资源简介 (共55张PPT)DIBAZHANG第八章第1课时 功1.知道功的概念,掌握功的公式W=Flcos α及公式的适用范围(重点)。2.知道正功、负功的概念,会用功的公式进行计算(重点)。3.掌握两种求变力做功的方法(难点)。学习目标一、对功的理解二、正功、负功的理解课时对点练三、功的计算内容索引对功的理解一1.观察图像,分析图中的哪个人对物体做了功?答案 小川拉着重物上升的过程,小川对重物做了功,其他三人都没有对物体做功。2.如图所示,物体在与水平方向夹角为α的力F的作用下沿水平面前进了l,则力F对物体做的功为多少?答案 如图所示,把力F沿水平方向和竖直方向进行分解,物体在竖直方向上没有发生位移,竖直方向的分力没有对物体做功,水平方向的分力为Fcos α,所做的功为Flcos α,所以力F对物体所做的功为Flcos α。1.(1)定义:力对物体所做的功,等于 、 、____ 这三者的乘积。(2)公式:W= 。 (3)功是 (选填“矢”或“标”)量。在国际单位制中,功的单位是___,符号是 。梳理与总结力的大小位移的大小力与位移夹角的余弦Flcos α标焦耳J2.对功的理解(1)做功的两个条件:力和物体在力的方向上发生位移,其中位移是物体相对地面的位移。(2)功是过程量,公式W=Flcos α适用于恒力做功。(3)功描述的是力在物体沿力的方向发生位移的过程中的积累效应。(1)公式W=Flcos α中的l是物体运动的路程。( )(2)凡是发生了位移的物体,一定有力对物体做功。( )(3)物体只要受力且运动,该力就一定做功。( )(4)用手提起一桶水后,沿水平方向匀速向前移动一段位移的过程中,手对水桶没有做功。( )×××√ 如图所示,质量分别为M和m的两物块A、B(均可视为质点,且M>m)分别在同样大小的恒力作用下,沿水平面由静止开始做直线运动,两力与水平面的夹角相同,两物块经过的位移相同。设此过程中F1对A做的功为W1,F2对B做的功为W2,则A.无论水平面光滑与否,都有W1=W2B.若水平面光滑,则W1>W2C.若水平面粗糙,则W1>W2D.若水平面粗糙,则W1例1√设两物块的位移均为l,则F1对A做的功为W1=F1lcos α,F2对B做的功为W2=F2lcos α,因F1=F2,则W1=W2,故B、C、D错误,A正确。返回总结提升一个力对物体做功的多少只取决于该力及物体在力的方向上发生的位移,与物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体的质量等均无关。正功、负功的理解二1.正功和负功的判断由W=Flcos α(α为力与位移的夹角)可知(1)当α=时,W= ,力F对物体 (选填“做正功”“做负功”或“不做功”)。(2)当0≤α<时,W 0,力F对物体 (选填“做正功”“做负功”或“不做功”)。(3)当<α≤π时,W 0,力F对物体 (选填“做正功”“做负功”或“不做功”)。0不做功>做正功<做负功2.正功和负功的理解(1)某个力对物体做负功,也可以说成物体克服这个力做了功(正值)。例如,滑动摩擦力对物体做功-5 J,也可以说成物体克服摩擦力做的功为 J。(2)功是标量,功的正、负号不表示方向,也不表示功的多少,在比较功的多少时,只比较功的绝对值,不看功的正、负号。例如-8 J的功要比7 J的功多。5下面四幅图中表示物体在力F的作用下水平发生了一段位移L,四种情形中力和位移的夹角分别为多大?并分别计算这四种情形下力F对物体做的功。思考与讨论答案 30° 150° 30° 150° W甲=FLcos 30°=FL W乙=FLcos 150°=-FL W丙=FLcos 30°=FL W丁=FLcos 150°=-FL (2023·盐城市高一期中)图甲为一男士站立在倾斜履带式扶梯上匀速上楼,图乙为一女士站在台阶式自动扶梯上匀速上楼。关于两人所受的力做功情况,下列说法正确的是A.图甲中支持力对男士不做功B.图甲中摩擦力对男士做负功C.图乙中支持力对女士不做功D.图乙中摩擦力对女士做负功例2√图甲中支持力方向与倾斜履带垂直,即支持力与速度方向垂直,支持力对男士不做功,故A正确;图甲中,根据受力平衡可知,摩擦力方向沿倾斜履带向上,摩擦力与速度方向相同,摩擦力对男士做正功,故B错误;图乙中支持力方向竖直向上,支持力与速度方向的夹角小于90°,支持力对女士做正功,故C错误;图乙中,根据受力平衡可知,摩擦力为零,故D错误。