染色单体数
减数分裂Ⅰ 前期 ____ 4c 4n
中期 2n 4c 4n
后期 ____ ____ 4n
末期 ________ _________ _________
2n
2n
4c
2n→n
4c→2c
4n→2n
细胞分裂图像 相关时期 染色体数 核DNA数 染色单体数
减数分裂Ⅱ 前期 n ____ 2n
中期 n 2c 2n
后期 ____ ____ ___
末期 2n→n 2c→c 0
2c
2n
2c
0
2.在给出的坐标系中画出染色体数和核DNA数的变化曲线。
提示　如图
3.请结合减数分裂相关过程中染色体、染色单体和核DNA含量的柱形图(以精子形成过程为例)，判断各时期细胞名称。
精原
细胞
初级
精母
细胞
次级
精母
细胞
次级
精母
细胞
精细胞
核心归纳
归纳引发相关物质数量变化的四大原因
3.如图是某细胞分裂过程中的物质变化图，有关图中a～c段(不含a、c两点)的叙述正确的是
A.细胞中始终存在同源染色体
B.细胞中始终存在姐妹染色单体
C.细胞中染色体数与核DNA分子数
的比由1∶2变为1∶1
D.此时期的细胞名称为初级精母细胞或初级卵母细胞
√
落实　思维方法
b～c段处于减数分裂Ⅱ前期、中期，不含
同源染色体，A错误；
图中a～c段(不含a、c两点)包括G2期、减
数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ前期、中期，细胞
中始终存在姐妹染色单体，B正确；
a～c段，着丝粒没有分裂，始终存在姐妹染色单体，该时段细胞中染色体数与核DNA分子数的比一直是1∶2，C错误；
图中a～b段细胞的名称为初级精(卵)母细胞，b～c段为次级精(卵)母细胞或极体，D错误。
4.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中相关物质(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是
A.Ⅱ所处阶段可发生非同源染色体的
自由组合
B.Ⅲ可代表初级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1
√
Ⅱ可代表初级精母细胞，所处阶段可发生非同源染色体的自由组合，A正确；Ⅲ可代表次级精母细胞，B错误；
①代表染色体，②代表染色单体，③代表核DNA分子，C错误；
由图可知，Ⅰ～Ⅳ中③(核DNA分子)的数量比是2∶4∶2∶1，D错误。
三
有丝分裂与减数分裂的比较
任务三：列表比较有丝分裂与减数分裂
探究　核心知识
比较项目 减数分裂 有丝分裂
不 同 点 细胞类型 _______________ 体细胞或原始生殖细胞
发生场所 ________________ 全身各处
细胞分裂次数 _______ _______
同源染色体行为 同源染色体有_____ _______行为 同源染色体没有_____
_______行为
非同源染色体行为 _________ _________________
原始生殖细胞
有性生殖器官内
两次
一次
联会、
互换
联会、
互换
自由组合
无自由组合行为
比较项目 减数分裂 有丝分裂
不 同 点 亲、子细胞染色体数目关系 子细胞染色体数目____ 子细胞染色体数目____
子细胞数目及类型 ____精子或___卵细胞、____极体 __________或________
__________
相同点 ①染色体都复制_______； ②分裂过程中都出现_________，都有________ _____的消失与重现； ③都有_________分裂和_____________分开现象
减半
不变
4个
1个
3个
2个体细胞
2个原始
生殖细胞
一次
纺锤丝
核仁、
核膜
着丝粒
姐妹染色单体
任务四：有丝分裂与减数分裂图像辨析
1.前期
图像
时期 ___________前期 ____________前期 ____________前期
依据 ____同源染色体，但不联会 有同源染色体_____现象 ____同源染色体，且染色体散乱分布
有丝分裂
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
有
联会
无
2.中期
图像
时期 __________中期 ____________中期 ____________中期
依据 ____同源染色体，且着丝粒排列在___ ________ ____________排列在___________ ____同源染色体，且着丝粒排列在___
________
有丝分裂
有
赤
道板上
同源染色体
赤道板两侧
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
无
赤
道板上
3.后期
图像
时期 __________后期 ____________后期 ___________后期
依据 ____同源染色体，且_______分裂后移向两极 ____________分离并移向两极 ____同源染色体，且着丝粒分裂后移向两极
有丝分裂
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
有
着丝粒
同源染色体
无
核心归纳
“三看”识别法判断细胞分裂时期
5.假定某动物体细胞染色体数目2n＝4，下列关于图中②、③、④、⑤、⑥细胞所处时期的叙述，正确的是
A.图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥
B.②③④为减数分裂，分别为减数分裂
Ⅰ的前、中、后期
C.④⑥分别为减数分裂Ⅰ后期、减数分
裂Ⅱ后期
D.②为减数分裂Ⅰ的四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍
√
落实　思维方法
③中存在同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，A、B错误；
②中出现了四分体，故该细胞处于减数分裂Ⅰ前期；④中发生同源染
