资源简介

(共60张PPT)
GREEN BUSINESS
2025中考复习
2025年中考一轮复习讲练测
03
地球的运动
目录
CONTENTS
01
考情透视·目标导航
02
知识导图·思维领航
03
03
考点突破·考向探究
04
填图宝典·地图速记
知识讲解+重难剖析+易混易错+考法预测
新型考法·素养提升
05
跨学科+新情境+材料分析+地理实践力
考点要求 课标要求 命题预测
地球的自转 运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 1.丛命题题型和内容上看
试题以选择题和综合填图题为主，题目容易，主要从以下几方面考查：地球的自转和公转特征、地球的自转和公转产生的地理现象。
2.从命题思路上看
(1)将地球的自转和公转知识结合起来，综合考查地球运动产生的各种地理现象及其相互关系，考查学生学生分析和理解能力。
（2）结合时事热点、科技发展、生活实际等创新情境进行考查。如以我国的航天发射任务为背景，考查地球运动对航天发射时间选择的影响，考查学生对地球运动知识的掌握和应用
3.复习时应注意关注细节和易错点，多联系生活实际和热点话题，注重跨学科知识融合。
地球的公转 需运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
考情透视·目标导航
知识导图·思维领航
考点01 地球的自转特征
考点02 地球的自转产生的现象
昼夜更替、时差、星辰的东升西落、物影朝向及长度的变化
01
地球的自转
第一部分
PART ONE
概念 地球绕着 的旋转运动
方向
自_____向_____、北_____南_____
周期 _______________
地 轴
西
东
北
南
北极星
地轴
西
东
逆
顺
一天（即24小时）
考点突破
考点01 地球的自转特征
考点突破·考向探究
地球的自转特征
1.昼夜更替
黑夜
白天
地球是一个不透明球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。
地球不透明且不发光
地球不停的转动
产生昼夜更替
考点突破
考点02 地球自转产生的地理现象
考点突破·考向探究
2.时间差异
地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。
原因
两地经度不同
地球的自转
考点突破
考点02 地球自转产生的地理现象
考点突破·考向探究
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02
北京时间：我国各地统一采用北京所在的____________的区时（即120°E的地方时）作为标准时间，这就是北京时间。
已知某地的经度数，求该地所在的时区：
①时区数=经度数/15
②若该地的经度数为东经度，则位于____________
③若该地的经度数为西经度，则位于____________
区时的计算可以利用“______________”原则，即已知偏东时区的区时求偏西时区的区时用减法，反之，用加法。
东八区
东时区
西时区
东加西减
方法技巧
时差的计算
考点突破
考点02 地球自转产生的地理现象
考点突破·考向探究
方法技巧
时差的计算
东八区
零时区
北京
伦敦
纽约
已知：
例如：当伦敦时间为9月10日10点时，北京是几点？
时间计算：东加西减
-5
-7
-4
-6
-8
0
1
-1
2
3
4
5
6
7
8
9
-2
-3
-9
9月10日18点
北京
伦敦
8个时区
9月10日10点
纽约
9月10日5点
5个时区
10
＋
8
18
＝
10
－
5
5
＝
考点突破
考点02 地球自转产生的地理现象
考点突破·考向探究
3.日落星辰的东升西落