返回功的计算三1.恒力做功的计算W=Flcos α中,力F为恒力。2.总功的计算当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,合力对物体做的功等于这几个力对物体所做的总功,是各个力分别对物体所做功的 。计算合力的功有以下两种方法:(1)先由W=Flcos α计算各个力对物体所做的功W1、W2、W3…,然后求所有力做功的代数和,即W合=W1+W2+W3+…。(2)先由力的合成或根据牛顿第二定律求出合力F合,然后由W合=F合lcos α计算总功,此时α为F合的方向与l的方向间的夹角。代数和3.变力做功的计算(1)将变力做功转化为恒力做功——微元法功的公式只能计算恒力做功,若一个力的大小不变,只改变方向时,可将运动过程分成很多小段,每一小段内F可看成恒力,求出每一小段内力F做的功,然后累加起来得到整个过程中变力所做的功。例如物体在水平面上做曲线运动,所受摩擦力大小为μmg,路程为s,采用微元法求摩擦力做的功:W1=-μmgΔs1W2=-μmgΔs2W3=-μmgΔs3…W=W1+W2+W3+…=-μmg(Δs1+Δs2+Δs3+…)=-μmgs(2)用图像法求功若已知F-x图像,则图线与x轴所围的面积表示力做的功,如图所示,在位移x0内力F做的功W=x0。 一个质量m=150 kg的物体,受到与水平方向成α=37°角斜向左上方的500 N的拉力F作用,在水平地面上移动的距离l=5 m(如图所示)。物体与地面间的滑动摩擦力Ff=100 N,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)力F对物体所做的功;例3答案 2 000 J根据W=Flcos α代入数据得WF=500×5×0.8 J=2 000 J(2)摩擦力对物体所做的功;答案 -500 J摩擦力做功为Wf=-Ff·l=-100×5 J=-500 J(3)合外力对物体所做的总功。答案 1 500 J方法一 合外力做的总功为W总=WF+Wf=2 000 J-500 J=1 500 J。方法二 合外力的大小为F合=Fcos α-Ff=400 N-100 N=300 N合外力做的总功为W总=F合·l=300×5 J=1 500 J。 如图所示的装置由一半径为R的半圆管与半径为的半圆管组合而成,将装置固定在水平面上,一直径略小于圆管内径的小球置于M点,该小球受到一方向始终沿轨道切线方向的外力,且保持其大小F不变,当小球由M点运动到管口的另一端N点时,该外力对小球所做的功为A.0 B.FRC.πFR D.2πFR例4√虽然外力方向时刻改变,但力与运动方向始终一致,用微元法,在很小的一段位移内外力可以看成恒力,小球的路程为πR+ππFR,故选C。 一物体所受的力F随位移l变化的图像如图所示,在这一过程中,力F对物体做的功为A.3 J B.6 JC.7 J D.8 J例5√力F对物体做的功等于l轴上方梯形“面积”所表示的正功与l轴下方三角形“面积”所表示的负功的代数和。W1=×(3+4)×2 J=7 JW2=-×(5-4)×2 J=-1 J所以力F对物体做的功为W=7 J-1 J=6 J,故选B。返回课时对点练四题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 D C C D B B 见解析 A题号 9 10 11 12答案 A C BC BD对一对答案123456789101112考点一 对功的理解 正功、负功的判断1.(2024·上海市高一期中)下列说法中正确的是A.-10 J的功小于+5 J的功B.功是矢量,正、负表示方向C.一个力对物体做了负功,但这个力不一定阻碍物体的运动D.功是标量,正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功123456789101112基础对点练√答案123456789101112功是标量,功的正、负不表示方向,表示做功的效果,即力对物体做功还是物体克服力做功,A、B错误,D正确;一个力对物体做负功,说明该力与物体位移方向相反,这个力一定阻碍物体的运动,C错误。