色体分离，该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，染色体数目没有加倍；⑤中着丝粒分裂，复制后的染色体分离，且含有同源染色体，处于有丝分裂后期，染色体数目暂时加倍；⑥中发生了着丝粒的分裂，但没有同源染色体，处于减数分裂Ⅱ后期，C正确，D错误。
6.如图a、b、c表示某哺乳动物(2n＝4)在不同时期的细胞分裂图像。下列相关分析不正确的是
A.a细胞的细胞质均等分裂且同源
染色体分离，该动物为雄性
B.b细胞处于有丝分裂后期，有8条
染色体，没有染色单体
C.c细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞的名称是极体
D.a、b、c可发生在同一器官内，b细胞中的DNA分子数大于8
√
由a细胞可知，该哺乳动物为雄性，因此c细胞应为次级精母细胞，其子细胞的名称是精细胞，C错误。
网络构建
课时对点练
四
对一对
答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B C A A D C C
题号 9 10 11 12
答案 A CD D A
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对一对
题号 13
答案 (1)睾丸(精巢)　丙　8　(2)甲、乙　(3)FG　甲
题号 14
答案 (1)雌　细胞②、细胞③的细胞质不均等分裂　次级卵母细胞　①②　(2)AB　b　4　(3)着丝粒分裂，姐妹染色单体分开　(4)88　22
答案
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题组一　卵细胞的形成过程
1.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现
A.同源染色体分离 B.着丝粒分裂
C.细胞质不均等分配 D.染色体复制
√
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答案
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同源染色体的分离只发生在减数分裂Ⅰ后期，即只在初级卵母细胞中出现；着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，即只在次级卵母细胞中出现；初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质都是不均等分配的；染色体的复制发生在减数分裂前的间期，在初级卵母细胞和次级卵母细胞中都不会出现。
答案
2.如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是
A.图甲一定为次级精母细胞
B.图乙一定为初级卵母细胞
C.图丙为次级卵母细胞或极体
D.图丙中的M、m为一对同源染色体
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答案
图乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，其细胞质不均等分裂，应是初级卵母细胞，B正确；
图丙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其细胞质不均等分裂，应为次级卵母细胞，不可能为极体，C错误；
分析题图可知，图甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞或极体，A错误；
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答案
图丙细胞中的M、m不是同源染色体，而是姐妹染色单体分开后形成的两条染色体，D错误。
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答案
3.(2024·成都高一月考)下列关于精子和卵细胞形成的叙述，错误的是
A.精细胞需要经过变形才能形成精子
B.卵细胞含有的染色体数目是卵原细胞的一半
C.卵细胞形成过程发生了1次细胞质不均等分裂
D.精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等
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卵细胞形成过程中有2次分裂表现为细胞质不均等分裂，C错误。
答案
题组二　减数分裂过程中染色体、核DNA等数目的变化规律
4.(2024·淄博高一期中)如图为精原细胞形成精子的过程中细胞核内某物质含量的变化曲线，对此曲线的分析，正确的是
A.曲线AB段正在进行DNA分子的复制
B.曲线BC段完成了着丝粒的分裂
C.曲线DE段可能出现同源染色体的非
姐妹染色单体间的互换现象
D.曲线FG段细胞内的染色体数目和体细胞的一致
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答案
减数分裂过程中着丝粒的分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，而BC段表示减数分裂Ⅰ过程，B错误；
同源染色体的非姐妹染色单体间的互换现象发生在减数分裂Ⅰ前期(四分体时期)，对应图中的BC段，而DE段表示减数分裂Ⅱ过程，C错误；
FG段表示精细胞阶段，该阶段细胞内的染色体数目是体细胞的一半，D错误。
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答案
5.图中甲～丁为小鼠(2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数目、染色单体数目和核DNA分子数目的关系图，下列关于此图的叙述，正确的是
A.甲可表示减数分裂Ⅰ后期
B.乙可表示减数分裂Ⅱ后期
C.丙可表示有丝分裂后期
D.丁可表示减数分裂Ⅱ后期
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答案