地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日。
考点突破
考点02 地球自转产生的地理现象
考点突破·考向探究
4.一天中物影朝向及长度的变化
以北回归线以北地区为例
清晨 日出_____方，太阳高度（角）较_____，故物影朝_____，长度较_____。
正午 太阳在__________，太阳高度（角）最_____，故物影朝_____，长度最_____。
黄昏 夕阳_____下，太阳高度（角）变_____，故物影朝_____，长度变_____。
东
小
西
长
正南
大
北
短
西
小
东
长
考点突破
考点02 地球自转产生的地理现象
考点突破·考向探究
【典例】北京时间2024年7月3日22时51分，经过约6．5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员密切协同，完成了舱外巡检任务。根据图以及材料信息，完成下面小题。
1．航天员在太空中看到地球的自转方向，正确的是（ ）
2．在中国空间站每90分钟经历一次日出日落，而地球上则需要一天，这是由于中国空间站和地球的（ ）
A．自转方向不同 B．公转方向不同 C．公转周期不同 D．自转周期不同
考向探究
考向01 地球自转的特征
考法 结合我国航天成就考查
地球自转方向是自西向东，北逆南顺
中国空间站自转周期90分钟，而地球自转周期是24小时，自转周期不同
考点突破·考向探究
【变式】北京时间2024年3月2日13时神舟十七号宇航员首次完成舱外维修任务，中国空间站进入应用与发展新阶段。完成下面小题。
1．中国空间站距离地面高度400多千米，其在轨运行绕转中心是（ ）
A．地球 B．月球
C．北极星 D．火星
2．神舟十七号成功完成维修任务时，位于智利首都圣地亚哥（西五区）的测控站正值夜晚。这是因为（ ）
A．纬度差异 B．气候差异
C．地球公转 D．地球自转
考向探究
考向01 地球自转的特征
考法 结合我国航天成就考查
中国空间站在椭圆轨道上绕地球运行，A正确
造成两地时间差异的主要原因是由于地球的自转，D正确
考点突破·考向探究
【典例】在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化，读“模拟地球自转运动示意图（下图）”，完成下面小题。
1．用地球仪演示地球自转时（ ）
A．自西向东拨动球体 B．需绕假想太阳旋转
C．保持地轴竖直状态 D．应使房间明亮，以便于观察
2．该实验目的是演示（ ）
A．四季变化 B．昼夜长短变化
C．昼夜交替 D．太阳东升西落
3．逆时针缓缓拨动地球仪旋转180°，会发现图中甲点（ ）
A．一直处于白天 B．一直处于黑夜
C．由黑夜变成白天 D．由白天变成黑夜
考向探究
考向02 地球自转产生的地理现象
考法01 结合新课标·地理实践力考查
地球自转方向是自西向东
地球自转是围绕地轴旋转
地轴始终保持倾斜方向
房间明亮不易观察
该实验目的是演示昼夜交替，四季变化、昼夜长短变化是由地球公转引起的,A正确。
甲点此时属于白天，若逆时针缓缓拨动地球仪旋转180°，甲点将由白天变成黑夜，D正确
考点突破·考向探究
【变式】用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象。读图，完成下面小题。
1．拨动图甲地球仪，可以演示（ ）
①昼夜更替现象②昼夜长短变化③地球的自转④地球的公转
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．图乙是福州（26°N,119°E）某中学研学小组，在春分日、夏至日、秋分日、冬至日对校园正午树影的记录。图乙树影与图甲当日相符的是（ ）
A．② B．③ C．④ D．①
考向探究
