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8.1认识生命
第三单元 珍爱我们的生命
第八课 生命可贵
有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
探究一、生命的意义
生命的意义
①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
你们知道作者写这首诗是纪念哪位人物吗？
联系语文知识介绍一下鲁迅
你们知道这三人是谁吗？
周树人
周作人
周建人
大文豪
大汉奸
副国级
为什么亲兄弟，外形相似，
出生环境相同，
却也有不同的人生道路？
①每个人的生命都是独特的。外型相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
探究二、生命的特点
探究二、生命的特点
②每个人的生命都是不可逆的。每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。
“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”这体现了生命的生命特点？对此你有何感悟？
③每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。
思考：鲁迅生平启示我们如何对待有限的生命？
我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
探究二、生命的特点
探究二、生命的特点
④人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
鲁迅
许广平
周海婴（儿子）
周令飞（长孙）
“活”和“死”在这里分别代表什么？
肉体生命
精神生命
肉体生命
精神生命
提示：⑤人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。
鲁迅精神
政治远见
斗争精神
牺牲精神
2024年10月19日，第15届鲁迅青少年文学奖香港赛区颁奖礼期间，举行了圆桌论坛，多位业界人士就“从鲁迅精神谈文化认同与爱国主义”这一主题开展讨论。
你还知道当地哪些优良的精神品质？
嘉庚精神
海堤精神
英雄三岛精神
课堂小结
1.生命的重要性
2.生命的特点
①每个人的生命都是独特的
②每个人的生命都是不可逆的
③每个人的生命都是有限的
④人的生命是代代接续的
⑤人的精神生命是不断传承的
随堂练习
1.科学家对人类的指纹和笔迹进行研究后,发现几乎不可能找到两个完全相同指纹的人，也几乎不可能找到两个有完全相同笔迹的人。这体现了（ ）
A.生命是有限的
B.生命是不可逆的
C.生命来之不易
D.生命是独特的
D
随堂练习
2.钱玄同与钱三强父子、钱均夫与钱学森父子、钱穆与钱伟长叔侄等钱氏后代好读书、重教育,以国学大师钱穆、钱钟书等为代表,都是勤奋好学的典范,钱氏家族的好家风代代相传。从生命的角度看,这说明（ ）
A.生命是有限的
B.生命是独特的
C.生命是代代接续的
D.生命是不可逆的
C
随堂练习
3.2023年9月,新入职警察李紫茹接过“121845”警号,这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹,续写未曾完成的使命。由此,我们感悟到（ ）
A.精神发育都需要物质的支持
B.信仰的传承让生命得以接续
C.经历挫折容易让人意志消沉
D.每个人的生命都是不可替代
B
随堂练习
4.消失《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经深处迟暮......”这首小诗启发我们（ ）
①懂得生命的短暂，活出生命的精彩
②延长生命的时间，追求生命的永恒
③生命虽然短暂，探索创新可获伟大
④感悟生命的宝贵，探索生命的意义
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
C

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