甲细胞可能处在减数分裂Ⅰ或有丝分裂前期、中期，乙细胞可能处在减数分裂Ⅱ的前期或中期；丙细胞中染色体数与小鼠体细胞中的染色体数相同，没有染色单体，说明丙细胞可能处在减数分裂Ⅱ后期；丁细胞染色体数是体细胞中的一半，没有染色单体，说明该细胞是精细胞。
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答案
题组三　有丝分裂与减数分裂的比较
6.(2024·贵阳高一质检)下列关于同一个体中细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是
A.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中细胞分裂的次数都相同
B.有丝分裂前期和减数分裂Ⅰ前期染色体的行为完全相同
C.有丝分裂后期与减数分裂Ⅰ后期染色体数目相同
D.有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生姐妹染色单体分离
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答案
一次有丝分裂过程中细胞只分裂1次，而一次减数分裂过程中细胞分裂2次，A错误；
减数分裂Ⅰ前期同源染色体要联会，而有丝分裂不会，两者染色体行为不同，B错误；
有丝分裂后期的染色体数目是减数分裂Ⅰ后期染色体数目的2倍，C错误。
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答案
7.下列对细胞分裂的相关图像的分析，正确的是
A.b、c细胞中都有2个四分体
B.a、b细胞染色体数不同，
染色单体数相同
C.a、b、c、d细胞可出现于
同一器官中
D.c、d细胞染色体数和同源染色体对数均相同
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答案
据图可知，a细胞处于有丝分裂后期，b细胞处于减数分裂Ⅰ后期，c细胞处于有丝分裂中期，d细胞处于减数分裂Ⅱ后期。b细胞中同源染色体已分离，不存在四分体，c细胞中没有四分体，A错误；
a细胞中有8条染色体，没有染色单体，b细胞中有4条染色体，8条染色单体，B错误；
d细胞中不含同源染色体，D错误。
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答案
8.如图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂图像之间的对应关系图。其中错误有
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A.0处 B.1处 C.2处 D.4处
√
答案
①属于有丝分裂，不会出现同源染色体联会；③属于减数分裂Ⅰ，前期同源染色体联会，中期同源染色体位于赤道板的两侧，后期同源染色体分离，因此共2处错误。
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答案
9.(2024·张家口高一期中)下列有关某种动物的精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是
A.卵细胞含有的四分体数目是卵原细胞的一半
B.一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量不同
C.若减数分裂Ⅱ中期细胞中有染色体22条，则减数分裂Ⅰ过程中可产生
22个四分体
D.形成精子的精原细胞通过有丝分裂进行增殖
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答案
卵原细胞中不含四分体，A错误；
一个精原细胞经过减数分裂会形成四个精细胞，而一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个卵细胞，B正确；
若细胞在减数分裂Ⅱ中期有染色体22条，说明该生物的体细胞中含有22对同源染色体，则在减数分裂Ⅰ过程中可产生22个四分体，C正确；
精原细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂，通过有丝分裂增加数量，通过减数分裂产生生殖细胞，D正确。
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答案
10.如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列有关叙述正确的是
A.图中①②③细胞中染色体与
核DNA数目比为1∶2
B.细胞①②③⑤产生的子细胞
中均有同源染色体
C.图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①
D.④细胞所处时期的前一时期，细胞中染色体与核DNA分子数目之比为1∶1
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答案
分析题图可知，①细胞含有同源染色体，着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期；③细胞含有同源染色体，染色体的着丝粒位于赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数分裂Ⅱ后期；⑤细胞处于细胞分裂前的间期。①细胞中着丝粒已经分裂，染色体与核DNA数目比为1∶1，A错误；
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答案
②细胞处于减数分裂Ⅰ后期，发生同源染色体的分离，其产生的子细胞中不含同源染色体，B错误；
④细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其前一时期为减数分裂Ⅱ中期，细胞中染色体与核DNA分子数目比为1∶2，D错误。
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答案