考向02 地球自转产生的地理现象
考法01 结合新课标·地理实践力考查
出现极夜现象，为北半球的冬至日，此时北半球太阳高度角最低，正午物体的影子最长
影子最长
考点突破·考向探究
【典例】踩影子游戏（比赛谁先踩到对方的影子）你玩过吗？金秋十月，阳光明媚的某日下午第二节课，西安市某幼儿园组织小朋友们到室外操场上玩踩影子游戏（如下图）。完成下面小题。
1．随着游戏的进行，小朋友们身体的影子将（ ）
A．逐渐变短 B．先变长再变短
C．逐渐变长 D．先变短再变长
2．若仅考虑影子的长短，一天中最难踩到对方影子的时间是（ ）
A．上午10：00 B．中午12：00
C．下午14：00 D．下午16：00
考向探究
考向02 地球自转产生的地理现象
考法02 结合生活情境考查
太阳逐渐落下，太阳高度逐渐减小,影子逐渐变长
一天中，早晨晚上太阳高度小，影子长；中午太阳高度大，影子短。最短时最难踩。
考点突破·考向探究
【变式】某酒店大堂内的两个时钟分别示意北京时间和伦敦时间，如下图所示。读下图，完成下列各题。
1．“时间去哪儿了？”伦敦和北京两地产生时差的原因是（ ）
A．地球自转，两地纬度不同
B．地球自转，两地经度不同
C．地球公转，两地纬度不同
D．地球公转，两地经度不同
2．当中央电视台“新闻联播”节目开始播放时（北京时间19时），伦敦时间是（ ）
A．昨日11时 B．昨日23时 C．今日23时 D．今日11时
考向探究
考向02 地球自转产生的地理现象
考法02 结合生活情境考查
伦敦是0时区，北京是东8区，北京比伦敦早8个小时
考点突破·考向探究
考点01 地球公转的特征
考点02 地球的公转产生的地理现象
四季变化、直射点的移动、昼夜的变化、太阳高度的变化、五带的划分
重难点01 地球在公转轨道中位置的判读
重难点02 太阳直射点的位置移动及昼夜长短的变化
重难点03 太阳光照图的判读
02
地球的公转
第二部分
PART TWO
概念 地球绕着 的旋转运动
旋转中心 太阳
方向 自_____向_____、
周期 _______________
特征 地球公转时，地轴是__________的，而且它的空间指向保持不变，北极始终指向_________附近。
太阳
西
东
一年
西
东
倾斜
北极星
考点突破
考点01 地球公转的特征
考点突破·考向探究
季节 月份 节气
春季 _______________月
夏季 _______________月 秋季 _______________月 冬季 _______________月 1.四季的变化
注：以北半球为例，南北半球季节相反
3、4、5
6、7、8
9、10、11
12、1、2
考点突破
考点02 地球公转产生的地理现象
考点突破·考向探究
1.四季的变化
考点突破
考点02 地球公转产生的地理现象
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年来六廿一，下半年来八廿三。
注：廿（niàn），意为二十。
考点突破·考向探究
2.太阳直射点位置的移动
赤道
北回归线
南回归线
春分
夏至
秋分
冬至
第二年 春分
春分—夏至—秋分：太阳直射点在北半球，
秋分—冬至—春分：太阳直射点在南半球；
夏至—秋分—冬至：太阳直射点向南移，
冬至—春分—夏至：太阳直射点向北移。
考点突破
考点02 公转产生的地理现象
规律：地球在绕太阳公转的一年中，太阳直射点总是有规律地在23.5°N和23.5°S之间移动。
考点突破·考向探究
2.太阳直射点位置的移动
考点突破
考点02 公转产生的地理现象
节气 日期 太阳直射点位置
春分日 3月21日前后
夏至日 6月22日前后
秋分日 9月23日前后
冬至日 12月22日前后
赤道或0°纬线
北回归线或23.5°N
赤道或0°纬线
南回归线或23.5°S