答案2.如图是无人机送货时的情景,其中无人机对货物做负功的是A.加速上升B.减速上升C.匀速下降D.悬停空中√123456789101112答案123456789101112加速上升时,位移向上,无人机对货物的拉力向上,则无人机对货物做正功,选项A错误;减速上升,位移向上,无人机对货物的拉力向上,则无人机对货物做正功,选项B错误;匀速下降,位移向下,无人机对货物的拉力向上,则无人机对货物做负功,选项C正确;悬停空中,位移为零,无人机对货物的拉力向上,则无人机对货物不做功,选项D错误。答案3.(2024·广州市高一期中)电梯上升过程中,某同学用智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系,如图所示。下列说法正确的是A.从20.0 s到30.0 s,支持力做负功B.从30.0 s到35.0 s,支持力不做功C.从40.0 s到50.0 s,支持力做正功D.从50.0 s到60.0 s,支持力做正功√123456789101112答案123456789101112从20.0 s到50.0 s,电梯向上运动,支持力做正功,故A、B错误,C正确;从50.0 s到60.0 s,电梯静止,支持力不做功,故D错误。答案考点二 功的计算4.(2023·连云港市期末)如图所示,一位老爷爷在一片平坦的草地上遛狗,拉狗的绳子与地面的夹角为30°,设绳的拉力始终是20 N,在向前移动2 m的过程中,绳子的拉力对老爷爷做的功为A.40 J B.-20 JC.-40 J D.20 J123456789101112√绳子的拉力与老爷爷的位移夹角为30°,所做的功为W=Flcos 30°=20 J,故选D。答案5.在机械化生产水平较低时,人们经常通过“拉磨”的方式把粮食颗粒加工成粗面来食用。如图所示,一个人推磨,其推磨杆的力的大小始终为F,方向与磨杆始终垂直,作用点到轴心O的距离为r,磨盘绕轴缓慢转动,则在转动一周的过程中推力F做的功为A.0 B.2πrFC.2Fr D.-2πrF123456789101112√答案123456789101112由题可知,推磨杆的力的大小始终为F,方向与磨杆始终垂直,即推力的方向与推力的作用点的瞬时线速度方向相同,为圆周切线方向,根据微元法可知,推力对磨盘所做的功等于推力的大小与推力作用点沿圆周运动弧长的乘积,所以推力所做的功W=FL=2πrF,故选B。答案6.(2023·青岛市高一期中)如图甲所示,质量为5 kg的物体在斜向右下、与水平方向成30°角的力F作用下,沿水平面开始运动,推力大小F随位移大小x变化的情况如图乙所示,则力F所做的功约为A.60 JB.104 JC.120 JD.208 J123456789101112√力F所做的功为W=Fxcos 30°≈104 J,故选B。答案7.一位质量为60 kg的滑雪运动员从高h=10 m的斜坡自由下滑;如果运动员在下滑过程中受到的阻力为50 N,斜坡的倾角为30°,运动员滑至坡底的过程中,所受的几个力做的功各是多少?这些力所做的总功是多少?(g取10 m/s2)123456789101112答案 见解析答案123456789101112运动员受重力、支持力及阻力的作用,重力做功WG=mgh=60×10×10 J=6 000 J,阻力做功Wf=-FfL=-Ff=-50×2×10 J=-1 000 J,支持力始终和运动方向相互垂直,故支持力不做功;合外力做功W=WG+Wf=6 000-1 000 J=5 000 J。答案8.如图所示,自动卸货车静止在水平地面上,在液压机的作用下,车厢与水平方向的夹角θ缓慢增大到一定角度,此过程中货物相对车厢一直静止,下列说法正确的是A.货物受到的支持力做正功B.货物受到的支持力不做功C.货物受到的摩擦力做负功D.货物受到的摩擦力做正功123456789101112能力综合练√答案123456789101112车厢与水平方向的夹角θ缓慢增大的过程中,支持力垂直车厢向上,支持力与货物运动方向相同,故支持力做正功,A正确,B错误;摩擦力沿车厢向上,与货物运动方向始终垂直,所以摩擦力不做功,故C、D错误。