11.(2024·菏泽高一检测)图甲表示某动物细胞分裂过程中，每条染色体上DNA含量的变化曲线，图乙表示该动物某个细胞分裂的示意图。下列叙述错误的是
A.图甲表明细胞进行的是减数
分裂或有丝分裂
B.图甲cd段的变化是由于着丝
粒的分裂
C.图甲bc段细胞内染色体上存在姐妹染色单体
D.据图乙可以确定该动物性别一定是雄性，其时期对应在图甲的de段
√
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答案
图甲纵坐标表示每条染色体上DNA含量的变化，可以表示减数分裂或有丝分裂，A正确；
图甲cd段的变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，每条染色体上含有1个DNA分子，B正确；
bc段表示有丝分裂前期和中期、减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ前期和中期，故图甲bc段细胞内染色体上存在姐妹染色单体，C正确；
图乙细胞中同源染色体正在分离，处于减数分裂Ⅰ后期，由于其细胞质均等分裂，故据图乙可以确定该动物性别一定是雄性，其时期对应在图甲的bc段，D错误。
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答案
12.如图表示一个细胞进行分裂时，细胞核内染色体数目以及核DNA分子数目的变化情况。下列叙述错误的是
A.实线和虚线分别表示染色体
数和核DNA分子数的变化
B.两条曲线重叠的各段，每条
染色体都含有一个DNA分子
C.在MN段，每个细胞内都含有和体细胞数目相同的核DNA
D.在IJ段，可发生同源染色体的互换，同源染色体的分离和非同源染色
体的自由组合
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答案
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由于DNA复制加倍，图中实线表示核DNA分子数目的变化，虚线表示染色体数目的变化，A错误；
在MN段，着丝粒分裂产生的染色体还未进入两个子细胞中，所以每个细胞内都含有和体细胞数目相同的核DNA，C正确；
答案
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IJ段可表示减数分裂Ⅰ，在四分体时期可发生同源染色体的非姐妹染色单体间的互换，在后期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，D正确。
答案
13.图1为某高等动物细胞分裂图像，图2为该高等动物细胞内同源染色体对数的变化曲线图。据图回答下列有关问题：
(1)若图1中细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是_____________，判断的依据主要是图_____的变化特征。此器官的细胞中染色体数目最多可达____条。
睾丸(精巢)
丙
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答案
观察题图可知，甲→乙是有丝分裂过程，乙→丙→丁是减数分裂过程，结合图丙中同源染色体分离，且细胞质均等分配，可判断细胞丙为初级精母细胞，所以此器官是睾丸(精巢)。此器官的细胞在有丝分裂后期染色体数目最多，可达8条。
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答案
(2)图1中细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比是1∶1的有________。
甲、乙
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答案
细胞内染色体数和核DNA分子数的比是1∶1，说明着丝粒已经分裂，无染色单体，可对应甲、乙两细胞。
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答案
(3)图2中可能发生同源染色体的非姐妹染色单体间互换的是_______段，CD段对应于甲、乙、丙、丁中的______细胞。
FG
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甲
答案
因为有丝分裂过程中始终存在同源染色体，所以A～E段属于体细胞形成过程，F～I段属于生殖细胞形成过程。同源染色体的非姐妹染色单体间的互换发生在减数分裂Ⅰ前期，即FG段；CD段同源染色体对数暂时加倍，是因为着丝粒分裂，对应甲细胞。
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答案
14.(2024·盐城高一期中)如图是关于某哺乳动物的细胞分裂信息，请分析回答有关问题：
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答案
(1)由图甲可知，该动物的性别为____性，判断依据是_________________
____________________；细胞③的名称是________________；图甲中，含有同源染色体的细胞有______。
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雌
细胞②、细胞③
的细胞质不均等分裂
次级卵母细胞
①②
答案
(2)如果图乙中①→②完成了图丙中_______(用字母表示)段的变化，则图乙 a、b、c 中表示染色单体的是_____。图甲中细胞①产生的子细胞内的c的数量为_____。
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AB
b
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答案
(3)图丙中CD段形成的原因是_______________________________。