考点突破·考向探究
2.太阳直射点位置的移动
考点突破
考点02 公转产生的地理现象
直射范围 直射次数 南北回归线上 __次
南北回归线之间 __次
南北回归线之外 __次
直射点移动规律 向北移动___________ 向南移动___________ 南北回归线之间
1
2
0
①和④
②和③
①
②
③
④
考点突破·考向探究
考点突破
考点02 公转产生的地理现象
误区 正确
赤道地区一年有两次太阳直射现象，其他地区一年太阳只直射一次。
南北回归线穿过的地区，一年有一次太阳直射现象，南北回归线之间的地区，一年有两次太阳直射现象；太阳直射回归线时，回归线所在半球昼最长、夜最短。南、北回归线以外地区无太阳直射现象；赤道地区全年昼夜等长。
易错点：太阳直射次数与位置的关系
考点突破·考向探究
3.昼夜长短的变化
考点突破
考点02 地球公转产生的地理现象
太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，越往北昼越长，直至出现极昼；太阳直射点向北移动的过程，就是北半球昼渐长的过程，南半球相反。
直射点在那个半球，那个半球昼长;直射点向那个半球移动，那个半球昼增长
记忆口诀
考点突破·考向探究
3.昼夜长短的变化
春分
3·21
昼夜平分
昼夜平分
秋分
9·23
夏至
6·22
昼最长
夜最长
冬至
12·22
昼短夜长
昼长夜短
昼长夜短
昼短夜长
考点突破
考点02 地球公转产生的地理现象
以北半球为例
节气 日期 昼夜长短情况
春分日 3月21日前后 全球昼夜平分
夏至日 6月22日前后 北半球昼长夜短 ，北极圈以北出现极昼现象；南半球与之相反
秋分日 9月23日前后 全球昼夜平分
冬至日 12月22日前后 北半球昼短夜长，北极圈以北出现极夜现象；南半球与之相反
考点突破·考向探究
3.昼夜长短的变化
考点突破
考点02 地球公转产生的地理现象
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02
①
④
②
③
①昼渐长夜渐短________
②昼渐短夜渐长________
①和④
②和③
昼夜长短的变化规律
春分
3·21
昼夜平分
昼夜平分
秋分
9·23
夏至
6·22
昼最长
夜最长
冬至
12·22
昼渐长
夜渐短
夜渐长
昼渐短
考点突破·考向探究
4.太阳高度及物影长短的变化
考点突破
考点02 地球公转产生的地理现象
（1）太阳高度和正午太阳高度：
太阳高度：太阳光线与地平面的夹角为太阳高度，直射（太阳光线垂直照射）时太阳高度最大，为90°。
正午太阳高度：一天中正午时的太阳高度叫正午太阳高度，是一天中最大的太阳高度。
考点突破·考向探究
4.太阳高度及物影长短的变化
考点突破
考点02 地球公转产生的地理现象
（2）正午太阳高度的变化
地区 夏至日 夏至日 至冬至日 冬至日 冬至日至次
年夏至日
北回归线及 其以北地区 最大 由大变小 最小 由小变大
南回归线及 其以南地区 最小 由小变大 最大 由大变小
南北回归线 之间的地区 每年有两次太阳直射，直射时最大，其他时间随太阳直射点的远离或接近而变小或变大
考点突破·考向探究
4.太阳高度及物影长短的变化
考点突破
考点02 地球公转产生的地理现象
（3）物影的变化（以北回归线以北的地区为例）
一天之中，正午太阳高度最大，物影长度最短。
一年中，冬至日太阳高度最低，太阳高度角最小，物影最长。 冬至日至夏至日，物影由长变短；夏至日至冬至日，物影由短变长。
考点突破·考向探究
5.五带的划分
考点突破
考点02 地球公转产生的地理现象
有太阳直射现象
既无太阳直射,又无极昼极夜现象
有极昼极夜现象
终年炎热
四季分明
终年严寒
四季分明
终年严寒
既无太阳直射,又无极昼极夜现象
有极昼极夜现象