答案9.(2023·恩施高一期末)质量为m的物体,静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离L,如图所示。已知斜面运动过程中物体相对斜面始终静止,重力加速度为g,则下列说法正确的是A.合力对物体做功为零B.重力对物体做功为mgLtan θC.物体克服摩擦力做功为mgLsin θD.支持力对物体做功为mgLsin θ123456789101112√答案123456789101112物体匀速运动时,所受合力为零,合力对物体做功为零,故A正确;物体在水平方向移动,在竖直方向上没有位移,所以重力对物体做功为零,故B错误;物体所受摩擦力沿斜面向上,与位移的夹角为180°-θ,根据平衡条件可得Ff=mgsin θ,所以摩擦力对物体做功为Wf=FfLcos(180°-θ)=-mgLsin θcos θ,即物体克服摩擦力做功为mgLsin θcos θ,故C错误;答案123456789101112支持力垂直斜面向上,与位移的夹角为90°-θ,根据平衡条件FN=mgcos θ,则支持力对物体做功为WN=mgcos θ·Lcos(90°-θ)=mgLsin θcos θ,故D错误。答案10.如图所示,质量为m的小物体,从高为h、底边长为L的固定粗糙斜面顶端由静止开始沿斜面下滑,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,在物体从斜面顶端滑至斜面底端的过程中,摩擦力所做的功为A.-μmg B.-C.-μmgL D.-μmg123456789101112√设斜面倾角为α,则tan α=,根据功的公式,摩擦力所做的功W=-μmgcos α·=-μmg=-μmgL,故C正确。答案11.(多选)(2024·娄底市高一期中)如图甲所示,在水平地面上放置一木块,其质量m=10 kg,木块在水平推力F作用下运动,推力F的大小随位移x变化的图像如图乙所示。已知木块与地面间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g取10 m/s2,下列说法正确的是A.木块先做匀变速直线运动,后做匀速直线运动B.木块运动0~5 m的过程中,其克服摩擦力所做 的功为100 JC.木块运动0~5 m的过程中,合力做的功为50 JD.木块在运动过程中的加速度一直变小123456789101112√√答案123456789101112木块受到的摩擦力大小为Ff=μmg=20 N,根据牛顿第二定律可得a=,由F-x图像可知,木块先做加速度增大的变加速运动,当推力大小不变时做匀加速直线运动,故木块加速度先变大后不变,A、D错误;木块运动0~5 m的过程中,其克服摩擦力所做的功为W克f=Ffx=20×5 J=100 J,故B正确;答案123456789101112F-x图像中图线与横轴所围图形的面积表示推力对木块所做的功,由题图乙可知推力对木块所做的功为WF=×5 J=150 J,则合力做的功为W合=WF-W克f=150 J-100 J=50 J,故C正确。答案12.(多选)(2024·浙江省高一期中)质量为m=1 kg的物体沿水平面向右做直线运动,t=0时刻受到一个水平向左的恒力F的作用,如图甲所示,取水平向右为正方向,此物体的v-t图像如图乙所示,g取10 m/s2,则A.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5B.0~10 s内恒力F对物体做功为3 JC.10 s末物体在计时起点位置右侧2 m处D.0~10 s内物体克服摩擦力做功为17 J123456789101112√尖子生选练√答案123456789101112设物体向右做匀减速直线运动的加速度为a1,则由v-t图像的斜率表示加速度可得加速度大小a1=2 m/s2,方向与初速度方向相反,设物体向左做匀加速直线运动的加速度大小为a2,则由v-t图像可得a2=1 m/s2,方向与初速度方向相反,根据牛顿第二定律得F+μmg=ma1,F-μmg=ma2,解得F=1.5 N,μ=0.05,故A错误;答案123456789101112根据v-t图像中图线与横轴所围成的面积表示位移,10 s内物体的位移为x= m- m=-2 m,负号表示物体在计时起点位置的左侧,即10 s末物体在计时起点位置左侧2 m处,则10 s内恒力F对物体做功W=Fx=1.5×2 J=3 J,故B正确,C错误;10 s内物体运动的路程s= m+ m=34 m,克服摩擦力做功W克f=μmgs=17 J,故D正确。