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着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
答案
(4)若某哺乳动物的卵细胞中含有22条染色体，该生物的体细胞中染色体最多有_____条；在减数分裂过程中可形成_____个四分体。
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88
22
答案
由于卵细胞是配子，其染色体数目是体细胞染色体数目的一半，所以该生物的体细胞中染色体有44条，当体细胞进行有丝分裂，在有丝分裂后期染色体数目加倍，最多有88条染色体；
由于体细胞中有44条染色体，则存在22对同源染色体，在减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会，一对同源染色体形成一个四分体，所以在减数分裂过程中可形成22个四分体。
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答案第2课时　卵细胞的形成过程、细胞分裂综合题型解题规律
[学习目标]　1.归纳精子和卵细胞形成过程的区别。2.建立减数分裂过程中染色体、核DNA等含量变化的数学模型。3.辨析有丝分裂与减数分裂各时期的图像。
一、卵细胞的形成过程
1．形成场所：________。
2．形成过程
3．减数分裂的概念
减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
判断正误
(1)一个精原细胞和一个卵原细胞产生的精子和卵细胞数量比为4∶1(　　)
(2)精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同(　　)
(3)在卵细胞的形成过程中，细胞都是不均等分裂的(　　)
任务一：精卵形成过程的区别
1．请就动物精子和卵细胞形成过程进行比较
项目 精子形成过程 卵细胞形成过程
部位
细胞质的
分裂方式 ________分裂 ________均等分裂，____________细胞、____________细胞不均等分裂
分裂结果 一个精原细胞→四个精细胞(生殖细胞) 一个卵原细胞→______卵细胞(生殖细胞)＋______极体(退化消失)
是否变形
2.辨析以下细胞的名称(判断正误)
(1)A细胞的名称为初级精母细胞(　　)
(2)B细胞的名称为初级卵母细胞(　　)
(3)C细胞的名称为次级卵母细胞(　　)
(4)D细胞的名称为次级精母细胞(　　)
3．卵细胞形成过程中，为什么细胞质不均等分裂？而精子形成过程中，为什么细胞需要经过变形？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关叙述错误的是(　　)
A．甲、丙两细胞都发生同源染色体的分离
B．图中的细胞均处于细胞分裂后期
C．可表示卵细胞形成过程的是甲、乙、丁
D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
2．下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是(　　)
A．两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合的现象
B．精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的
C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需要变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同
D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞
二、减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律
任务二：构建减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化数学模型
1．请完善表格(以体细胞中染色体数为2n，核DNA数为2c为例。)
细胞分裂图像 相关时期 染色体数 核DNA数 染色单体数
间期 2n
减数分裂Ⅰ 前期 4c 4n
中期 2n 4c 4n
后期 4n
末期
减数分裂Ⅱ 前期 n 2n
中期 n 2c 2n
后期
末期 2n→n 2c→c 0
2.在给出的坐标系中画出染色体数和核DNA数的变化曲线。
3．请结合减数分裂相关过程中染色体、染色单体和核DNA含量的柱形图(以精子形成过程为例)，判断各时期细胞名称。
　归纳引发相关物质数量变化的四大原因
3．如图是某细胞分裂过程中的物质变化图，有关图中a～c段(不含a、c两点)的叙述正确的是(　　)
A．细胞中始终存在同源染色体
B．细胞中始终存在姐妹染色单体
C．细胞中染色体数与核DNA分子数的比由1∶2变为1∶1
D．此时期的细胞名称为初级精母细胞或初级卵母细胞
4．如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中相关物质(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(　　)
A．Ⅱ所处阶段可发生非同源染色体的自由组合
B．Ⅲ可代表初级精母细胞
C．②代表染色体
D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1
三、有丝分裂与减数分裂的比较
任务三：列表比较有丝分裂与减数分裂
比较项目 减数分裂 有丝分裂
不同点 细胞类型 体细胞或原始生殖细胞
发生场所 全身各处
细胞分裂次数
同源染色体行为 同源染色体有____________行为 同源染色体没有 行为
非同源染色体行为
亲、子细胞染色体数目关系 子细胞染色体数目 子细胞染色体数目
子细胞数目及类型 _____精子或_____卵细胞、_____极体 或
相同点 ①染色体都复制 ； ②分裂过程中都出现 ，都有 的消失与重现； ③都有 分裂和 分开现象