天文特征
气候特征
考点突破·考向探究
【典例】某学生尝试自行演示地球运动（如图所示），椭图形纸板代表地球公转轨道平面，铅笔代表太阳直射光线。据此完成下面小题。
1．下列做法错误的是（ ）
A．演示自转时，将地球仪绕纸板一周
B．演示公转时，地轴空间指向始终不变
C．演示自转时，从左向右拨动地球仪
D．演示公转时，运动方向是①→②→③→④
2．地球公转至④位置时，太阳光线直射在______，此时济南地理现象描述正确的是（ ）
A．北回归线学校教学楼正午影子逐渐变短 B．北极圈泉城公园鲜花盛开
C．赤道放学时已经黑天 D．南回归线大明湖水面结冰
考向探究
考向01 地球公转的特征
考法01 结合新课标·地理实践力考查
演示公转时，才将地球仪绕纸板一周
地球自西向东自转，演示自转时，从左向右拨动地球仪
太阳光线直射南回归线，济南位于北半球，此时为冬季
考点突破·考向探究
【典例】读“太阳直射点回归运动示意图”，完成下面小题。
1．当太阳直射点位于d处时，秦皇岛市（ ）
A．昼长夜短 B．昼长达最大值 C．昼夜等长 D．昼长达最小值
2．2024年春节（2月10日）至五一劳动节，太阳直射点的移动方向是（ ）
A．向南移 B．先向南再向北 C．向北移 D．先向北再向南
考向探究
考向02 地球公转产生的地理意义
考法01 结合太阳直射示意图考查
太阳直射点位于d处时，北半球为冬至日,秦皇岛昼最长
期间太阳直射点位于南半球、向北运动，到春分日时到达赤道，至五一劳动节期间继续向北运动
考点突破·考向探究
【变式】数九是我国古代民间一种计算寒天的方法，从冬至日算起，每九天算“一九”。民间有描画九九消寒图的习俗，人们用墨笔每天晕染一瓣梅花，九九八十一天后，梅花点遍，春回大地。下图分别为九九消寒图和太阳直射点移动路线图，完成下面小题。
1．自冬至日涂染开始，至消寒图完成期间，太阳直射点移动的位置在（ ）
A．a—b之间 B．b—c之间 C．c—d之间 D．d—e之间
2．在涂染消寒图期间，北京（ ）
A．昼短夜长，白昼渐短
B．昼长夜短，白昼渐长
C．气温持续下降至全年最低
D．正午日影逐渐变短
考向探究
考向02 地球公转产生的地理意义
考法01 结合太阳直射示意图考查
节气冬至—春分，直射点在a-b之间
节气冬至—春分，期间昼短夜长，白昼渐长，北京气温先降至全年最低，又逐渐升高，太阳直射点北移，正午日影逐渐变短
考点突破·考向探究
【典例】2024年中非合作论坛峰会是中国和非洲国家之间举办的峰会，于2024年9月4日至6日在北京举行。读地球公转示意图，完成下面小题。
1．峰会举办期间，地球公转到（ ）
A．①~②之间 B．②~③之间
C．③~④之间 D．④~①之间
2．峰会举办期间，太阳直射点位于（ ）
A．东半球 B．西半球 C．北半球 D．南半球
3．此时北京的昼夜长短关系是（ ）
A．昼短夜长 B．昼长夜短 C．昼夜等长 D．极昼现象
考法02 结合时事热点考查
考向探究
考向02 地球公转产生的地理意义
春分（3月21日）
夏至（6月22日）
秋分（9月23日）
冬至（12月22日）
直射北半球，昼长夜短
考点突破·考向探究
【典例】2023年夏天，网上兴起了一股“三伏天晒背”的热潮，以期达到养生的目的。2023年的三伏天于7月11日入伏，7月21日进入中伏，8月10日开始末伏，直至8月19日三伏天结束，总共40天。读“二十四节气示意图”，完成下面小题。
1．三伏天的第一天，下列与北京市（40°N，116°E）的昼夜长短情况最接近的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
2．三伏天结束后迎来的第一个节气为（ ）
A．小满 B．立秋 C．处暑 D．寒露
考法03 结合二十四节气图考查
考向探究
考向02 地球公转产生的地理意义