返回答案1 功与功率第1课时 功[学习目标] 1.知道功的概念,掌握功的公式W=Flcos α及公式的适用范围(重点)。2.知道正功、负功的概念,会用功的公式进行计算(重点)。3.掌握两种求变力做功的方法(难点)。一、对功的理解1.观察图像,分析图中的哪个人对物体做了功?2.如图所示,物体在与水平方向夹角为α的力F的作用下沿水平面前进了l,则力F对物体做的功为多少?1.(1)定义:力对物体所做的功,等于 、 、 这三者的乘积。 (2)公式:W= 。 (3)功是 (选填“矢”或“标”)量。在国际单位制中,功的单位是 ,符号是 。 2.对功的理解(1)做功的两个条件:力和物体在力的方向上发生位移,其中位移是物体相对地面的位移。(2)功是过程量,公式W=Flcos α适用于恒力做功。(3)功描述的是力在物体沿力的方向发生位移的过程中的积累效应。(1)公式W=Flcos α中的l是物体运动的路程。( )(2)凡是发生了位移的物体,一定有力对物体做功。( )(3)物体只要受力且运动,该力就一定做功。( )(4)用手提起一桶水后,沿水平方向匀速向前移动一段位移的过程中,手对水桶没有做功。( )例1 如图所示,质量分别为M和m的两物块A、B(均可视为质点,且M>m)分别在同样大小的恒力作用下,沿水平面由静止开始做直线运动,两力与水平面的夹角相同,两物块经过的位移相同。设此过程中F1对A做的功为W1,F2对B做的功为W2,则( )A.无论水平面光滑与否,都有W1=W2B.若水平面光滑,则W1>W2C.若水平面粗糙,则W1>W2D.若水平面粗糙,则W1一个力对物体做功的多少只取决于该力及物体在力的方向上发生的位移,与物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体的质量等均无关。二、正功、负功的理解1.正功和负功的判断由W=Flcos α(α为力与位移的夹角)可知(1)当α=时,W= ,力F对物体 (选填“做正功”“做负功”或“不做功”)。 (2)当0≤α<时,W 0,力F对物体 (选填“做正功”“做负功”或“不做功”)。 (3)当<α≤π时,W 0,力F对物体 (选填“做正功”“做负功”或“不做功”)。 2.正功和负功的理解(1)某个力对物体做负功,也可以说成物体克服这个力做了功(正值)。例如,滑动摩擦力对物体做功-5 J,也可以说成物体克服摩擦力做的功为 J。 (2)功是标量,功的正、负号不表示方向,也不表示功的多少,在比较功的多少时,只比较功的绝对值,不看功的正、负号。例如-8 J的功要比7 J的功多。下面四幅图中表示物体在力F的作用下水平发生了一段位移L,四种情形中力和位移的夹角分别为多大?并分别计算这四种情形下力F对物体做的功。例2 (2023·盐城市高一期中)图甲为一男士站立在倾斜履带式扶梯上匀速上楼,图乙为一女士站在台阶式自动扶梯上匀速上楼。关于两人所受的力做功情况,下列说法正确的是( )A.图甲中支持力对男士不做功B.图甲中摩擦力对男士做负功C.图乙中支持力对女士不做功D.图乙中摩擦力对女士做负功三、功的计算1.恒力做功的计算W=Flcos α中,力F为恒力。2.总功的计算当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,合力对物体做的功等于这几个力对物体所做的总功,是各个力分别对物体所做功的 。计算合力的功有以下两种方法: (1)先由W=Flcos α计算各个力对物体所做的功W1、W2、W3…,然后求所有力做功的代数和,即W合=W1+W2+W3+…。(2)先由力的合成或根据牛顿第二定律求出合力F合,然后由W合=F合lcos α计算总功,此时α为F合的方向与l的方向间的夹角。3.