闽南师大龙溪学校2024-2025学年七年级历史上册第四单元复习提纲

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闽南师大龙溪学校2024-2025学年七年级历史上册第四单元复习提纲

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第四单元 三国两晋南北朝;政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
1、东汉末年到隋朝统一前的分裂时期,被称之为什么时期?这一时期的特点是什么?
①三国两晋南北朝(第二个大分裂时期);②政权分立和民族交融。
2.曹操是怎样成为北方一个强大集团的?
1、政治上: 挟天子以令诸侯,取得政治上的优势
2、用人上:招揽人才
3、经济上:实行屯田,重视农业
4、军事上:收编投降的青州黄巾军精锐部队,壮大了队伍
3.官渡之战是在什么背景下爆发的?
东汉末期,天下分崩离析,军阀割据混战。曹操和袁绍都各自成为强大的政治军事集团的首领,都想吞并对方。
4、为曹操统一北方奠定基础的战役是?时间?交战双方?曹操生活的年代是?
①官渡之战;②200年;③曹操和袁绍;④东汉末年。(注:魏国的建立者是曹丕)
5、赤壁之战发生在什么时期?哪一年?交战双方?主要影响?
①东汉末年;②208年;③曹操和孙刘联军;④为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
5、三国何时建立、建立者、都城分别是?
三国时,统一北方的是?三国鼎立的标志是?有何意义?
②魏; ③229年,孙权称帝。 改变了天下分崩的局面,实现了局部统一
三国时期经济的发展?
1.魏国:重视农业,大力兴修水利
2.吴国:开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。230年,孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。
3.蜀国:在诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
4. 评价:魏蜀吴三国各自发展政治、经济、军事实力,以求达到全国统一的目的。
6、三国之前和之后的朝代分别是什么? ①东汉;②西晋
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.三国后期各国实力发生了怎样的变化:
魏国---实力最强;吴国蜀国---日益衰落;魏国灭蜀—263年
2、西晋(短暂统一的王朝)的建立者?建立时间,何时被哪个民族所灭?
①司马炎;②266年 ③316年 匈奴。
3.西晋的统治特点是什么?
①西晋格外照顾世家大族的利益,允许他们占有大量土地,给予很高的官位。
②在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。
4、直接导致西晋衰落的事件是?引发这一事件的根源是?带来的影响是?
①八王之乱;②西晋初期实行分封制 ③直接导致了西晋的衰落;中原人口大量南迁,形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
5、各族内迁的时间?东汉、魏、晋时期。
6.内迁的五个民族?匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(五胡)
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
1、东晋的建立者?都城? 政权特点?经济发展情况?
①司马睿;②建康(今南京)③依靠南北大贵族进行统治,偏安东南
④淝水之战(前秦 苻坚时)后,东晋经济得到发展,江南出现“荆扬宴安,户口殷实”景象。
2、东晋北伐的人物,结果,影响?
(1)主要人物:祖逖
(2)结果:多次北伐,在祖逖等人的努力下,曾经收复黄河以南部分地区。最终未能恢复中原。
(3)影响:东晋成功抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定,社会经济有所发展。
3、东晋何时灭亡? 420年
4、南朝包括哪几个朝代?都城都在哪里?其中疆域最大的是?
①宋、齐、梁、陈;②建康;③宋。
5、东晋南朝时期江南地区开发的原因有哪些?有何影响?
原因:①社会秩序比较安定;②自然条件优越;③北方人口南迁,带来了劳动力和先进生产工具、技术;(最主要的原因)
影响:为我国经济的南移奠定基础。
6.江南经济发展的表现?
(1)农业:耕地面积扩大;生产技术改进,育秧移植技术,麦稻兼作;粮食产量提高;农业多种经营。
(2)手工业:快速进步,缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐都有显著发展。
(3)商业:南朝时的建康,是当时商业最为活跃的大都市。
7、三国两晋南北朝时期,人口南迁有哪两种情形?产生了影响?
情形:①北方游牧民族迁往中原地区,②中原地区人民迁往南方地区。
