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SECTION 2 OF CHAPTER II
【2024新教材】人教版 初中地理 七年级(上)册
TOPOGRAPHIC MAP
地形图的判读
TOPOGRAPHIC MAP
七年级上册 第二章 第二节 第1课时
学习目标
通过阅读地图，学会区分海拔和相对高度。（重点）
阅读等高线地形图，在等高线地形图上识别地势高低起伏、坡度陡缓，判断五种山体（山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部）的地形部位。（难点）
联系实际，能在分层设色地形图上识别五种地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地），说出五种地形的地表状况和海拔差异。（重点）
联系生产与生活实际，了解山地不同部位对生产与生活的影响。（重点、难点）
1、什么是海拔？：
2、什么是相对高度？：
地面某个地点高出海平面的垂直距离
地面某一个地点高出另一个地点的垂直距离
图中，甲地海拔为 米，
乙地海拔为 米，
甲乙两地的相对高度为 米。
甲
乙
671米
354米
海平面
317米
671
354
317
一、海拔与相对高度
课本P32
二、等高线地形图
700米
600米
500米
1、等高线：
把陆地海拔高度相同的各点连成线
2、等深线：
把海洋深度相同的各点连成线
海拔高度
（海洋深度）
400米
300米
200米
700
600
500
400
300
200
3、等高距：
两条相邻等高线的差
②同线等高（同一条等高线上
各点海拔相等）
③同图等距(等高距全图一致)
①为闭合曲线
等高线的特点
④等高线上的高度为海拔，单
位是米(m)
等高距
课本P32
学以致用
小小练习
100
200
B
M
N
A
C
1.图中的等高距是 米。
100
2.如果M和N都在等高线上，M与N的
相对高度是 米。
300-100=200
3.那B的海拔是 米。
大于400，小于500
4.那C的海拔是 米。
大于0，小于100
二、等高线地形图
在同一等高线地形图上，
等高线越 ，坡度越陡，
等高线越 ，坡度越缓。
缓坡
陡坡
密集
稀疏
情境：小胖爬山如何看等高线地
形图，选择爬哪个坡？
通过等高线的特征，还可以识别山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖等常见的地形部位。
课本P32
三、五种不同的地形部位
山峰
山峰
山脊
山脊
山谷
山谷
鞍部
鞍部
课本P33
800
600
400
200
200米
400米
600米
800米
山峰
闭合曲线，内高外低
100
200
300
400
500
300
②
山谷
凸高为谷
山谷是集水区，
易发育河流。
这里修建道路需要架桥
200
100
③
山脊
凸低为脊
山脊是
山的分水岭
地理修建道路需要挖隧道
判别AB两幅图，哪个是山谷，哪个是山脊。
80
70
60
50
40
80
70
60
50
40
山脊
山谷
A
B
凸低为脊，凸高为谷
100
200
300
400
500
600
⑤
陡崖
等高线重叠
陡崖常见瀑布景观
陡崖适合攀岩、蹦极
300
300
200
100
鞍部
两个山峰之间较低的部位
鞍部适合露营
判读地形部位，判读④、⑥陡缓
④比⑥等高线稀疏，坡度更平缓。
①_______
②_______
③_______
④_______
⑤_______
⑥_______
⑦_______
山峰
陡崖
山峰
山脊
山谷
山脊
鞍部
2
7
3
6
5
4
250
300
350
400
450
500
550
1
450
500
250
300
图2.13 等高线地形图
一、判读地形部位
1、下列点中，最适合看日出的是？说明理由。
2、小明在②中，能看到⑤吗？说明理由。
二、透视问题
③，没有山峰山脊阻挡
不能，有山峰阻挡
▲透视：没有山峰山脊阻挡
课本P34
判读地形部位，判读④、⑥陡缓
2
7
3
6
5
4
250
300
350
400
450
500
550
1
450
500
250
300
图2.13 等高线地形图
三、相对高度的计算
B
A
1、A点和B点的相对高度是？
450-300=150米
2、③点和B点的相对高度是？
3、③点和④点的相对高度是？
注意：交叉相减
课本P34
200< <250
500<③<550
350<④<400
100< <200
当堂检测
1.图中等高距是(　 　)
A.100米　 B.200米 C.400米　 D.800米
2.A和B两座山峰的相对高度是(　 　)
A.50米 B.150米　 C.170米　 D.180米
3.图中山谷位于(　 　)
A.甲 B.乙　 C.丙　 D.丁
图2.2.3为某山区等高线地形图(单位：米)。读图，完成1~3题。
　B　
图2.2.3
　B　
　B　
【地理文化】2023年9月，在沙特阿拉伯的首都利雅得召开的第45届世界遗产大会上，中国“普洱景迈山古茶林文化景观”成为全球首个茶主题世界文化遗产。图2.2.4为我国某茶村等高线地形图(单位：米)。据此完成4~5题。