变力做功的计算(1)将变力做功转化为恒力做功——微元法功的公式只能计算恒力做功,若一个力的大小不变,只改变方向时,可将运动过程分成很多小段,每一小段内F可看成恒力,求出每一小段内力F做的功,然后累加起来得到整个过程中变力所做的功。例如物体在水平面上做曲线运动,所受摩擦力大小为μmg,路程为s,采用微元法求摩擦力做的功:W1=-μmgΔs1W2=-μmgΔs2W3=-μmgΔs3…W=W1+W2+W3+…=-μmg(Δs1+Δs2+Δs3+…)=-μmgs(2)用图像法求功若已知F-x图像,则图线与x轴所围的面积表示力做的功,如图所示,在位移x0内力F做的功W=x0。例3 一个质量m=150 kg的物体,受到与水平方向成α=37°角斜向左上方的500 N的拉力F作用,在水平地面上移动的距离l=5 m(如图所示)。物体与地面间的滑动摩擦力Ff=100 N,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:(1)力F对物体所做的功;(2)摩擦力对物体所做的功;(3)合外力对物体所做的总功。例4 如图所示的装置由一半径为R的半圆管与半径为的半圆管组合而成,将装置固定在水平面上,一直径略小于圆管内径的小球置于M点,该小球受到一方向始终沿轨道切线方向的外力,且保持其大小F不变,当小球由M点运动到管口的另一端N点时,该外力对小球所做的功为( )A.0 B.FRC.πFR D.2πFR例5 一物体所受的力F随位移l变化的图像如图所示,在这一过程中,力F对物体做的功为( )A.3 J B.6 JC.7 J D.8 J答案精析一、1.小川拉着重物上升的过程,小川对重物做了功,其他三人都没有对物体做功。2.如图所示,把力F沿水平方向和竖直方向进行分解,物体在竖直方向上没有发生位移,竖直方向的分力没有对物体做功,水平方向的分力为Fcos α,所做的功为Flcos α,所以力F对物体所做的功为Flcos α。梳理与总结1.(1)力的大小 位移的大小 力与位移夹角的余弦 (2)Flcos α (3)标 焦耳 J易错辨析(1)× (2)× (3)× (4)√例1 A [设两物块的位移均为l,则F1对A做的功为W1=F1lcos α,F2对B做的功为W2=F2lcos α,因F1=F2,则W1=W2,故B、C、D错误,A正确。]二、1.(1)0 不做功 (2)> 做正功 (3)< 做负功2.(1)5思考与讨论30° 150° 30° 150° W甲=FLcos 30°=FL W乙=FLcos 150°=-FLW丙=FLcos 30°=FL W丁=FLcos 150°=-FL例2 A [图甲中支持力方向与倾斜履带垂直,即支持力与速度方向垂直,支持力对男士不做功,故A正确;图甲中,根据受力平衡可知,摩擦力方向沿倾斜履带向上,摩擦力与速度方向相同,摩擦力对男士做正功,故B错误;图乙中支持力方向竖直向上,支持力与速度方向的夹角小于90°,支持力对女士做正功,故C错误;图乙中,根据受力平衡可知,摩擦力为零,故D错误。]三、2.代数和例3 (1)2 000 J (2)-500 J (3)1 500 J解析 (1)根据W=Flcos α代入数据得WF=500×5×0.8 J=2 000 J(2)摩擦力做功为Wf=-Ff·l=-100×5 J=-500 J(3)方法一 合外力做的总功为W总=WF+Wf=2 000 J-500 J=1 500 J。方法二 合外力的大小为F合=Fcos α-Ff=400 N-100 N=300 N合外力做的总功为W总=F合·l=300×5 J=1 500 J。例4 C [虽然外力方向时刻改变,但力与运动方向始终一致,用微元法,在很小的一段位移内外力可以看成恒力,小球的路程为πR+π,则外力对小球做的功为πFR,故选C。]例5 B [力F对物体做的功等于l轴上方梯形“面积”所表示的正功与l轴下方三角形“面积”所表示的负功的代数和。W1=×(3+4)×2 J=7 JW2=-×(5-4)×2 J=-1 J所以力F对物体做的功为W=7 J-1 J=6 J,故选B。] 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第八章 1 第1课时 功 学案(含答案).docx 第八章 1 第1课时 功.pptx