5.1天气与天气预报(课件20张)-七年级地理上册同步教学课件(湘教版2024)

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5.1天气与天气预报(课件20张)-七年级地理上册同步教学课件(湘教版2024)

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(共20张PPT)
4.1 天气与天气预报
学习目标:
1.能区分“天气”和“气候”的概念,结合实例,说明天气对人们生产生活的影响
2.能识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图
3.能综合分析天气预报图,模拟播报天气
自主学习
1. 天气是指某个地方距离地表____________的大气层在__________时段内的具体状态。天气现象的突出特点是____________。
2. 气候是指一个地方____________的天气平均状况,它具有相对____________。
3. 天气预报是对未来一定时段内某一地区可能出现的____________所作的预报。我们可以通过____________、听广播、翻阅报纸、____________等方式关注天气预报。
4. 天气预报的内容主要包括____________(最高和最低)、________________、____________的可能性、____________的强度、____________的大小、____________的能见度等。
5. 卫星云图上,绿色表示____________,蓝色表示____________,白色表示____________,云的颜色越白,表示云层越____________。
6. 在天气预报上,天气____________是用来表示天气状况的,它们都有特定的含义,例如, 表示____________, 表示____________。
较近

多变
多年
稳定性
天气状况
看电视
上网查询
气温
阴天或晴天
降水
降水
风力
空气
陆地
海洋
云区

符号

霜冻
今天的天气怎样?
天气
概念:
指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况
描述:


气温高
气温低
风力大
风力小
特点:
短时间的、多变的
气候
概念:
一个地方多年的天气平均状况
特点:
长时间的 、稳定的
深圳夏季高温多雨
极地终年寒冷干燥
终年炎热
终年严寒
四季如春
春暖花开
描述:
区别
天气 气候
概念 指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况 一个地方多年的天气平均状况,它具有相对的稳定性
特点 1.短时间的 2.多变的 1.长时间的 2.稳定的
描述 晴、雨、冷、热、风力大、风力小…… 高温多雨、四季如春、终年严寒、炎热干燥……
练一练




天气预报和常用天气符号
天气预报:是对未来一定时期内某一地区可能出现的天气状况所作的预报
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区云的颜色越白,表示云层越厚
天气预报和常用天气符号
气 温
风向和风力
天气状况
空气质量
天气预报和常用天气符号
天气预报和常用天气符号
风力:一长横为2级风力,半横为1级风力
风杆指示风的来向
练一练
在下列天气中,图中人们所进行的活动是否妥当?
活动
活动
为了更好地服务大众,有些天气预报增加了与我们密切相关的生活指数预报,如人体舒适度、穿衣指数、紫外线指数、洗车指数等。查阅相关资料,举例说明这些指数给我们生活带来了哪些便利?
活动
试以天气预报员的身份,模拟播报这些城市的天气状况
看云识天气
云是悬浮在空气中大量微小水滴或冰晶(或两者混合)的可见集合体
从形态上看,云主要有积云、层云和卷云
从所处的高度来看,云又分为高云、中云和低云
分类 外形特征
积云 个体明显,轮廓分明,顶部凸起,底部较平,形状像“馒头”
层云 灰白的云层,很低且厚度不大,似雾但不与地相接
卷云 较薄、多分散,呈白色细丝状、纤维状、碎片状或窄条
看云识天气
薄云是晴朗的象征,低而厚密的云层常常是阴雨风雪的预兆
阴雨天气
晴朗天气
雷雨天气
大雨天气
卷积云
钩卷云
雨层云
积雨云
看云识天气
馒头云,天气晴(淡积云)
棉花云,雨快临(絮状高积云)
天上钩钩云,地上雨淋淋(钩卷云)
天上花花云,地上晒死人(毛卷云)天上灰布云,地上定连绵(雨层云)
云往东,车马通;云往南,水涨潭
云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦
朝霞不出门,晚霞行千里
课堂小结
天气与天气预报
天气
天气预报和常用天气符号
概念、特点
正确描述天气
天气预报
常用天气符号
内容
卫星云图的判读
天气预报图的判读

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