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第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
【学习目标】
1、了解太平天国运动的背景，识记太平天国运动的过程，评价太平天国运动。
2、了解洋务运动的背景，识记洋务运动内容，评价洋务运动。
3、了解甲午战争的概况，理解甲午中日战争的影响。
【重点难点】
重点：太平天国运动与洋务运动的评价
甲午中日战争的影响
难点：农民阶级以及地主阶级在国家出路的探索中存在的局限性
【导学流程】
基础感知一 (认真阅读课本内容，在课本上进行圈点勾画，找出问题答案并初步识记)
国家的出路的探索
1、太平天国运动 （阅读课本第95-97页，完成下列问题，1分钟）
（1）背景：
（2）过程：1851年（ ） 1853年（ ）
1856年（ ） 1864年（ ）
合作探究一：根据材料并结合所学知识，评价太平天国运动。（请从性质，局限性、进步性三个方面进行思考。先独立思考，再组议，3分钟）
材料一：它扰乱了整个封建制度，间接促使地方政权相对于中央统制的自立倾向。这对于削弱中央集权起了很大作用。（地方督抚权力的膨胀）原先的闭塞被打破了。……在戊戌维新期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量，这是用反衬来促成革新；……对中国社会的政治进程还在起到促进作用。它留给历史的余响是长久。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖也。
—— 《天朝田亩制度》1853年
材料三：五、保护私有财产，鼓励私人投资，奖励技术发明；六、开办银行和保险事业。还介绍国际大势，强调西方资本主义制度的优越性，称道英国为当时“最强之邦，由法善也”。
——洪仁玕《资政新篇》
评价：性质
进步性
局限性
2、洋务运动（阅读课本第95-97页，完成下列问题，2分钟）
背景：
内容：
①创办近代军事工业：
②创办近代民用工业：
③筹建近代海军：
④兴办新式教育：
合作探究二：结合所学知识以及材料，评价洋务运动。（请根据探究一的方法进行分析。先独立思考，再对议，3分钟）
材料一：以自强求富为目标的军事工业和民用工业，以翻译、出版、科技、学堂、留学生为内容的近代文化事业都是这种结合（中体西用）所产生的有益结果。这些东西是封建文化和封建制度的对立物，虽然力量有限，但终打开了缺口，促进了近代中国社会的新陈代谢。
——陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》
材料二：“苟可致富强者，儿自为之，吾不内制也”。“变法乃素志，同治初即纳曾国藩议，派子弟出洋留学，造船制械，凡以图富强也。若师日人之更衣冠，易正朔，则是得罪祖宗，断不可行。”
——费行简《慈禧太后传信录》
评价：性质
进步性
局限性
基础感知二(阅读课本内容，在课本上进行圈点勾画，找出问题答案并初步识记)
（二）列强侵略的加剧
1、边疆危机（阅读课本第97-98页，完成下列问题，1分钟）
（1）西北-----新疆：
西南-----越南：
2、甲午中日战争（阅读课本第98-99页，完成下列问题，2分钟）
背景：
①日本（ ）
②朝鲜（ ）
过程：
1894年8月（ ) 1894年9月（ )
1894 年9月（ ） 1895年2月（ ）
结果：签订《马关条约》
①丧权：
内容：
危害：
②割地：
内容：
危害：
③赔款：
内容：
危害：
④通商：
内容：
危害：
⑤设厂：
内容;
危害：
合作探究三：根据材料并结合所学知识，探究甲午中日战争的影响。（先思考，再组议，3分钟）
材料一：见教材100页的《19世纪末帝国主义列强在华划分势力范围示意图》。
材料二：这笔35836万日元赔款（还应加上剩余军费15000万日元）成为日本工业化的巨额资金。日本还从这场战争中获得了广大的领土和市场。日本真正的工业化是从甲午战后用中国的巨额赔款来进行的。此后10年（1894—1904）日本公司总数从2844家增加到8895家，增加了3.14倍。
——马克垚《世界文明史》
材料三：日本因以俄国为首的三国干涉,不得不还辽于清政府;同时,俄国又插足朝鲜,严重威胁着日本在朝鲜的特殊地位,甲午战争的主要目标并未实现。于是日本于甲午战争十年后,为了再次实现其“大陆政策”既定的侵略目标,通过战争打败了俄国,从俄国手中夺回了辽东半岛,巩固了其在朝鲜的特殊地位,并获得了“南满”铁路的占有权和经营权。
——刘焕明、周彦《 日俄战争:甲午战争的继续与发展》
影响：①对中国
②对日本
③对世界
【课堂小结】
【当堂检测】
1.有学者指出：“假如没有这场革命，清廷不会向西方学习，中国必然会在旧有轨道上徐徐而行；假如没有这场革命，汉人士大夫还会继续沉沦，不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章，也就不会有后来的政治大变局。”材料中的“这场革命”指
A. 鸦片战争 B. 太平天国 C. 洋务运动 D. 义和团运动
2.1864 年，李鸿章主持购买了英国的一批修理机器，包括“汽炉、镟木、打眼、铰螺旋、铸弹诸机器”，自建了中国人的第一个采用机器生产的工厂。这表明洋务新政
A. 以自强、求富为目标 B. 抵制了西方的经济侵略
C. 维护清朝的封建统治 D. 开始早期工业化的尝试
【课后作业】预习新课

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