4.山峰A的海拔大约为(　 　)
A.400米 B.425米 C.435米 D.450米
5.图中的B村位于C村的　　方向(　 　)
A.西南　 B.东北　 C.东南　 D.西北
图2.2.4
　B　
　C　
图2.2.4
大本P27-28
PART 02
分层设色地形图
Layered Colored Topographic Map
四、分层设色地形图
定义：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。
棕褐色 —— 淡黄色 ——
绿 色 —— 白 色 ——
蓝 色 ——
平原
高原、山地
海洋
丘陵
雪线以上
课本P35
具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
山地
海拔在500米以上
起伏和缓
丘陵
海拔在500米以下
高原
海拔在500米以上
面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓。
平原
海拔在200米以下
宽广平坦
四周高，中间低
盆地
五、陆地五种主要地形类型
课本P35
地形类型 主要特征
海拔高低 地面起伏
平原
高原
山地
丘陵
盆地
200米以下
宽广平坦
500米以上
外围陡，内部和缓
500米以上
耸立的山峰，陡峭的山坡
500米以下
起伏和缓
四周高，中间低
五、陆地五种主要地形类型
判读地形类型、相对高度
①_______
②_______
③_______
④_______
⑤_______
平原
盆地
高原
山地
丘陵
一、判读地形类型
B
A
课本P36
等高线地形图的应用
项目 选择方法
建公路、铁路 选择坡度平缓的地区，一般在两条等高线之间绕行或沿河谷分布
修建水库 坝址应选在工程量小、坝长最短的等高线密集的河流峡谷或盆地出口处，“口袋形”洼地处
判断河流流向 找到山谷处，河流的流向是由海拔高处流向海拔低处
登山 要求距离短可选择陡坡，要求省力可选择缓坡
瀑布、蹦极、攀岩 选择陡崖处
疗养院 一般选择城郊向阳坡、坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方
化工厂 一般建在河流下游、盛行风的下风向，远离居民区
城镇选址 选择地形平坦开阔、有河流流经、交通便利的地方
练习：读小明家乡等高线地形图(单位:米)，完成下列问题。
(1) 请说出B处修建一处拦水大坝的原因。
(2)为改善甲、乙两村之间交通条件,政府在图示①、②
方案中选择线路②修建了一条公路。请你说出线路②
的优势。
(3) 丙村原计划在C处建一个大型养猪场，为什么该项目
未被环保部门通过？
(4) 政府计划开发漂流旅游项目,你认为图中m、n两河段比较适宜的是哪个河段,理由是？
B处是盆地的出口处,空间最窄,工程量最小,水库容量最大。
线路②沿等高线分布,坡度较缓,道路易于行走。
C处位于河流上游地区,如果建大型养猪场容易污染河流与水库。
m河段等高线密集,坡度陡,水流急，漂流项目应选在水流急的地方,所以m河段更适合。
6.山脊的位置是(　 　)
A.① B.③ C.④ D.⑥
7.适合攀岩的地点是(　 　)
A.② B.③ C.⑤ D.⑥
　B　
某中学地理研究性学习小组参加户外研学活动，为进一步研究地形地貌，该小组绘制出了某地的等高线地形图(单位：米)(图2.2.5)。读图，完成6~7题。
　C　
图2.2.5
广州某地理研学团队前往广东省东部沿海开展社会调查。读图2.2.6，完成8~9题。
图2.2.8
图2.2.7
图2.2.6
8.研学途中，小滨同学拍摄了一张乡村公路图片(图2.2.7)，据此判断该公路的大致方向是(　 　)
A.东西方向 B.南北方向
C.西北—东南方向 D.东北—西南方向
9.为保障交通安全，公路弯道处常设置凸面镜，用以扩大司机视野。小滨拍摄凸面镜图片(图2.2.8)的地点可能位于该地等高线地形图中的(　 　)
A.① B.② C.③ D.④
　C　
　B　
当堂检测
图2.2.9
10.某户外旅游爱好团体准备开展户外旅游活动。图2.2.9为某区域等高线地形图。读图，回答下列问题。【等高线地形图的判读与应用主题】
(1)活动一：“登高望远”。A山峰的海拔为 _
米，站在此处，　 　(选填“能”或“否”)看到该区域的全貌。
(2)活动二：“激流勇进”。该团体分成两组沿m、n两河段进行漂流，其中漂流速度较快的是　 　河段，理由为
　 　。
　m段等高线密集，坡陡，水流速较快　
　m　
　能　
1 200~1 300
(3)活动三：“星空露营”。为寻找合适的露营地，该团体考察了B、C、D三地，其中D处的地形部位是　 　，不太适宜露营；B、C两地中适宜露营的是　 　。
(4)活动四：“探秘古村”。为改善甲、乙两村之间的交通条件，现计划修建一条公路。为节约成本，选择　 　线(填序号)比较合适。
　②　
　C　
　山脊　

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