位于夏至日到秋分日之间，太阳直射在北半球，北京昼长夜短
图中相邻两个节气之间相差15天
考点突破·考向探究
【变式】二十四节气是上古农耕文明的产物，蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。图为二十四节气对应地球公转轨道位置示意图，完成下面小题。
1．根据地球公转方向判断，寒露过后的下一个节气是（ ）
A．立秋 B．霜降
C．小雪 D．芒种
2．二十四节气的制定是依据（ ）
A．地球自转 B．地球形状
C．地球公转 D．地球大小
考法03 结合二十四节气图考查
考向探究
考向02 地球公转产生的地理意义
考点突破·考向探究
【典例】“北标窥日”，指位于广东省汕头大学北5千米处的北回归线标志塔，以“北”字形支架支撑着一个直径5米的地球仪，当太阳直射北回归线时，可看到阳光从地球仪中间的小孔映射在地面上的影子。标志塔下面的平台用黑色大理石铺设一道黑线表示北回归线。下图为某摄影师拍摄的汕头市北回归线标志塔照片。据完成下面小题。
1．要观赏“北标窥日”，应选择的时间是（ ）
A．春分日 B．夏至日
C．秋分日 D．冬至日
2．观测者通过钢管看到太阳时，正值当地（ ）
A．上午 B．正午
C．下午 D．傍晚
考法04 结合天文观测建筑考查
考向探究
考向02 地球公转产生的地理意义
观测者通过钢管看到太阳时，太阳位于天顶，此时太阳直射该地区，该地区位于北回归线，有阳光直射为夏至日，故B正确
此标志位于北回归线上，图中影子在地球的正下方，因此拍摄此照片时正值当地正午
考点突破·考向探究
【变式】读五带分布图，完成下面小题。
1．五带中，会出现极昼或者极夜现象的是（ ）
A．热带 B．北温带 C．南温带 D．北寒带
2．来自世界各地的学生讨论其家乡的环境特征时，说法对应正确的是（ ）
A．热带——夏季高温，冬季严寒
B．北温带——四季分明
C．北寒带——树木四季常青
D．南温带——终年炎热
考法05 结合五带划分图考查
考向探究
考向02 地球公转产生的地理意义
考点突破·考向探究
1.判读方法
考点突破
重难点01 地球在公转轨道中位置的判读
在地球公转示意图（以北半球为例）中，地球按逆时针方向公转，节气按照春分—夏至—秋分—冬至的顺序变换。
考点突破·考向探究
2.判读技巧
考点突破
重难点01 地球在公转轨道中位置的判读
熟记二分二至日的时间，再看某一时间点位于二分二至日的哪一时段内，据此确定此时地球在公转轨道中的位置。
如儿童节（6月1日）介于春分（3月21日前后）和夏至（6月22日前后）之间，此时地球位于公转轨道中的A点，太阳直射点位于赤道与北回归线之间，并且向北移动。
考点突破·考向探究
1. 判断昼夜长短情况
考点突破
重难点02 太阳直射点的位置移动及昼夜长短的变化
①太阳直射赤道（春分日或秋分日）：全球昼夜平分
②太阳直射北回归线（夏至日）：北半球昼最长，夜最短
太阳直射南回归线（冬至日）：北半球昼最短，夜最长
③太阳直射北半球（春分—夏至—秋分）：北半球昼长夜短
太阳直射南半球（ 秋分—冬至—春分）：北半球昼短夜长
考点突破·考向探究
2.判断昼夜长短变化情况
考点突破
重难点02 太阳直射点的位置移动及昼夜长短的变化
①太阳直射点北移过程中（冬至—春分—夏至）：北半球昼渐长，夜渐短
②太阳直射点南移过程中（夏至—秋分—冬至）：北半球昼渐短，夜渐长
考点突破·考向探究
1.冬至日光照图(阴影为黑夜)
考点突破
重难点03 太阳光照图的判读
①图a,根据地球自转方向为顺时针方向,确定极点为南极点。由图可知南极圈内为极昼现象,则北极圈内为极夜现象,故北半球为冬季。
②图b,根据地球自转方向为逆时针方向,确定极点为北极点。由图可知北极圈内为极夜现象,故北半球为冬季。
③图c,北极圈内为极夜现象,故北半球为冬季。