任务四：有丝分裂与减数分裂图像辨析
1．前期
图像
时期 __________前期 __________前期 __________前期
依据 ____同源染色体，但不联会 有同源染色体________现象 ____同源染色体，且染色体散乱分布
2.中期
图像
时期 __________中期 __________中期 __________中期
依据 ______同源染色体，且着丝粒排列在__________ ______________排列在__________ ____同源染色体，且着丝粒排列___________
3.后期
图像
时期 __________后期 __________后期 __________后期
依据 ______同源染色体，且__________分裂后移向两极 ______________分离并移向两极 ____同源染色体，且着丝粒分裂后移向两极
　“三看”识别法判断细胞分裂时期
5．假定某动物体细胞染色体数目2n＝4，下列关于图中②、③、④、⑤、⑥细胞所处时期的叙述，正确的是(　　)
A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥
B．②③④为减数分裂，分别为减数分裂Ⅰ的前、中、后期
C．④⑥分别为减数分裂Ⅰ后期、减数分裂Ⅱ后期
D．②为减数分裂Ⅰ的四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍
6．如图a、b、c表示某哺乳动物(2n＝4)在不同时期的细胞分裂图像。下列相关分析不正确的是(　　)
A．a细胞的细胞质均等分裂且同源染色体分离，该动物为雄性
B．b细胞处于有丝分裂后期，有8条染色体，没有染色单体
C．c细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞的名称是极体
D．a、b、c可发生在同一器官内，b细胞中的DNA分子数大于8
答案精析
一、梳理教材新知
1．卵巢
2．初级卵母细胞　次级卵母细胞　极体　卵细胞
3．有性生殖　原始生殖细胞　成熟生殖细胞　一次　两次　一半
判断正误
(1)√　(2)×　(3)×
提示　(2)精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同。(3)在卵细胞的形成过程中，极体的分裂是均等的。
探究核心知识
任务一
1．睾丸　卵巢　均等　极体　初级卵母　次级卵母　一个　三个　变形　不需变形
2．(1)√　(2)√　(3)√　(4)×
3．细胞质不均等分裂形成的卵细胞较大，保证了受精后能有充足的营养物质，满足早期胚胎发育的需要。精细胞经过变形产生了尾等结构，有利于精子的运动。
落实思维方法
1．D　[甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，都发生同源染色体的分离，A正确；甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期，B正确；甲、乙、丁细胞可分别表示初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体减数分裂的图像，C正确；乙、丁细胞的染色体数目与体细胞数目相等，D错误。]
2．A　[精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂产生的，B错误；精子与卵细胞形成过程中的不同点除精子需要变形外，还有细胞质的分配情况不同、分裂结果和形成的成熟生殖细胞数目不同等，C错误；1个精原细胞产生4个精子，只需25个精原细胞就能产生100个精子，D错误。]
二、
探究核心知识
任务二
1．2c→4c　0→4n　2n　2n　4c　2n→n　4c→2c　4n→2n　2c　2n　2c　0　
2．如图
3．精原细胞　初级精母细胞　次级精母细胞　次级精母细胞　精细胞
落实思维方法
3．B　[b～c段处于减数分裂Ⅱ前期、中期，不含同源染色体，A错误；图中a～c段(不含a、c两点)包括G2期、减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ前期、中期，细胞中始终存在姐妹染色单体，B正确；a～c段，着丝粒没有分裂，始终存在姐妹染色单体，该时段细胞中染色体数与核DNA分子数的比一直是1∶2，C错误；图中a～b段细胞的名称为初级精(卵)母细胞，b～c段为次级精(卵)母细胞或极体，D错误。]
4．A　[Ⅱ可代表初级精母细胞，所处阶段可发生非同源染色体的自由组合，A正确；Ⅲ可代表次级精母细胞，B错误；①代表染色体，②代表染色单体，③代表核DNA分子，C错误；由图可知，Ⅰ～Ⅳ中③(核DNA分子)的数量比是2∶4∶2∶1，D错误。]
三、探究核心知识
任务三
原始生殖细胞　有性生殖器官内　两次　一次　联会、互换　联会、互换　自由组合　无自由组合行为　减半　不变　4个　1个　3个　2个体细胞　2个原始生殖细胞　一次　纺锤丝　核仁、核膜　着丝粒　姐妹染色单体　
任务四
1．有丝分裂　减数分裂Ⅰ　减数分裂Ⅱ　有　联会　无
2．有丝分裂　减数分裂Ⅰ　减数分裂Ⅱ　有　赤道板上　同源染色体　赤道板两侧　无　赤道板上
3．有丝分裂　减数分裂Ⅰ　减数分裂Ⅱ　有　着丝粒　同源染色体　无　
落实思维方法
5．C　[③中存在同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，A、B错误；②中出现了四分体，故该细胞处于减数分裂Ⅰ前期；④中发生同源染色体分离，该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，染色体数目没有加倍；⑤中着丝粒分裂，复制后的染色体分离，且含有同源染色体，处于有丝分裂后期，染色体数目暂时加倍；⑥中发生了着丝粒的分裂，但没有同源染色体，处于减数分裂Ⅱ后期，C正确，D错误。]
6．C　[由a细胞可知，该哺乳动物为雄性，因此c细胞应为次级精母细胞，其子细胞的名称是精细胞，C错误。]

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