影响:促进了民族融合;有利于江南地区的开发。
8、影响古代经济发展的因素有哪些?
生产力水平、统治者的政策(或统治者的重视程度)、社会环境是否安定。
北朝:北魏政治和北方民族大融合
1.什么是十六国?
从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权,连同西南地区的成汉,总称为“十六国”。
2.十六国一度统一北方的是哪个民族建立的什么政权?
氐(di)人苻氏建立的前秦政权
3、淝水之战的时间?交战双方?结果?特点?影响?
①383年;②前秦和东晋;③东晋获胜;④以少胜多。
⑤前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态;为东晋经济的发展创造了相对稳定的社会环境。
4、北魏孝文帝属于哪个民族?其改革措施?目的?意义?
①鲜卑族;
②迁都洛阳;推行汉化措施:讲汉语、易汉服、改汉姓、和汉族联姻。
③学习汉族先进文化,加强对黄河流域的控制(加强对中原的统治。)
④促进了民族交融,增强了北魏实力。
5.北魏为什么走向分裂? 六镇兵变的打击
6.北朝政权的更替?
北魏分裂为东魏和西魏两部分。东魏后来被北齐取代,西魏被北周取代。北朝有五个朝代---北魏、东魏、西魏、北齐、北周
7.北周强大的原因?影响?
原因:北周在人力、物力等方面不及北齐,为了强国需要,北周统治者在政治、军事、经济、文化等方面采取了一系列措施,还竭力促成鲜卑人与汉人的交融,因此国力渐渐强大
影响:北周统一北方:577年 北周灭北齐,北方重归统一,为隋朝统一全国打下了基础
8.北方地区民族交融表现在哪些方面?
(1)经济方面:
少数民族学习汉族的农业技艺,从事农业生产,成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验,学习和接受他们的食物、服装、用具等。
(2)政治制度方面
北朝统治者与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。
(3)文化方面
西晋时期,内迁各族大多已使用汉语;北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言。北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。
(4)心理方面
随着经济、文化的交流与融汇,思想感情日益沟通,“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
9.十六国北朝时期的民族关系有什么特点?
民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和。
10.北方地区的民族交融有什么影响?
北方地区的民族交往交流交融,为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
11、有关“民族交融”主题的启示?
中华民族是多元一体的,中华文明是由各民族共同创造的,各民族共同推动了国家发展和社会进步,我们要理解和尊重各民族的文化习俗,维护民族团结。
第20课 魏晋南北朝的科技和文化
1、北朝时期著名的农学家是谁?其代表作名称及地位?体现了怎样的农学思想?影响?
①贾思勰;②《齐民要术》;③我国现存最早的一部完整农书;④农业生产要遵循自然规律,因地制宜,不误农时。要改进农业生产技术和工具,还提出多种经营和商品生产等重要思想。⑤对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。
2、祖冲之在数学方面、天文历法、机械制造等方面的成就?
(1)数学成就:运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,领先世界近千年。与其子合著数学名著《缀术》
(2)天文历法成就:测算的一年的时间,与现代测算的结果相比,相差不到50秒创制当时最先进的历法《大明历》,后来由朝廷正式颁行。
(3)机械制造成就:设计制造出指南车、水碓磨、千里船
3、曹魏时著名的书法家有谁?有“书圣”之称的著名的东晋书法家是谁?代表作?
(1)曹魏时期---锺繇( yáo)和胡昭是著名的书法家,
(2)东晋时期---王羲之将书法艺术提高到一个新高度。他的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。王羲之被后人誉为“书圣”
4、魏晋南北朝时期绘画艺术有哪些?
东晋的顾恺之是当时最著名的画家,流传下来的作品有摹本《女史箴图》和《洛神赋图》。
5、魏晋南北朝时期雕塑艺术有哪些?
南北朝时期,统治阶级多宣传佛教,开凿了许多石窟,其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
6、魏晋南北朝时期文学成就有哪些?
(1)曹操父子的诗刚健雄劲2.陶渊明的田园诗清新自然,朴实恬淡。
(2)北朝民歌慷慨豪迈;南朝民歌细腻婉转

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