考点突破·考向探究
2.夏至日光照图(阴影为黑夜)
考点突破
重难点03 太阳光照图的判读
①图d,根据地球自转方向为逆时针方向,确定极点为北极点。由图可知北极圈内
为极昼现象,故北半球为夏季。
②图e,根据地球自转方向为顺时针方向,确定极点为南极点。由图可知南极圈内为极夜现象,则北极圈内为极昼现象,故北半球为夏季。
③图f,北极圈内为极昼现象,故北半球为夏季。
考点突破·考向探究
【典例】（2024·湖南邵阳·模拟预测）2024年5月3日17时27分，我国“嫦娥六号”月球探测器在海南文昌卫星发射中心搭乘长征五号遥八运载火箭成功发射，并计划于6月2日在月球背面实现软着陆、发射后53天实现返回！这将是人类首次对月背面土壤进行采集和返回研究，标志着我国探月计划进入了新时代。完成下面小题。
“嫦娥六号”发射至返回期间，地球的运动处于（ ）
A．①-② B．②-③
C．③-④ D．④-①
考向探究
重难点01 地球在公转轨道中位置的判读
5月3日至6月25日,结合图可知，地球的运动处于①-②
考点突破·考向探究
【典例】（2024·四川凉山·模拟预测）2024年1月17日晚，长征七号运载火箭托举着天舟七号货运飞船直冲霄汉，向中国空间站送出2024年的“新年太空大礼包”。下图为地球公转示意图。读图，完成下面小题。
1．天舟七号发射时，地球在公转轨道上的位置大致是（ ）
A．甲、乙之间 B．乙、丙之间
C．丙、丁之间 D．丁、甲之间
2．天舟七号发射时，关于凉山州的昼夜长短情况或变化正确的是（ ）
A．昼渐长，夜渐短 B．昼夜等长
C．夜渐长，昼渐短 D．昼长夜短
考向探究
重难点02 太阳直射点及昼夜长短的变化
考点突破·考向探究
【典例】读下图“太阳光照图”，完成下面小题。
1．图中正值正午时刻的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
2．图中D点位于五带中的（ ）
A．热带 B．北温带 C．南寒带 D．南温带
3．下列关于B、C两地点的叙述中，错误的是（ ）
A．B点在C点的正东方 B．B点此时是白天
C．C点的时间比B点早 D．B、C两点同属北半球
考向探究
重难点01 太阳光照图的判读
图中B点位于昼半球的中央经线，平分昼半球，地方时为12点，正值正午时刻
图中B比C位置偏东，所以B点比C点早看到日出
考点突破·考向探究
【变式】下图示意某半球某日的昼夜状况，图中阴影区域为夜半球，箭头示意地球的自转方向，读图，完成下面小题。
1．图所示半球为（ ）
A．南半球 B．北半球 C．东半球 D．西半球
2．图中甲地位于丁地的____方向（ ）
A．东北 B．西北 C．东南 D．西南
3．图中正值日出的是（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
4．经度相差15°，时间相差1小时，据此推测甲、乙两地的时间相差（ ）
A．2小时 B．6小时 C．8小时 D．12小时
考向探究
重难点01 太阳光照图的判读
地球的自转方向呈逆时针，故为北极上空，则图中所示半球为北半球
丙地位于晨线上，故丙地正值日出
由图可知，甲乙两地经度相差90°，故甲、乙两地的时间相差6小时
考点突破·考向探究
填图宝典
填图01 考查太阳直射点的移动
春分
3月21日
夏至
6月22日
秋分
9月23日
冬至
12月22日
填图宝典·地图速记
填图宝典
填图02 考查地球公转二分二至图
读地球公转示意图，在下面横线上填上合适的内容。
春分
3月21日
赤道
昼夜等长
夏至
6月22日
北回归线
昼长夜短
极昼
冬至
6月22日
北回归线
昼长夜短
极夜
秋分
9月23日
赤道
昼夜等长
填图宝典·地图速记
填图宝典
填图03 考查五带的划分
读五带划分示意图，在下面横线上填上合适的内容。
北极圈
北回归线
南回归线
南极圈
北寒带
北温带
热带
南温带
南寒带
填图宝典·地图速记
新型考法
考法01 探究式主题学习
【典例】根据图文材料，完成下列各题。
“二十四节气”始于立春，周而复始。
探究一二十四节气的成因
(1)二十四节气的划分与 运动密切相关。
探究二二十四节气与农事
白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。次年芒种前后，小麦开始成熟收割。
(2) 前后种麦，次年 前后小麦收获。
(3)在小麦播种到次年收获期间，枣庄市气温变化趋势是 。
探究三二十四节气与生活
昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。木染青黄，蝉噤荷残。
(4)谚语描述的节气是 ，该节气当天，阳光直射 （纬线）。
(5)“又是一个平衡日，子线从南向北回”，太阳直射点自南向北移动过程中，天气渐 （冷/暖），生活中发生的变化还有 （举一例）。
地球公转
秋分
芒种
先降低后升高
秋分
赤道
暖
冰雪融化
新型考法·素养提升
(2)“离离原上草，一岁一枯荣。”描述的是地球公转运动产生的 现象。
新型考法
考法02 材料分析题
【典例】阅读图文材料，完成下列问题。
材料一：嫦娥四号任务“玉兔二号”月球车2024年9月10日已经行走了1613米并传回最新影像，完成了在月球背面第71个月昼工作。工作时间将近5年零9个月，它是目前世界上在月球工作时间最长的月球车。
材料二：地球运动轨道图（左图） 和地球某时刻太阳光照示意图（右图）
②
③
昼长夜短
四季更替
新型考法·素养提升
(1)读左图，“玉兔二号”月球车传回最新影像时，地球处于图中公转轨道上的位置是 到 之间（填序号）。此时我们家乡乾安县昼夜长短情况是 。
(5)阳光斜射得厉害，甚至有一段时间太阳终日不出，气候终年寒冷，位于北极圈以北，所处的温度带是 。气候终年炎热的温度带是 。
(4)谚语：昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄，蝉噤荷残。描述的节气是 ，判断理由是 。
新型考法
考法02 材料分析题
(3)右图所示这一天是北半球的 （节气）（选填冬至或者夏至），北极圈以北地区有 _现象。（选填极昼或者极夜）
夏至
极昼
秋分
全球昼夜平分为春分和秋分，草木枯黄，代表着秋天的到来
北寒带
热带
新型考法·素养提升
【典例】阅读图文材料，完成下列问题。
材料一：嫦娥四号任务“玉兔二号”月球车2024年9月10日已经行走了1613米并传回最新影像，完成了在月球背面第71个月昼工作。工作时间将近5年零9个月，它是目前世界上在月球工作时间最长的月球车。
材料二：地球运动轨道图（左图） 和地球某时刻太阳光照示意图（右图）
【演示实验】
拨动地球仪，观察光照区域变化。
(1)该实验演示的是 现象。如图所示乙位于 （昼半球/夜半球）
(2)按照 （自转方向）拨动地球仪，甲乙两地中 地将先迎来日出。
新型考法
考法03 地理实践力
【典例】地球的运动和我们的生活息息相关，读图完成下列题目。
昼夜交替
夜半球
自西向东
乙
新型考法·素养提升
【地理实践】
某中学兴趣小组观察并记录的枣庄市前后两栋楼“冬、夏两个季节正午太阳光照和楼房影子示意”
甲
冬季甲
北半球冬季太阳高度角最小，物影最长
新型考法·素养提升
新型考法
考法03 地理实践力
(3)甲乙两图反映冬季正午太阳光照的是 。
(4)若要购买北楼底层楼房，为确保房间全年采光效果好，建议 （季节）去实地考察，理由是 。
GREEN BUSINESS
下节预告……
2025年中考一轮复习讲练测
专题04 地图
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